2023年大班教案運動會精選

2023年大班教案運動會精選作為一名教師，通常仍須準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案索萊米積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。存哪些格式仍須特別注意呢？寫出教案的時候仍須特別注意什么呢？大班教案運動會篇1一、活動目標(biāo)：1、通過多種形式的聽見信號爭搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性。2、想辦法消解人多位子太太少的困難，發(fā)展團結(jié)一致、合作的意識。二、活動準(zhǔn)備工作工作：和幼兒人數(shù)相同的椅子、原野的場地、場地上的標(biāo)線、小旗子。三、活動過程：(一)趣味熱身運動1、通過快速紫脈回去進(jìn)行熱身我們都就是小小機器人，老師手里存一個遙控器，遙控器指至哪個方向，機器人也必須Azamgarh哪個方向。2、幼兒熱身(二)游戲：爭搶椅子。1、聽見指令搞出游戲當(dāng)教師揮舞小旗子時，幼兒快速從椅子上東站出，跑向距離4米距的線上，排在不好一列橫隊。當(dāng)教師再次揮舞小旗子時，幼兒快速跑回椅子上做好。2、用感官回去分辨有效率信號和違憲信號師：剛才我們小朋友整體整體表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在我必須考驗?zāi)銈兊男《洌螒蛐问桨l(fā)生變化，我用手?jǐn)z制三下小朋友變換位置。3、用視覺回去分辨有效率信號和違憲信不好師：我們小朋友的耳朵可以真能干，現(xiàn)在我又必須考考你們的眼睛了，當(dāng)老師將頭往屈曲的話，小朋友快速換邊線。(三)游戲：我們都就是好朋友1、傳授游戲規(guī)則小朋友們聽見老師指令回去槍椅子，現(xiàn)在老師改成兩張椅子，但是老師建議，大家不僅必須自己爭搶至椅子轉(zhuǎn)頭，還要想辦法幫助沒有爭搶至椅子的小朋友轉(zhuǎn)頭回去，無法并使一個小朋友東站著，否則稱得上全體失利。2、幼兒游戲3、深入探討怎樣幫助沒有椅子擠到的小朋友師：你們就是怎么幫助沒有位子的小朋友轉(zhuǎn)頭回去的?小結(jié)：大家可以臟兮兮擠到;可以把椅子筋疲力盡葉唇柱一些，并使大家都能轉(zhuǎn)頭回去個開回一個地磚擠到，互相親吻，在橫向空間嚴(yán)重不足的情況下，想辦法增加縱向空間，順利完成任務(wù)。4、幼兒再次游戲。(四)趨緊活動播映輕音樂，好朋友之間互相拳兔唇，搓搓腿。大班教案運動會篇2活動目標(biāo)：1、利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進(jìn)行甩、跑、跳等動作的練習(xí)。2、通過教師的示范點和對同伴經(jīng)驗的先進(jìn)經(jīng)驗掌控循環(huán)甩繩子的技能。3、在練習(xí)時不懈努力掌控自己與他人合理互動非常非常有限的空間?；顒訙?zhǔn)備工作工作：人手一根繩子?；顒舆^程：一、已經(jīng)已經(jīng)開始部分。跟著音樂搞出繩青。（一）幼兒自己找空地方站好。每個人打探一個能看見老師又無法擋住別人的地方站好。（二）做操：上肢運動——腳尖運動——體側(cè)運動——體轉(zhuǎn)運動——跳躍運動。二、基本部分。1、幼兒到場地上民主自由玩繩，教師觀測孩子存哪些玩法。每人提著一根繩子找空地方回來玩玩，搞出和別人不一樣的方法。2、幼兒示范點。誰能把自己的方法介紹個大家？3、幼兒先進(jìn)經(jīng)驗別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的相同方法。4、進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。懇求2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。看一看誰最快找到朋友。然后去找一個存繩子的人搞出朋友。場地：兩個幼兒烏一根繩子蹲到場地上，整齊排序。現(xiàn)在懇求每兩個小朋友鎖住自己的繩子，可以把繩子揮得高一點。最后面的兩個人先往前甩，扣過最為前面的一根繩子后就在隊伍的前面穩(wěn)步排隊。必須至爬出的人交卷隊伍以后，后面的人才能穩(wěn)步往前甩。這樣的話后面的小朋友就可以從下面幾把。5、教師在提建議后幼兒再次練習(xí)。三、結(jié)束部分。（一）音樂游戲"受邀歌舞"。（二）懇求值日生安頓繩子。大班教案運動會篇3活動意圖：“推小車”就是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也就是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動?！巴菩≤嚒笨梢跃毩?xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;并使幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;2、并使幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂?；顒舆^程：一、熱身運動。適當(dāng)重新加入了一些調(diào)侃駕車、手推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒拎入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。二、熱身結(jié)束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉(zhuǎn)變成一個小圓圈站好。通過導(dǎo)入談話，并使幼兒民主自由深入探討積極探索如何推小車。根據(jù)幼兒積極探索情況，我在圓圈內(nèi)懇求一名幼兒進(jìn)來協(xié)同，邊傳授邊示范點：前面的小朋友兩手提振地面，后面的小朋友帶著至前面小朋友的雙腿綁在腋下，前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路，與后面的.小朋友同時向前進(jìn)。三、傳授回來后懇求小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習(xí)。四、“推小車”接力比賽。首先我還是懇求一名幼兒上來協(xié)同，邊介紹邊示范點“推小車”的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點啟程，(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河”和凳子飾演的“假山”)，幼兒推小車越過“小河”，繞過“假山”，下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行?；顒铀妓鳎哼@個活動的氛圍始終很隨心所欲、開朗，每一名幼兒都很深入細(xì)致資金投入，并體會至與同伴合作游戲的快樂。大班教案運動會篇4活動目標(biāo)1、通過游戲“橫越森林”，訓(xùn)練幼兒繞過障礙物快跑。2、鞏固練習(xí)幼兒的平衡能力。3、培育幼兒的規(guī)則性和團結(jié)一致協(xié)作的精神?；顒訙?zhǔn)備工作工作1、音樂：小兔子2、小樹（替代物）、獨木橋，場地布置?；顒舆^程一、導(dǎo)入1、非幼兒提著不好小兔頭飾跟著“兔媽媽”跳進(jìn)場地。2、隨其音樂搞出律動“小兔Cheese”，一起活動鍛煉身體。二、展開1、兔媽媽說：“孩子們，森林里經(jīng)?？梢猿霈F(xiàn)大灰狼，如果我們碰到大灰狼怎么辦？打不過就趕快跑，可是森林里存很多一棵很難跑，也很難跑得快，我們今天就一起來練習(xí)一下橫越森林的本領(lǐng)，不好嗎？2、傳授游戲的方法并示范點。（1）把全班幼兒分成人數(shù)成正比的四隊，東站在起跑線后；當(dāng)接到排位賽信號后，兩隊的第一個幼兒就按圖示向前走，跑到終點后，再從旁邊跑回攝制一下下一個幼兒的手；依次進(jìn)行，以先跑完的一隊為勝。（游戲進(jìn)行一次）（2）游戲規(guī)則~走時不得滾落小樹，比如滾落，必須抱住后再跑。~接力賽的幼兒必須被攝制到手后就可以跑出。游戲進(jìn)行第二次。根據(jù)幼兒興趣，增加難度必須跑至獨木橋再拖回去。三、結(jié)束1、表揚本領(lǐng)研習(xí)得不好的小兔子，并獎勵小兔子，跟著媽媽至草地上去吃草。2、放輕松音樂，提著幼兒趨緊至“草地”上去“吃草”，玩樂?！吧×?，我們回家吧！”小兔子即為為隨著媽媽高興地回來教室。大班教案運動會篇5活動目標(biāo):1、樂意與同伴合作游戲，提高對事物的反應(yīng)能力和敏捷性。2、練習(xí)打翻頂上氣球，進(jìn)一步進(jìn)一步增強手臂的力量。活動準(zhǔn)備工作工作:1、把各色塑料代充氣，極細(xì)成彩球，數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。2、球場若干個。中間烏一根繩子，距地面1.5米左右?；顒舆^程:1、兩人一組練佛掌彩球。兩人一組佛掌彩球，需以肩頭膝腳等部位，盡量不敢彩球掉落至地上。2、分后兩隊佛掌彩球幼兒分成兩隊，分別東站在橫線的兩邊，互相佛掌彩球（彩球必須從橫線上坐板凳）。3、游戲打排球（1）玩法：幼兒每五人分一組，東站在球場的兩邊。勝負(fù)由合計的罰球證實，誰先得5分即為勝利。每組幼兒盡量將球追上對方的陣地上，并將踢過來的球踢回來，得1分后，反之則對方罰球。（2）幼兒玩游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)（3）小結(jié)，被迫辭職?；顒咏ㄗh日常生活中會令幼兒想出彩球的多種玩法。大班教案運動會篇6設(shè)計思路：步入中班后，我們的孩子基本動作更為有效率，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作，還敢于嘗試、積極探索各種動作。《指南》中則表示：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運動，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。孩子們出現(xiàn)了許多代萊創(chuàng)意設(shè)計。自身利益孩子們的動機、興趣，我們一起積極探索了相同形式的走、跑、跳。因此，我就積極開展了積極探索“身體、移動”的活動，在活動中孩子們將利用身體的四肢涵蓋頭、腰等各個部位回去嘗試移動，從自己身體本身贏得運動的快樂就是本次活動的宗旨。活動目標(biāo)：敢于運用自己身體各個部位回去積極探索相同的動作，從中體驗運動的快樂?；顒訙?zhǔn)備工作工作：孩子對走、跑、跳的相同形式存了嘗試和積極探索?；顒舆^程：1、準(zhǔn)備工作工作活動幼兒繞場進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。走(跑步、跑步、高個子走……)跑(高抬腿跑、體罰跑……)跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)2、我的身體可以移動。1)幼兒民主自由積極探索、嘗試用相同方法回去移動身體。建議：利用身體的移動，到達(dá)終點。但無法使用走、跑、跳三種動作。2)挑戰(zhàn)個別幼兒進(jìn)行動作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失利。鼓勵幼兒積極主動挑戰(zhàn)，利用身體的所有可以利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)回去嘗試移動。和幼兒一起來積極主動嘗試存創(chuàng)意設(shè)計、存難度的動作。3、趨緊運動游戲“雪人MISIA了”。大班教案運動會篇7活動目標(biāo)：1、通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。2、培育幼兒積極主動思維、主動創(chuàng)想團結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及行事沉著淡定、勇于克服困難的較好心理素質(zhì)。3、并使幼兒體驗成功的喜悅、運動的快樂。4、體驗人多力量大，同伴間必須相互合作的情感。5、培育競爭意識，體驗游戲平添的挑戰(zhàn)與快樂。活動準(zhǔn)備工作工作：平衡凳12條活動過程：一、已經(jīng)已經(jīng)開始部分1、活動手腕、腳踝2、熱身青二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，積極探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。2、教師非幼兒集中展現(xiàn)出比較存新意和鍛煉身體價值的幾種玩法，并使幼兒挑選出三種感興趣的進(jìn)行練習(xí)。3、將挑選出的三種動作串起出，幼兒分成四隊進(jìn)行平衡凳競賽。4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。a、必須挽回戰(zhàn)略重點，不要搖晃，不要推擠。b、多想到同伴，推行緊貼和側(cè)站的方式，以增加空間。c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。③懇求幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：掌控平衡，東站的姿勢，必須有序。④融合未有經(jīng)驗，增加難度，再次游戲。將兩條平衡凳并在一起，減小空間，并使二十名幼兒丘村。⑤如果失利，引導(dǎo)幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失利，教師將協(xié)助幼兒順利完成，并說道他