大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.中央集權(quán)型B.地方分權(quán)型C.自由型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：A2.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.管理者B.執(zhí)行者C.辦學(xué)者D.舉辦者【答案】：D3.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校長(zhǎng)辦公會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】：C4.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】：B5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定B.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：B6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育部B.教育主管部門C.高等學(xué)校D.地方政府【答案】：C7.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對(duì)象性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.原則性【答案】：B8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師教關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.同事關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D9.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.人類工程師C.工作人員D.專業(yè)人員【答案】：D10.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C11.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)C.自我意識(shí)強(qiáng)烈D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.辯證思維成熟【答案】：ABD12.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】：D13.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（）。A.1988年B.1987年C.1989年D.1986年【答案】：D14.[]從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育原則的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D15.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.就業(yè)C.德育D.教學(xué)【答案】：D16.教師管理的根本問題是（）A.激勵(lì)教師勤奮工作B.提高教師待遇C.營(yíng)造和睦相處的氛圍D.提升教師學(xué)歷【答案】：A17.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點(diǎn)，系統(tǒng)的提出各級(jí)教師具體的道德要求的是（）。A.蔡元培B.梁?jiǎn)⒊珻.楊昌濟(jì)D.康有為【答案】：D18.強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識(shí)是自由知識(shí)或紳士知識(shí)的大學(xué)課程觀是（）。A.高深學(xué)問課程B.科學(xué)課程C.多元教育課程D.普遍知識(shí)課程【答案】：D19.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1906年C.1904年D.1902年【答案】：B20.1827年9月美國(guó)耶魯學(xué)院成立“五人委員會(huì)”，就學(xué)院的教學(xué)和課程問題進(jìn)行調(diào)查分析并提出相關(guān)建議，在多方研討的基礎(chǔ)上發(fā)表了《關(guān)于自由教育課程的報(bào)告》，史稱《耶魯報(bào)告》。被譽(yù)為西方高等教育史上第一個(gè)（）宣言。A.功利主義B.理性主義C.實(shí)用主義D.自由主義【答案】：C21.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.公平評(píng)價(jià)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A22.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.教師強(qiáng)調(diào)講授法C.自由講學(xué)D.自由聽講【答案】：B23.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.遵從D.接受【答案】：A24.在同學(xué)眼中活潑開朗積極上進(jìn)的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長(zhǎng)期以來(lái)心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學(xué)生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B25.一般來(lái)說，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高，這說明（）。A.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果B.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果C.對(duì)材料意義的理解度影響識(shí)記效果D.對(duì)材料的組織影響識(shí)記效果【答案】：A26.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.生理喚醒B.行為反應(yīng)C.主觀體驗(yàn)D.外部表現(xiàn)【答案】：D27.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.原型啟發(fā)B.負(fù)向遷移C.定勢(shì)影響D.功能固著【答案】：A28.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師C.教師和學(xué)生D.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)【答案】：C29.別人在場(chǎng)或群體性的活動(dòng)會(huì)明顯促進(jìn)人們的活動(dòng)效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.社會(huì)助長(zhǎng)C.從眾D.模仿【答案】：B30.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A31.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：A32.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是（）。A.校長(zhǎng)和學(xué)科B.教師和學(xué)科C.學(xué)者和學(xué)科D.教授和專家【答案】：C33.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.標(biāo)的確指。B.原告舉證。C.訴權(quán)專屬。D.主管確定?！敬鸢浮浚築34.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采?。ǎ?。A.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合B.及時(shí)復(fù)習(xí)C.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間D.采取多樣化方法【答案】：B35.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則，由高等學(xué)校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.人事處B.校長(zhǎng)C.教務(wù)處D.科研處【答案】：B二、多選題36.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.進(jìn)取C.仁慈D.包容E.學(xué)習(xí)【答案】：AC37.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.外在歸因C.可控歸因D.努力歸因【答案】：CD38.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.公正、愛生C.以身作則D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重人才D.尊重知識(shí)【答案】：ABCD41.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.看不見C.不直接受外力約束D.公正無(wú)私【答案】：AB42.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有（）。A.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)B.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)【答案】：ABCD43.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征B.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)D.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分【答案】：ABC44.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.注重論文的發(fā)表E.加以精心的培養(yǎng)和合理使用【答案】：ABCE45.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.認(rèn)知水平差異【答案】：ABCD46.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABCD47.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.著重解決凸顯的道德問題B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：ACD48.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練B.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化C.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成【答案】：ABCD49.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE50.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.生命權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身體權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC51.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)C.準(zhǔn)備性增強(qiáng)D.敏捷性增強(qiáng)【答案】：ABCD52.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D