輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識試題題庫(附答案)

輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識試題題庫（一）填空題輔導(dǎo)員是開展想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。高校輔導(dǎo)員實行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門。院（系）對輔導(dǎo)員進行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)應(yīng)重點做好“五關(guān)”，即嚴把，加強培養(yǎng)關(guān)， 注重使用關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴格考核關(guān)?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，大學(xué)生思想政治教育要把傳授知識與思想教育結(jié)合起來， 把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來， 把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來， 堅持解決思想問題與解決實際問題 相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合。.大學(xué)生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學(xué)生解決心理問題也應(yīng)該建立一個分層次的工作機制。 構(gòu)建學(xué)生、 學(xué)生工作干部和 心理咨詢專業(yè)人員 三級工作機制是落實大學(xué)生思想健康教育工作的重要保證。.教育部、共青團中央在 《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中指出，要組建一支政治可靠、 知識豐富、 數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的網(wǎng)上評論員 隊伍，圍繞熱點問題主動撰寫貼文， 吸引學(xué)生點擊和跟帖， 有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。．輔導(dǎo)員開展公民道德教育的重點是“從大處著眼、從小處著手” 。從大處著眼是指開展理論教育，從小處著手是指開展實踐活動教育 。.大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個方面：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。.2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦下發(fā)《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》 ，聯(lián)合啟動實施“特崗計劃” ，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。 特崗教師聘期一般為 3年。.2008年，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合出臺了《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見 （試行）》，規(guī)定選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限一般為 2-3年。.大學(xué)生作為一個特殊的群體，在擇業(yè)就業(yè)過程中尤其需要關(guān)注的法律有《勞動法》、《勞動合同法》 、《教師法》 、《教育法》 、《公務(wù)員法》以及《就業(yè)促進法》等。.社會保險是指國家通過立法強制實行的，對勞動者因年老、工傷、疾病、生育、殘廢、失業(yè)、死亡等原因喪失勞動能力或暫時失去工作時，給予勞動者本人或供養(yǎng)直系親屬物質(zhì)幫助的一種社會保障制度。 社會保險包括： 養(yǎng)老保險、 失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險。.《就業(yè)協(xié)議書》是學(xué)校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據(jù)，從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。.隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康是一種在生理、心理和社會三方面的完滿狀態(tài) ,而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。.心理問題的一般原因包括：生物學(xué)原因，認知原因，社會原因。.弗洛伊德認為人格是一個動力系統(tǒng)，由本我、自我和超我三個心理結(jié)構(gòu)組成。.馬斯洛認為，人的需求有五個層次，分別是生理需要、安全需要、愛的需要、自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要。.目前我國的死亡率最高的三大疾病是心血管、腦血管、惡性腫瘤，這三者與不良的心理社會因素密切相關(guān)。.當(dāng)刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及， 個體就會感73.心理咨詢是解決大學(xué)生心理問題的重要途徑，是高校心理咨詢機構(gòu)的基礎(chǔ)性工作。一般認為，心理咨詢具有四個方面的功能：教育功能、 發(fā)展功能 、保健功能和治療功能。（二）單選題 1．高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有 B和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。A冒險精神 B創(chuàng)新精神 C求知精神 D獨立精神2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊） ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍 （B）A一年 B至退役后一年 C兩年 D至退役后兩年 3．高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方 C原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A獨立自主 B真誠守信 C平等自愿 D公平公正4．接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，成績合格，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的 A。A結(jié)業(yè)證書 B學(xué)習(xí)證明 C肄業(yè)證書 D畢業(yè)證書5．高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以 D為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 A開展教育B社會服務(wù) C科學(xué)研究 D培養(yǎng)人才6．2012年3月6日，溫家寶總理在政府工作報告中明確提出， 2012年要確保全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（ GDP） B的目標(biāo)。A3%B4%C5%D6%7．入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是 C。A愛校教育 B專業(yè)思想教育 C基本理論教育 D理想信念教育8．學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團的主要作用以下描述正確的是 B。A①②③B①②④C②③④D①②③④① 有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì) ② 有利于繁榮校園文化③ 有利于規(guī)范學(xué)生日常行為 ④ 有利于社會主義政治文明建設(shè).“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？ DA熱愛祖國，服務(wù)人民 B遵紀(jì)守法，弘揚正氣C明禮修身，團結(jié)友愛 D強健體魄，熱愛生活．關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是 B。A建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B樹立“管了沒用也要管” 、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施C構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。 輔導(dǎo)員在此扮演的是 __C__角色。A解惑者B管理者C中介D組織者．從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于 A教師。A德育B智育C任課D管理．班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是 A。A學(xué)生的思想?yún)R報 B班會通知 CE-mail通知D電話通知．新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是 B。A管理為主，教育為輔 B為學(xué)生服務(wù)理念C教育為主，管理為輔 D學(xué)生自主發(fā)展．高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是 C。A核心和關(guān)鍵 B基本條件 C方向和靈魂 D基礎(chǔ).在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？DA群眾認可度較高 B班委之間的和諧度較高C有利于競爭 D保證班委質(zhì)量.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有 DA①③④⑤B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤①認識自我 ②認識職業(yè)環(huán)境 ③職業(yè)決策 ④提升求職技巧 ⑤了解就業(yè)政策TOC\o"1-5"\h\z.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的 DA發(fā)展性危機 B現(xiàn)實性危機 C存在性危機 D情境性危機 19.2012年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日多少周年？ BA48B49C50D51國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括 DA按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼； B給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；C按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；D在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試下面那個不屬于選聘到村任職的一般程序？ ＢA個人自愿報名； B學(xué)校黨團組織推薦； C資格審查；D筆試面試； E組織考察等下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是 CA個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。B團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮， 具有保密性， 能夠深入徹底解決心理問題。D書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？CA往屆畢業(yè)生； B成人高等教育； C民辦普通高等學(xué)校；D高等教育自學(xué)考試類學(xué)生TOC\o"1-5"\h\z下列選項中，哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策 ?DA優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵； B優(yōu)先選拔使用；C補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款； D優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是 C。A初中時期 B高中時期 C大學(xué)時期 D成年期21世紀(jì)成為人才的首要條件是 B。A身體健康 B心理健康 C社會適應(yīng)良好 D人際關(guān)系良好大學(xué)作為一個特殊的群體 ,衡量大學(xué)生心理健康的首要為 BA情緒健康 B智力正常 C意志健全 D人格完整近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是 D。A焦慮癥B疑病癥C恐怖癥D抑郁癥按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于 D。A家庭內(nèi)部 B社會環(huán)境 C人際關(guān)系的處理 D自身的內(nèi)部沖突心理健康的最終目標(biāo)是 C。A自我實現(xiàn) B和諧人際關(guān)系 C保持人格完整 D保持協(xié)調(diào)情緒學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是 A。A心理健康教育 B進行大規(guī)模問卷調(diào)查 C心理咨詢 D心理治療學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而 D則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A勤奮B刻苦C學(xué)以致用 D學(xué)會學(xué)習(xí)B已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A遠大理想 B自主學(xué)習(xí)能力 C持之以恒的毅力 D知識遷移能力TOC\o"1-5"\h\z人們遭遇不良情緒時 ,正確的處理方式為 D。A喝酒B吃大量的東西 C壓抑負性的情緒 D和朋友傾訴許多同學(xué)感到周圍缺少真情， 缺少親朋好友， 就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。 這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到 A。A人際交往挫折 B情感挫折 C人生發(fā)展挫折 D學(xué)業(yè)挫折針對“孤僻”的個體，最好的方法是建議他C。A胸懷寬闊 B要有堅定的信念 C主動與人交往 D不斷體驗成功印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎(chǔ)是 D。A自然環(huán)境 B人的大腦 C個體活動 D社會實踐活動你認為“大一綜合征” （即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是 D。A理想與現(xiàn)實的落差 B對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C優(yōu)勢地位的喪失 D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演 A。A心理劇B意識訓(xùn)練 C家庭治療 D交朋友中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的 ___A__，是廣大青年在_實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A群眾組織 B群團組織 C政府組織___A__年_5月4日，北京爆發(fā)了五四愛國運動。A1919B1921C1922雷鋒同志的老家在 ___C__。_A湖南安仁 B 湖南瀏陽 C 湖南望城___B__是團的一切工作的基礎(chǔ)。_A中央組織 B 基層組織 C 地方組織我國把 ___C__周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。_A12-28B15-30C14-28中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為 ___C__。_A《我們是光榮的共青團員》B《共青團之歌》C《光榮啊，中國共青團》團的“推優(yōu)工作”是指 ___A__。_A推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象B推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部C推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職我國第一部團的章程是 ___C__。_A《中國共產(chǎn)主義青年團章程》B《中國社會主義青年團章程》C《中國社會主義青年團臨時章程》團的全國代表大會 ___A__年召開一次。_A5B4C249.1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會建立第一個“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金” ，并把這項活動命名為 ___B__。_A溫暖工程 B希望工程 C春蕾計劃.聯(lián)合國把 ___B__年定為國際志愿者年，旨在通過國際志愿者活動，促進社會_對志愿服務(wù)的認知，從而促進志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。A2000B2001C2002.中國青年志愿者服務(wù)日是 ___B__。_A5月4日B3月5日C5月1日.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是 ___B__。_A全國先進基層團組織 B全國五四紅旗團委 C全國紅旗團支部.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，沒 ___B__舉辦一屆。_A一年B二年C三年.___B__同志為“挑戰(zhàn)杯”題寫了杯名。_A鄧小平B江澤民C李鵬.在大學(xué)生違法犯罪中， B居于首位。A搶劫B盜竊C行騙D賭博TOC\o"1-5"\h\z.遇到火災(zāi)時，下列哪種做法是正確的？ DA盡量多拿些東西 B見門窗馬上打開 C乘電梯逃跑 D判斷好方向再跑 57.電器起火時正確的做法是 C。A用水撲救 B用潮濕的物品捂蓋 C先切斷電源，再滅火 D用沙土覆蓋.采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為 DA斷氧滅火法 B隔離滅火法 C冷卻滅火法 D窒息滅火法.消防工作貫徹 A的方針，堅持專門機關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責(zé)任制。A預(yù)防為主，防消結(jié)合 B誰主管，誰負責(zé)C突出重點，保障安全 D以防為主，以消為輔.按照國家有關(guān)規(guī)定， 高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生？A4~6％ B4％以內(nèi) C6％以內(nèi) D10％以內(nèi)。TOC\o"1-5"\h\z.國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元？ BA2000元B3000元C4000元D5000元家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。 AA綠色通道 B助學(xué)貸款 C學(xué)費減免 D獎助學(xué)金.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？ AA國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金 B國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金 D國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題？AA國家助學(xué)金和勤工助學(xué) B國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)C國家獎學(xué)金和勤工助學(xué) D國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)TOC\o"1-5"\h\z.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？ CAA5年B6年 C7年 D8年.國家獎學(xué)金的最終審批部門是 AA國家教育部 B省教育廳 C學(xué)校 D、學(xué)院.學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。 CA4000元B5000元C6000元D8000元.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長時間？ AA8小時、 40小時 B7小時、 40小時C7小時、 31小時 D8小時、 31小時（三）多選題 1.高等教育采用 AD教育形式。A全日制B學(xué)歷 C非學(xué)歷 D非全日制.國家對高等學(xué)校的 ABC實行優(yōu)惠政策。A進口圖書資料 B教學(xué)科研設(shè)備 C校辦產(chǎn)業(yè) D周邊商店.高等教育法所稱的高等學(xué)校是指 ABCD。A大學(xué)和獨立設(shè)置的學(xué)院 B高等?？茖W(xué)校 C高等職業(yè)學(xué)校 D成人高等學(xué)校 4.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核，考核結(jié)果作為 ABCD的依據(jù)。A聘任或解聘 B晉升C獎勵D處分.因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ACDA學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病， 但已經(jīng)采取必要措施的C學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的D學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害， 學(xué)校發(fā)現(xiàn)， 但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的.輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由 ABCD共同參與。A組織人事部門 B學(xué)生工作部門 C院（系） D學(xué)生.努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括 ABCD。A深入開展社會實踐 B大力建設(shè)校園文化。C主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育.開展班級文化建設(shè)可以從 BCD三個方面著手。A公共關(guān)系 B氛圍塑造 C活動創(chuàng)新 D人心凝聚.輔導(dǎo)員在進行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是 BCD。A以學(xué)生為主 B以理服人 C以情感人 D以身作則.輔導(dǎo)員進行誠信教育的方式可以有 AC。A樹立誠信教育典范 B憑借學(xué)生自我覺醒C建立信用考評體系 D替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任.下列那些選項符合高校班級班委的擇才標(biāo)準(zhǔn) ABD。A良好的專業(yè)成績 B恰到好處的創(chuàng)新精神C表里不一的行為方式 D團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力.高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類 ABCD。A學(xué)習(xí)態(tài)度有問題 B學(xué)習(xí)能力有問題C學(xué)習(xí)方法有問題 D學(xué)習(xí)阻力問題.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣， 促進學(xué)生個人生活健康所實施的輔導(dǎo)，一般情況下包括 ACD。A身體健康 B學(xué)習(xí)輔導(dǎo) C人際關(guān)系 D心理健康.輔導(dǎo)員在開展評獎評優(yōu)工作是應(yīng)堅持的總體原則是 ABD。A積極申報，鼓勵先進 B公開原則 C政策傾斜原則 D公平公正原則.輔導(dǎo)員在表揚學(xué)生時要注意的表揚技巧有 ABC。A鼓勵為主原則 B客觀公正原則 C實施適度原則 D說服教育 16.國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、 城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來講，“基層”指的是ABCDA廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)；B縣級以下黨政機關(guān)、企事業(yè)單位；C社會團體、非公有制組織和各類企業(yè)；D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位.近年來，有關(guān)部門組織實施了多個引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目，主要包括： ABCDEFTOC\o"1-5"\h\zA“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃” ；B“三支一扶” （支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計劃；C“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃” （簡稱“特崗教師計劃” ）；D“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃” （簡稱“大學(xué)生村官計劃” ）；E“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃” （簡稱“碩師計劃” ）；F“普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計劃.用人單位不得解除勞動合同的情形有哪些？ ABCDFA從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；B在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；C患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)的；D女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；E在本單位連續(xù)工作滿十年，且距法定退休年齡不足三年的；F法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形.心理健康的標(biāo)志包括 ABCD 。A身體、智力、情緒協(xié)調(diào) B 適應(yīng)環(huán)境C能充分發(fā)揮自己的能力 D 有幸福感.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括 ABCD。A思想道德素質(zhì) B文化素質(zhì) C專業(yè)素質(zhì) D身體心理素質(zhì).影響人格形成與發(fā)展的因素主要有 ABCD。A遺傳因素 B社會文化因素 C家庭環(huán)境因素 D早期童年經(jīng)驗.人的心理健康可以分為哪三個等級 BCD。A身體不適 B一般常態(tài)心理者 C輕度失調(diào)者心理者 D嚴重病態(tài)心理者.大學(xué)生增進心理健康的途徑和方法有 ABC。A學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識 B養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C排解疏泄不良情緒 D一切以自我為中心.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括 ABCDA個別心理咨詢 B團體心理咨詢 C心理健康教學(xué) D心理訓(xùn)練活動.破壞心理健康的原因 ABCD。A出乎個人意料的事件發(fā)生 B外界強大壓力C個體社會支持不良 D超越個體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力.可以通過 ABCD等方式進行心理咨詢。A網(wǎng)絡(luò)B書信C電話D面談.通過心理咨詢，我們可以在 ABCD等問題上得到幫助。A學(xué)習(xí)問題 B情緒壓力問題 C人際交往問題 D戀愛問題.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起？ ABCDA整理好自己的領(lǐng)地 B規(guī)劃好自己的時間C熟悉周圍的環(huán)境 D初步建立社交圈子.根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度 ACDA心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴重B外界支持越多，心理問題越嚴重C心理問題持續(xù)時間越長，心理問題越嚴重D自身調(diào)節(jié)能力越弱，問題越嚴重.交往的心理健康原則主要有 ABCD。A真誠原則 B尊重原則 C寬容原則 D互利原則.遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒 ABD。A向親人、老師或者朋友訴說 B尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助C任憑自己胡思亂想 D把一切寫下來，借此整理自己的思緒.下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑： BCD。A避免類似情境 B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C調(diào)節(jié)抱負水平 D建立和諧的人際關(guān)系.以下關(guān)于心理危機的說法正確的是 ABCD。A危機是當(dāng)人們面對重要生活目標(biāo)的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B危機之所以是危機，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應(yīng)。C危機是一種解體狀態(tài)。D危機是生活目標(biāo)阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。.大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，推進城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)為目的，以全國大中專學(xué)生為主體，將 __ADE_送入農(nóng)村和城市_的社會實踐活動。A文化B政策C信息D科技E衛(wèi)生.鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞指出教育要面向 __ABD_。_A世界B未來C社會D現(xiàn)代化E信息化.共青團的四項基本職能是 __ABCE_。_A組織青年 B引導(dǎo)青年 C服務(wù)青年D管理青年 E維護青少年合法權(quán)益.中國青年運動的旗幟是 __BD_。_A國際主義 B馬克思列寧主義 C愛國主義 D毛澤東思想 E共產(chǎn)主義.志愿者精神是： __ABCD_。_A奉獻B友愛C互助D進步E團結(jié).團員在團內(nèi)享有 __BCE_。_A知情權(quán)B選舉權(quán)C被選舉權(quán) D選擇權(quán)E表決權(quán).青年入團，介紹人應(yīng)負責(zé)地向被介紹人說明團章，向團組織說明被介紹人的__ABE_。_A思想B表現(xiàn)C家庭背景 D社會背景 E經(jīng)歷.團的民主集中制的基本原則是 __BCD_。_A下級服從上級B團員個人服從組織C少數(shù)服從多數(shù)D下級組織服從上級組織E下級組織和個人服從上級組織和領(lǐng)導(dǎo).團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是 __CD_。_A團中央B中央書記處C團的全國代表大會D團的全國代表大會產(chǎn)生的中央委員會E中央常務(wù)委員會.團的基層組織應(yīng)當(dāng)宣傳、 執(zhí)行黨和團組織的指示和決議， 參與 __BC_，_充分發(fā)揮團員的模范作用， 團結(jié)帶領(lǐng)青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)， 為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻。A民主建設(shè) B民主監(jiān)督 C民主管理 D民主決策 E政治協(xié)商.團的基層組織應(yīng)當(dāng)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權(quán)益，關(guān)心他們的 __ABC_，開展文化、娛樂、體育活動。_A學(xué)習(xí)B工作C生活D健康E婚戀.__ABD_是高校團組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任心的一種有效的管_理形式，又稱“三自”方針。A自我管理 B自我教育 C自我實踐 D自我服務(wù) E自我鍛煉.高校團組織在具體開展活動時應(yīng)遵循 __ABCD_四項原則。_A因地制宜 B雙向受益 C就近就便 D精心組織 E廣泛參與 47.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以給予的紀(jì)律處分包括：ABC期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以給予的紀(jì)律處分包括：A警告B記過C留校察看 D退學(xué)。.大學(xué)生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為 ABC。A焦慮B抑郁C冷漠D憤怒.使用手提二氧化碳時應(yīng)注意 ABCD。A應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達到滅火的濃度B在噴射過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D在室外滅火時，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射（如果風(fēng)大，滅火效果會更差）.論是哪種形式報案，都應(yīng)注意及時、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報清 ABCDA案件發(fā)生的時間、地點B案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等）C案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話.發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到 ACDA妥善保護案發(fā)現(xiàn)場，立即報案，提供線索B立即查看損失情況C為救人等可能破壞現(xiàn)場的盡可能記住破壞前現(xiàn)場情況D抓住罪犯或記好其體貌特征.國家助學(xué)金基本申請條件？ ABCDEA熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；B遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；C誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；D勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；E家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。.對于國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，同一學(xué)年內(nèi) ABA學(xué)生可同時申請國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金B(yǎng)學(xué)生可同時申請國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金C學(xué)生可同時申請國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金D學(xué)生可同時申請國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金AB.國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的？ABA學(xué)費B住宿費C書本費D其它雜費.國家助學(xué)貸款申請審批表有哪幾個關(guān)鍵要素不能涂改？ ABCDA姓名B貸款期限 C金額D簽字.國家助學(xué)貸款違約后果有哪些？ ABCDA國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收罰息；B經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，供全國各金融機構(gòu)依法查詢。 對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施， 不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)；C對于連續(xù)拖欠還款行為嚴重的借款人， 有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、 公民身份號碼、 畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息；D嚴重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動管理工作，以下表述正確的有 ABCDA學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請B接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進行勤工助學(xué)活動。C不得安排學(xué)生參加有毒、 有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、 有礙健康的勞動。D任何單位和個人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工。大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是 ABCA學(xué)校黨政干部和共青團干部B思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師C輔導(dǎo)員和班主任D學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E專業(yè)課教師（四）簡答題中央16號文件對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？答：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是什么？（1）堅持教書與育人相結(jié)合；（2）堅持教育與自我教育相結(jié)合；（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；（5）堅持教育與管理相結(jié)合；（6）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。輔導(dǎo)員選聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：（1）政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正；（2）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；（3）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)有哪些？ 答：要做好日常思想政治工作、要做好服務(wù)育人工作、 要注重思想教育和心理健康教育的有機結(jié)合、 要增強大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗和承受挫折的能力輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？ 答：（1）通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)；（2）通過實踐全面提高自身能力；（3）通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；（4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力；（5）通過思考和總結(jié)升華思想理念。輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾個方面展開？ 答：（1）加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動和用人單位聯(lián)系；（2）進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳；（3）加強對畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)；（4）加強對畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)；（5）加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)； （6）加大對就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010-2020年）》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？答：“兩基本、一進入” ，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。試簡要闡述輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展需要通過哪些途徑來實現(xiàn)？ 答：（1）通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)通過實踐全面提高自身能力通過思考和總結(jié)升華思想理念把握大學(xué)生思想特點的常用方法有哪些？答：（1）日常觀察法 （2） 個別談心法 （3） 活動檢驗法 （4） 理論學(xué)習(xí)法為了更好的關(guān)注大學(xué)生的上網(wǎng)行為，了解上網(wǎng)動機，請簡要闡述輔導(dǎo)員如何才能成為一名素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治教育工作者？ 答：（1）主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識以平等的心態(tài)進行交流掌握使用網(wǎng)絡(luò)語言胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校 100周年大會上的講話對全國青年學(xué)生提出了哪三點希望？答：（1）希望同學(xué)們把文化知識和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；（2）希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來；（3）希望同學(xué)們把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來?！秳趧雍贤芬话惚仨毎男﹥?nèi)容？ 《勞動法》十九條規(guī)定，勞動合同應(yīng)具備七個方面的條款：答：（1）勞動合同的期限； （2）工作內(nèi)容； （3）勞動保護和勞動條件；（4）勞動報酬； （5）勞動紀(jì)律； （6）勞動合同終止的條件；（7）違反勞動合同的責(zé)任怎樣才能發(fā)揮自身的潛能？答：（1）了解自己 （2）學(xué)會思考 （3）有創(chuàng)意即付諸行動（4）積極爭取高峰體驗 （5）不要力求完美中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是什么？ 答：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織， 是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校， 是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。新時期高校如何抵御宗教滲透 ?答：（1）要在加強教育上下功夫。第一，加強大學(xué)生思想政治教育；第二，切實加強對大學(xué)生宗教知識和宗教政策的教育。（2）要在加強管理上下功夫。 第一加強對涉外人員的管理，包括對外籍教師、留學(xué)生和境外來訪人員的管理。第二加強對大學(xué)生日常生活的管理。（3）要在加強建設(shè)上下功夫。要加強高校思想政治工作隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教職工作用。第二，要加強黨團基層組織建設(shè)，構(gòu)筑反宗教滲透防線。第三，要加強校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。4）在加強研究上下功夫。大學(xué)生怎么預(yù)防被詐騙？答：（1）要樹立防范意識。（2）交友要有原則。（3）不占便宜，不貪小利。（4）一旦被騙，要及時報告公安機關(guān)大學(xué)生怎么預(yù)防被搶劫？答：（1）散步游玩活動時，不要隨身攜帶現(xiàn)金和貴重物品。如果購物攜帶現(xiàn)金，最好是結(jié)伴前往。（2）外出或活動，最好是結(jié)伴而行，如果獨自外出或活動，最好是避開人員稀少、偏僻、視線不良、遭搶無援的時間和地點。（3）如果攜帶較多現(xiàn)金和貴重物品歸校，盡量避開偏僻、人少的路徑和時間，如果乘車。最好乘公交車，不要搭乘摩的。（4）如果獨自在外租房或打工，晚出、早歸或早出、晚歸的行動規(guī)律要警惕被有不良企圖者所掌握。（5）單獨外出時，不要顯露出過于膽怯害怕的神情。實施正當(dāng)防衛(wèi)的條件？ 答：（1）必須是為了使國家、公共利益，本人或者他人的人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利免受不法侵害而實施的。（2）必須有不法侵害行為發(fā)生。（3）必須是正在進行的不法侵害。（4）必須是針對不法侵害者本人實行。（5）不能明顯超過必要限度造成重大損害。發(fā)生火災(zāi)時，為什么不能隨便開啟門窗？答：（1）房間門窗緊閉時，空氣不流暢，室內(nèi)供氧不足，火勢發(fā)展緩慢，一旦門窗打開，新鮮空氣大量涌入， 火勢會迅速發(fā)展 （2）打開門窗， 由于空氣的對流，火焰會向外竄出（3）如果室外著火，大量煙氣涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。大學(xué)生容易受騙的原因？答：（1）思想單純，分辨力差 （2）感情用事，疏于防范（3）有求于人，粗心大意 （4）貪小便宜，急功近利大學(xué)生日常生活中常見的壓力源答：（1）與人際交往有關(guān) （2）與學(xué)習(xí)有關(guān) （3）與戀愛有關(guān)（4）與生活貧困有關(guān) （5）與求職就業(yè)有關(guān) （6）與家庭環(huán)境有關(guān)勤工助學(xué)活動的原則是什么？答：學(xué)有余力、自愿申請、信息公開、扶困優(yōu)先、競爭上崗、遵紀(jì)守法。試述中發(fā)（ 2004）16號）文件提出人加強和改進大學(xué)生思想政治教育的四項主要任務(wù)是什么？ 答：中央 16號文件提出了加強和改進大學(xué)生思想政治教育的四項主要任務(wù)： 第一，要以理想信念教育為核心， 深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育； 第二，要以愛國主義教育為重點， 深入進行弘揚和培育民族精神教育；第三，要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育；第四，要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010-2012）》明確了今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是什么？答：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2012）》明確了今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。大學(xué)生的一般心理問題有哪些？ 答：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。緊急事件處理程序的中的第一階段屬于處理事件的“黃金階段” ，請簡述該階段有哪些處理程序？答：接報之初，輔導(dǎo)員及相關(guān)人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，處理工作，防止事態(tài)蔓延；依據(jù)事件性質(zhì)和程度不同，選擇撥打 110、120、119請求援助；迅速成立臨時工作組，現(xiàn)場指揮，處理工作，防止事態(tài)惡化，避免多頭指揮；時間稍趨穩(wěn)定后，與相關(guān)人員談話，初步了解事發(fā)原因在事發(fā) 30分鐘內(nèi)，將事件及初步調(diào)查情況向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)報告事發(fā)當(dāng)日， 形成書面材料上報學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？答：大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共青團干部， 思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本原則要求是什么？ 答：（1）堅持黨的基本路線；（2）堅持解放思想，實事求是，與時俱進；（3）堅持全心全意為人民服務(wù)；（4）堅持民主集中制做好高校貧困生的助學(xué)工作，首先要做好貧困生的身份確定。請簡述確定貧困生的主要途徑和渠道有哪些？答：由學(xué)生本人反映家庭經(jīng)濟狀況；縣民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、接到居委會廚具貧困證明；班主任、同學(xué)、室友反映情況；通過調(diào)查飯卡等的消費情況了解學(xué)生的生活水平；日常談話、側(cè)面了解等內(nèi)容。《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？ 答：（1）入學(xué)未滿一學(xué)期的； （2）由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的； （3）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的； （4）應(yīng)予退學(xué)的； （5）其他無正當(dāng)理由的。大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？答：（1）心理健康與發(fā)展咨詢； （2）學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢； （3）擇業(yè)與發(fā)展咨詢。心理咨詢有四個方面的功能是什么？答：教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。大學(xué)生入黨的基本程序是什么？ 答：（1）申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書； （2）黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；（3）經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)；（4）經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、 培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；（5）經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》 ，接收為預(yù)備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？答：民主法治、 公平正義、 誠信友愛、 充滿活力、 安定有序、 人與自然和諧相處。高等學(xué)校最具有生命力的四大職能是什么？答：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程的建設(shè)項目包括哪些？ 答：（1）培育高校大學(xué)生思想政治教育特色項目；（2）打造湖南省大學(xué)生思想政治教育新品牌；（3）建設(shè)校園文化精品項目；（4）提高大學(xué)生心理健康教育服務(wù)水平；（5）推進大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)；（6）深化大學(xué)生思想政治教育研究。社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容？ 答：（1）馬克思主義指導(dǎo)思想；（2）中國特色社會主義共同理想；（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；（4）以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。試述國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金申請條件的異同？ 答：一）相同點：1、基本申請條件中有四條相同：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；3）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；4）家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。2、試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生不再同時獲得國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。二）不同點：1、基本申請條件中有一條不相同：申請國家勵志獎學(xué)金要求在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀； 申請國家助學(xué)金則只要求勤奮學(xué)習(xí)，積極上進。申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生為高校在校生中二年級以上 （含二年級） 的學(xué)生；而國家助學(xué)金則沒有要求。3、同一學(xué)年內(nèi)，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金；而在同一學(xué)年內(nèi)，申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生，可同時申請并獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。 38.當(dāng)前，全國上下正在深入開展學(xué)雷鋒活動、 推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化， 新時期我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神的哪些方面？ 答：根據(jù)中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，我們應(yīng)當(dāng)：（1）弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；（2）弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神；（3）弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；（4）弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；（5）弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。（五）應(yīng)用文寫作 1.張三同學(xué)在校外大量飲酒，隨后闖入學(xué)生寢室滋事，并動手打人。請你根據(jù)《 XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)要求草擬一份處分決定。判斷標(biāo)準(zhǔn)：措辭準(zhǔn)確，簡潔并能反映問題。文筆流暢，內(nèi)容無歧義。格式正確，落款正確。條理清楚，能很好的表達意思。參考范文：關(guān)于對張三同學(xué)的處分決定張三，男，漢族，現(xiàn)系 XX系XX班學(xué)生。經(jīng)查實，張三于 X年X月X日晚在學(xué)生公寓外大量飲酒，隨后闖入學(xué)生寢室滋事，并動手打人。為嚴肅校紀(jì)校規(guī)，教育學(xué)生，根據(jù)《 XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第十條第 4款和第十三條第 5款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予張三記過處分。受處分學(xué)生如對處分決定有異議，可在接到本決定之日起 5個工作日內(nèi)向?qū)W?！皩W(xué)生申訴處理委員會” （辦公室設(shè)在學(xué)生工作處）提出書面申訴。希望全院學(xué)生引以為戒，堅決杜絕此類事件再次發(fā)生。XX高校X年X月X日為了增進班集體的團結(jié)協(xié)作精神，加強同學(xué)之間的組織、協(xié)同、合作、溝通、交流與野外生存能力， 某系某班擬與本系另一兄弟班級開展一次以野炊為主要形式的野外聯(lián)誼活動，