吉林省白山市江源區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

江源區(qū)中小學(xué)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷（分?jǐn)?shù)：120分時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（15分）請(qǐng)?jiān)跈M線上端正地書寫正確答案。（第1---4題每空1分，第5題每小題2分）1.窈窕淑女，________________?！蛾P(guān)雎》詩(shī)經(jīng)2.海內(nèi)存知己，________________?！端投派俑问裰荨吠醪?.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，描寫洞庭湖煙波浩渺、天水合一的句子是：________________，________________。4.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表達(dá)了詩(shī)人心憂天下，關(guān)心民生疾苦的句子是：安得廣廈千萬(wàn)間，________________。5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面各題。①青春，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃灰@樣，未來(lái)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。②一次考場(chǎng)上的失誤，并不意味著我們的失敗或成功。③那只是成長(zhǎng)對(duì)我們的一次磨煉，淬火后的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。有朝一日，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，屈折的人生更值得回味。（1）“淬火”中“淬”的讀音是：________。（2）第③句中有一處錯(cuò)別字，“”應(yīng)改為“”。（3）第②句存在語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的語(yǔ)句抄在下面。________________________________________________________________________________。（4）語(yǔ)段中加點(diǎn)的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將其中的（）改為（）。（5）青春無(wú)悔，面對(duì)青春的快樂與煩惱，請(qǐng)你抒發(fā)自己獨(dú)特的感受吧！________________________________________________________________________________。二、閱讀（47分）（一）古詩(shī)文閱讀（15分）（甲）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（丙）今夫弈①之為數(shù)②，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。弈秋③，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為④是其智弗若與？曰：非然也。（選自《孟子·告子上》）【注】①弈：圍棋。②數(shù)：技藝。③弈秋：善于下棋者，名秋。④為：因?yàn)椤?.《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間（）論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。（1分）7.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A教然后知困：（困難） B選賢舉能：（指品德高尚）C講信修睦：（培養(yǎng)） D盜竊亂賊而不作：（興起）8.將下列句子翻譯成漢現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。________________________________________________________________________________。9.《禮記·學(xué)記》中有不少歷代傳誦的格言警句，請(qǐng)任選一句作為你的座右銘。（2分）________________________________________________________________________________。10.《大道之行也》中，是從哪些方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的基本特征？（3分）________________________________________________________________________________。11.甲、丙兩文雖然都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，但各有側(cè)重，請(qǐng)說(shuō)出他們各自的側(cè)重點(diǎn)（2分）________________________________________________________________________________。12.結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求，你認(rèn)為古人倡導(dǎo)的“大同社會(huì)”，對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有什么啟示？（3分）________________________________________________________________________________。（二）現(xiàn)代文閱讀（27分）（甲）閱讀下面文章，完成13-16題。（16分）與母親相守50天①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會(huì)被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個(gè)懶覺，挨管；晚上11點(diǎn)過了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾貼土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過望地說(shuō)：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了!”莉君略有不快地說(shuō)：“留在這兒干嗎?跟你吵架呀!”話一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便?？墒悄赣H就沒有不便嗎?按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來(lái)晾曬。母親欣慰地說(shuō)：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去?！崩蚓犃藨M愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備廂里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說(shuō)：“沒事干!快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬啊!”母親說(shuō)：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽聽鳥唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的。”這一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來(lái)，倒也不覺得小腿沉重，咋回事?”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口?”母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠。”⑨莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶。她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君意外地得到了禮物--母親親手雕的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起?！?7年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒能滿足你……”⑩莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……（選自《西安晚報(bào)》2020年3月20日，有刪改）13.第④段畫線句使用了什么記敘順序?有什么作用?（4分）________________________________________________________________________________14.文中的母親是一個(gè)能干的人，請(qǐng)概括體現(xiàn)母親能干的事例。（4分）________________________________________________________________________________15.從人物描寫或修辭手法的角度體會(huì)第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）________________________________________________________________________________16.某文學(xué)刊物設(shè)有《人間親情》《山水感悟》《人生感悟》《古今論壇》等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文?請(qǐng)分別從選材和主題的角度說(shuō)明理由。（4分）________________________________________________________________________________（乙）閱讀下面文章，完成17-20題。（11分）用不了多久，人類可能就要“變涼”了由于新冠肺炎疫情的影響，測(cè)量體溫幾乎成了大家的日常。而提及人體的平均溫度，大部分人腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出“37”這個(gè)數(shù)字。多年來(lái)，這個(gè)數(shù)字在醫(yī)院病房和生理學(xué)教科書中占有重要地位，被廣泛認(rèn)為是“正常的”人體平均體溫。但新的研究表明，這個(gè)數(shù)字可能要過時(shí)了。37℃從何而來(lái)一百多年前，大家還不太清楚人體的平均體溫具體是多少。直到1851年，一位名叫卡爾·萊因霍爾德·奧古斯特·溫德利希的德國(guó)醫(yī)生首次做了一個(gè)大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)。他在萊比錫的醫(yī)院中收集了大約2500名病人的數(shù)百萬(wàn)個(gè)溫度數(shù)據(jù)，測(cè)量了他能找到的所有人的體溫：其中包括體溫正常和體溫不正常的群體，也考慮到了不同性別、年齡、體重和身高的人之間的體溫差異。經(jīng)過分析，溫德利希將37℃定為人體的平均溫度。由于他的開創(chuàng)性努力，今天的醫(yī)生仍然使用體溫作為關(guān)鍵的生命體征，以幫助確定人們的健康狀況。后來(lái)，人們對(duì)于人體體溫又有了更深的了解，比如，人一天的體溫波動(dòng)為0.2℃；年輕人通常比老年人體溫高；女性一般比男性體溫高。同時(shí)，我們的體溫也隨著天氣、身體活動(dòng)水平以及是否進(jìn)食而變化。37℃或?qū)⒊蔀闅v史來(lái)自美國(guó)的研究者朱莉·帕森內(nèi)特和她的團(tuán)隊(duì)，剛剛在eLife期刊上發(fā)表了一項(xiàng)最新研究，表明人的理想體溫可能不再是37℃。研究發(fā)現(xiàn)，自19世紀(jì)初以來(lái)，美國(guó)人的平均體溫每十年下降約0.02℃。21世紀(jì)初出生的美國(guó)男性平均體溫比19世紀(jì)初出生的男性低0.58℃。21世紀(jì)初期出生的女性體溫比19世紀(jì)90年代出生的女性低0.32℃。背后的原因是什么呢？帕森內(nèi)特花了近30年研究幽門螺桿菌，這種病菌會(huì)引起食道、胃和小腸的潰瘍，增加患胃癌的風(fēng)險(xiǎn)。她發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，幽門螺桿菌感染在美國(guó)已經(jīng)不那么常見了，正從美國(guó)的人群中消失。這種變化反映了一個(gè)趨勢(shì)：與19世紀(jì)的先輩們相比，現(xiàn)代人類的傳染病要少得多。19世紀(jì)的人們?cè)环磸?fù)發(fā)作的瘧疾、慢性傷口、肺結(jié)核、痢疾所困擾。如今，這些病原太多已叢人體內(nèi)消失，因此人體的兔疫系統(tǒng)也不用再經(jīng)常過度運(yùn)轉(zhuǎn)。研究小組還發(fā)現(xiàn)，多年來(lái)人體平均體溫一直在穩(wěn)步下降。為了排除溫度計(jì)技術(shù)改進(jìn)導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏移，研究人員還在單獨(dú)的數(shù)據(jù)集中尋找趨勢(shì)。果不其然，不管每個(gè)歷史群體使用的溫度計(jì)有何不同，每個(gè)群體都出現(xiàn)了降溫趨勢(shì)。這說(shuō)明，隨著時(shí)間的推移，人體生理也發(fā)生了變化。較之從前，我們變得更“冷”了。體溫變冷的影響似乎數(shù)十年間我們變得越來(lái)越“冷”，對(duì)我們的生理機(jī)能有何影響呢？研究人員在研究報(bào)告中分析，人類體溫的降低可能反映了傳染病比率的歷史性下降，這一趨勢(shì)大大減少了人體內(nèi)過度炎癥的發(fā)生。當(dāng)炎癥發(fā)生時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些叫作細(xì)胞因子的蛋白質(zhì)，它們會(huì)加快身體的代謝速度，從而產(chǎn)生熱量。與我們的祖先不同，現(xiàn)代人基本都生活在溫度恒定的環(huán)境中，有暖氣、空調(diào)等控溫設(shè)備，房間溫度也一般維持在21℃左右。我們不必再花很大的精力去保持體溫。體溫下降可能會(huì)影響微生物的功能，但具體如何影響依然值得進(jìn)一步探究。在個(gè)人層面上，只有極端的溫度變化才是令人擔(dān)憂的健康問題的信號(hào)，比如發(fā)燒或體溫過低。從宏觀角度來(lái)看，隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和預(yù)期壽命的延長(zhǎng)，人體平均體溫可能會(huì)繼續(xù)下降。體溫是炎癥狀態(tài)的一個(gè)重要標(biāo)志，未來(lái)人類的預(yù)期壽命和體溫可能都將趨于穩(wěn)定并保持一致，如果能夠測(cè)量整個(gè)人群的體溫，我們也許就能夠借此預(yù)測(cè)人們的壽命。（選自《意林》2020年第7期）17.本文從常提及的人的正常體溫37℃可能要過時(shí)的說(shuō)法，分別解說(shuō)了37℃的（1）、37℃或?qū)⒊蔀闅v史及背后的原因、體溫變冷對(duì)生理機(jī)能的（2），運(yùn)用了邏輯順序。（2分）（1）_____________________________（2）________________________________________18.文章中畫橫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?（3分）________________________________________________________________________________19.人體體溫的降低有哪些有利的影響?（4分）________________________________________________________________________________20.從文中相關(guān)信息來(lái)看，你覺得人體的體溫變高、穩(wěn)定、變低哪個(gè)變化更正常一些？（2分）________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）21.下列關(guān)于《經(jīng)典常談》中內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A《經(jīng)典常談》也可以看作一本精彩的學(xué)術(shù)散文集。B作者朱自清希望給讀寫經(jīng)典的中學(xué)生做個(gè)向?qū)?，指點(diǎn)閱讀門徑。C《經(jīng)典常談》介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況。D《經(jīng)典常談》，從目錄就能知道，全書十四篇，每篇談一種或一類經(jīng)典。22.“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭(zhēng)?！闭?qǐng)你對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這段激動(dòng)人心的文字，談?wù)勛约鹤钌羁痰拈喿x體會(huì)。（3分）________________________________________________________________________________三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（58分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（8分）23.4月23日是世界讀書日，很多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)在這一天開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，可見讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認(rèn)識(shí)到。讀書可以讓我們享受和吸取人類文明的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。近日，某班擬開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語(yǔ)錄，請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書方法的名人名言。（2分）________________________________________________________________________________（2）為促進(jìn)主題活動(dòng)的開展，學(xué)校計(jì)劃組織“書香滿校園”讀書月活動(dòng)，請(qǐng)你為此活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）________________________________________________________________________________（3）班級(jí)要策劃一個(gè)讀書活動(dòng)方案，請(qǐng)你補(bǔ)充三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)主題：閱讀名著，陶冶情操?；顒?dòng)目的：通過名著閱讀，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，提高文化品位。（4分）________________________________________________________________________________（二）寫作（50分）24.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）題目：前行的腳步作文（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。有位成功的企業(yè)家，每天早起半小時(shí)，上班先走一步，避開上班的高峰。每天他坐在公共汽車上，車廂里空空蕩蕩，沒有上班高峰時(shí)那種沙丁魚罐頭般的窒息感，他呼吸著新鮮空氣，迎著晨風(fēng)觀看街頭人生百態(tài)，內(nèi)心充滿了愉悅。他不僅每天比別人多做一些，而且舒暢的心情也帶來(lái)充沛的精力和豐富的創(chuàng)造力……如果不先走一步，就沒有領(lǐng)先世界的中國(guó)5G技術(shù)；如果不先走一步，就沒有世界一流的中國(guó)北斗衛(wèi)星系統(tǒng)；如果不先走一步……作文要求：（1）要自由，有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。（6）行文格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

參考答案1.君子好逑2.天涯若比鄰3.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城4.大庇天下寒士俱歡顏5.（1）cuì（2）屈，曲（3）考場(chǎng)上的一次失誤，并不意味著我們的失敗或成功。（4）只要，只有（5）開放性試題，言之成理即可。6.儒家7.A8.因此說(shuō)，教與學(xué)是互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的。9.開放性試題，內(nèi)容出自《禮記·學(xué)記》意思對(duì)即可。例如：①獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。②玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。③時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。等等，10.人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛。人人都能安居樂業(yè)。貨（物）盡其用，人盡其力。11.甲文強(qiáng)調(diào)了親身學(xué)習(xí)的重要性以及教與學(xué)是相互促進(jìn)的。乙文強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要專心致志。12.開放性試題，符合時(shí)代要求，充滿