湖南省株洲市中考語(yǔ)文試題含答案

絕密★啟用前姓名準(zhǔn)考證號(hào)株洲市2017姓名準(zhǔn)考證號(hào)語(yǔ)文試題卷時(shí)量：150分鐘滿分：150分注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2．答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（共29分）（一）單項(xiàng)選擇題（共12分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是A．和煦（xù） 更（ɡènɡ）上層樓 興（xìnɡ）高采烈B．馴（xùn）服 ?。╧è）守不渝 拐彎抹（mò）角C．稽（jī）查 謔（xuè）而不虐 厲兵秣（mò）馬D．炮（pào）制 甚（shèn）囂塵上 心寬體胖（pànɡ）2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A．瑰麗玲瓏剔透滿載而歸蔚然成風(fēng) B．清澈名列前矛嬉笑怒罵應(yīng)接不遐C．頷聯(lián)篳路藍(lán)縷百尺竿頭暴殄天物D．贗品噤若寒蟬莘莘學(xué)子動(dòng)輒得咎3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是在當(dāng)今，漢語(yǔ)新詞匯大量產(chǎn)生，，，，。①但絕大多數(shù)新詞語(yǔ)喧囂數(shù)日或數(shù)月②平均每天誕生二十個(gè)以上③猶如春風(fēng)野草④便消失在時(shí)間的洪流之中A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①4．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是A．理論再好，只有被我們掌握、接受和理解，才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。B．首屆“讀書之星”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在學(xué)校禮堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)告訴了獲獎(jiǎng)名單。C．二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。D．李老師學(xué)識(shí)水平很高，文章寫得洋洋灑灑，江河日下，同學(xué)們對(duì)他趨之若鶩。（二）按原文默寫（共8分，每空1分）5．（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。，。（白居易《錢塘湖春行》）（2）自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！，?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（3）杜牧在《赤壁》一詩(shī)中，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，借史事以吐胸中抑郁不平之氣的兩句是“，”。（4）“，”。（《論語(yǔ)·學(xué)而》）（三）按要求答題（共9分）6．根據(jù)下面提供的情境，補(bǔ)全對(duì)話。（4分）小紅即將中考。一天，晚飯后——13．詩(shī)人“講得極緩慢而清晰，仿佛說出的每個(gè)字都要花掉他的錢一樣”，一方面表明他使用語(yǔ)言，另一方面也暗示了他物質(zhì)生活上的。當(dāng)警察問：“你們?cè)谶@兒干什么？”詩(shī)人答非所問，說：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個(gè)問題?！痹?shī)人四十多年都在思考的問題是。（3分）14．詩(shī)人最后對(duì)“我”說：“那些什么作詩(shī)和世界上最偉大的詩(shī)，都是假的?！背鋈艘饬?，但為什么又是合情合理的？（4分）15．小說中，詩(shī)人為什么和“我”成為了好朋友？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）唐僧正走處，忽聽得一棒鑼聲，路兩邊閃出三十多人，一個(gè)個(gè)槍刀棍棒，攔住路口道：“和尚！那里走！”唬得個(gè)唐僧戰(zhàn)兢兢，坐不穩(wěn)，跌下馬來，蹲在路旁草科里，只叫“大王饒命！大王饒命！”那為頭的兩個(gè)大漢道：“不打你，只是有盤纏留下?！遍L(zhǎng)老合掌當(dāng)胸道：“大王，貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者。自別了長(zhǎng)安，年深日久，就有些盤纏也使盡了?！?/p>

那賊聞言，掣大棍，上前就打。長(zhǎng)老一生不會(huì)說慌，遇著這急難處，沒奈何，只得打個(gè)誑語(yǔ)道：“二位大王，且莫?jiǎng)邮?。我有個(gè)小徒弟，在后面就到。他身上有幾兩銀子，把與你罷。”那賊道：“且捆起來。”眾嘍啰一齊下手，把一條繩捆了，高高吊在樹上。卻說三個(gè)撞禍精，隨后趕來。忽見長(zhǎng)老在樹上，八戒呵呵大笑道：“你看師父。在那等我們便罷了，卻又有這般心腸，爬上樹去，扯著藤兒打秋千耍子哩！”行者見了道：“呆子，莫亂談。師父吊在那里不是？你兩個(gè)慢來，等我去看看。”好大圣，急登高坡細(xì)看，認(rèn)得是伙強(qiáng)人。心中暗喜道：“買賣上門了！”即轉(zhuǎn)步，搖身一變，變做個(gè)干干凈凈的小和尚，肩上背著一個(gè)藍(lán)布包袱。來到前邊，叫道：“師父?！比氐溃骸巴降苎?，還不救我一救？”那伙賊見行者與他師父講話，撒開勢(shì)，圍將上來道：“小和尚，你師父說你腰里有盤纏，趁早拿出來，饒你們性命！”行者放下包袱道：“盤纏有些在此包袱，不多，只有馬蹄金二十來錠，粉面銀二三十錠，散碎的未曾見數(shù)。要時(shí)就連包兒拿去，切莫打我?guī)煾??！蹦腔镔\聞言，都甚歡喜道：“這老和尚慳吝，這小和尚倒還慷慨。”教：“放下來?！蹦情L(zhǎng)老得了性命，跳上馬，顧不得行者，操著鞭，一直跑回舊路。行者忙叫道：“走錯(cuò)路了。”提著包袱，就要追去。那伙賊攔住道：“那里走？將盤纏留下，免得動(dòng)刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一個(gè)繡花針兒道：“列位，我出家人，果然不曾帶得盤纏，只這個(gè)針兒送你罷。”那賊道：“你好道會(huì)做裁縫？我要針做甚的？”行者聽說不要，就拈在手中，晃了一晃，變作碗來粗細(xì)的一條棍子。將棍子插在地下道：“列位拿得動(dòng)，就送你罷?！眱蓚€(gè)賊上前搶奪，可憐就如蜻蜓撼石柱，莫想弄?jiǎng)影敕趾?。這條棍本是如意金箍棒，天秤稱的，一萬(wàn)三千五百斤重，那伙賊怎么知得。大圣走上前，輕輕的拿起，丟一個(gè)蟒翻身拗步勢(shì)，指著強(qiáng)人道：“你都造化低，遇著我老孫了！”群賊圍上前來，打了五六十下。行者笑道：“且消停！待我一個(gè)個(gè)打來，一發(fā)教你斷了根罷！”蕩的兩棍，打死了兩個(gè)，唬得那眾嘍啰撇槍棄棍，四路逃生而走。（節(jié)選自《西游記》，人民文學(xué)出版社，1980年）16．根據(jù)第八回，簡(jiǎn)要概括唐僧師徒西天取經(jīng)的根本原因。（2分）17．結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析唐僧形象。（4分）18．魯迅認(rèn)為《西游記》“實(shí)出于游戲”，請(qǐng)結(jié)合上文第五十六回節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）三、閱讀下面文言詩(shī)文，回答問題（共24分）（一）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？19．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）湮于沙上（2）遂反溯流逆上矣20．翻譯下面的句子。（5分）（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（3分）（2）可據(jù)理臆斷歟？（2分）21．初三復(fù)習(xí)時(shí)，老師請(qǐng)小紅翻譯“凡河中失石……”一句，小紅將“凡”譯為“凡是”，老師指出了小紅的錯(cuò)誤，小紅不解。老師提示說：“課文告訴我們要具體問題具體分析,不能一概而論哦。”小紅恍然大悟，并從河流的特點(diǎn)出發(fā)舉出了不能于上流求石的兩種情況：（1）；（2）。贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。（2分）（二）高宗（乾隆皇帝）循衛(wèi)河南巡，舟行倚窗，見道旁農(nóng)夫耕作，為向所未見，輒顧而樂之。至山左某邑，欲悉民間疾苦，因召一農(nóng)夫至御舟，問歲獲之豐歉，農(nóng)業(yè)之大略，地方長(zhǎng)官之賢否。農(nóng)夫奏對(duì)，頗愜圣意。尋又令徧視隨扈諸臣，兼詢姓氏。群臣以農(nóng)夫奉旨詢問，于上前不敢不以名對(duì)，中多有恐農(nóng)夫采輿論上聞致觸圣怒者，皆股栗失常。農(nóng)夫閱竟，奏曰：“滿朝皆忠臣?！鄙蠁柡我灾?。農(nóng)夫奏稱：“吾見演劇時(shí)，凈腳所扮之奸臣，如曹操、秦檜，皆面涂白粉如雪，今諸大臣無作此狀者，故知其皆忠臣也。”上大噱①。（選自《清稗類鈔》）注釋①噱（jué）：笑。22．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）尋又令徧視隨扈諸臣尋：徧：23．翻譯下面的句子。（4分）群臣以農(nóng)夫奉旨詢問，于上前不敢不以名對(duì)，中多有恐農(nóng)夫采輿論上聞致觸圣怒者，皆股栗失常。24．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．高宗見道旁農(nóng)夫耕作，很高興，因?yàn)樗皬奈匆娺^。B．高宗想了解民間疾苦，農(nóng)夫據(jù)實(shí)以告，高宗十分滿意。C．群臣“不敢不以名對(duì)”說明他們并非良善之輩，心虛。D．高宗對(duì)群臣的表現(xiàn)視而不見，這說明他并不想聽真話。（三）論詩(shī)（南宋）戴復(fù)古飄零憂國(guó)杜陵老，感遇傷時(shí)陳子昂。

近日不聞秋鶴唳，亂蟬無數(shù)噪斜陽(yáng)。25．（1）根據(jù)全詩(shī)，作者推崇的是的詩(shī)歌。（從詩(shī)歌內(nèi)容角度作答）（2分）（2）詩(shī)歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）四、作文（共60分）請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：沒有哪有株洲市2017年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（共29分）（一）1.D2.B3.C4.C（每小題3分）（二）5．（每句1分，句中出現(xiàn)錯(cuò)別字，該句不得分，共8分）（1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（3）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（4）人不知而不慍，不亦君子乎。（三）6．答題要點(diǎn)：①體諒父母，化解沖突。如：爸爸的特殊情況、媽媽的苦心。（2分）②強(qiáng)調(diào)自己的自立，用語(yǔ)禮貌得體。（2分）7．（1）我國(guó)老年人口逐年增長(zhǎng)，占總?cè)丝诘谋戎卦絹碓酱?。（兩個(gè)要點(diǎn)各1分）（2）我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模將快速發(fā)展（擴(kuò)大、擴(kuò)展）。（要點(diǎn)：“將”“快速”“發(fā)展”各1分）。二、白話文閱讀（共37分）（一）8.包餃子是一個(gè)浩大工程。（2分）（說明：答包餃子工作量非常大；從買原料、和面、搟餃子皮都不易辦到；難做且市場(chǎng)上買不到等亦可）9.（生產(chǎn)的）擴(kuò)展秩序（1分）促進(jìn)擴(kuò)展秩序的制度環(huán)境。（1分）10．（1）（合作）是非人為設(shè)計(jì)的（或合作是“自發(fā)的”）。（2分）（“沒有誰(shuí)像家長(zhǎng)那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作”得1分）（2）（合作）范圍是“不斷擴(kuò)大的”，從家庭一直擴(kuò)展到國(guó)際分工合作。（2分）（只答“合作范圍擴(kuò)大”得1分）11.隨著合作范圍的擴(kuò)大、合作方式的更多樣，我們有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人。例如，你想吃餃子，如果只能在自家做，而會(huì)和面的人不在家，就難以吃到。由于合作范圍擴(kuò)大、合作方式增多，可以隨時(shí)到不同商店購(gòu)買不同品牌的餃子。（分析原因2分，舉例說明2分）（說明：①分析原因沒有答到要點(diǎn)“有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人”，只摘抄原文，如“市場(chǎng)上買得到的任何東西”“供給不是問題”或其他，最多得1分。②舉例說明不必限于吃餃子，結(jié)合生活實(shí)例談亦可，關(guān)鍵是能在對(duì)比敘述中呈現(xiàn)自己的理解）（二）12．因?yàn)樵?shī)人說想看看蜜蜂，這讓“媽媽”覺得很詭異，難以理解（或讓“媽媽”產(chǎn)生了警惕、提防心理）。（2分）“看蜜蜂”屬于閑情逸致，與這里的貧困生活格格不入。（1分）13．非常嚴(yán)謹(jǐn)（字斟句酌、謹(jǐn)慎、愛推敲）；（1分）貧困；（1分）人生應(yīng)該如何度過。（1分）（人為什么活著，人生的意義等意思對(duì)即可）14．要點(diǎn)：①詩(shī)人因沉迷詩(shī)歌而一生窮困潦倒；（2分）②詩(shī)人和“我”是朋友，善良的他不希望“我”重蹈他的人生之路。（2分）15．要點(diǎn)：①?gòu)脑?shī)人的角度，詩(shī)人孤獨(dú)，渴望交流分享與情感慰藉；舉例略。（3分）②從“我”的角度，“我”是一個(gè)小孩，保有童真和詩(shī)性，能同情、理解詩(shī)人的遭遇與情感；能和詩(shī)人精神相通；舉例略。（3分）（說明：從詩(shī)人與“我”兩個(gè)方面作答，要點(diǎn)2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，意思對(duì)即可）（三）16．如來尋人取經(jīng)以傳法、勸化眾生。（2分）（意思對(duì)即可）17．要點(diǎn)：善良/慈悲（1分）；怯懦/膽?。?分）。遇強(qiáng)盜便“戰(zhàn)兢兢，坐不穩(wěn)”直呼“大王饒命”，見出他膽小、怯懦的一面（1分）；逃脫后又讓八戒去勸行者“莫要打殺那些強(qiáng)盜”，見出他善良、慈悲的一面（1分）。（性格特點(diǎn)2分，結(jié)合文本分析2分。舉例分析不必囿于參考答案）18.要點(diǎn)：能讀出“玩?！薄岸簶贰钡囊馕叮芙Y(jié)合文本從情節(jié)(細(xì)節(jié))安排或人物形象找實(shí)證。示例：1.《西游記》中有很多逗樂、好玩、戲弄、戲謔成分（1分）。如：唐僧路遇強(qiáng)盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子”。孫行者見著強(qiáng)盜竟很高興，認(rèn)為是來了買賣，變著戲法、故意耍弄了他們一番，讓人讀來忍俊不禁。（2分）三、文言詩(shī)文閱讀（共24分）（一）19．（1）埋沒（1分）（2）于是，就（1分）20．（1）你們這些人不能推究事物的道理，這不是木片，怎么能被洪水帶走呢？（3分，譯錯(cuò)一個(gè)關(guān)鍵詞扣1分。關(guān)鍵詞“爾輩、物理、是、木杮、豈、為”）（2）怎么可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢？（2分）21．要點(diǎn)：從河床角度，如河床太陡、淤泥或卵石河床等；從水流角度，如水流常年很淺、很緩等。（一點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可）（二）22．尋：不久徧：通“遍”，(全部