基因在染色體上2

第二節(jié)：基因在染色體上雜合子在形成配子時，等位基因分離減數(shù)第一次分裂時，同源染色體分離平行關(guān)系

比較這兩幅圖，你還能發(fā)現(xiàn)基因和染色體之間有其他的平行關(guān)系嗎？回憶2:孟德爾的假說中個體在形成配子時等位基因的動態(tài)變化簡圖。回憶1:個體在形成配子時減數(shù)分裂中同源染色體的動態(tài)變化簡圖。DdDd

看得見看不見你能得出什么結(jié)論？基因與染色體的其它平行關(guān)系基因的行為染色體的行為體細(xì)胞中的存在形式配子中的存在形式在體細(xì)胞中的來源形成配子時的組合方式傳遞中的性質(zhì)成對成對成單，也就是說只存在成對的基因中的一個一個來自父方，一個來自母方一個來自父方，一個來自母方非等位基因自由組合非同源染色體自由組合雜交過程保持完整性獨(dú)立性在配子形成和受精過程中保持穩(wěn)定性類比推理:薩頓的假說:基因位于染色體上.成單，也只有存在成對的染色體中的一條類比推理由兩個或兩類對象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們在另外的屬性上也相同的一種推理方法。

每道題給出一對相關(guān)的詞，要求同學(xué)在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。1、努力∶成功

A.生根∶發(fā)芽B.耕耘∶收獲

C.城市∶鄉(xiāng)村D.原告∶被告2、老師∶學(xué)生

A.水杯∶玻璃杯B.常州∶蘇州

C.電腦∶計算機(jī)D.醫(yī)生∶病人

×減數(shù)分裂減數(shù)分裂dDDdddDDDDDdDdDddDDD矮莖Ｐ：配子：F1：如果說基因在染色體上成立完成圖中染色體上的基因標(biāo)注（用D、d表示）。高莖高莖高莖高莖高莖矮莖薩頓經(jīng)類比推理得出的結(jié)論——基因在染色體上究竟是否正確？由于缺少實(shí)驗(yàn)證據(jù)美國科學(xué)家摩爾根等對此持懷疑態(tài)度二、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)科學(xué)家:摩爾根實(shí)驗(yàn)材料:果蠅（一）、果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象F1都是紅眼說明紅眼是

性狀，F(xiàn)2的紅眼和白眼之間的數(shù)量比是

，表明果蠅的紅眼和白眼是受

等位基因控制的。但是白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系。如何解釋呢？3：1一對顯性常染色體３對：ⅡⅡ，Ⅲ

Ⅲ，Ⅳ

Ⅳ果蠅體細(xì)胞染色體的組成圖解通過分析圖解可知:果蠅體細(xì)胞中染色體有四對，其中三對雌雄一樣（如Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）稱為常染色體，第一對雌雄不同，稱為性染色體。雌果蠅中這對性染色體是同型的，用XX表示。雄果蠅中這對性染色體是異型的，用XY表示。常染色體性染色體討論與猜想:如果按照薩頓的理論:基因在染色體上,那么,控制白眼的基因是在常染色體上還是在性染色體上呢?提出假設(shè)假設(shè)三：控制白眼的基因在X、Y染色體上假設(shè)二：控制白眼的基因是在Y染色體上，而X染色體上沒有它的等位基因假設(shè)一：控制白眼的基因在X染色體上，而Y上不含有它的等位基因。假設(shè)四：控制白眼的基因在常染色體上，而X與Y上不含有基因。（ＸＷＸＷ）、（ＸＷＸw）雌果蠅（性染色體是XX）種類：雄果蠅（性染色體是XY）種類：

經(jīng)過推理、想象提出假說:——控制白眼的基因在X染色體上白眼紅眼白眼紅眼（ＸWＸW）（ＸＷＹ）（ＸwＹ）寫出下列果蠅的基因型（紅眼、白眼分別用W、w表示，且書寫在性染色體的右上角上如：XW）PF1F2×（二）對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋XWXWXwY配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4紅眼（雌、雄）1/4白眼（雄）XWYXw×F1XWXwXwY(三)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證---測交紅眼雄蠅白眼雌蠅紅眼雌蠅白眼雄蠅1:1:1:1XWYXwXwXwYXWXwXwY配子XWXw測交后代結(jié)論:基因在染色體上摩爾根等人親自做了該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：紅眼紅眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115與理論推測一致，完全符合假說，假說完全正確！人的體細(xì)胞只有23對染色體，卻有3～3.5萬個基因，基因與染色體可能有怎樣的對應(yīng)關(guān)系呢？基因在染色體上呈線性排列思考？一條染色體上有許多個基因結(jié)論：三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。問題：兩對相對性狀（獨(dú)立遺傳）的生物體的配子如何產(chǎn)生的呢？以AaBb為例，畫出細(xì)胞的減數(shù)分裂圖。AaBbABABABababab精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞ABABababaABbAaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞或者三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。1、下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A、染色體是基因的主要載體B、基因在染色體上呈線性排列C、一條染色體上有多個基因D、染色體就是由基因組成的D

練習(xí)2、果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅B

練習(xí)薩頓基因在染色體上證據(jù)現(xiàn)象假說演繹推理實(shí)驗(yàn)論證結(jié)論類比推理摩爾根實(shí)驗(yàn)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋應(yīng)用學(xué)習(xí)收獲：測交分析任務(wù)：利用類比推理法，推