年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃_第1頁
年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃_第2頁
年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃_第3頁
年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃所謂學(xué)習(xí)部,顧名思義,是一個(gè)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主的部門,。在這個(gè)部門里,部長及成員都要擁有學(xué)習(xí)的熱情和激情來調(diào)動整個(gè)外語系的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我制訂了以下工作計(jì)劃:

首先,為了調(diào)動每位學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的激情,學(xué)習(xí)部要帶頭抓好監(jiān)督各班按時(shí)上好早自習(xí)的工作,要能夠以身作則,按時(shí)參加本班的早自習(xí)。同時(shí),學(xué)習(xí)部也將實(shí)事求是地記錄下各班的到勤情況,及時(shí)向大家反饋。

其次,要通過舉辦各種各樣的活動來激發(fā)本系及全院同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情。其中,一個(gè)具有代表性的活動就是英語角,我們都知道英語角是熱愛英語的學(xué)生們展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺,因此,在這里我們將收獲的不僅是知識,還有更多對我們有益的東西。同學(xué)們可以在這里自由暢談,自我展現(xiàn),結(jié)交朋友,自我完善。還可以通過舉辦英語演講比賽或英語節(jié),來號召同學(xué)們共同學(xué)好英語,鍛煉好口語。

再次,還可以組織各班學(xué)習(xí)職員在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及各班在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,并交換意見,商討解決辦法,及時(shí)向本班同學(xué)反饋。

總而言之,我們學(xué)習(xí)部會盡我們所能將本部門的各項(xiàng)工作都做好,同時(shí)積極配合其他部門的工作,將外語系辦得越來越好!

年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃2

一、團(tuán)結(jié)部門,濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié),準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流,學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理,并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群,形成學(xué)習(xí)部特色文化,使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校,開展活動

1。本部將在第三周承辦20__級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,詣在幫助20__級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2。國慶前夕,學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。

3、在十月初我部門將與社會實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等內(nèi)容。

4。十一月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試,熟悉考場紀(jì)律,感受臨場氣氛,最終提高學(xué)院英語四六級的過級率,本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。

5。十二月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采,本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。

三、拓展視野,舉辦講座

1。“英語四六級考試”知識講座

2。“中醫(yī)的未來”知識講座

(具體開展內(nèi)容根據(jù)情況而定,時(shí)間待定)

四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的讀書效率,方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料,主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料,工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》。

2、組織階段性考試

為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識,預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次,時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)

秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計(jì)劃,著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì),建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng),力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作,盡力為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)職員執(zhí)行。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我們將按工作計(jì)劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)積極完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù),努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員希望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。

此計(jì)劃僅是初步的,仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補(bǔ)充。

年關(guān)于學(xué)習(xí)工作計(jì)劃3

轉(zhuǎn)眼從教已十六年,始終勤于研討,積極創(chuàng)新,擺脫職業(yè)倦怠,敬業(yè)樂業(yè)。20__年有幸成為鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的一員,深感榮幸,又倍感責(zé)任重大,為了更好地參與20__年進(jìn)修學(xué)習(xí)工作,特制定20__年個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、參加進(jìn)修學(xué)習(xí)活動

積極參加工作室組織的各種集體活動,積極撰寫進(jìn)修學(xué)習(xí)心得,及時(shí)發(fā)布博客,在進(jìn)修學(xué)習(xí)活動中向?qū)<液屯卸嗾埥?,多學(xué)習(xí),爭取盡快提高自己的教育教學(xué)水平。

2、爭取上公開課

平時(shí)要多看一些名師課堂,多聽一些專家的報(bào)告,及時(shí)反思和總結(jié),將專家的先進(jìn)教學(xué)理念納入到課堂教學(xué)之中,20__年在主持人的統(tǒng)一安排下,要積極開展公開教學(xué),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足,在實(shí)踐中尋求進(jìn)步,進(jìn)而盡快實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。

3、閱讀專業(yè)期刊

20__年繼續(xù)自費(fèi)訂閱相關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)期刊,認(rèn)真閱讀研究期刊中的文章,進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。

4、參與課題研究

提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,圍繞工作室課題展開探討,查閱資料,搜集材料,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。

5、撰寫論文

通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論