中等生的評(píng)語優(yōu)秀3篇

中等生的評(píng)語優(yōu)秀3篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到評(píng)語的狀況還是蠻多的，評(píng)語往往用于表達(dá)對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺。那什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢？這次美麗的我為親帶來了3篇中等生的評(píng)語，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

中等同學(xué)的評(píng)語篇一

1、你是一個(gè)和善的女孩，懇切樸實(shí)，舒適可人。在生活中你總是悄悄扮演著自己的角色，去理解和關(guān)心別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，樂觀進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離，盼望你能充分熟悉到這一點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

2、你是一個(gè)聰慧、文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對(duì)學(xué)問的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，由于你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實(shí)力。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

3、你那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明白你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成果上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好同學(xué)。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師慶賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你今后能樂觀開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4、你敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷班集體，待人有禮，盼望你今后多讀書、勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成果肯定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信念地等著這一天的。

5、你是個(gè)有劇烈上進(jìn)心、大方的男孩。早讀時(shí)，你總是第一個(gè)自覺地拿起書本，從不需要老師的提示。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí)，你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不傲慢；當(dāng)老師批判你時(shí)，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告知你，要對(duì)自己布滿自信，英勇些，男孩。盼望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字，信任自己，你能行！

6、你是個(gè)聰慧、可愛的孩子，關(guān)懷集體，愛好廣泛，擅長(zhǎng)與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成果比較穩(wěn)定。盼望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

7、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是虛心友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)？你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，喜愛集體。上課時(shí)專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成果起伏不定，說明基礎(chǔ)還不堅(jiān)固，假如你能講究方法，多學(xué)多問，那就更好了。盼望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比興奮。

8、對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理或許無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模?不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹'這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，勝利就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

9、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)，你頭腦是聰慧的，可平常你對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠仔細(xì)，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到惋惜。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，大膽向老師請(qǐng)教，并把打球的那種熱忱用到學(xué)習(xí)中去，你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

10、你聰慧可愛，是老師心目中的好同學(xué)。學(xué)習(xí)上，你自覺性很高，總能超前預(yù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁。這學(xué)期，你的字也有了很大的進(jìn)步，美麗、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師盼望你在班級(jí)工作上能夠樂觀一點(diǎn)，做老師的得力助手。

11、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)懷班級(jí)，樂于助人，成果優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng)，這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

12、你是一個(gè)文雅秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總能不折不扣、仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。假如你課堂上發(fā)言再樂觀一點(diǎn)，老師信任，你肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

13、你思想純樸，懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是你的美德。你頭腦是聰慧的，富有想象力，否則怎么能畫出如此美麗的美術(shù)作品呢？只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實(shí)，你只要上課仔細(xì)聽，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，有什么不懂的準(zhǔn)時(shí)向別人請(qǐng)教，成果是會(huì)跟上來的，你并不是笨，只是還沒有把握學(xué)習(xí)的方法。你始終很努力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最珍貴，我盼望你能更輕松些，要知道，每個(gè)人的生活中都有陰影，但也有陽光。

14、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血，能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏方案性，一學(xué)期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是成功，你肯定會(huì)漸漸縮小差距的。

15、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩。你的頑強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個(gè)更精彩的人。

16、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法掌握自己?jiǎn)幔颗瓮軓母旧鲜煜さ阶约簩W(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成果。

17、誠(chéng)懇、熱忱，聽話，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好體育熬煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很狡猾的同學(xué)，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平常一向很仔細(xì)，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，由于基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不簡(jiǎn)單，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。

18、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信念。你要知道在通往學(xué)問的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，盼望你再接再厲，取得更好的成果。

19、老師覺得你接受學(xué)問的力量還是可以的。瞧，剛學(xué)過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能樂觀地開動(dòng)腦筋?？墒悄阌袝r(shí)候管不住自己，課上總愛做小動(dòng)作，字嘛，有時(shí)仔細(xì)有時(shí)馬虎，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可要不得呀！老師信任你肯定會(huì)改掉的，是嗎？

20、你是個(gè)聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，愛好廣泛，擅長(zhǎng)與同學(xué)交往，人緣好。上課能用心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思索，仔細(xì)做好筆記，記憶力好，自學(xué)力量較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成果簡(jiǎn)單產(chǎn)生傲慢心情。盼望戒驕戒躁，樂觀進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

21、你是一個(gè)思維很活躍的男孩，上課能樂觀開動(dòng)腦筋，可是你在學(xué)習(xí)上的熱忱不夠，有時(shí)會(huì)給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠仔細(xì)，老師期盼著你的進(jìn)步！

22、你是個(gè)純真可愛的女孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處?？删褪亲鲎鳂I(yè)喜愛拖拉，老師盼望你做每一件事情的時(shí)候能夠用心致志，你能做到嗎？

23、你是個(gè)文雅秀氣美麗的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)。老師信任：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

24、你的平凡、樸實(shí)、聰慧、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。你喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學(xué)習(xí)成果還夠突出，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，假如你能杜絕遲到，更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰慧的頭腦，將來肯定會(huì)有所作為。連續(xù)努力吧！信任你肯定會(huì)美夢(mèng)成真的。

25、轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對(duì)你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課仔細(xì)聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力）。生活中的你熱忱、樂于助人、任勞任怨，能夠準(zhǔn)時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。假如能在學(xué)習(xí)上刻苦仔細(xì)一點(diǎn)，就更是錦上添花了。

26、你是一個(gè)很可愛的女孩，有時(shí)會(huì)聽到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會(huì)看到你膚淺的表情。生活中的你總是那么快樂，能夠與伴侶和諧相處；工作上，能夠仔細(xì)完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)的文藝活動(dòng)由于有了你老師可以省不少心，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動(dòng)出取得了可喜的成果。對(duì)于工作你做得無可挑剔，但作為一名中同學(xué)最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會(huì)看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要留意提高學(xué)習(xí)效率。

27、對(duì)于你，我是有時(shí)喜愛，有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好，仔細(xì)聽講，樂觀的回答問題，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜愛你；當(dāng)你上課低頭，不仔細(xì)聽講，自習(xí)課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期盼著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

28、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲；你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手；成果總是保持優(yōu)良；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。老師盼望你平常膽子再大一些，英勇地展現(xiàn)自己。

29、你總是仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成果與你交上了伴侶，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。盼望你以后大膽一點(diǎn)，多多展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

30、你喜愛簡(jiǎn)潔，但思想比較簡(jiǎn)單；心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白"凳子要坐十年冷'的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

31、你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成果優(yōu)秀。你能樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和諧相處。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)干凈，字跡美麗。你應(yīng)當(dāng)開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)布滿熱忱；你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探究。你定成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

32、你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對(duì)學(xué)問的理解和接受力量也較強(qiáng)，接近考試，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫得仔細(xì)多了，老師真為你興奮。盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

中等生評(píng)語篇二

1、白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的一般話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜愛你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真盼望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更精彩的你。

2、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。最近兩個(gè)月，老師真替你興奮。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)——多關(guān)懷班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多接觸，多了解，老師信任你肯定是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！

3、你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小伴侶打成一片，課堂上也能仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè)，你確定會(huì)更精彩！記住，前進(jìn)就是成功。

4、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你興奮。盼望你更加努力地爭(zhēng)取好成果。努力吧！老師永久支持著你！

5、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會(huì)更優(yōu)秀。

6、經(jīng)過老師和父母的關(guān)心訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成果始終都很不錯(cuò)，只是大家都盼望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，信任你也不會(huì)僅滿意于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對(duì)你布滿信念。

7、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！

8、你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維靈敏、發(fā)言樂觀、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動(dòng)，特殊值得興奮的是，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，你的成果會(huì)更叫人高興！老師期盼你更大的進(jìn)步。

9、你是個(gè)聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動(dòng)作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

10、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成果良好、關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學(xué)，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機(jī)會(huì)，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)。

11、老師真不敢信任，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，老師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

12、你關(guān)懷集體、喜愛勞動(dòng)、仔細(xì)學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好同學(xué)”。干凈的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！

13、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成果不太抱負(fù)呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告知老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！

14、你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進(jìn)步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對(duì)吧！信任在不久的將來，你肯定會(huì)和好成果交上伴侶的。

15、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常收到同學(xué)和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現(xiàn)自己，老師期盼著。

16、你聰慧伶俐，思維靈敏，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課仔細(xì)聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是仔細(xì)主動(dòng)地完成，成果讓老師傲慢，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，特殊是在處理同學(xué)之間沖突方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的寵愛。

17、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎馬虎呢？老師在期盼：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你美麗的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧！

18、你是位聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎”這位伴侶，知道嗎？這樣好成果是不會(huì)和你交伴侶的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上伴侶。你會(huì)做到的，是嗎？

學(xué)校中等生評(píng)語篇三

做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神，盼望你以后能擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，并找到方法解決問題。

你是一位文雅懂事的孩子，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受力量比較強(qiáng)。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)緘默不語，這種緘默，使你失去很多表達(dá)的機(jī)會(huì)。我想在課堂上，你不能再緘默下去了，老師真盼望你能克服自卑，成為一個(gè)思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會(huì)道，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。所以，在探究活動(dòng)中，請(qǐng)你英勇地呈現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧。

你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。最近兩個(gè)月，老師真替你興奮。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)——多關(guān)懷班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多接觸，多了解，老師信任你肯定是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！

你聰慧伶俐，思維靈敏，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課仔細(xì)聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是仔細(xì)主動(dòng)地完成，成果讓老師傲慢，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，特殊是在處理同學(xué)之間沖突方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的寵愛。

你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細(xì)又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細(xì)完成，老師真喜愛你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加靈敏，口頭表達(dá)力量會(huì)更加精彩。英勇些，信任你能行。

你總是笑呵呵的，似乎從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題常有獨(dú)到之處，老師挺觀賞你的機(jī)敏。只是你常很難寧?kù)o下來用心聽講，假如少動(dòng)身邊的小玩具，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。信任你將會(huì)變得更加精彩！

知道嗎？老師喜愛你，是由于你上課用心仔細(xì)，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜愛你，是由于你性情溫柔，樂于關(guān)心人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)信任自己。在新的學(xué)期中，老師盼望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？

你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)