初一體育教學(xué)工作總結(jié)8篇

初一體育教學(xué)工作總結(jié)8篇初一體育教學(xué)工作總結(jié)1

一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)履行自己的工作職責(zé)，樂(lè)觀(guān)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，工作責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)生如子，不卑視、不體罰同學(xué)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。本人擔(dān)當(dāng)了八班級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使同學(xué)生理、身心得到健康進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想工作

本人喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作中，熟識(shí)教材及教學(xué)法、把握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，精確?????、生動(dòng)、形象地給同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)與技能。開(kāi)學(xué)初有方案并能按方案行事，仔細(xì)備好課，上好課，向四非常鐘要質(zhì)量。還仔細(xì)組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，使同學(xué)各方面得到進(jìn)展。此外本人仔細(xì)鉆研教材，樂(lè)觀(guān)探究教學(xué)新路子，依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合同學(xué)的實(shí)際水平，仔細(xì)備課、上課，使同學(xué)布滿(mǎn)愛(ài)好地學(xué)，開(kāi)快樂(lè)心的學(xué)育學(xué)問(wèn)。能依據(jù)同學(xué)的差異，做好同學(xué)的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的狀況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)同學(xué)，鼓舞多練習(xí)，多熬煉，給當(dāng)面演練，結(jié)合同學(xué)實(shí)際制定周密的.學(xué)習(xí)方案，實(shí)施素養(yǎng)教育，做到即教書(shū)又育人。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、早操工作

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟全部老師的共同努力是分不開(kāi)的

四、課外活動(dòng)工作

與科組的老師一起開(kāi)展有意義的課外活動(dòng)：如班際拔河競(jìng)賽、男女籃球賽、足球競(jìng)賽等活動(dòng)。進(jìn)展同學(xué)的身體健康和身心健康，從而讓同學(xué)喜愛(ài)體育，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，讓同學(xué)玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人工作盡職盡責(zé)、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果，做到了一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)做的一切。但在學(xué)問(wèn)不斷更新的今日，在教學(xué)教改要進(jìn)一步深化的時(shí)代里，我還要連續(xù)不斷的實(shí)踐、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、不斷總結(jié)，力爭(zhēng)把工作搞得更好。

總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，樂(lè)觀(guān)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

初一體育教學(xué)工作總結(jié)2

20xx春季學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱忱和時(shí)刻未轉(zhuǎn)變的干勁。

一、主要任務(wù)與成果

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)七班級(jí)體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我仍一絲不茍，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學(xué)期，我很榮幸的參與了縣、市組織的中學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。此次參賽更重要的是讓我出去長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，那些豐富的內(nèi)容和花樣的課堂，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。勝利的組織了同學(xué)參與了“鄖縣20xx年中學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。勝利舉辦了學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、基本閱歷和做法

在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線(xiàn)的估計(jì)，防止身體過(guò)渡疲憊。

7、樂(lè)觀(guān)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，仔細(xì)搞好了實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

三、主要問(wèn)題

在過(guò)往的體育教學(xué)中，只片面地對(duì)同學(xué)體質(zhì)的練習(xí)，忽視了同學(xué)力量的培育；單一的.教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成同學(xué)對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果。歡樂(lè)體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學(xué)對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。

四、奮斗目標(biāo)

1、高度重視，全員參加

如廣播操和集體舞應(yīng)做到：整齊、劃一、美麗。我信任，在這樣一種青春、健康、樂(lè)觀(guān)向上、而又布滿(mǎn)活力的校內(nèi)氛圍中，我們會(huì)多么的舒心！

2、過(guò)程比結(jié)果更重要

追求一種過(guò)程，體驗(yàn)一種經(jīng)受，享受一種喜悅。我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛；我們培育了堅(jiān)韌、刻苦、拼搏、仔細(xì)、奮勉向上的精神；我們樹(shù)立了愛(ài)我班級(jí)的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)競(jìng)賽精神

嚴(yán)厲?仔細(xì)地對(duì)待，仔細(xì)做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每次集隊(duì)像競(jìng)賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳動(dòng)的生命、整齊的步伐、強(qiáng)健的動(dòng)作成為校內(nèi)文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也盼望同學(xué)們把這種堅(jiān)韌、刻苦、拼搏、仔細(xì)、奮勉向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中，工作中，我信任，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)收獲許多的陽(yáng)光和精彩！

初一體育教學(xué)工作總結(jié)3

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校一班級(jí)八個(gè)班的體育課程，另外還開(kāi)設(shè)了籃球其次課堂。接下來(lái)，我對(duì)上學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、建設(shè)嬉戲課堂，營(yíng)造歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍

嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中同學(xué)喜愛(ài)的環(huán)節(jié)，究竟同學(xué)們還處在愛(ài)玩的年紀(jì)，嬉戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當(dāng)抓住這一特點(diǎn)，好好利用，確定會(huì)有不一樣的課堂效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此同學(xué)在上課時(shí)有時(shí)樂(lè)觀(guān)性也不是太高。我會(huì)在接下來(lái)的課堂中多多加入嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性提高課堂質(zhì)量，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)歡樂(lè)的體育課堂。

二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展同學(xué)們的體育學(xué)問(wèn)涉獵范圍

過(guò)去的一年里，學(xué)校一班級(jí)的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來(lái)走，并沒(méi)有接觸到更多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在過(guò)去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來(lái)的新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)加入一些球類(lèi)的基本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)。

三、關(guān)于其次課堂的訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的其次課堂籃球訓(xùn)練，隊(duì)員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在肯定的問(wèn)題和缺陷，比如，人數(shù)少，同學(xué)的.水平參差不齊，還有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作畸形。針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)在下學(xué)期實(shí)行以下幾點(diǎn)措施：1、增加其次課堂報(bào)名人數(shù)；2、對(duì)個(gè)別同學(xué)做針對(duì)訓(xùn)練支配；3、增加視頻教學(xué)，讓同學(xué)生動(dòng)的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動(dòng)作。

四、工作反思

上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計(jì)并不新奇，屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里，好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)部分，把我的嬉戲課堂帶給每一位同學(xué)。在課堂上課方面，有些話(huà)語(yǔ)說(shuō)的不夠恰當(dāng)，就是說(shuō)碎話(huà)，不夠精煉，也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，學(xué)問(wèn)面窄。我會(huì)多讀書(shū)、仔細(xì)讀、真正意義的讀書(shū)，并為我之用。增加自己的教學(xué)力量和學(xué)問(wèn)力量最好的方法就是多讀書(shū)。老師作為一名傳授者，想要把同學(xué)的水桶填滿(mǎn)，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過(guò)上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，但是我并不會(huì)放棄聯(lián)系，堅(jiān)持每天練字。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)，接下來(lái)還有暫新的一個(gè)新學(xué)期，我會(huì)連續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓同學(xué)們懊悔，也不讓自己懊悔。

初一體育教學(xué)工作總結(jié)4

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧?、八、九班?jí)和中專(zhuān)二的體育教學(xué)工作。這本學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，回顧過(guò)去的這些日子，我又有了不少的閱歷。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、思想品德

我喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，仔細(xì)工作

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我始終盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)潔跑、跳、等組合型的嬉戲的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)提高了對(duì)體育熬煉的樂(lè)觀(guān)性又增加了他們的體質(zhì)。

老師實(shí)施體育的教學(xué)，目的是要轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，老師片面地對(duì)同學(xué)體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了同學(xué)愛(ài)好和力量的培育；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成同學(xué)對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果。歡樂(lè)體育則需要體育老師充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，利用一切可能的手段，使同學(xué)對(duì)體育感愛(ài)好，養(yǎng)成體育熬煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。

老師對(duì)同學(xué)的過(guò)高要求也是不利體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的`體育精神。

三、教學(xué)工作

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線(xiàn)的估計(jì)，防止身體過(guò)渡疲憊。

7、樂(lè)觀(guān)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在教研和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，仔細(xì)搞好了體育工作，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

四、特色活動(dòng)

本學(xué)期，為了更好的開(kāi)展教學(xué)，為了使同學(xué)的特色課活動(dòng)更豐富，更精彩，我每周二、三、四、五下午我都帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行籃球活動(dòng)與魔鬼訓(xùn)練，使同學(xué)們籃球水平有了更大的進(jìn)步。學(xué)校四名優(yōu)秀的女同學(xué)被省女籃隊(duì)選中了，并參與省隊(duì)集訓(xùn)，為了我的光榮，感到驕傲。以后努力多培育同學(xué)籃球進(jìn)展，以后有用的人才。

從這本學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，就并不是一件簡(jiǎn)單的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)同學(xué)，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注意培育他們對(duì)體育學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，讓他們養(yǎng)成每天適度體育熬煉的好習(xí)慣。

其次、我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

第三、我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四、我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。

初一體育教學(xué)工作總結(jié)5

一、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)的基本素養(yǎng)訓(xùn)練。

如：書(shū)寫(xiě)、朗讀、單詞教學(xué)，在單詞教學(xué)方面，我一般遵循三步走的挨次。

1、跟讀

2、記住漢語(yǔ)意思

3、識(shí)記單詞的拼寫(xiě)

二、討論教材、討論同學(xué)、落實(shí)基礎(chǔ)。

要想教好書(shū)，提高同學(xué)的成果，討論教材，討論同學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)真的太重要了。在備課上，我肯定要把教材討論透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來(lái)，背不了也要熟讀。這很重要，由于只有這樣，才能真正知道本單元的重難點(diǎn)。同時(shí)，上一個(gè)新課，要知道同學(xué)水平和力量，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，同學(xué)沒(méi)反映。上完課后，用各種方法去測(cè)評(píng)同學(xué)把握狀況，沒(méi)把握的學(xué)問(wèn)，要找時(shí)間加工。這其實(shí)也就是抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固和落實(shí)。

三、老師專(zhuān)業(yè)水平要不斷提高

老師專(zhuān)業(yè)水平包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的水平和教學(xué)水平。要想同學(xué)成果提高，這兩種水平缺一不行。英語(yǔ)老師要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。本學(xué)期，我堅(jiān)持不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到教學(xué)，這不僅提高我上課的趣味性，同時(shí)也提高我課堂內(nèi)容的學(xué)問(wèn)含量。而且，只有你的英語(yǔ)水平好了，才不會(huì)去誤人子弟。為了教學(xué)水平的提升，我堅(jiān)持兩種方法；

1、到網(wǎng)上下載課堂實(shí)錄看；

2、是聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的學(xué)問(wèn)。再這基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的課堂，進(jìn)行教學(xué)上的新的嘗試。

四、教中研，研中教，樂(lè)觀(guān)投身教研

農(nóng)村中學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境較差，這就要求農(nóng)村的英語(yǔ)老師要想盡一切方法使課堂布滿(mǎn)活力，突出同學(xué)主體，而課堂的真正活力來(lái)自于老師與同學(xué)之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力，為此就如何創(chuàng)建"和諧高效，思維對(duì)話(huà)"型課堂，我校老師進(jìn)行了鍥而不舍的學(xué)習(xí)討論，每一節(jié)課堂授課，都是我們的一次自我教研活動(dòng)。備課時(shí)，想方設(shè)法運(yùn)用多媒體教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情景，組織同學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)與檢測(cè)。平常，我們堅(jiān)持集體備課，一有時(shí)間同班級(jí)組的老師就湊在一起，"這單元應(yīng)當(dāng)怎么講，這一課應(yīng)設(shè)計(jì)什么活動(dòng)，怎樣才能讓同學(xué)學(xué)會(huì)這里……"

學(xué)校的教研活動(dòng)，更是成了全部人的活動(dòng)。不管主講人是誰(shuí)，備課時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策者紛至而來(lái)。評(píng)課時(shí)，我們更打破了一一點(diǎn)名發(fā)言的沉悶局面，經(jīng)常是一個(gè)剛提出對(duì)某部分的看法，大家紛紛發(fā)表見(jiàn)解"我覺(jué)得這環(huán)節(jié)不錯(cuò)"，"對(duì)對(duì)……""我可不這樣認(rèn)為，應(yīng)換一種方式，比如說(shuō)……""在這里你應(yīng)當(dāng)……"經(jīng)常爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。也會(huì)消失這樣的情景：這次教研話(huà)題剛告一段落，忽見(jiàn)一位老師站起來(lái)"我回去想了想，上次我們談到的某某環(huán)節(jié)，我仍覺(jué)得那樣做欠妥"。于是又引發(fā)了新一輪的爭(zhēng)論。

五、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一同學(xué)愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作

慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)懷他。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況，想法表示深刻的理解和敬重。

我們同時(shí)制定了培優(yōu)方案措施如：對(duì)個(gè)別突出的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注意對(duì)優(yōu)生狀況的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。轉(zhuǎn)差方案措施如：對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)；上課多提問(wèn)，抓住差生的留意力，留意培育他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好；要求他們課后準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；抓反復(fù)，反復(fù)抓，留意差生狀況更糟的消失；努力培育他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法；多溝通，多鼓舞，多關(guān)懷，多輔導(dǎo)；在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注意對(duì)優(yōu)生狀況的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。對(duì)于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)新奇課程，大部分同學(xué)開(kāi)頭學(xué)習(xí)愛(ài)好都很高漲，"愛(ài)好是最好的老師"！老師應(yīng)利用同學(xué)熱忱奇怪???的這一特點(diǎn)，引發(fā)他們的愛(ài)好，使同學(xué)對(duì)本課程產(chǎn)生愛(ài)好。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，留意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。

綜上所述，七班級(jí)階段只要我們英語(yǔ)老師專(zhuān)心去教，只要我們同學(xué)專(zhuān)心去學(xué)，信任我們就能圓滿(mǎn)的完成學(xué)校三年的英語(yǔ)教學(xué)工作，為同學(xué)之后的更高層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)

初一體育教學(xué)工作總結(jié)6

在學(xué)校階段，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們德智體美共同進(jìn)展。健康的體魄讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更加仔細(xì)。

一、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對(duì)于同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)消失一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來(lái)。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

二、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識(shí)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的`愛(ài)好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如，將同學(xué)分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或嬉戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽(tīng)從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)成功。

三、注意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽(tīng)從組織、遵守紀(jì)律、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂(lè)地進(jìn)展。

初一體育教學(xué)工作總結(jié)7

一、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成良好的姿勢(shì)。其次，教會(huì)同學(xué)器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長(zhǎng)布置、整理器材等，培育同學(xué)愛(ài)惜場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過(guò)程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對(duì)于同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)消失一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來(lái)。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦?”在同學(xué)進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識(shí)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如，將同學(xué)分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或嬉戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽(tīng)從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)成功。

四、注意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的'意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽(tīng)從組織、遵守紀(jì)律、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂(lè)地進(jìn)展。

初一體育教學(xué)工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬