本冊綜合與測試-ppt課件7(數(shù)學(xué)蘇科版九年級下冊)

九年級下數(shù)學(xué)：函數(shù)與方程綜合應(yīng)用課件ppt九年級下數(shù)學(xué)：函數(shù)與方程綜合應(yīng)用課件ppt1高郵市贊化學(xué)校高郵市贊化學(xué)校2函數(shù)與方程綜合應(yīng)用2007屆九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題（一）函數(shù)與方程2007屆九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題（一）3走進課標(biāo)走進課標(biāo)4“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車站，兒子到后細端詳，父子高興把家還”。如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離，用橫軸x表示離家的時間，那么下列的圖像與上述詩的含義大致吻合的是

-----------（）

走進生活xyoxyoxyoxyoABCDxyoxyoxyoxyoxyoABCDxyoxyoxyoxyoxyoxyoABCDC“兒子學(xué)成今日返，老父早早到車站，兒子到后細端詳，父子高興把5

教室里放有一臺飲水機（如圖），飲水機上有兩個放水管．課間同學(xué)們依次到飲水機前用茶杯接水．假設(shè)接水過程中水不發(fā)生潑灑，每個同學(xué)所接的水量都是相等的．兩個放水管同時打開時，他們的流量相同.放水時先打開一個水管，過一會兒，再打開第二個水管，放水過程中閥門一直開著．飲水機的存水量y（升）與放水時間x（分鐘）的函數(shù)關(guān)系如圖所示：⑴求出飲水機的存水量y（升）與放水時間x（分鐘）(x≥2)的函數(shù)關(guān)系式；⑵如果打開第一個水管后，2分鐘時恰好有4個同學(xué)接水結(jié)束，則前22個同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘？⑶按（2）的放法，求出在課間10分鐘內(nèi)班級中最多有多少個同學(xué)能及時接完水？考查內(nèi)容：結(jié)合函數(shù)圖象特征分析函數(shù)關(guān)系，要求既會挖掘未知的關(guān)系，又能進行合理推斷。y(升)1817x(分鐘)8212O教室里放有一臺飲水機（如圖），飲水機上有兩個放水管．課6

某商店經(jīng)銷成本為每千克40元的水產(chǎn)品，據(jù)市場分析，若按每千克50元銷售，一個月能售出500千克；銷售價每漲1元，月銷售量就減少10千克。針對這種水產(chǎn)品的銷售情況，請解答以下問題：（1）設(shè)銷售單價為每千克x元，月銷售利潤為y元，求y與x的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出x的取值范圍）；（2）商店想在月銷售成本不超過10000元的情況下，使得月銷售利潤達到8000元，銷售單價應(yīng)定為多少？走進社會某商店經(jīng)銷成本為每千克40元的水產(chǎn)品，據(jù)市場分析，7解：（1）y=（x-40）[500-10（x-50）]=（X-40）（100-10x）=-10x2+1400x-40000（2）當(dāng)y=8000時，得-10x2+1400x-40000=800010x2-1400x+48000=0解得x1=60，x2=80。當(dāng)x1=60時，成本為40040=16000當(dāng)x2=80時，成本為20040=8000。故銷售單價定為每千克80元。解：8一慢車和一快車沿相同的路線從A地到B地所行的路程與時間的函數(shù)圖象,回答下列問題:（1）慢車比快車早出發(fā)_____小時,快車追上慢車時行駛了__千米,快車比慢車早__小時到達B地（2）在下列3個問題中選一題快車追上慢車需幾小時?求慢車,快車的速度.求AB兩地之間的路程考考你27621418A(0)Y(千米)X(小時)快車慢車22764一慢車和一快車沿相同的路線從A地到B地所行的路程與時間的函數(shù)9本冊綜合與測試-ppt課件7(數(shù)學(xué)蘇科版九年級下冊)10走進競技場

臺球是一項高雅的體育運動，其中包含了許多物理學(xué)、幾何學(xué)知識，圖（1）是一個臺球桌，目標(biāo)球F與目標(biāo)球E之間有一個G球阻擋.（1）擊球者想通過擊打E球，讓E球先撞擊球臺的AB，經(jīng)過一次反彈后再撞擊F球，他應(yīng)將E球打到AB邊上的哪一點？請在圖（1）中用尺規(guī)作出這一點H，并作出E球的運行路線;(2)如圖（2)，現(xiàn)以D為原點，建立直角坐標(biāo)系，記A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(7,1)，求E球按剛才方式運行到F球的路線長度及H點的坐標(biāo)。（忽略球的大?。┳哌M競技場臺球是一項高雅的體育運動，其中包含了許多物理11DCBAEGFHF,MA(0,4),C(8,0),E(4,3),F(7,1)DCBAEGFHF,MA(0,4),C(8,0),E(4,312函數(shù)思想，就是用運動、變化的觀點，分析研究具體問題中的數(shù)量關(guān)系，通過函數(shù)的形式，把這種數(shù)量關(guān)系表示出來并加以研究，從而使問題獲得解決。方程思想，就是在解決某些數(shù)學(xué)問題時，先設(shè)定一些未知數(shù)，然后把它們當(dāng)做已知數(shù)，根據(jù)題設(shè)本身總量間的制約，列出等式，所設(shè)未知數(shù)溝通了變量之間的關(guān)系的一種思想方法。函數(shù)與方程是兩個不同的概念，但它們之間有著密切的聯(lián)系，一個函數(shù)若有解析表達式，那么這個表達式就可以看成是一個方程。因此，許多有關(guān)方程的問題可用