競選組宣傳委員演講稿7篇

競選組宣傳委員演講稿7篇競選組宣揚委員演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學：

大家好！

今日，我站在這里競選大隊委員這個職務，感到無比的榮幸和傲慢。

這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。

在班里，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的班干部，還是老師的好幫手。在班級里，你總能觀察我仔細的表情，在課余你總能發(fā)覺我勞碌地穿梭于學校的樓上樓下。

我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閱讀，朗誦，上網(wǎng)我都很喜愛。假如我是大隊委員，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，呈現(xiàn)自己的獨特，主動投生到

學校大隊部的工作中，盡力協(xié)助老師，為同學服務。同學們在學習上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

假如我是大隊委員，我要樹立“學習〞意識。當上大隊委員，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個暖和的大家庭，我要取長補短，互相學習，共同進步。

有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯〞，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，我會努力做好的。

我的競選宣言是：我努力，我能行！今日你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩。

大家好！我是班里的中隊委，很榮幸能夠參加競選班級宣揚委員。我參加競選的目的只有一個：讓班集體生活更加豐富多彩。

我信任，我是宣揚委員的合適人選，因為我十分喜愛班集體，有很強的責任心，情愿為大家服務，同時，我在中隊委這個崗位上積累的閱歷，也讓我充滿了信念和士氣。

我知道，當好宣揚委員并不是一件簡單的事，需要一個有能力的人來擔當。我的字寫得很好，繪畫也不賴，喜愛看書，學問面較廣，有能力當好宣揚委員，期望大家能給我一個機會，讓我為大家服務！

為競選宣揚委員，我始終在努力提高口語表達和寫作能力。假如我能當選，我將和同學們一起努力辦好宣揚欄、黑板報，準時地在“學習園地〞中宣揚班級中的好人好事，刊登同學們的優(yōu)秀作文，傳遞學習信息，同時，我還會在“學習園地〞中推舉好的課外讀物給大家，開展每周讀一本課外好書活動，屆時期望大家主動參加。我還將主動協(xié)作老師，組織好班級文藝活動，讓同學們盡情展示自己的才藝，增添同學之間的友情。當然，我也可能落選，但我決不會氣餒，因為這說明我還有很多缺乏之處，我將努力改正，不斷完善自我，提高素養(yǎng)，以便更好地為同學們服務。

請信任我、支持我，投我一票，給我一個施展才能的機會，感謝大家！

競選組宣揚委員演講稿篇2

敬重的各位領導、老師、同學們：

大家好！我有一個好聽并且十分有意義的名字——xx，據(jù)說媽媽起這個名字的時候是期望我的將來能有一番作為，如王者風范，神采奕奕。我來自五年三班，一個團結、友愛、健康、向上的集體。今日我競選的崗位是大隊宣揚委員。

宣揚委員，顧名思義，首先應當具有較好的語言表達能力并且擅長、寵愛寫作。我從上小學開始就是班里的學習委員，后來又連續(xù)接任班長職務，除了協(xié)作老師日常的班級管理外，我從來也沒有放松自己的學習，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾個學期學習成果都是第一名。我愛讀書，讀起書來常常會遺忘自己的存在，我愛寫作，我的作文也常常被老師拿來作課上的范文。我的思路開闊、清楚，我有特別好的想象力，我的《諸葛賽翼德》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒方法收尾。我還是一個故事大王呢，看過的書就能給你講出來，媽媽就有點受不了我總是緾著她聽我講一個又一個兒童喜愛、她不感興趣的故事。

宣揚委員，還應當有較強的組織協(xié)調能力，要擅長溝通和溝通。我的性格多面，活潑也沉靜、幽默也執(zhí)著。上課的時候，我是一潭水，用心聽講，心無旁念；下課的時候，我就是一條龍，游戲時流汗最多的就是我。幾年的班長工作讓我積累了很多閱歷，有肯定的組織協(xié)調能力。我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜愛你；做工作細心、專心，擅長思索才能真正做好老師的得力助手。我也有缺點，媽媽就總是說我管班時表情有些過于嚴厲?，有點面目可憎，但其實我心里是有著一團火呢，我期望能用自己的力量讓大家都沸騰起來。

假如我能成為學校大隊宣揚委員，我將努力杰出完成大隊老師交給自己的工作任務，堅持學習，磨煉意志，絕不輕言放棄；假如我不能競選勝利，我也一樣不會氣餒，我會繼續(xù)保持樹一樣向上的身姿，迎接更加美妙的明天。感謝大家！

競選組宣揚委員演講稿篇3

大家好！

我是xx年級xx班的，很榮幸能得到這次機會，和更多的老師和同學們在這里相識。今日，我站在這個舞臺上，參與宣揚委員的競選，首先，我想感謝學校給予我這次展示自己的機會！學生會干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，是我們學校給予我們每個在校大學生創(chuàng)造的提高自己的好機會。經(jīng)過細心的預備，我來到這里面對大家，面對挑戰(zhàn)，期望能夠得到大家的鼓舞和支持！〔有掌聲的話，要說：感謝！〕

作為一名宣揚委員，要能主動敏銳的查找、宣揚同學們良好精神風貌的事跡、搞好各個板塊、各種形式的校內(nèi)活動的宣揚工作。主動開展思想教育，素養(yǎng)教育、實際工作能力提升等各項有益同學們共同提高的活動。我深知，當選了宣揚委員，要和學校緊密聯(lián)系，和同學打成一片。搞好宣揚、辦好活動，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有，為同學服務的誠心，要有創(chuàng)新精神，更要有奉獻精神。我很情愿為杰出的完成這項工作而盡己所能。此處可以有掌聲……〔臺下可能會笑〕感謝大家的鼓舞！

我的演講還沒結束呢………〔臺下可能還會有笑聲，假如有，要說感謝！〕感謝！我不想用華麗的辭藻來渲染我的演講，但我覺得還是有必要向更多的臺下不熟識我的老師和同學介紹一下我自己：

首先，我認為自己具備擔當該職務所必需的政治素養(yǎng)和個人品質。我有較強的敬業(yè)精神，在工作上能真正做到仔細負責，勤懇、踏實。其二，我興趣很廣泛，喜愛觀看并思索新事物。面對挑戰(zhàn)時我會主動應對，樂在其中。這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事比較講究穩(wěn)妥，嚴謹。在獨立思索后會準時的征求他人意見，信任集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。最重要的是，我信奉老實、正派的做人宗旨，處理事情要求自己從組織出發(fā)，為他人著想。在生活中我能夠和同學們友好團結的共處，也很留意培育自己的溝通能力，學習組織協(xié)調工作的方法和技巧。我信任我真誠的付出，會贏得老師同學們的確定。我知道，有許多優(yōu)秀的同學都會走上這個舞臺，來參與這個職務的競選。只是此刻在舞臺上，在我的演講即將結束的時候，我突然很感動，我很想感謝各位老師和同學們始終仔細的在聽我的發(fā)言，真的很感謝各位的支持！來吧，我期望能和你們互動一下，讓我們把掌聲送給彼此！我期望這掌聲也是對下面即將上臺的同學的鼓舞！

最終，說一句，我，如有幸競職勝利，我將盡自己最大努力協(xié)作學校老師和學生會的全部干部們，真心真意的為同學們做好宣揚服務工作，回報大家的信任和支持！感謝大家！

競選組宣揚委員演講稿篇4

各位同學：

你們好！

雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍舊還不知道我的名字，那么，我叫董詩宇。

其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的，起先我還在糾結假如不寫一篇稿子來約束我自己，我怕我站在講臺上就會口無遮攔，以免給大家留下不好的印象。在剛開學的那天做自我介紹，我沒有預備稿子，我就很擔憂這個，因此我只說了四句話，結果卻沒有給大家留下任何印象。軍訓時就有咱們班的同學問我你是哪個班的？

下面，進入正題。我競選的班委是宣揚委員，不知道有沒有同學和我競爭？我感覺這個挺冷門的。其實，我也想競選班長或者團支書，大家也應當都知道當上這兩個班委也許也就是黨員候選人了。黨員啊，多榮耀！可是我卻連團員都不是，我想我以后除了有可能和女黨員發(fā)生了關系之外，我應當不會和這個黨發(fā)生任何關系了，那么還是把機會留給其他同學吧。

說實話，我并不是很清晰宣揚委員主要是為班級做什么服務的，我只是望文生意的認為宣揚委員應當是通過某種途徑搞宣揚的，我想這個我可以試一試，畢竟我也學習過美術，畫點小畫還是沒問題的。而且我如今站在這里就是在宣揚我自己，假如我把自己宣揚的足夠好，也就能夠競選上，假如不能就說明我宣揚的不夠好，那么我則承認我沒有那個能力。

因此，假如我競選上了，我想我也可以把咱們機電115給宣揚了。

然后，感謝大家。

競選組宣揚委員演講稿篇5

大家好，我要競選的是宣揚委員。

今日，很高興和那么多愿意為班級做奉獻的同學們一起競選班干部職務。我想用我的閱歷和熱情來做好班干部工作，把四〔1〕班的優(yōu)點發(fā)揚光大。

去年，我也就職于宣揚委員，積累了豐富的閱歷。我喜愛畫畫、美工，我有能力可以為班級宣揚事務做奉獻。每次辦板報，我都會聚集眾人的智慧，把板報中的美工部分設計的盡量完善，得到了老師的欣賞；在班隊主題活動中，我吸取大家的意見，把主持稿和游戲部分支配的輕松又符合主題內(nèi)容，得到了同學的認可。但畢竟，人無完人，金無足赤，我還是有一些小缺點的，我的字寫得不美麗，寫字磨蹭。我想大家已經(jīng)從我的表現(xiàn)出看出了我的進步，這學期以來，我習字冊完成速度快了許多，字雖然還是不算好看，可是已經(jīng)端正了，請大家信任，我正在努力進步中。

我假如當上宣揚委員，會做到以下幾點：

一、主動為同學服務，當老師的幫手，將宣揚工作做的更加廣一些。

二、依據(jù)同學們的興趣，把班隊活動設計的更加豐富，從多方面形式開展班隊活動，讓每一個同學都主動參加到集體活動中來。

三、依據(jù)我的閱歷，把板報的內(nèi)容和文字設計的更加精彩。

四、我會改掉自己的缺點，做一名優(yōu)秀的宣揚委員。

假如我沒有競選勝利，我也不會氣餒，爭取下次勝利。期望大家能投出珍貴的一票。

競選組宣揚委員演講稿篇6

敬重的評委、尊敬的老師：

下午好！

我叫李練嫻，是四〔一〕班的學生，現(xiàn)擔任著中隊委職務。我想在本次校少先隊干部競選會上參與大隊部宣揚委員的競選。

首先，我認為自己有擔任這個職務的能力。我喜愛祖國、喜愛學校、喜愛老師和同學，我口齒伶俐，曾獲得校級“十佳小演講家〞“十佳小外交家〞“十佳小主持人〞等榮譽和稱號；我的組織協(xié)調能力也比較好，比方我和其他干部多次勝利地組織了班級活動，其中有“環(huán)保綠色小隊〞“我是環(huán)保小衛(wèi)士〞為主題的活動，我組織同學去火車站、江濱解放路大街宣揚環(huán)保，使班級活動獲得了圓滿的勝利。我還具有肯定的寫作能力，因為我的勤奮和老師的細心培育，我的習作常在“校內(nèi)麥克風〞播出，在“少年報〞上發(fā)表，我曾經(jīng)在“小學生學習報〞這種全國性的征文競賽中榮獲一等獎，被選進魯訊文學院少年寫作班參與培訓和學習。

其次，我有肯定的工作閱歷，從一年級起我擔任過中隊長、文藝委員、宣揚委員等職務，這些經(jīng)受增添了我干好宣揚委員這一工作的信念。假如我當上了大隊部宣揚委員，我將不斷提高自己的寫作水平，口才表達能力。協(xié)作老師和其他大隊干部把學校的宣揚工作搞好，通過宣揚窗、黑板報紅領巾廣播等形式準時地宣揚學校的新人新事新風氣，還要舉辦“學習園地〞，把同學們的優(yōu)秀作文，好的學習體會在學習園地上展示出來，同時我是校藝術團成員，我將協(xié)作老師和同學做好文藝宣揚工作，讓每年的成果節(jié)、藝術節(jié)的活動更加有聲有色，讓校內(nèi)時時都有成果展示，到處盛開藝術之花。另外，作為大隊部的宣揚委員，我將帶頭走出校內(nèi)，走向社會，宣揚我們少先隊的工作，讓學校少先隊的工作邁上更高的臺階！

總之，假如我當上了大隊部宣揚委員，我會努力為大家服務，盡我所能，讓老師放心、同學滿意。

尊敬的老師，請你們信任我，給我一次鍛煉自己、證明自己的機會，投我一票吧！感謝！感謝你們！

競選組宣揚委員演講稿篇7

尊敬的老師、友愛的同學們：

你們好!

我叫。今日我能夠參與這次競選宣揚委員是既高興又自豪。

以前我的性格偏外向，做事缺乏信念，膽子也比較小。我期望提高自己，想通過這次競選宣揚委員的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、主動樂觀的孩子，期望同學們信任我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我會很快樂地為大家服務。

我期望自己不僅是個宣揚委員，更想當一名杰出的宣揚委員，我的計劃是：

1、開通快樂笑笑吧一角，每周更新笑話，調整一下緊急的學習氣氛。

2、每個節(jié)日我會向大家宣揚這個節(jié)日的來歷和意義，也會提議同學們?nèi)ジ慊顒印１确?，植樹?jié)去植樹