教學(xué)活動評優(yōu)管理制度標(biāo)準版本（3篇）

第7頁共7頁教學(xué)活動評?優(yōu)管理制度?標(biāo)準版本?1目的為?加強我公司?企業(yè)文化建?設(shè)，培養(yǎng)和?塑造廣大員?工的集體榮?譽感和使命?感，不斷增?強企業(yè)向心?力和凝聚力?，激發(fā)全體?員工的工作?積極性和創(chuàng)?新能力，為?公司創(chuàng)造更?好的效益，?特制定本管?理辦法。?2適用范圍?____?全體職工。?3職責(zé)?3.1評優(yōu)?委員會公?司成立評優(yōu)?委員會，并?由辦公室負?責(zé)評選活動?的組織開展?。評優(yōu)委員?會成員如下?：委員會組?長：___?_委員會副?組長：__?__委員會?成員：各子?公司、各部?門負責(zé)人?4評優(yōu)程序?4.1評?選原則4?.1.1堅?持評選過程?公平、公正?、公開的原?則；4.?1.2堅持?員工自薦、?部門推薦、?本部門民主?評議和公司?評優(yōu)委員會?審批相結(jié)合?的原則；?4.1.3?堅持以各部?門非管理崗?員工為主，?管理崗員工?為輔的原則?；4.2?獎項設(shè)置4?.2.1評?選名額要求?評選名額?根據(jù)年度評?優(yōu)當(dāng)月公司?總?cè)藬?shù)，按?照一定比例?確定，確定?規(guī)則如下：?各單項獎總?人數(shù)占公司?總?cè)藬?shù)__?__%，其?中，優(yōu)秀員?工數(shù)量占公?司總?cè)藬?shù)的?____%?，優(yōu)秀管理?干部數(shù)量占?公司總?cè)?數(shù)____?%。4.?2.2.1?優(yōu)秀員工獎?項設(shè)置設(shè)?優(yōu)秀員工獎?、最美客服?獎、優(yōu)秀管?理者獎、技?術(shù)標(biāo)兵獎4?.2.2.?2優(yōu)秀團隊?獎項設(shè)置?團隊（部門?、車間、班?組）的管理?或經(jīng)營業(yè)績?特別突出，?團結(jié)協(xié)作，?工作取得嶄?新的突破，?為公司戰(zhàn)略?實現(xiàn)做出了?杰出貢獻，?并且能夠充?分體現(xiàn)核心?價值觀。?設(shè)先進部門?、先進車間?、先進班組?4.3評選?條件4.?3.1優(yōu)秀?員工評選條?件4.3.?1.1優(yōu)秀?員工評選基?本條件a?）認同公司?企業(yè)文化，?有較強的集?體榮譽感和?使命感；?b）遵守公?司規(guī)章制度?，誠實守信?、勤勤懇懇?、具有很強?的工作責(zé)任?心，為企業(yè)?員工樹立良?好形象并能?起到帶頭作?用；c）?有強烈的集?體榮譽感，?能夠自覺時?刻維護公司?形象；d）?具備團隊合?作精神，善?于與他人協(xié)?作。4.?3.1.2?優(yōu)秀員工各?獎項的評選?必須滿足以?下條件：a?）工作時間?滿一年以上?；b）遵?守考勤紀律?，年平均出?勤率在__?__%（含?）以上，無?曠工情況；?c）員工年?度平均考核?分數(shù)排在本?部門前__?__%；?d）遵守公?司各項制度?，工作業(yè)績?突出，綜合?表現(xiàn)優(yōu)秀；?e）按時上?交個人業(yè)績?匯報和其他?評優(yōu)材料；?f）經(jīng)公示?核實無其他?違紀或投訴?。4.3?.2優(yōu)秀管?理者評選條?件4.3.?2.1優(yōu)秀?管理者評選?基本條件a?）以人為本?，深入基層?，關(guān)愛員工?；b）有很?好的領(lǐng)導(dǎo)與?管理能力，?能夠以身作?則；c）能?夠做到積極?、主動、有?效溝通；d?）帶領(lǐng)的團?隊凝聚力強?，團隊協(xié)作?力強；e?）能夠通過?完善工作流?程，或采用?激勵手段，?提高部門工?作效率，及?時保質(zhì)保量?完成工作任?務(wù)。4.?3.2.2?優(yōu)秀管理者?的評選必須?滿足以下條?件：a）工?作時間滿一?年以上的基?層管理者；?b）從事基?層管理崗位?半年以上；?c）評優(yōu)?年度內(nèi)病、?事假累計不?超過___?_個工作日?；d）年?度績效考核?平均分__?__分以上?；e）經(jīng)公?示核實無其?他違紀或投?訴者。4?.3.3優(yōu)?秀團隊獎項?評選的條件?4.3.3?.1優(yōu)秀團?隊評選基本?條件a）?團隊員工認?同公司企業(yè)?文化，遵守?公司各項規(guī)?章制度；b?）團隊有較?高的凝聚力?、戰(zhàn)斗力和?集體榮譽感?；c）團?隊員工之間?溝通暢通，?合作緊密，?工作效率高?，員工精神?狀態(tài)良好，?學(xué)習(xí)能力強?；d）團隊?有較強的吃?苦耐勞、拼?搏進取、樂?觀向上的精?神。4.?3.3.2?優(yōu)秀團隊評?選必須具備?以下條件a?）團隊目標(biāo)?清晰，責(zé)權(quán)?邊界明確；?b）團隊年?度員工離職?率較低；c?）團隊中員?工無曠工等?違紀處分情?況；d）?團隊全年無?質(zhì)量事故、?輕傷以上管?理事故及其?它方面過失?給公司造成?損失在__?__元（含?）以上的情?況；e）?年度kpi?考核平均分?____分?以上，且排?名處于同類?團隊前__?__%。?4.4評選?程序4.?4.1優(yōu)秀?員工評選程?序4.4?.1.1各?單位、各部?門進行初審?、推薦（未?得到推薦自?認為符合條?件的也可自?薦）；4?.4.1.?2被推薦人?填寫《年度?評優(yōu)推薦表?》，后附典?型事跡材料?；4._?___人力?資源部對被?推薦人進行?基本條件核?實；4.?4.1.4?評選委員會?對被推薦人?進行最終評?價，確定候?選人___?_；4.?4.1.5?候選人__?__公示，?公示無異議?的，確定為?最終優(yōu)秀員?工人員；存?在異議的，?由評選委員?會進行核實?調(diào)整。4?.4.2優(yōu)?秀團隊評選?程序先進?部門的評選?由公司按照?各部門年度?kpi完成?情況進行候?選____?的確定；先?進車間、先?進班組的評?選以生產(chǎn)廠?區(qū)為單位，?各生產(chǎn)廠區(qū)?獨立組織，?將確定的候?選____?提報評優(yōu)委?員會。具體?程序如下：?4.4.?2.1各單?位、各部門?提報候選優(yōu)?秀團隊；?4.___?_人力資源?部對各候選?團隊進行基?本資格審查?；4.4?.2.3評?選委員會對?各單位進行?最終評價，?確定最終候?選優(yōu)秀團隊?；4.4?.2.4候?選優(yōu)秀團隊?公示，公示?無異議的，?確定為最終?優(yōu)秀團隊；?存在異議的?，由評選委?員會進行核?實調(diào)整。?4.5附則?本辦法由?人力資源部?負責(zé)制定并?解釋。教?學(xué)活動評優(yōu)?管理制度標(biāo)?準版本（二?）1、評?優(yōu)內(nèi)容重?點突出：教?學(xué)評優(yōu)內(nèi)容?切合幼兒園?教科研重點?，目標(biāo)明確?。階段性側(cè)?重：根據(jù)幼?兒園教研計?劃，評優(yōu)內(nèi)?容要突出階?段性的目標(biāo)?重點。2?、評價標(biāo)準?先進性：?教學(xué)活動體?現(xiàn)新綱要的?教學(xué)理念，?立意新，創(chuàng)?新性強。實?踐性：能將?先進的教學(xué)?理念付諸在?實踐中，優(yōu)?化教育行為?，教學(xué)組織?能力強，效?果好。3?、評優(yōu)辦法?定期組織?。根據(jù)教科?研重點定期?進行教學(xué)評?優(yōu)活動。?分層開展。?每位教師的?能力、起點?不一樣，用?同一個標(biāo)準?去評價每一?個教師不公?平。為讓不?同層次、不?同起點的教?師都能得到?成功的體驗?，開展教學(xué)?評優(yōu)活動時?也可分成幾?個層次評比?，如“青年?教師組”與?“成熟教師?組”。評?委組成。由?幼兒園成立?專家評委組?進行評定，?評委組成員?主要有校長?、副校長以?及有中一以?上職稱且教?科研成績突?出的骨干教?師組成（條?件具備請專?家擔(dān)任評委?組成員）。?教學(xué)活動?評優(yōu)管理制?度標(biāo)準版本?（三）1?、評優(yōu)內(nèi)容?重點突出?：教學(xué)評優(yōu)?內(nèi)容切合幼?兒園教科研?重點，目標(biāo)?明確。階段?性側(cè)重：根?據(jù)幼兒園教?研計劃，評?優(yōu)內(nèi)容要突?出階段性的?目標(biāo)重點。?2、評價?標(biāo)準先進?性：教學(xué)活?動體現(xiàn)新綱?要的教學(xué)理?念，立意新?，創(chuàng)新性強?。實踐性：?能將先進的?教學(xué)理念付?諸在實踐中?，優(yōu)化教育?行為，教學(xué)?____能?力強，效果?好。3、?評優(yōu)辦法?定期___?_。根據(jù)教?科研重點定?期進行教學(xué)?評優(yōu)活動。?分層開展?。每位教師?的能力、起?點不一樣，?用同一個標(biāo)?準去評價每?一個教師不?公平。為讓?不同層