二年級語文上冊工作計劃、培優(yōu)輔差計劃

小學(xué)二年級語文上冊教學(xué)工作計劃興義市云南路小學(xué) 教師：葉全省 時間：2017年9月1日一、教材分析：本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合感謝閱讀作、探究的合作方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，感謝閱讀培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。每組教材都包括導(dǎo)語、一課謝謝閱讀“識字”、四五篇課文以及“語文園地"。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個謝謝閱讀有機的整體.識字的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、精品文檔放心下載兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富,體裁多樣，語言生動，對謝謝閱讀學(xué)生有較強吸引力。全冊課文不再有全文注音，多音字隨文注音，謝謝閱讀生字在當(dāng)頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引精品文檔放心下載起學(xué)生的注意.“語文園地"包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口精品文檔放心下載語交際、展示臺。八組課文后安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱感謝閱讀讀.最后是兩個生字表.生字表一是要求全冊認(rèn)識的字450個;生字表精品文檔放心下載二是要求會寫的字，有350個。除了“識字”和課文外,在“語文園地"謝謝閱讀里也安排了少量要求認(rèn)識的字。二、教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2.認(rèn)識450個字，會寫350個字.3.會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字精品文檔放心下載的能力。4。喜歡閱讀,對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。精品文檔放心下載5。能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。感謝閱讀6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法.養(yǎng)謝謝閱讀成愛護圖書的習(xí)慣.7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆謝謝閱讀號.8。逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽感謝閱讀別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和感謝閱讀見聞.說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于謝謝閱讀運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。精品文檔放心下載三、教學(xué)策略：（一）識字、寫字教學(xué)：1.教學(xué)時要注意引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字感謝閱讀與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識字方法、偏旁部件記認(rèn)字形。2。鞏固識字是教學(xué)的難點，教師要引導(dǎo)學(xué)生在游戲中、活動謝謝閱讀中、語言環(huán)境中鞏固識字。3。復(fù)習(xí)、鞏固識字要提倡在同學(xué)之間的交流合作中進行。精品文檔放心下載4.在識字要求上,不要“一刀切”,要承認(rèn)學(xué)生的個體差異精品文檔放心下載(二）閱讀教學(xué)1.閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的精品文檔放心下載基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情.2。進行閱讀教學(xué)，要鼓勵學(xué)生獨立思考，質(zhì)疑問難，鼓勵學(xué)生精品文檔放心下載說出自己的閱讀感受.3。在課堂教學(xué)中，對提問一定要精心設(shè)計，問題既要有思考價感謝閱讀值,又要能引起學(xué)生興趣。鼓勵學(xué)生互相釋疑、合作釋疑，培養(yǎng)他們謝謝閱讀勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。(三)口語交際教學(xué)教材中的八個口語交際,內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系，且貼近學(xué)謝謝閱讀生生活，學(xué)生會有話可說.（四)語文綜合性學(xué)習(xí)在教學(xué)中，教師要努力開發(fā)、充分利用語文課感謝閱讀程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。四、學(xué)生情況二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課謝謝閱讀后按時完成作業(yè),他們聰明好學(xué).但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個感謝閱讀別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)謝謝閱讀習(xí)，使他們逐步趕上大部隊.2017年9月小學(xué)二年級語文培優(yōu)輔差計劃興義市云南路小學(xué) 教師：葉全省 時間：2017年9月1日精品文檔放心下載一、指導(dǎo)計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。謝謝閱讀二、學(xué)生情況分析我班共有59人，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時謝謝閱讀按量完成,且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生如等,基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。精品文檔放心下載三、定內(nèi)容培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。謝謝閱讀輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄.仿寫，后獨立完成,保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。感謝閱讀四、主要措施：1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知謝謝閱讀識性相結(jié)合。2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量精品文檔放心下載排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。3、搞好家訪工作,及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見.感謝閱讀4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。5、堅持輔潛工作,每周不少于一次。6、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。8．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。9．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。精品文檔放心下載10．采用激勵機制，對