教育信息化工作實施方案

第第10頁共16頁教育信息化工作實施方案一、前言教育信息資源的應用供給可行或可借鑒的做法和閱歷。二、學?，F(xiàn)狀分析問題。1、信息化根底設施。31〔可用于拍攝實錄課〕；辦公室能直接上網(wǎng)；在校學生家庭電腦配置率為25%，能上網(wǎng)的占其60%。學校建有校園網(wǎng)站，全部教師都會上網(wǎng)掃瞄或下載各類教育96%的教師每天都會上網(wǎng)，主要教育教學資源來源于班班通客戶資源庫、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關網(wǎng)站；通過家?；悠脚_可與家進步行溝通溝通及公布通知和學生作業(yè)。2、數(shù)字資源應用狀況。自己搜尋或制作課件來進展課堂教學，以期提高課堂教學的效率。學校共有教師2人，小學一級教師人，見習與工人人。學校專任教師已經(jīng)具備確定的信息技術應用力氣，比根本的教學課件〔PPT〕等；大局部教師都在自己的教學中嘗缺乏，有待專家的引導并付諸實施。4、學生信息化狀況。45%以上之后信息化應用環(huán)境不夠抱負，家庭電腦擁有率約25%。5、需要解決的主要問題。1－2問題：處。三、工程目標及策略〔一〕提升教師信息化工作的水平1-1word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學課件，能通過網(wǎng)絡參與教研活動。信息使用技能培訓。1-2：使力氣較強的教師學會利用軟件制作較為簡潔的課件，能使用現(xiàn)代教學軟件組織教學活動?；褂眉夹g培訓。1-3：開展不同形式的教學研討活動，提升教師信息化展教學的樂觀氣氛。動及同伴互助常規(guī)教研。1-4：樂觀開展網(wǎng)絡教學反思，形成學校網(wǎng)絡教研環(huán)策略：完善充實學校教師博客，激發(fā)教師參與的樂觀性?！捕吃黾訉W生信息化應用的意識和力氣2-1：開設學生信息技術課程，教會學生正確收集、查詢、處理信息的力氣。的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方習心得、暢想將來驚奇生活等。2-2：組建學校電腦學習興趣小組，提高學生信息技術運用力氣；開展學生電腦作品競賽，提高學生電腦繪畫設計能力。2-3：開展家校互動溝通，加強家校合作，提高學生家長運用信息化的力氣。力提升家校溝通的質(zhì)量；通過溝通平臺準時公布學?；虬嗉壨ǖ男省！踩碀M足教師日常信息化教學的根本需求3-1：充分利用現(xiàn)有資源，使大局部教師能嫻熟運用市、校級資源庫。高課堂教學的效率。3-2：增加教師之間的合作溝通，共同開發(fā)教學課件。性。3-3：早日形成學校共性化資源。錄像片，形成學校共性化學校資源。3-4：整理學?，F(xiàn)有資源，有序建設學校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。計，充實豐富學校教學資源庫?！菜摹碃I造學校信息化應用特色4-1：提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學校特色校園網(wǎng)。策略：利用學校教學資源、教師學生博客、家校互動平臺、BBS法，有效反映學校內(nèi)涵進展的具體要求，努力建設學校特色網(wǎng)站。4-2：營造學校橡棋文化，提升學校辦學品位。特色網(wǎng)站的建設?！参濉惩晟茖W校信息化治理制度5-1：成立學校教育信息化工作領導小組和工作小組，制定信息化工作制度及打算，確保信息化工作治理到位?！卜止茴I導〕邢培菊崔瑞杰〔師訓〕谷秀琴〔副校長〕馬飛燕〔教科研主任〕丁春巧〔教育主任〕聶志蓮〔德育教育〕張振敏〔校長〕5-2：細化信息化工作實施步驟，有序開展信息化具體工作。確、責任清楚、要求具體、過程扎實、效果顯著。四、工程工作打算間1.任務，制定建立信息化建設和應用打算和規(guī)劃。2.3.4.BBS5.及活動安排。6.7.1.2.教育資源應用力氣培訓：生疏了解資源庫。3.4.5.PPT6.1.2.3.4.5.1.2.以教研組為單位開展集體電子備課。3.4.5.6.1.2.3.4.5.6.一恨時間短暫，荒廢了最好的光陰。全是經(jīng)過世故的淬煉，到達心智的成熟。犯難自己，就要刻意去效仿，你不隨心任憑就要被名利世俗困擾，自然心態(tài)會有偏差，文字也染上了俗氣。生箋言。常常想，不想活在過去的人，是經(jīng)受了太多的大起大悟后，對視的眼神定會愈發(fā)清亮，坦然笑對人生的雨雪冰霜。將來又將是怎么樣的一種糾葛，無從知曉。的呢？得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是嗎？人活一輩子，心懷夢想，蒼涼追夢，難能貴重的是執(zhí)著向，有幾個人能放下牽絆，有幾個人能不難為自己，活的精彩呢！光線，無法放棄的卻總是太多太多。中年，人生的分水嶺，不再有小女孩的浪漫情懷，撒嬌賣萌，穿著也更加簡潔，舒適即可。年輕時可以穿緊身裙，牛仔心頭飄飄然，走在大路上，生疏男子的回頭率，成了青春的資本，忘乎所以。年齡越大，對身邊的一切似乎沒了熱忱，爭吵，攀比，打行，而我卻恰恰相反，正如有一天涂了口紅出門，兒子嚇了一跳，一句太庸俗，再昂貴品牌的口紅你都不適合，讓我啞然失年婦女，我必需保持最初的簡潔，亦或簡潔?；畋愕竭_了想要的簡潔。人過中年天過午，消逝的時間不會等我的。不想犯難自己多替別人想想，多顧及別人的感受，卻無視了委屈的自己。我成認，給自己負擔，就是難為自己。不情愿放下，就是心態(tài)使然。其實，你大可不必為了別人轉(zhuǎn)變自己，為自己活著，才是真理。從今日起，不情愿迎合的人，選擇放手；卑劣下流，虛情假意的損友，拒絕交往，只要隨心任憑，什么都不是難題。要明白，他們走近你的世界，只想利用你，卻從不顧及你的感受，既保持假設即假設離，又想無償索求，時刻犯難著你，美其名曰這是前半生忙勞碌碌，奔波追趕，后半生回望過去，難免感慨一生的碌碌無為，恨時間短暫，荒廢了最好的光陰。全是經(jīng)過世故的淬煉，到達心智的成熟。犯難自己，就要刻意去效仿，你不隨心任憑就要被名利世俗困擾，自然心態(tài)會有偏差，文字也染上了俗氣。生箋言。常常想，不想活在過去的人，是經(jīng)受了太多的大起大悟后，對視的眼神定會愈發(fā)清亮，坦然笑對人生的雨雪冰霜。將來又將是怎么樣的一種糾葛，無從知曉。的呢？得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是嗎？人活一輩子，心懷夢想，蒼涼追夢，難能貴重的是執(zhí)著向，有幾個人能放下牽絆，有幾個人能不難為自己，活的精彩呢！光線，無法放棄的卻總是太多太多。中年，人生的分水嶺，不再有小女孩的浪漫情懷，撒嬌賣萌，穿著也更加簡潔，舒適即可。年輕時可以穿緊身裙，牛仔心頭飄飄然，走在大路上，生疏男子的回頭率，成了青春的資本，忘乎所以。年齡越大，對身邊的一切似乎沒了熱忱，爭吵，攀比，打行，而我卻恰恰相反，正如