2023年入編教師個(gè)人工作總結(jié)(八篇)

2023年入編教師個(gè)人工作總結(jié)(八篇)總結(jié)就是所指對某一階段的工作、自學(xué)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況不予總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，太太少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，并使我們寫出一份總結(jié)吧。以下就是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助至大家。又該怎么寫出呢？優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇1光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入教師行列已近一年?？偨Y(jié)這一年的工作，我對自己的整體整體表現(xiàn)存令人滿意也存不足之處，但無論怎樣，都仍須自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。在各位老師的幫忙和大力支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，并使作為一名嶄新教師的我脫胎換骨、進(jìn)步了不少。本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名嶄新教師，基本功不穩(wěn)固，經(jīng)驗(yàn)缺乏就是我的嚴(yán)重不足。深入細(xì)致備考，鉆研教材，不懈努力上等每一節(jié)課。在備考時(shí)我深入細(xì)致鉆研教材，力求搞清楚教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上不好一節(jié)課，我玩游戲查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)證實(shí)自己的教學(xué)思路。多自學(xué)，多求教。作為嶄新教師，剛開始的確有些盲目，無人知曉如何逃跑，為了并使自己的教學(xué)方法適應(yīng)環(huán)境學(xué)生的自學(xué)方法，我不斷提高自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間回來求教和參觀其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。多玩游戲，多玩游戲。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要存一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，科學(xué)知識也在不斷的變化，為了并使自己的這一桶水無法陳舊、無法用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己電池。用心自學(xué)各種教育理論，以擴(kuò)展自己，以便在工作中以鞏固的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上打探一些優(yōu)秀的教案課件自學(xué)，努力提高自己的教學(xué)水平。及時(shí)寫出教學(xué)思索。盡量秉承每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應(yīng)環(huán)境教師的主角，并使自己更慢脫胎換骨，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以鞭策自己：在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)型理念，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技能上，穩(wěn)步夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，并使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)代萊高度。加強(qiáng)自學(xué)，除了向書中自學(xué)外，還要穩(wěn)步向存經(jīng)驗(yàn)的教師自學(xué)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也必須用心參與課題探究。穩(wěn)步秉承及時(shí)撰寫不好有關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題搞好準(zhǔn)備工作工作。這一年回去自學(xué)，并使我問鼎不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都非常小的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)穩(wěn)步努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及存?zhèn)€性的課堂教學(xué)風(fēng)格取悅學(xué)生，敬佩家長。不斷提高自己，完善自己，不懈努力并使自己早日變成一名優(yōu)秀的教師。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇2一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并使我極其驚訝，但還存著一些問題，今后還仍須不懈努力解決。一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒搞出過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都就是腳踏實(shí)地的，從沒絲毫的趨緊過。備考深入細(xì)致。在制定教學(xué)目標(biāo)、挑選出教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。深入細(xì)致進(jìn)行二次備考，課前做好充份的教學(xué)準(zhǔn)備工作工作。平時(shí)深入細(xì)致研究教材，力求深入細(xì)致心智教材，準(zhǔn)確把握住難重點(diǎn)。并使學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦、。并使課堂人與自然、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)。并使學(xué)生在課堂上要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、就可以，展開小組自學(xué)、單一制自學(xué)、協(xié)作自學(xué);培育學(xué)生獨(dú)自思索、合作探究的自學(xué)潛力。用心應(yīng)邀出席校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教并在一齊深入探討教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)并使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教導(dǎo)和怎樣談?wù)?。深入?xì)致及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求重實(shí)效全批面改成，重在更正，及時(shí)了解學(xué)生的自學(xué)狀況，以便在輔導(dǎo)中重實(shí)效有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作。首先我贏得了家長對我的大力支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予的確。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)身心健康較好的環(huán)境。二、班級管理加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，穩(wěn)步對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并使學(xué)生重實(shí)效禮貌守紀(jì)，培育學(xué)生較好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。積極響應(yīng)學(xué)校聲援，非學(xué)生用心應(yīng)邀出席學(xué)校非的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生必須存主人翁精神，深入細(xì)致做好班級和擔(dān)負(fù)起區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時(shí)間看一看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌控代萊教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)和易質(zhì)地順利完成其中的有關(guān)資料?？傊灰覀冃闹姓嬲\地為了孩子，為孩子的健康成長而代價(jià)，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我深信，我的班主任工作能在不斷的磨練中贏得提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，并使我在實(shí)踐中回來積極探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，并使班級管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇3“搞出一名不好教師”就是許多教師一生所崇尚的目標(biāo)，也就是我的目標(biāo)。一、在思想上，積極主動(dòng)陰調(diào)。我積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各種自學(xué)培訓(xùn)考試，深入細(xì)致應(yīng)邀出席政治自學(xué)，自學(xué)教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺悟，我還深信必須教育不好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)重實(shí)效教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、犯罪行為回來病毒感染學(xué)生，不懈努力并使學(xué)生、家長能心智我、喜歡我。在工作中，我積極主動(dòng)、主動(dòng)、勤奮、職責(zé)性較強(qiáng)，樂意心智學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還側(cè)重于文化自學(xué)，在不斷的自學(xué)中，不懈努力并使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都贏得較快的提高。作為一名教師自身的師表形象必須時(shí)刻特別注意，我在特別注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培育。因?yàn)槲疑钚泡^好的品行就是每個(gè)人身上最帥的東西，針對社會(huì)這兩大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，精細(xì)治教。把學(xué)生教導(dǎo)不好，并使學(xué)生成功，就是每位教師最輕的心愿、最高的榮譽(yù)。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年長教師自學(xué)信息技術(shù)，多樣教學(xué)手段，把握住學(xué)校精心安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷課堂教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷提高平時(shí)向書本自學(xué)、向身邊存經(jīng)驗(yàn)的教師自學(xué)，提高自我的課堂教學(xué)水平。在工作中，我深信自學(xué)的重要性，把握住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在自學(xué)實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷不懈努力。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)仍須提高的地方也較多：比如理論知識比較，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識雖說不快?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都存了必須的提高。對于課程改革環(huán)境下的教師，光存一桶水就是比較的，教師必須具備自來水。三、服從安排，積極主動(dòng)。在每周1文言的情景下，必須精心安排不好自我的工作，的確有時(shí)深表力不從心。這學(xué)期為了穩(wěn)固地大力大力推進(jìn)代萊教學(xué)課程，積極主動(dòng)和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師深入探討、交流。能重實(shí)效顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通交流。并使學(xué)生的成績都存不一樣程度的提高。作業(yè)看得出面批面改成。重實(shí)效學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，推行過程抓落實(shí)，及時(shí)思索小結(jié)，期末總結(jié)。四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫下，本人秉承出全勤，從不懇求臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。期望大家對本人進(jìn)行苛刻地監(jiān)督，作出批評指正。這學(xué)期本人圓滿地順利完成教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中也暴露出嚴(yán)重不足，如何重實(shí)效科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)全面落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還仍須不斷地不懈努力?？墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革仍須我不斷的加強(qiáng)自學(xué)、思索，提高自身的素養(yǎng)。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇4一、師德方面：加強(qiáng)學(xué)識，刻畫“師德”，教師學(xué)年度工作總結(jié)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的邊線上，因?yàn)檫@就是教師的立身之本。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的學(xué)識，力爭在這一方面存更大的提高。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭搞出一個(gè)存崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)不好的表率，同時(shí)也就是并使自己陶冶情操，加強(qiáng)學(xué)識，課余時(shí)間我文學(xué)創(chuàng)作了大量的書籍，不斷提高自己水平。我始終秉承給學(xué)生一個(gè)不好的師范，希望從我這跑過來的都就是合格的學(xué)生，都就是一個(gè)個(gè)大寫的“人”?！翱最仦閹?，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。二、深入細(xì)致備考。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，制定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間精心安排都謝澤生了詳細(xì)的精心安排，深入細(xì)致寫出不好教案。每一課都重實(shí)效“有備而來”，每堂課都在課前做好充份的準(zhǔn)備工作工作，并制作各種有利于取悅學(xué)生注意力的有意思教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，并深入細(xì)致搜集每課書的科學(xué)知識要點(diǎn)，歸納總結(jié)。二、進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)聽講技能，提高教學(xué)質(zhì)量，并使傳授清晰化，條理化，精確化，生動(dòng)化，重實(shí)效線索精確，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使學(xué)生多動(dòng)手，從而加深心智掌控科學(xué)知識。加強(qiáng)師生交流，彰顯學(xué)生的主動(dòng)促進(jìn)作用，并使學(xué)生研習(xí)得容易，研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得高興;特別注意通識科工整，在課堂上老師談?wù)摰帽M量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生自學(xué)市場需求和自學(xué)能力，并使各個(gè)層次的學(xué)生都贏得提高。三、博采眾長，提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水，老師先必須存一桶水，尤其就是在當(dāng)今科學(xué)知識更新非?？焖俚哪甏?，為更好地適應(yīng)環(huán)境教學(xué)工作。在教學(xué)中，虛心求教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。教到老，學(xué)到老，才可以永遠(yuǎn)東站在教育領(lǐng)域的前端。我明白：今天的自學(xué)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干不好教育工作。在各個(gè)章節(jié)的自學(xué)上都積極主動(dòng)征詢其他老師的意見，自學(xué)他們的方法，同時(shí)，多聽見老師的課，重實(shí)效邊聽見邊談?wù)摚詫W(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，消解自己的嚴(yán)重不足，并常常受邀其他老師回去聽課，征詢他們的意見，改進(jìn)工作。四、深入細(xì)致批改作業(yè)：布置作業(yè)重實(shí)效四書工整。存針對性，存層次性。為了重實(shí)效這點(diǎn)，我常常玩游戲回來搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行征選，力求每一次練習(xí)都功不可沒的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、深入細(xì)致，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，重實(shí)效有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，特別注意分層教學(xué)。在課后，為相同層次的學(xué)生進(jìn)行適度的輔導(dǎo)，以滿足用戶相同層次的學(xué)生的市場需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)強(qiáng)化了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并認(rèn)真細(xì)致地做好對癥下藥伯粉工作。在此基礎(chǔ)上，再教給他們自學(xué)的方法，提高他們的技能。并使自學(xué)變成他們自我意識力度一部分。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不局限于自學(xué)知識性的輔導(dǎo)，更關(guān)鍵的就是自學(xué)思想的輔導(dǎo)，必須提高后進(jìn)生的成績，首先必須解決他們仇怨，并使他們意識到自學(xué)的重要性和必要性，并使之對自學(xué)萌發(fā)興趣，必須通過各種途徑喚醒他們的求知欲和上進(jìn)心，并使他們意識到自學(xué)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型，就由原來的直觀高傲、強(qiáng)制性自學(xué)轉(zhuǎn)型至自覺的求知欲上來。而是充滿著樂趣的。從而自覺的把身心引入至自學(xué)中回來。后進(jìn)生通常存很多科學(xué)知識斷層，這些都就是后進(jìn)生轉(zhuǎn)型過程中的煎腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作時(shí)，必須特別注意給他們聽課，把他們以前自學(xué)的科學(xué)知識斷層補(bǔ)齊完善，這樣，他們就可以研習(xí)得隨心所欲，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也可以隨之增加。六、積極主動(dòng)大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這同意了教師的教學(xué)模式必須停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中特別注意了學(xué)生能力的培育，把P67A科學(xué)知識、技能和發(fā)展智力、能力融合出，在科學(xué)知識層面上轉(zhuǎn)化成了思想情感教育的因素，充分發(fā)揮學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。并使學(xué)生的各種素質(zhì)都贏得有效率的發(fā)展和培育。七、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都培育了為動(dòng)動(dòng)腦，歡樂思索的好習(xí)慣，形成了較好的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的自學(xué)積極性，積極開展了自學(xué)競賽活動(dòng)，在學(xué)生中蓬勃發(fā)展一種你追我趕的自學(xué)風(fēng)氣。但存少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)閼峙吕蠋熦?zé)備，自學(xué)上存的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)閼峙路謹(jǐn)?shù)低而打探別人的回去刪帖，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種深入細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的犯罪行為。聽講的時(shí)候比較深入細(xì)致，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，一存進(jìn)步，即使并不大，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。不感興趣的，我就跟他們談?wù)撐覀兩詈蛿?shù)學(xué)存密不可分的重要性，跟他們談?wù)撘恍┯嘘P(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些就是沒有不懈努力回來學(xué)，我提出批評以后再不予鼓勵(lì)，并為他們定下自學(xué)目標(biāo)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的自學(xué)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要畏懼失利，必須給自己信心，并且必須在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題，多問幾個(gè)為什么。八、一份耕耘，一份問鼎經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績多寡，都突顯了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。教學(xué)工作苦樂相伴。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。我明白至這并不是最重要的，關(guān)鍵的就是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣艱苦，我都會(huì)穩(wěn)步不懈努力，多問，多想，多尼永縣經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)，尋求更上一層樓。由于經(jīng)驗(yàn)頗深，許多地方存嚴(yán)重不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，贏得更好成績。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇5光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了。一、教育在教學(xué)實(shí)踐中不斷自學(xué)，加深了對新課程與新課改的重新認(rèn)識，更新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠思索自己的教學(xué)課堂教學(xué)，把教育__看作教學(xué)研究的主陣地，把寫出教育__看作自己的愛好，把教學(xué)思索及時(shí)通過教育__等進(jìn)行教學(xué)研究，充分發(fā)揮電磁輻射促進(jìn)作用。二、師徒扶貧為了充分發(fā)揮名教師的電磁輻射助推促進(jìn)作用，我校積極開展了骨干教師與青年教師結(jié)為肇家浜對象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施恰當(dāng)。我老朋友與身邊的青年教師__變成師徒，一學(xué)期回去，師徒雙方相互自學(xué)深入細(xì)致履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入細(xì)致課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入細(xì)致的深入探討，積極開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起自學(xué)、互相聽課、評課等形式的活動(dòng)，共同深入探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其中指導(dǎo)徒弟__老師上加一節(jié)全校性的公開課《__》，并就這一節(jié)策劃集中研討。三、科研工作方面我根據(jù)骨干教師的工作建議，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校非的各種教研活動(dòng)。應(yīng)邀出席__店鎮(zhèn)名師家訪進(jìn)社區(qū)研討活動(dòng);應(yīng)邀出席大片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展現(xiàn)出活動(dòng)。平時(shí)著手自學(xué)，寫出不好自學(xué)筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷，做好問卷分析，先行課題研究更加穩(wěn)固有效率。我校語文組的課題“__”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動(dòng)。隨著國民教育的不斷深入，我時(shí)刻深表自己的嚴(yán)重不足，今后我將虛心向各位名師自學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇6轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個(gè)方面分析我的工作情況。曾經(jīng)的忙、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。一、教育工作本學(xué)年度我穩(wěn)步擔(dān)任六班的班主任工作，這個(gè)班級就是我從五年級拎的班，學(xué)生在許多方面存了非常小的進(jìn)步。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級時(shí)，一向不好強(qiáng)的我有些僵硬，也存情緒失控的時(shí)候。大多數(shù)學(xué)生嗜好班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我就是歡樂學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒過抨擊，但那就是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。存幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面掌控沒法情緒，就是他們一雙雙天真的眼睛鼓勵(lì)了我，這并使我深思:歡樂該怎樣才能淡然?我變得正直了，存淡定了。對于中國北京來說，這就是忙碌的一年，為了集訓(xùn)奧運(yùn)，存多少人出戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這就是悲傷與敬佩的一年，汶川大地震，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生命距我們而回來，并使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)一致。只有他們愿意親近我，才歡樂得有價(jià)值。歡樂的升華作為教師，以前我表示心中必須存歡樂，我歡樂我的學(xué)生，對于這一點(diǎn)我自己從來沒過抨擊。我就是個(gè)具有承受力的人，越存困難越不敢服輸。我一直表示自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒想過他們是否可以拒絕接受。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，并使大家互動(dòng)我的問鼎。可是，學(xué)生遭遇畢業(yè)，時(shí)間不容許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕而易舉流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)作親人一樣后任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神就是炙熱的，它并使我敬佩也并使我深思。我毫不吝嗇班隊(duì)可以的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直表示:只有先學(xué)會(huì)做人，就可以學(xué)會(huì)行事。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意說道我一些小秘密。在我和學(xué)生的不懈努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評選活動(dòng)為北京市優(yōu)秀班集體。歡樂學(xué)生就必須從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，后身之艱辛，卻能慢慢地滲透到學(xué)生的心靈，深深地綴在他們的腦海里，影響他們的一生!歡樂學(xué)生，更能鞭策他們銳意進(jìn)取!存了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也并使我深思，從此，我正直了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意歡樂他們，這個(gè)歡樂從心底迸發(fā)出來的。所以，我利用一切機(jī)會(huì)喚醒學(xué)生的上進(jìn)心，喚醒學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我希望他們變成自尊心、力行、wound的人。我就是一個(gè)不好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地回來搞出。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。我擅長搞出學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钚牛仨毾胱龊靡患?，先必須學(xué)會(huì)做人。孩子們也就是歡樂我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。英雄教師的事跡，并使我感慨萬千，并使我的心靈贏得了代萊洗禮。我所搞出的這一切，較之汶川中為學(xué)生送上生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命課堂教學(xué)了人生的真正價(jià)值，那些在地震央為救學(xué)生而犧牲生命的教師們，正是用自己的生命回去捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，課堂教學(xué)了自己作為一名人民教師的許諾。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力非常小，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒對學(xué)生刊發(fā)過火。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行設(shè)想，用了整整兩周時(shí)間策劃、修正，我想給學(xué)生們遺留下美好的記憶，我想說道她們我存多么的愛他們，我并使他們懂得關(guān)懷，我并使他們知道我不忍心他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水就是真摯的。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。二、教學(xué)工作本學(xué)期我分?jǐn)偙景嗾Z文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。存了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已培育了較好的自學(xué)習(xí)慣，知道了自學(xué)的重要性。(一)深入細(xì)致鉆研教材現(xiàn)在的人教版就是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有單一制的主體，寓教于文中。在備考中我除了意識的針對班上相同的學(xué)生設(shè)計(jì)了相同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的秉承，相同層次的學(xué)生都贏得了非常小的提高。在聽講前我把知識點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握住恰當(dāng)，再融合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備考。(二)課麥庫丁輕培育學(xué)生的自學(xué)能力在我的眼里，每名學(xué)生都存其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話就是:“尺有所短寸有所長?；A(chǔ)低一些的孩子，我會(huì)精心安排一些直觀的問題并使他們能夠經(jīng)過自己的思索回答上來，思維寬闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上牽涉到一些對外開放題滿足用戶他們的求知欲性欲。當(dāng)務(wù)之急就是弘揚(yáng)較好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生就可以在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的并使每名學(xué)生存講話的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題而已直觀，其實(shí)我都就是存目的的叫作相同的學(xué)生?！边@個(gè)班級的孩子單純、熱情，但是行事卻不顧后果，稀奇古怪親近的對待同學(xué)。這樣既弘揚(yáng)了學(xué)生的信心，又大大滿足用戶了相同學(xué)生的市場需求，并使他們在每節(jié)課上都能夠贏得提高。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極主動(dòng)轉(zhuǎn)頭回答問題，可以一旦回答搞錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人可以笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并苛刻的告訴他這樣搞出就是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通交流，并使他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂就是人與自然的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題存障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)頭說:“我回去幫助他。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那文言我至今記憶猶新，那句“你聽得懂他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”并使我受益匪淺，所以在課堂上我先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)了孫老師的這句話，這句話既使學(xué)生們深入細(xì)致傾聽別人講話，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力?！本褪沁@樣的一句話，并使孩子們嗜好這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完善話及深入細(xì)致傾聽這就是我一貫對孩子們的建議，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)并使他再再次回答并直到聽見清楚年才。三、主要成績本學(xué)年我們班獲得了北京市一流班集體;本學(xué)年我被評選活動(dòng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《并使每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國字理識字科學(xué)知識競賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究評審論文三等獎(jiǎng)。所帶班級在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中、畢業(yè)考試中贏得了較出眾的成績。四、年級組工作我不僅自己所帶班級存非常小提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出眾的順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同正視困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全系列學(xué)區(qū)第一名，為我校贏回了不好的聲譽(yù)。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師剖析知識點(diǎn)，思索每一次的測試問題。正視學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒后撤，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。更為令人矚目的就是，本部年級之間的與最低的分差也比較小。入編教師個(gè)人工作總結(jié)篇7一年回去，我把愛崗敬業(yè)，深入細(xì)致研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的建議，順利完成學(xué)校轉(zhuǎn)交的工作，順從領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，以培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體內(nèi)容的工作狀況如下：一、我的思想嚴(yán)格要求自己，不懈努力地提高自己，解剖學(xué)自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)代萊教育理論，及時(shí)更新教育理念。為了適應(yīng)環(huán)境教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、積極探索和自學(xué)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)，并使自己不斷脫胎換骨。我勤奮工作、努力奮斗勇敢、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。用心應(yīng)邀出席學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)重實(shí)效思索和小結(jié)。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽擱、不曠工、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、嗜好學(xué)生，從不鬧出無原則的糾紛，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議回去規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和潛力。三、我的教學(xué)我深入細(xì)致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)齊哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。并了解學(xué)生舊有的科學(xué)知識技能、興趣、仍須、方法、習(xí)慣等自學(xué)嶄新科學(xué)知識可能會(huì)存哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我非不好課堂教學(xué)，高度高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，喚醒學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生悠閑的心境，創(chuàng)造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，消解重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，特別注意引發(fā)學(xué)生自學(xué)的興趣，課堂上講練融合。五、我的作業(yè)根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，深入細(xì)致及時(shí)，力求重實(shí)效全批全系列改成，重在更正，及時(shí)了解學(xué)生的自學(xué)狀況，以便在輔導(dǎo)中重實(shí)效有的放