浙江省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估匯總表

浙江省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估匯總表一級指標二級指標三級指標序號內(nèi)容自評分預(yù)評分審核分優(yōu)先發(fā)展（300分）經(jīng)費保障（100分）（1）依法保障教育投入（50）50（2）按規(guī)定提取土地出讓凈收益用于發(fā)展教育（20）20（3）各類教育經(jīng)費進預(yù)算（30）30教師保障（100分）（4）用足教師編制，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理（50）50（5）落實教師待遇（25）25（6）落實教師培訓(xùn)（25）25資源保障（100分）（7）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局（20分）20（8）標準化學(xué)校比例高（40分）40（9）鼓勵、支持民辦教育（20分）20（10）建立校舍維修改造長效機制（20分）20育人為本（235分）教學(xué)安排（115分）（11）確保學(xué)校按規(guī)定開課（30）30（12）落實“減負”責任（25分）25（13）加強德育工作，促進學(xué)生身心健康（40分）40（14）廣泛開展體育藝術(shù)活動（20分）20辦學(xué)秩序（60分）（15）規(guī)范招生考試（30分）30（16）公開教育信息（15分）15（17）強化教育督導(dǎo)（15分）15教育環(huán)境（60分）（18）正確的輿論導(dǎo)向（15分）15（19）寬松的教育環(huán)境（30分）30（20）形成教育合力（15分）15促進公平（320分）義務(wù)教育均衡（130分）（21）教育資源均衡配置（40分）40（22）校長教師流動有序(30分)30（23）班額控制合理（40分）20（24）擇校熱得到遏制（20分)20各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展（110分）（25）學(xué)前教育資源滿足社會需求(30分)15（26）普通高中教育多樣化(20分)10（27）職業(yè)教育提升辦學(xué)水平(20)20（28）城鄉(xiāng)社區(qū)教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，滿足居民多樣化的學(xué)習(xí)需求(20)20（29）提高人均受教育年限(20)20弱勢群體教育保障（80分）（30）健全經(jīng)濟困難家庭子女教育資助體系(20)20（31）外來務(wù)工者子女平等接受教育(20)20（32）（33）“三殘”兒童少年普遍接受教育(20)20留守兒童和學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差的學(xué)生得到有效幫助(20)20提高質(zhì)量（145分）建立評價機制（45分）（34）建立以綜合素質(zhì)為核心的學(xué)生評價機制(15)15（35）建立教師發(fā)展評價機制(15)15（36）完善學(xué)校發(fā)展性評價制度(15)15教育質(zhì)量穩(wěn)步提高（60分）（37）義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(20)10（38）普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(20)20（39）職業(yè)高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(20)20平安校園（40分)（40）安全管理制度健全，責任到位(20)20（41）學(xué)校及周邊環(huán)境無安全隱患，無重大學(xué)校責任事故(20)20改革創(chuàng)新（20分）///7總分1000+20945+7備注：41項三級指標，經(jīng)評估均基本達標或達標，且總分達到850分以上的，為教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）；41項三級指標，經(jīng)評估基本達標不超過2項，且總分達到950分以上的，為教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。表C教育經(jīng)費投入項目指標代號2013年2014年2015年說明教育經(jīng)費總支出數(shù)（萬元）C1475425371066302按全國教育經(jīng)費統(tǒng)計報表較財綜1填報預(yù)算內(nèi)教育撥款撥款數(shù)（萬元）C23809039213（上年同口徑34786）57114（上年同口徑43389）比上年增長比例（%）C320.5912.7331.63預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育撥款撥款數(shù)（萬元）C42657728726（上年同口徑25511）38421（上年同口徑31410）比上年增長比例（%）C520.9412.6022.32財政經(jīng)常性收入比上年增長比例（%）C69.807.074.62由縣財政局提供。預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例（%）C721.75（上年21.74）19.22（上年同口徑19.14）21.29（上年同口徑21.27）土地出讓金計提金額/比例C8756.91/10%261.26/10%416.19/10%由縣財政局提供年生均教育事業(yè)費支出（元）幼兒園C93837.683223.016450.86小學(xué)C1010080.0010929.8814498.21按全國教育經(jīng)費統(tǒng)計分析表填報初中C118591.599852.8213202.04普通高中C129948.2812384.6617985.70職高C139165.4010060.9212507.18年生均日常公用經(jīng)費（元）幼兒園C142000.532001.032012.17小學(xué)C151111.751402.011403.50日常公用經(jīng)費僅限“商品和服務(wù)支出”，不含其它資本性支出初中C161450.831515.881537.42普通高中C172216.062248.492251.97職高C183054.163067.733168.70年生均教學(xué)儀器設(shè)備值（元）小學(xué)C19183320142207初中C2020992221.282502普通高中C21425146835062財政預(yù)算內(nèi)學(xué)校維修經(jīng)費（萬元）C226506601080由縣財政局提供財政安排的民辦教育專項經(jīng)費（萬元）C23858.501242.871803.63由縣教育局提供公辦學(xué)校教師平均工資水平（元）C246276268131102572由縣人事局提供當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平（元）C258029784446102154由縣財政局提供教師培訓(xùn)專項經(jīng)費（萬元）C26434.12471.24464.48幼兒園非在編教師人均年收入（元）C27212002280024300公辦、普惠性民辦幼兒園當?shù)厣鐣挝辉趰徛毠て骄べY（元）C28306133312335839

表D辦學(xué)條件和教育均衡項目指標代碼自查結(jié)果說明學(xué)前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率D1100﹪由縣教育局統(tǒng)計省三級以上幼兒園比例D280﹪普惠性幼兒園在園兒童數(shù)占全縣在園兒童總數(shù)的比例D390﹪無證幼兒園數(shù)量D40義務(wù)教育學(xué)校達到省標準化基準標準的學(xué)校數(shù)D535含民辦學(xué)校達標學(xué)校占學(xué)?？倲?shù)的比例D695﹪高中段學(xué)校省級特色示范高中學(xué)校數(shù)/比例D750%含民辦學(xué)校等一切承擔高中段教學(xué)學(xué)校省級中等職業(yè)學(xué)校數(shù)/比例D81/100﹪城鄉(xiāng)成人（社區(qū)）學(xué)校標準化學(xué)校數(shù)/比例D9100%特殊教育學(xué)校數(shù)D101民辦民工子弟學(xué)校數(shù)D110小學(xué)班額35人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1239.26﹪按基礎(chǔ)綜2122表、2132表匯總填報，主要看1、2年級的班級40人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1354.6.﹪45人以上的班級數(shù)D140初中班額40人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1510.48﹪45人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1638.76﹪50人以上的班級數(shù)D170高中班額40人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1864﹪45人及以下的班級數(shù)/占班級總數(shù)的比例D1964﹪50人以上的班級數(shù)D200﹪小學(xué)校際綜合差異系數(shù)D210.3496144不計民辦學(xué)校初中校際綜合差異系數(shù)D220.2155469

表E教師隊伍建設(shè)項目指標代碼自查結(jié)果說明專任教師情況編制全縣教職工編制核定數(shù)E12693學(xué)前/小學(xué)/初中/普高/職高E2138/1298/682/274/301實有在編教職工數(shù)E32670由縣教育局填報學(xué)前/小學(xué)/初中/普高/職高E485/1340/672/282/291全縣公辦學(xué)校代課教師數(shù)E557其中一年以上代課教師數(shù)E6無由縣級教育部門統(tǒng)計幼兒園幼兒園園長崗位培訓(xùn)率E7100%由縣級教育部門統(tǒng)計幼兒園教師學(xué)歷合格率E899..66%按基礎(chǔ)綜4211填報幼兒園教師持證率E985.52%由縣級教育部門統(tǒng)計小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率E10100%按基礎(chǔ)綜4231表填報其中取得大專以上學(xué)歷比例E1197.61%初中專任教師學(xué)歷合格率E12100%按基礎(chǔ)綜4241表填報其中取得本科以上學(xué)歷比例E1394.50%普高專任教師學(xué)歷合格率E14100%其中取得碩士以上學(xué)位比例E154.92%職高專任教師學(xué)歷合格率E1696.83%中等職業(yè)教育學(xué)校（機構(gòu)）統(tǒng)計報表中職綜4121、4221填報專業(yè)課教師占教師總數(shù)比例E1754.37%“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例E1883.94%義務(wù)教育段校長、教師帶編交流人數(shù)E19185考察近2年數(shù)據(jù)義務(wù)教育段校長、教師帶編交流比例E209.19%義務(wù)教育段學(xué)校專任教師人數(shù)E212012由教育局統(tǒng)計

表F教育質(zhì)量及其他項目指標代碼自查結(jié)果說明14年月15年月16年月教育質(zhì)量監(jiān)測義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測教育質(zhì)量監(jiān)測單科累計合格率[注]F1省級未監(jiān)測；省級未監(jiān)測；省級未監(jiān)測；按教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果填報學(xué)生體質(zhì)健康及格及以上的比例F2年報未報95.80%93.62.﹪按基礎(chǔ)綜316匯總，小學(xué)初中合并計算。普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測學(xué)業(yè)水平考試單科累計合格率F395.74%97.37%由縣教育局提供高校新生體質(zhì)健康測試結(jié)果F422名50名16名按上一年度省教育廳公布的結(jié)果填報職業(yè)高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書的比例F5100﹪100﹪100﹪按中職統(tǒng)計報表中職綜3121填報中級及以上職業(yè)資格取得率F6