第四課設計美麗服裝課件

第四課設計美麗服裝第四課設計美麗服裝我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大內(nèi)容結構一、絢麗濃郁的風情二、美好幸福的祈愿三、民族服飾元素的借鑒內(nèi)容結構一、絢麗濃郁的風情一、絢麗濃郁的風情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作。漢服苗族百鳥衣朝鮮族三回裝一、絢麗濃郁的風情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作。漢服苗族思考上面三張圖片中的服飾相同嗎？為什么？不同。因為不同民族服裝與該地區(qū)的生活習慣、地理環(huán)境、傳統(tǒng)文化等因素息息相關。思考不同。二、美好幸福的祈愿民族服裝圖案紋樣寄托美好的愿望侗族兒童圍兜

圖案以蝙蝠、如意等吉祥紋樣為主。二、美好幸福的祈愿民族服裝圖案紋樣寄托美好的愿望侗族兒童圍兜“披星戴月”披肩納西族的傳統(tǒng)服飾“披星戴月”體現(xiàn)了納西族人希望人與自然和諧相處的美好愿望?！芭谴髟隆迸缂{西族的傳統(tǒng)服飾“披星戴月”體現(xiàn)了納西族人希紋樣民族服裝紋樣取材廣泛，有植物、動物、人物、幾何紋樣等等，一般選擇具有象征性與吉祥意義的圖形，有的則取材于民間故事紋樣民族服裝紋樣取材廣泛，有植物、動物、人物、幾何紋樣等等，鳳穿牡丹衣袖局部牡丹紋樣

鳳凰紋樣

牡丹雍容大度，花開富貴，是吉祥富貴的象征。鳳凰則象征高貴、華麗、祥瑞、喜慶。返回鳳穿牡丹衣袖局部牡丹紋樣鳳凰紋樣牡丹雍飾物有的民族講究佩戴飾物。飾物一般多為質地優(yōu)良、色澤優(yōu)美的金、銀、玉、石等，與衣服搭配相映生輝。飾物有的民族講究佩戴飾物。飾物一般多為質地優(yōu)良、色澤優(yōu)美的金民族服裝色彩產(chǎn)生背景款式紋樣工藝棉、麻、絲綢等以哪幾種色彩搭配構成生活環(huán)境、歷史年代圖案紋樣的樣式、象征意義用哪幾種方式制成（如編、織、染等）

選料民族服裝色彩產(chǎn)生背景款式紋樣工藝棉、麻、絲綢等以哪幾種色彩搭三、民族服飾元素的借鑒服裝設計：是以服裝功能為前提的技術和藝術設計，主要包括造型（款式）、色彩和服裝面料質地等三個方面。在設計服裝時，我們可以確定服裝的款式，也就是確定衣服的基本形。在設計服裝時，我們可以確定服裝的款式，即服裝的式樣，通常指形狀因素，為造型要素之一。三、民族服飾元素的借鑒服裝設計：是以服裝功能為前提的技術和藝服裝的基本形A形H形X形T形服裝的基本形A形H形判斷：

下列服裝的基本形個屬于哪種？X形A形H形T形判斷：

下列服裝的基本形個屬于哪種？X形A基本形上分割出不同樣式曲線分割斜線分割水平分割垂直分割自由分割基本形上分割出不同樣式曲線分割斜線分割水平分割垂直練習：選擇一種基本樣式進行分割變化、畫出三個以上草圖練習：選擇一種基本樣式進行分割變化、畫出三個以上草圖

設計師需有貫通古今的設計思路，從民族民間藝人的藝術創(chuàng)造中吸納有益的創(chuàng)意，將材料、工藝技術融入設計之中，并善于對民族流行元素重新進行加工、組合、編排、處理。返回設計師需有貫通古今的設計思路，從民族民間藝人的藝

龍是中華民族的圖騰，這套禮服上繡有兩條高高躍起的飛龍，拖地的水腳上繡出許多翻滾的波浪仿似滿耳波濤洶涌聲，有“萬世升平”之意。在龍紋之間，繡以五彩云紋的吉祥圖案寓意祥瑞之兆。這套服裝向全世界展現(xiàn)了東方神韻。返回龍是中華民族的圖騰，這套禮服上繡有兩條高高躍起的飛龍利用不同顏色、圖案、質感的紙可以制作出豐富的效果