《荷塘月色》優(yōu)秀課件

荷塘月色朱自清荷塘月色朱自清朱自清（1898-1948）原名朱自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東?？h。1903年隨家定居揚(yáng)州，故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾，所以對中國古典文學(xué)有濃厚的興趣。1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名“自清”，考入本科哲學(xué)系。朱自清（1898-1948）原名朱自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍w上大學(xué)時(shí)，朱自清開始創(chuàng)作新詩，為早期文學(xué)研究會(huì)成員。w1922年與俞平伯等創(chuàng)辦最早的新詩刊物《詩》。w1923年發(fā)表的長詩《毀滅》震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的詩壇。w1924年出版了詩歌散文集《蹤跡》。w1925年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。w上大學(xué)時(shí)，朱自清開始創(chuàng)作新詩，為早期文學(xué)研究會(huì)成員。w191931年留學(xué)英國，漫游歐洲。1932年回國，先后在清華大學(xué)、西南聯(lián)大任教。1948年6月，他簽名抗議美國扶日，并拒絕領(lǐng)取美援面粉，在嚴(yán)重的營養(yǎng)不良之下，他胃病復(fù)發(fā)8月12日于北平病逝。他是詩人、散文家、學(xué)者、又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。著有詩集《雪朝》、詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等?，F(xiàn)有《朱自清全集》出版1931年留學(xué)英國，漫游歐洲。1932年回國，先后在清華大學(xué)寧餓死也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。

“

我們中國人是有骨氣的，……朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧……我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。

——毛澤東《別了，司徒雷登》寧餓死也不領(lǐng)“我們中國人是有骨氣的，……6四個(gè)亮點(diǎn)（1）19歲考入北大哲學(xué)系。（2）27歲任清華大學(xué)教授。（3）毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。（4）散文樸素秀麗，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)?！?四個(gè)亮點(diǎn)（1）19歲考入北大哲學(xué)系。7作品有散文集《背影》《歐游雜記》《倫敦雜記》《你我》散文與詩合集《蹤跡》散文代表作《漿聲燈影里的秦淮河》《背影》《春》《匆匆》及《荷塘月色》《綠》《給亡婦》7作品有散文集《背影》《歐游雜記》《倫敦雜記》初讀課文，整體感知思考：根據(jù)課文題目，文中的主要內(nèi)容是什么？文章的結(jié)構(gòu)如何？初讀課文，整體感知思考：整體把握學(xué)生提挈每個(gè)自然段的內(nèi)容第1段

獨(dú)游荷塘的時(shí)候、地點(diǎn)和緣由。

（心境：“頗不寧靜”）

第2段

通往荷塘的小路、樹木、月色。

第3段

行在小路時(shí)的感受。

第4段

荷塘美麗的景色。

第5段

流瀉的月光，塘中的月色。

第6段

荷塘四周的景物。（在月下觀察、感受到的）

第7段

聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第8段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

整體把握學(xué)生提挈每個(gè)自然段的內(nèi)容第1段

獨(dú)游荷塘的時(shí)候、地從寫景狀物的角度上看，第4—6段顯然是文章的主體內(nèi)容，應(yīng)歸為一部分。前三段，寫夜賞的緣由。7、8兩段，由現(xiàn)實(shí)寫及想象中古時(shí)候的舊俗，突轉(zhuǎn)一筆（回到家門）收束全篇。這樣分析，全文可以分為三部分：第一部分（第1—3段）寫“觀荷緣起”（情）第二部分（第4—6段）寫“荷塘月色”（景）第三部分（第7—8段）寫“月下遐思”（情）綜合、歸納。從寫景狀物的角度上看，第4—6段顯然是文章的主體內(nèi)容荷塘月色

第一大段落（不寧靜→靜）

第二大段落（靜→受干擾）

第三大段落（由想象的動(dòng)態(tài)作結(jié)）第一段：月夜前往荷塘的緣由第二段：前往荷塘的小路景物第三段：心境的轉(zhuǎn)折─由不寧靜漸漸平靜而自由，方可仔細(xì)觀察荷塘的夜景第四段：以極細(xì)膩的文筆描寫荷葉、荷花、及微風(fēng)吹拂過荷塘的景象第五段：月光下荷塘的景象與氣氛第六段：荷塘四周的景物，再以蟬和蛙的吵鬧作一轉(zhuǎn)折第七段：由荷塘的色聯(lián)想到江南采時(shí)的流風(fēng)余韻，熱鬧喧嘩的場景與此時(shí)幽靜荷塘形成對比。第八段：由江南采蓮想到家鄉(xiāng)而行至家門口，迎接他的仍是一片寂靜。文章結(jié)構(gòu)表荷塘月色第一大段落第二大段落第三大段落第一段：月夜前往作者描寫了清華園荷塘的哪些景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？小煤屑路荷塘四周的樹木荷葉荷花荷香荷葉的波動(dòng)幽僻、寂靜陰森森繁密、出水高、亭亭玉立姿態(tài)各異，盡顯秀色隨風(fēng)飄蕩，不絕如縷疾如閃電作者描寫了清華園荷塘的哪些景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？小煤屑月光青霧云天樹影樹縫燈光蛙叫蟬鳴清幽，如流水薄如輕紗淡淡的奇形異狀，如畫如樂沒精打采最為熱鬧月光清幽，如流水這幾天心里頗不寧靜。這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用這無邊的荷香月色好了。但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。這令我到底惦著江南了。理清思想感情的脈絡(luò)（渴求寧靜、自由）

（暫時(shí)獲得寧靜）（心中悵然）（不再寧靜）心中失落這幾天心里頗不寧靜。理清思想感情的

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜淡淡的哀愁淡淡的喜悅文章結(jié)構(gòu)

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘文章內(nèi)外結(jié)構(gòu)之美文章內(nèi)外結(jié)構(gòu)之美探究心境心情為什么“不寧靜”？探究心境心情為什么“不寧靜”？時(shí)代背景

1927年7月，蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時(shí)代正在崩壞，新時(shí)局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活，但頹喪和騷動(dòng)使得他們惶惶然，看不前進(jìn)的方向。返回作者如是說：“在舊時(shí)代正在崩壞,新局面尚未到來的時(shí)候,衰退與騷動(dòng)使得大家惶惶……只有參加革命或反革命,才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法……在三條路里，我將選擇哪一條呢？……我既不能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可安心過日子……我終于在國學(xué)里找著了一個(gè)題目?！薄赌睦镒摺窌r(shí)代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二”反革幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費(fèi)很大的力氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。

（朱自清，1927年9月17日的一封信）

幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡苦悶彷徨與寂寞

朱自清在這篇散文中，一方面表現(xiàn)詩人在形勢劇變與政治重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的情緒，另一個(gè)主要的方面，又抒寫詩人對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和不肯與之妥協(xié)的態(tài)度，以及對于未來美好前景的幻想與追求。因此月下“荷塘”，映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象。

——吳周文《談<荷>》苦悶彷徨與寂寞不滿現(xiàn)實(shí)向往光明

這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進(jìn)去”收尾。在夜游荷塘的過程中，作者時(shí)而緩步前行，時(shí)而停立凝想，一路上把荷塘周圍環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹木、山色，陸續(xù)呈現(xiàn)在讀者面前，讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領(lǐng)略“這無邊的荷香月色”。這篇散文委婉細(xì)膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由光明的感情，同時(shí)也流露出一個(gè)正直的知識分子在那個(gè)時(shí)代里彷徨苦悶的心情。

——李國平《<荷塘月色>講解》借景抒情不滿現(xiàn)實(shí)向往光明借景抒情這幾天心里頗不寧靜

我也像超出了平常的自己，便覺是個(gè)自由的人我且受用這無邊的荷香月色好了

但熱鬧是它們的，我什么也沒有忽然想起采蓮的事情來了，可現(xiàn)在已無福消受了

這令我到底惦著江南了緣情寫景寄情于景觸景生情情景關(guān)系：這幾天心里頗不寧靜我也像超出了平常的自己，便覺是個(gè)自由的人作者的行蹤與他的情感緊密相連：正因?yàn)樵诩依铩靶睦锊粚庫o”，所以要走出家門追求寧靜，可謂緣情寫景；而荷塘一派素淡朦朧，寧靜幽寂的景象——花是零星的，香是縷縷的，風(fēng)是微微的，月是淡淡的，的確是“恰倒好處”，與作者的心境吻合，這幽靜寧謐的境界正是作者的追求，于是他要無牽無掛獨(dú)自受用無邊的荷香月色，擺脫不寧靜，得到安寧，此乃寄情于景；情景關(guān)系：作者的行蹤與他的情感緊密相連：正因?yàn)樵诩依铩靶睦锊粚庫o”，所但寧靜只是片刻，熱鬧的蟬聲與蛙聲讓作者想起江南采蓮的熱鬧與美麗，懷鄉(xiāng)的惆悵讓作者走出寧靜，回到家中，是謂觸景生情。形與意有機(jī)結(jié)合，是典型的情景交融，構(gòu)成了朦朧優(yōu)美的意境，讓作者產(chǎn)生美的感受，也給讀者帶來美的享受，由此可見，美是心物婚媾后的產(chǎn)物。但寧靜只是片刻，熱鬧的蟬聲與蛙聲讓作者想起江南采蓮的熱鬧與美散文的特點(diǎn)：散文是一種藝術(shù)，藝術(shù)求美形散而神不散：求其形索其神1、從標(biāo)題入手，文章主要內(nèi)容是什么？散文的特點(diǎn)：散文是一種藝術(shù)，藝術(shù)求美形散而神不散：求其形索其

一般來說，寫景抒情散文，分析的時(shí)候要解決三個(gè)問題，即寫什么，怎么寫，勾勒了怎樣的意境。

1、課文中哪兩小節(jié)直接寫荷塘月色的？2、先看第4節(jié)，①寫了什么?荷塘、

荷葉、荷花、荷香、荷波、流水②作者怎樣描寫這些景物的？作者運(yùn)用什么手法寫荷葉、荷花、荷香的？③這些景物在作者筆下形態(tài)如何？有什么特點(diǎn)？

一般來說，寫景抒情散文，分析的時(shí)候要解決三個(gè)問題，即寫什么作者怎樣描寫荷葉？作者運(yùn)用什么手法，寫出荷葉的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)什么意境“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙運(yùn)用比喻的修辭手法本句將荷葉比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“寫荷葉的高頎挺拔，舞女的裙因旋轉(zhuǎn)而展開，用來表荷葉的渾圓和舒展，造型非常美，使人聯(lián)想到月光下翩翩起舞的舞女，裙擺隨舞姿飄蕩灑脫，輕靈而歡快，高雅而美麗。作者怎樣描寫荷葉？作者運(yùn)用什么手法，寫出荷葉的什么特點(diǎn)？表有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；裊娜：原本用來形容女子體態(tài)輕柔優(yōu)美的樣子。這里采用擬人的修辭手法，表現(xiàn)的荷花在月光下柔美綻放姿態(tài)，令人感到親切可愛，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。羞澀：原本用來形容人難為情的樣子。這里采用擬人的修辭手法，表現(xiàn)的荷花在月光下含苞待放的美好姿態(tài)，令人感到親切可愛，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；裊娜：原本用來形容女子

作者將白花比作“明珠”“星星”實(shí)為多見，但將它比作“剛出浴的美人”很新鮮，“剛出浴的美人”身上總有一星半點(diǎn)的水珠，肌膚勝雪，晶瑩剔透，纖塵不染自是美得難以形容把含苞欲放的荷花喻為“明珠、星星”，形象的繪出了這一類荷花的特點(diǎn)：明亮、晶瑩剔透、閃爍不定。把裊娜地開著的荷花喻為“剛出浴的美人”，表現(xiàn)出荷花開放時(shí)姿態(tài)的優(yōu)美，色澤的光滑潔凈；“……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”作者將白花比作“明珠”“星星”實(shí)為多見，但將它比作“剛出浴通感句①微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②塘中的月色并不均勻：但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感句①微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的修辭手法：通感

通感是一種特殊的修辭。通感是指感覺的轉(zhuǎn)化、遷移，是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移(聯(lián))覺。（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）修辭手法：通感通感是一種特殊的修辭。通感是指微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。是由嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺，“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無、清淡縹緲、沁人心脾等方面有相似之處。但“渺茫的歌聲”不是單純的陳述說明，“清香”與“歌聲”同屬美好的事物，兩個(gè)優(yōu)美的意象疊加在一起，擴(kuò)大了意境的內(nèi)涵，使意境變得更加優(yōu)美。而且將“清香”比喻成遠(yuǎn)處的“歌聲”，也烘托出環(huán)境的優(yōu)雅與寧靜。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。是由嗅月下的荷塘彌望田田出水很高（比喻）

零星點(diǎn)綴（擬人、比喻）縷縷（通感）

顫動(dòng)（比喻、擬人）看不見的脈脈靜動(dòng)幽雅寧靜（）（）（）

（）

（）荷葉荷花荷香荷波流水結(jié)構(gòu)詳解月下的荷塘彌望田田出水很高（比喻）零星點(diǎn)綴（擬討論1：第四段寫“月光下的荷塘”，但是并沒有明寫月光，甚至沒有提到“月光”二字，作者是怎樣通過具體景物暗示月光的存在的？討論1：第四段寫“月光下的荷塘”，但是并沒有明寫月光，甚至雖然沒有“月光”二字，但我們卻能感到月光無所不在地籠罩著整個(gè)荷塘，因?yàn)楹商晾锏乃忻篮镁吧际窃谠鹿庹找嘛@現(xiàn)的。正因?yàn)檫@月光，我們才能鳥瞰荷塘的全景，才能看到延伸到遠(yuǎn)方的滿塘的“田田”的荷葉；正因?yàn)檫@月光，那“出水很高”的荷葉才有“像亭亭的舞女的裙”那樣自然舒展的輕盈動(dòng)人的姿態(tài)；那些“裊娜地開著的”、“羞澀地打著朵的”白花，才“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，有圓潤晶瑩的光彩和隱約閃爍的光華，這些光彩和光華是反射的月光。而“縷縷”的荷香“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，這種通感，只有在這寧靜的月夜，沐浴著月光，心無雜塵時(shí)才能產(chǎn)生。“凝碧的波痕”是月光在荷葉波動(dòng)時(shí)留下的印記。

雖然沒有“月光”二字，但我們卻能感到月光無所不在地

為什么說“瀉”“浮”二字點(diǎn)活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？???月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。瀉浮瀉浮為什么說“瀉”“浮”二字點(diǎn)活了???月光如以流水比喻月光，用動(dòng)感極強(qiáng)的動(dòng)詞“瀉”加以點(diǎn)化，將月光寫活了，寫出了月輝照耀、如傾如瀉的景象。點(diǎn)評“瀉”字以流水比喻月光，用動(dòng)感極強(qiáng)的動(dòng)詞“瀉”加以點(diǎn)化，將月光寫活了“靜靜”“瀉”“薄薄”“浮”等字的妙用“瀉”字緊扣“月光如流水一般”這個(gè)比喻，加強(qiáng)了月光的流動(dòng)感，并且用“靜靜”兩字加以修飾，生動(dòng)形象地描寫了月光有形而無聲的特點(diǎn)，顯示了月光幽靜之美。“浮”字把水氣和月色交織在一起，顯出霧輕柔、以及自下而上、逐漸擴(kuò)散開的特點(diǎn)。青青的荷葉可以透過“薄薄”的霧氣看出來，似乎霧也被染青，故稱“青霧”。這樣的霧才像“輕紗”。“薄薄”與“浮”字呼應(yīng)，修飾霧氣，突出了霧氣輕、薄、透、柔的質(zhì)感和動(dòng)勢，正和“輕紗”的妙喻，寫盡夢境的朦朧迷離之感?！办o靜”“瀉”“薄薄”“浮”等字的妙用“瀉”字緊扣“月光如流

“仿佛在牛乳中洗過一樣”“又像籠著輕紗的夢”，表現(xiàn)出月光的朦朧淡雅，引人入勝?！胺路鹪谂Ｈ橹邢催^一樣”“又像籠著輕紗的夢”，月光素淡朦朧月影參差斑駁如流水瀉在葉子上流動(dòng)之美像畫在荷葉上倩影之美光影素淡圖上一頁荷塘上的月色月光素淡朦朧月影參差斑駁如流水瀉在葉子上流動(dòng)之美像畫在荷葉上酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的在這里打了比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又是指什么?..

本句用“酣眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一層淡淡的云遮住的月光(比喻淡淡的云遮住了滿月的意境)，寫出了月色的輕淡朦朧柔和,這很符合作者此時(shí)的心境。貼切的比喻把所要描繪的景物生動(dòng)、具體形象地展現(xiàn)在讀者的眼前,使人產(chǎn)生身臨境的感覺,酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的在這里打了比方,那么“酣眠”在點(diǎn)評“畫”字本來是倩影映在荷葉上，卻說成“畫”在荷葉上，“畫”含有人為的動(dòng)作，仿佛有無形的手在展紙揮墨描繪“倩影”。“畫”這個(gè)動(dòng)詞是經(jīng)過錘煉的，與“倩影”搭配很好，表現(xiàn)出一種趣味，也顯露出作者的喜愛之情。彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。點(diǎn)評“畫”字本來是倩影映在荷葉上，卻說成“畫”在荷葉上，“畫塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。由視覺轉(zhuǎn)為聽覺，月光與樹影是寧靜的，用“名曲”來形容，將讀者帶入一種幻境，光與影的白黑塊，仿佛變成了活潑的、跳躍的音符。這是化靜為動(dòng)的寫法，也激發(fā)了讀者的聯(lián)想和想象。其次，身處此境，提到梵婀玲，會(huì)很容易聯(lián)想到《小夜曲》之類的名曲，光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美、悠揚(yáng)，其間有某種相通之處，兩相烘托，也是意象的疊加，藝術(shù)效果倍增，給原有的意境帶來了溫馨、幽雅的氛圍。塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的通感句

①微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②塘中的月色并不均勻：但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感句①微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的修辭手法：通感

通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）修辭手法：通感通感是一種特殊的修辭。通感是把

荷塘上的月色（）（）

月光

月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影的和諧像名曲雖是滿月,卻有一層淡淡的云實(shí)虛實(shí)虛朦朧優(yōu)雅荷塘上的月色（）月光如流水靜靜地瀉薄薄的青霧“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山”中的“帶”“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山”中的“帶”樹：遠(yuǎn)山：小路燈：蟬聲蛙聲：一團(tuán)煙霧隱隱約約沒精打采熱熱鬧鬧蟬唱蛙鼓圖上一頁荷塘四周月色樹：遠(yuǎn)山：小路燈：蟬聲蛙聲：一團(tuán)煙霧隱隱約約沒精打采熱熱鬧鬧“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山”中的“帶”字好，好像帶子那樣綿延?！皫А睂⒚~活用成量詞，使它要修飾的中心語也帶上了這個(gè)量詞的意味，將遠(yuǎn)山那連綿飄逸的感覺寫出來，比常見的量詞“座、群”更有表現(xiàn)力。我們是否也可以借鑒一下，仿造一個(gè)以名詞代量詞的句子？他有一餅圓臉。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山”中的“帶”字好，好像帶子那樣綿荷塘的四面