幼兒園教師活動(dòng)方案

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幼兒園老師活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

通過細(xì)心開展聽講評(píng)活動(dòng)，有效促進(jìn)本園老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年3月17日20**年3月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室活動(dòng)方式：集中聽、講、評(píng)參加人員：全體教職員工

活動(dòng)安排：

一、3月16日下午4：30，確定以“幼兒老師如何進(jìn)行聽、講、評(píng)”教研課題，全部教職員工進(jìn)行集中培訓(xùn)。

二、本次聽課活動(dòng)順次依次為：

大一班、大二班、中班、小班、保教主任、保育主任，共聽11節(jié)課。要求全部辦公的老師都參加聽課、評(píng)課，并仔細(xì)做好聽課筆記，由保教主任負(fù)責(zé)組織評(píng)課。講課老師要求：

1、各講課老師能依據(jù)《幼兒園綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及本班實(shí)際狀況，仔細(xì)鉆研教材，精確把握教學(xué)目標(biāo)，著重培育幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮幼兒的想象和制造技能。

2、人人做到思想重視，從教案設(shè)計(jì)、多媒體課件以及教具各方面都要進(jìn)行細(xì)心預(yù)備。

3、如有非常狀況需要提前和配班老師實(shí)時(shí)調(diào)整，嚴(yán)格按講課順次進(jìn)行觀摩教研。

聽課老師要求：

1、課前要有肯定的預(yù)備工作。

2、聽課中要仔細(xì)觀測(cè)和記錄。

3、聽課后要思索和整理。評(píng)課老師要求：仔細(xì)聽課、把握標(biāo)準(zhǔn)、講究藝術(shù)、擬好提綱，本著公正公正的原那么，對(duì)于每位授課的`老師誠(chéng)摯地提出自己的觀點(diǎn)。

三、3月24日下午聽講評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，要求每位老師將授課的電子教案和多媒體課件交于保教主任。

幼兒園老師活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

為迎接老師節(jié)的來(lái)臨，，幼兒園的全體教職工們舉辦老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝集力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四、參與對(duì)象

幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月10日老師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的喜愛本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的'老師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園老師活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)約了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。

〔1〕提問：歌曲里說了什么？今日是什么節(jié)日？

〔2〕小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的'事例。

〔1〕老師平常都為你們做過什么？

〔2〕你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。

3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

〔1〕請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：你想做什么禮物？

〔2〕請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

〔3〕請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛苦。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的期望。

幼兒園老師活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的`材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，開展談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

3.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園老師活動(dòng)方案5

20**年的9月10日，我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，有著非常的意義。今年老師節(jié)的`主題是：***?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原那么，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬愛。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月-日——9月-日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

**幼兒園

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段：各班級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物送給老師。

活動(dòng)過程：

〔一〕老師提問，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小伙伴你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？〔是我們小伙伴的節(jié)日〕，小伙伴們過節(jié)日的時(shí)候歡樂嗎？是誰(shuí)給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？〔9月10日是老師的節(jié)日〕，老師很辛苦。小伙伴都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

〔二〕組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小伙伴們?cè)诟墒裁矗坷蠋熢谧鍪裁?？你們?心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？

3、小伙伴現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小伙伴做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你？

〔三〕爭(zhēng)論：老師把愛都給了小伙伴們，小伙伴們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行爭(zhēng)論：

〔1〕老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

〔2〕小伙伴想出了什么方法援助老師？老師會(huì)怎么想？

〔3〕你平常是怎樣對(duì)待老師的？

〔四〕制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝愿的話語(yǔ)

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？〔說祝愿的話，送給老師小禮物〕

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并予以肯定的援助

〔五〕幼兒贈(zèng)送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

20**幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

**幼兒園

活動(dòng)目的：

1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的敬愛。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜歡老師的意愿。

活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬之情。

活動(dòng)三：《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜歡及敬愛。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和老師們打招呼。

幼兒園老師活動(dòng)方案7

活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜歡老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道老師的`節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜愛上老師，喜愛上幼兒園。

活動(dòng)名稱：

語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

〔1〕幼兒觀看視頻。

〔2〕老師提問。

師：錄像里有誰(shuí)？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事？

二、基本部分

1、兒歌《老師本事大》。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本事。

3、介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？師向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)、鼓舞幼兒說說身邊熟識(shí)的老師長(zhǎng)什么樣？

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————老師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

幼兒園老師活動(dòng)方案8

活動(dòng)主題：

心目中的老師

活動(dòng)目的：

有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的老師節(jié)即將到來(lái)。老師在每一個(gè)人心中都是特別神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來(lái)之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。

3、培育幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作技能。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班活動(dòng)詳情：

1、語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。

2、綜合：老師大發(fā)覺，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜歡老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。

4、綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。

5、手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動(dòng)

每班依據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣?！残问秸?qǐng)?jiān)谥芪宓?*班參照模板〕

展示形式和時(shí)間：

1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員安排：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合**班

3、整體打包報(bào)道：**老師

幼兒園老師活動(dòng)方案9

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使老師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝老師們節(jié)日歡樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝愿，開展了豐富多彩的'慶?；顒?dòng)，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

二、活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月10日

三、活動(dòng)主題：

愛要大聲唱出來(lái)

四、活動(dòng)預(yù)備：

購(gòu)置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備。

五、活動(dòng)流程：

〔一〕開場(chǎng)致辭。

主持人：一年一度的老師節(jié)來(lái)到了，在這歡樂的日子里，我們**幼兒園進(jìn)行了這次老師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開場(chǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！

〔二〕師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰同學(xué)，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向同學(xué)推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日開心。上幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《**幼兒園老師誓詞》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重承諾，彰顯一份份為師之真情。充斥激情、充斥能量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工的驕傲和尊嚴(yán)。

〔三〕節(jié)日氣氛濃滿園

1、個(gè)人K歌活動(dòng)

歌曲5首，自由參加演唱。

2、游戲：搶水游戲

規(guī)章：分班級(jí)組開展，班級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水〔主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰(shuí)的反應(yīng)快?！?，班級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行班級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得嘉獎(jiǎng)。

3、組隊(duì)唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、游戲：搶椅子

規(guī)章：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。

5、班級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸

先班級(jí)組內(nèi)決出前三，之后班級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得嘉獎(jiǎng)。

6、游戲：海草舞〔集體〕，丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨。

〔四〕老師園內(nèi)自助餐

幼兒園老師活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第--個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝集力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

3、“訴說心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四、參與對(duì)象：

--幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

--年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的`公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

開展“訴說心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園老師活動(dòng)方案11

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟識(shí)歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的'愛戴。

活動(dòng)預(yù)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過程

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰(shuí)能告知大家，圖片當(dāng)中的小伙伴們?cè)诟墒裁?？”〔在給老師唱歌〕

“什么要給老師唱歌呢？”〔感謝老師〕

2、爭(zhēng)論：為什么要感謝老師？〔幼兒自由爭(zhēng)論〕

3、理解歌詞內(nèi)容：

〔1〕“今日我們也來(lái)給老師唱支歌。”

@老師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

〔2〕“歌曲中小蜜蜂愛誰(shuí)？小魚兒愛誰(shuí)？”

@老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

〔1〕老師再次示范演唱。

〔2〕幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

〔3〕幼兒和老師分樂句輪番唱歌。

幼兒園老師活動(dòng)方案12

活動(dòng)時(shí)間：20**年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，開展談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來(lái)(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)歌曲的'旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

活動(dòng)預(yù)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰(shuí)能告知大家，圖片當(dāng)中的小伙伴們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)

2、爭(zhēng)論：為什么要感謝老師?(幼兒自由爭(zhēng)論)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

幼兒園老師活動(dòng)方案13

●活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛園所的老師，能夠表達(dá)自己喜歡的理由。

2.知道老師節(jié)是全部老師的節(jié)日。

3.能夠說出每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)。

●活動(dòng)預(yù)備：

老師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。

●活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入部分

老師講解老師節(jié)的由來(lái)與意義。

2.老師工作

出示老師的照片，幼兒進(jìn)行認(rèn)知并共享自己與每個(gè)老師的故事。

3.我最愛的老師

幼兒選擇小紅花貼在自己最喜歡的老師照片下，并講解并描述自己喜歡的`理由，園所記錄幼兒的講解并描述理由。

4.最美老師

園所預(yù)備鮮花送給得票最多的老師，并將幼兒對(duì)每個(gè)老師的認(rèn)識(shí)講解并描述剪輯成品。

●活動(dòng)延伸：

可以開展我最愛的行為，并將良好的行為作為嘉獎(jiǎng)指標(biāo)，鼓舞全校師生共同學(xué)習(xí)。

幼兒園老師活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目標(biāo)

〔1〕了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)懷和愛惜。

〔2〕通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

〔3〕用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

二、活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的閱歷。

材料預(yù)備：老師平常的工作照片〔如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片〕。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是老師節(jié)。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

四、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)。

老師：小伙伴們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？〔“六一”國(guó)際兒童節(jié)〕老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

〔1〕班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的形狀、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)?！怖蠋熆梢栽谟螒蛑敖y(tǒng)一服裝〕

〔2〕請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3、出示照