供電與照明課程設(shè)計

北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》3北京電氣工程學?！豆舱彰骷肮┡潆娮韵到y(tǒng)維護》課程教學設(shè)計北京電氣工程學校樓宇智能化技術(shù)專業(yè)《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》課程設(shè)計一．課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)活動直接轉(zhuǎn)化的理論與實踐一體化課程，具有理論性和實踐性并重特性。的安全意識、本錢意識、合作意識。行狀況進展監(jiān)控與監(jiān)測。二、課程目標1、具備識讀供配電系統(tǒng)圖、公共照明監(jiān)控系統(tǒng)圖以及相關(guān)資料查閱的力量。2、具備供配電系統(tǒng)和公共照明自控系統(tǒng)標準操作的力量。3、具有進展供配電系統(tǒng)和公共照明智能掌握系統(tǒng)值機運行和填寫值機日志的力量。4、具有與設(shè)備修理人員進展良好溝通的力量。5、具備供配電系統(tǒng)和公共照明自控系統(tǒng)設(shè)備故障應(yīng)急處理力量。6、具備對供配電系統(tǒng)和公共照明智能掌握系統(tǒng)進展日常維護的力量。7、有團隊合作精神和安全意識及本錢意識。三、實施課時：108課時1、公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控。482、供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測。303、值機掌握30四、學分：6五、學習單元設(shè)計說明學習單元的設(shè)計本課程是依據(jù)本專業(yè)課標《公共照明及供配電自系統(tǒng)維護》典型職業(yè)活動的工作內(nèi)容和工4系統(tǒng)26〕〔20〕照明設(shè)備設(shè)施維護42〕照明監(jiān)控〔20進展課程進展具體設(shè)計時，與企業(yè)專家探討，企業(yè)專家認為供電系統(tǒng)主要任務(wù)是監(jiān)測供電設(shè)備運行狀態(tài)，而值機掌握的主要掌握的公共照明設(shè)施。我們依據(jù)專家建議把照明監(jiān)控放43控〔48〕配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測〔30；值機掌握〔30〕各學習單元之間的關(guān)系值機軟件及DDC接線。DDC值機掌握為主，完成公共照明自控系統(tǒng)監(jiān)控和供配電自控系統(tǒng)為實際操作技能，提高學生的動手力量。1典型職業(yè)活動1典型職業(yè)活動23序公共照明自控系統(tǒng)的安值機掌握4依據(jù)時段、區(qū)域、照度的不同要求，▲▲裝與調(diào)試維護識讀系統(tǒng)圖及大樓系統(tǒng)區(qū)域劃分安裝掌握箱柜及掌握模塊、電器元件▲▲▲▲▲3幫助系統(tǒng)調(diào)試▲▲▲進展照明系統(tǒng)的值機運行監(jiān)測供配電系統(tǒng)的讀數(shù)DDC、中控軟件故障點▲▲▲▲依據(jù)實際狀況進展設(shè)備更換與修理協(xié)作第三方進展所控設(shè)備保養(yǎng)及維護▲▲▲▲▲9定期進展系統(tǒng)保養(yǎng)維護▲▲▲4、學習單元與教學目標關(guān)系 (附表2)123序 課程標準教學目標裝與調(diào)試裝和維護具備識讀供配電系統(tǒng)圖、公共照明監(jiān)控系統(tǒng)1▲▲▲圖以及相關(guān)資料查閱的力量。2具備公共照明監(jiān)控系統(tǒng)標準操作的力量▲▲能進展公共照明監(jiān)控控系統(tǒng)值機運行和填寫3值機日志。▲▲具備對公共照明監(jiān)控控系統(tǒng)設(shè)備故障應(yīng)急處4理的力量?！邆鋵┡潆姳O(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備日常維護的能5力?！?具備供配電監(jiān)測系統(tǒng)標準操作的力量。▲▲能進展供配電監(jiān)測系統(tǒng)值機運行和填寫值機7日志?！邆鋵┡潆姳O(jiān)測系統(tǒng)設(shè)備故障應(yīng)急處理的8力量。▲▲具備對供配電監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)備日常維護的能9力?！?0具有與設(shè)備修理人員進展良好溝通的力量?！袌F隊合作精神、安全意識、本錢意識和節(jié)11▲▲▲能環(huán)保意識‘單元序項目內(nèi)容推測學時單元序項目內(nèi)容推測學時公共照明1工程1：公共照明配線系統(tǒng)安裝〔D4〕12與監(jiān)控供配電系監(jiān)測值機掌握2工程2：公共照明設(shè)施安裝調(diào)試〔D1、D4〕203工程3：公共照明設(shè)施維護與修理〔D6、D7〕164工程1：安裝掌握箱柜的安裝〔D1、D2〕125工程2：供配電系統(tǒng)的運行〔D2〕106工程3：供配電系統(tǒng)監(jiān)測與維護〔D5〕87工程1：掌握軟件運行與操作〔D3〕128工程2：公共照明系統(tǒng)值機監(jiān)控〔D6〕109〔D7D8D9〕8北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》六、學習任務(wù)一覽表

學習單元工程名稱教學目標學習單元工程名稱教學目標公共學問目標：1、了解室內(nèi)外配電方式及特點2、知道配線原則及程序3、把握照明線路圖識讀方法。公共照明3、知道配線要求，選擇導線、電器、照明配線及儀表原則。系統(tǒng)系統(tǒng)力量目標:內(nèi)容時4教師：公共 給學生材料指導學生識讀系統(tǒng)圖及大樓照明區(qū)域劃分。教師介紹室內(nèi)配線的方式及特點配線紹公共照明配電線路作用、特點及掌握方式系統(tǒng)導學生分析公共照明圖紙中各個符號代表的識圖名稱及根本參數(shù)。介紹符號代表的實際設(shè)備及進展簡潔分析到達對真實設(shè)備進展認知的設(shè)備學生：運行 與監(jiān) 12控48

1、能讀懂公共照明原理圖及安裝圖 2、能按要求正確選導線及設(shè)備設(shè)施。322裝。情感目標：1、提高學生對安全用電的生疏。 2、養(yǎng)成遵守各項安全操作規(guī)程習慣。圖紙3、疼惜設(shè)備及設(shè)施，有本錢意識。 正確

依據(jù)任務(wù)書要求，小組學習方式，認真圖紙，依據(jù)實際狀況制定配線方案，找尋各把握符號代表的實際設(shè)備，會從不同的設(shè)備確選擇出所需設(shè)備。8教師：教師把某單位公共照明任務(wù)給學生，指生查找配線資料，明確安裝要求。介紹樓宇照明常用配線方式，建立學習小組，解譯工程要求。學生：依據(jù)任務(wù)書要求，小組學習方式，學生任務(wù)單的要求進展配線設(shè)計，學生要按要求配線方式，正確選擇設(shè)備以及導線，并動手任務(wù)單的要求進展配線設(shè)計，學生要按要求配線方式，正確選擇設(shè)備以及導線，并動手模擬電路。按要求正確選掌握設(shè)備和導線，求布局合理，保質(zhì)前提下降低本錢，安裝符藝要求。學問目標：110教師：介紹室內(nèi)公共照明、放錄像等視頻材介紹各種掌握件種類作用特點，組織學生對用場合。室內(nèi)光源及各部件認知。依據(jù)常用公共照明方式設(shè)施2、把握單項插座的種類、接線方法。公共照明3安裝合。照明調(diào)試4、知道照明系統(tǒng)安裝的標準。 20 5知道照明系統(tǒng)的檢測內(nèi)容檢測步 驟。

任務(wù)。學生：依據(jù)教師模擬任務(wù)，學習小組自選一制方式，制定安裝方案，查找資料，按要求器材，依據(jù)工程要求進展安裝實施，調(diào)試運6北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》力量目標: 1、能正確安裝常用照明燈具 2、能正確安裝各種單項插座 3能正確使用各種自控元件掌握照明 電路4、能對簡潔照明系統(tǒng)進展檢測 安裝情感目標：1、培育學生的電工專業(yè)素養(yǎng)2、加深學生對安全用電的生疏3、培育學生的合作力量、溝通力量。

10 教師：介紹室外公共照明種類、典型室外照明材料、依據(jù)常用公共照明方式模擬任務(wù)。學生：依據(jù)教師模擬任務(wù)，學習小組自選一種控式，制定安裝方案，查找資料，按要求選擇依據(jù)工程要求進展安裝實施，調(diào)試運行。學問目標： 81、知道公共照明監(jiān)測工程。公共2、知道公共照明自控系統(tǒng)常見故障公共照明3把握公共照明自控系統(tǒng)檢修程序和照明設(shè)施規(guī)程。 運行力量目標: 運行與維1修故障點162設(shè)備及設(shè)施。3、公共照明修理后運行調(diào)試。情感目標：1、提高學生效勞意識和本錢意識。 公共 82、具有良好溝通的力量 照明3培育學生遵守各項安全操作規(guī)程習 系統(tǒng)慣。 修理學問目標： 41、生疏電工用電圖得分類 低壓配電

教師：介紹公共照明系統(tǒng)檢測儀表、正常合格大堂照明、泛光照明、辦公樓的公共走道照特別室內(nèi)照明、節(jié)假日彩燈照明、航空障礙等照明設(shè)施以及其它用電設(shè)備的用電進展統(tǒng)緊急狀況時要求能直接掌握室內(nèi)照明用電設(shè)開啟與關(guān)閉學生：學習各種公共照明設(shè)施節(jié)能運行方式，確識讀各種監(jiān)測儀表，并能統(tǒng)計照明線路用能在緊急狀況時，能直接掌握室內(nèi)照明用電的開啟與關(guān)閉。教師：公共照明系統(tǒng)的常見故障，指導學生在上確定位置，指導學生制定修理方案。正確更換器件種類、型號、規(guī)格，組織學生實施對檢修設(shè)施設(shè)備進展調(diào)試。學生：學生依據(jù)故障現(xiàn)象，在樓宇照明系統(tǒng)圖定故障位置、設(shè)備、設(shè)施。制定修理打算，求正確選擇更換元件及器件。制定實施方案教師指導下實施，在自查和教師檢查后進展行，盡量降低本錢，確保質(zhì)量。教師：指導學生認知低壓配電系統(tǒng)圖，學習低電系統(tǒng)配點原則及方法。指導學生分析公共7北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》供配安裝掌握2供配安裝掌握2等根本學問電系箱柜3統(tǒng)運及控含義行與制模4、知道常用低壓電器名稱及作用監(jiān)測30塊、元件5、明確低壓配電盤的安裝規(guī)程力量目標:1、會識讀電氣原理圖、安裝接線圖122統(tǒng)圖3、能按要求正確選擇電器和導線4、能按要求正確安裝配電盤情感目標：12表達力量。3慣養(yǎng)成。學問目標：設(shè)備學生：認知 認真觀看圖紙，學習各種配電方法，根求確定配電方式，認知配電設(shè)備種類和型號定各個符號代表的設(shè)備名稱及根本參數(shù)。8教師：低壓 介紹常用的配電方式，安裝規(guī)程。并設(shè)配電種常用的配電方案，指導學生學習制定配電盤的裝方案，組織學生完成配電盤的安裝。教師安裝學過程中要強調(diào)安裝規(guī)程及操作標準。關(guān)注實施中安全操作標準。學生：學生依據(jù)任務(wù)單的要求進展配線設(shè)計，要按要求，正確選擇設(shè)備以及導線，并動手模擬電路。按要求正確選掌握設(shè)備和導線，求布局合理，保質(zhì)前提下降低本錢，安裝符藝要求。備運 1了解供電系統(tǒng)圖理解圖中各種符 識讀行及 號代表的含義 維護 2知道供配電系統(tǒng)掌握設(shè)備型號作 用、特點及操作要求10 3、了解供電系統(tǒng)的操作要求。 儀表力量目標:

4教師：指導學生認知各種儀表，并能依據(jù)負荷選表。介紹供配電監(jiān)控工程和相關(guān)參數(shù)，對數(shù)據(jù)進展分析，繪制負荷曲線。介紹節(jié)能降案。學生：1、能讀懂供電系統(tǒng)圖。

2、能對供配電系運行進展記錄及檢測。3析推斷。情感目標： 供配 1、有團隊合作精神和安全意識 電系3加強學生遵守各項安全操作規(guī)程習 統(tǒng)運慣養(yǎng)成。 行

清楚記錄。能對數(shù)據(jù)進展分析，知道掌握操法。教師：供給模擬供配電數(shù)據(jù)，指導學生對監(jiān)控進展分析，指導學生填好監(jiān)測記錄。學生：監(jiān)測各種高、低壓設(shè)備運行狀況，并做錄，能對監(jiān)控數(shù)據(jù)進展分析，繪制負荷曲線8北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》學問目標： 4供配1電系用、特點及操作要求 識讀統(tǒng)監(jiān)2、了解供電系統(tǒng)的操作要求。系統(tǒng)測力量目標: 圖1、能讀懂供電系統(tǒng)圖。28 設(shè)備運行進展檢測2表達力量。 情感目標：1、有團隊合作精神和安全意識2加強學生遵守各項安全操作規(guī)程習 供配慣養(yǎng)成。 統(tǒng)監(jiān)

對有學習余力的學生提出節(jié)能降耗的方案，教師：給學生材料指導學生識讀供電系統(tǒng)圖。10KV應(yīng)，到達快速查找問題設(shè)備的目的。學生：看圖紙，認清各種電器件之間的聯(lián)系，圖紙的大致構(gòu)造及設(shè)計規(guī)章。把握符號代表際設(shè)備，到達快速查找問題設(shè)備的目的。教師：指導學生學習供配電的變壓、掌握、測保護、補償設(shè)備的型號、作用、操作要求。故障處理方法。學生：測電各種監(jiān)控儀表，清楚記錄。能對數(shù)據(jù)進展分測電各種監(jiān)控儀表，清楚記錄。能對數(shù)據(jù)進展分能清楚地簡述供配電系統(tǒng)故障現(xiàn)象，正確填備運行日志和維護記錄，與技術(shù)人良好的溝力，能清楚地簡述供配電系統(tǒng)故障現(xiàn)象。學問目標：8教師：1、了解組態(tài)軟件功能及特點 組態(tài) 介紹組態(tài)軟件的功能和特點，向?qū)W生展現(xiàn)掌握2、知道組態(tài)軟件界面各局部功能3軟件運行掌握系統(tǒng)的強大作用，軟件功能特點，數(shù)據(jù)方式，截面認知，安裝，運行教師帶著學生軟件和定義變量的方法一個組態(tài)任務(wù)，之后學生要學習工控計算機運行與操4DDCPLC設(shè)備的工作原理。設(shè)備的應(yīng)用。學生：作力量目標:值機掌握121、能建立簡潔工控軟件系統(tǒng)的方法。2生疏組態(tài)軟件界面各局部功能，練習編輯基態(tài)畫面和建立設(shè)備和定義變量的方法，學生30硬件設(shè)備、及監(jiān)控設(shè)備各種信號。師的指導下自己獨立完成一個組態(tài)任務(wù)。情感目標：1、有高度的責任意識。

4 教師：2、能與合作者進展良好溝通。 掌握

介紹公共照明和供配電自控系統(tǒng)常用的傳件的 器、驅(qū)動器。指導學生了解的傳感器、驅(qū)動安裝 點和工作原理。傳感器、驅(qū)動器安裝位置、9北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》與 安裝工藝要求等。指導學生對各種器件進展連接 連接。學生：學習公共照明和供配電自控系統(tǒng)常用的器、驅(qū)動器。種類、特點和工作原理。在教育下進展傳感器、驅(qū)動器安裝位置，并進展測試。學問目標：公共 1、知道公共照明自控范圍、種類照明 2、了解DDC通過比照明供電回路的

10 教師：介紹公共照明自控系統(tǒng)通過DDC比照電回路的繼電器進展掌握方法。指導學習公系統(tǒng) 繼電器進展掌握及其狀態(tài)的監(jiān)察

〔〕依據(jù)要求進展設(shè)監(jiān)控 3把握提高照明治理效率方法把握 10 4公共照明自控系統(tǒng)運行監(jiān)控內(nèi)容及 程序。力量目標:1、能對公共照明系統(tǒng)監(jiān)控工程2〔時段、區(qū)域、照度〕

調(diào)整原則〔節(jié)能、環(huán)保〕指導學生在智能平進展調(diào)整訓練，到達提高照明效率。指導學習公共照明自控系統(tǒng)運行監(jiān)控內(nèi)容及程序。簡潔故障排解。學生：學習公共照明自控系統(tǒng)通過DDC比照明供路的繼電器進展掌握方法。在教師指導下對整 照明掌握〔時段、區(qū)域、照度〕進展訓練。3統(tǒng)是否正常。4、能對故障公共照明系統(tǒng)進展掌握。情感目標：1、提高學生責任心。2、具有求知力量和態(tài)度3慣。系統(tǒng) 學問目標：故障 1了解公共照明和供配電自控系統(tǒng)常檢測 見故障與排 2、知道組態(tài)軟件界面各局部功能3除、 和定義變量的方法

確認傳感器DDC、中控軟件故障

設(shè)定、調(diào)整原則，能依據(jù)節(jié)能、環(huán)保原則比照明進展調(diào)整。學習公共照明自控系統(tǒng)運行4教師：教師在現(xiàn)有設(shè)備的根底上進展典型故障置，讓學生看到典型故障現(xiàn)象，然后帶著學同將故障排解，使學生把握排解故障的方法對不能排解的故障教師學生如何描述故障現(xiàn)后續(xù)措施。10北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》維護維護8情感目標：1、有高度的責任意識。2、能與合作者進展良好溝通。養(yǎng)及維護學生：參與某企業(yè)的自控系統(tǒng)維護,在實踐主動詢問，樂觀參與力所能及的工作。能進好的溝通。4DDCPLC設(shè)備的工作原理。點學生：在系統(tǒng)中設(shè)置典型故障，向?qū)W生展現(xiàn)典型故力量目標:象。將系統(tǒng)中消滅的典型故障進展排解。無1除的故障要具有描述故障現(xiàn)象。與技術(shù)人員查找到故障點溝通。2、能正確識別和采集數(shù)據(jù)的正確性。3協(xié)作第三方進4教師：第三方共同排解故障行所控關(guān)注學生在與師傅的共同合作中的表現(xiàn)，及設(shè)備保行溝通教育。11北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》北京市電氣工程學《公共照明及供配電自控系統(tǒng)維護》19七、學習單元教學設(shè)計學習單元一 公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控 總課時 48排課建議 4節(jié)連排1、了解公共照明設(shè)施及公共照明配線方式知 公共照明及公共照明配電系統(tǒng)圖各局部符號代表的含義及各個設(shè)備在識 電路中起的作用。目 道公共照明及公共照明配電安裝選擇導線、電器及儀表原則。標 4、把握公共照明自控件的種類及安裝方式5、把握公共照明設(shè)備設(shè)施維護工程及程序。公共照明自控系統(tǒng)儀表，并能正確讀數(shù)教 1、能讀懂公共照明原理圖、安裝圖、平面圖學 能 2、能按要求正確安裝常用燈具及掌握件。目 力 3、能對公共照明系統(tǒng)監(jiān)控儀表進展正確讀數(shù)標 目 4、能依據(jù)在公共照及公共照明供配電系統(tǒng)自控系統(tǒng)圖上確定故障點標 5、能按規(guī)程正確更換、修理公共照明設(shè)備及設(shè)施。1、提高學生對安全用電的生疏。情 學生遵守各項安全操作規(guī)程習慣。感 3、提高學生效勞意識。目 4、有本錢意識和環(huán)保意識標 5、具有良好溝通的力量和故障現(xiàn)象的表達力量。1、室內(nèi)公共照明設(shè)施設(shè)備安裝教學 2、室外公共照明設(shè)施設(shè)備安裝內(nèi)容 3、公共照明低壓配線設(shè)施設(shè)備安裝綱要 4、公共照明線路及設(shè)施自控件種類及原理5、公共照明線路及設(shè)施運行與監(jiān)控6、公共照明系統(tǒng)維護— 公共照明配線系統(tǒng)運行活動 二 公共照明設(shè)施安裝調(diào)試工程三 公共照明系統(tǒng)運行維護與修理

122016〔任務(wù)單、工作頁、學習資料，考核標準〕學生2、教學配套器材、電工工具、電工儀表等教學 3、電工專用教室，多媒體課件，實物、模型資源 文本資源〔講義、考核評價表、教案教師2、多媒體課件〔PPT、視頻資料、實訓實物教具要求 學問教師

電工工具使用、安全用電常識。力量具備電器選擇、電工儀表使用、設(shè)備設(shè)施安裝。教學環(huán)境 電工實習室學習單元二

供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測

總課時 30知 低壓配方式及特點

排課建議

4道高、低壓供配電線路圖中各個局部符號代表的含義識 3、把握低壓配電設(shè)施的安裝規(guī)程。目 4、知道供配電系統(tǒng)自控件的種類、原理標 道供配電系統(tǒng)的常用儀表功能及用途。6、負荷曲線〔用電負荷〕教 能 1、能讀懂低壓配電系統(tǒng)圖，能依據(jù)要求合理選擇配電導線和電器。學 力 2、能按要求正確安裝低壓配電盤。3、能讀懂供電系統(tǒng)圖。目 目 4、能說出各種配電儀表的名稱，能對各種儀表進展正確讀數(shù)標 標 5、能對供配電系運行進展記錄進展分析推斷。6、能清楚地簡述供配電系統(tǒng)故障現(xiàn)象設(shè)備運行進展檢測。情 1、具有對工作認真責任態(tài)度感 團隊合作精神和安全意識目 3、具有良好溝通的力量和故障現(xiàn)象的表達力量。標 4、加強學生遵守各項安全操作規(guī)程習慣養(yǎng)成。1、低壓配電系統(tǒng)識圖。教學 2、低壓配電盤的安裝。3、供配電系統(tǒng)圖及設(shè)備設(shè)施的種類和原理內(nèi)容 4、供配電系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施運行方式綱要 5、供配電系統(tǒng)運行監(jiān)測。6、供配電系統(tǒng)維護活動 一 供配電掌握箱柜的安裝 12學時工程 二 供配電系統(tǒng)運行三 供配電系統(tǒng)監(jiān)測與維護

108〔任務(wù)單、工作頁、學習資料，考核標準〕學生2、教學配套器材、電工工具、電工儀表等教學 3、電工專用教室，多媒體課件，實物、模型資源 教師

1、文本資源〔講義、考核評價表、教案2、多媒體課件〔PPT、視頻資料、實訓實物教具把握凹凸壓供配電系統(tǒng)的相關(guān)學問，電工常用工具、儀器儀表的要求 學問使用方法。供配電系統(tǒng)監(jiān)測運行的根本學問和相關(guān)安全用電的基教師 本技能。力量把握供配電設(shè)備的安裝方法，高壓設(shè)備的根本操作，電工儀表的使用方法和標準操作力量。教學環(huán)境 樓宇智能平臺模擬室學習單元三 值機監(jiān)控

總課時 30知 1、知道組態(tài)軟件界面各局部功能。

排課建議

4識 道DDC設(shè)備和PLC設(shè)備的根本工作原理。目 4、把握公共照明常用的掌握方法標 5、了解公共照明和供配電自控系統(tǒng)常見故障。能 懂工控系統(tǒng)人機界面、監(jiān)控設(shè)備各種信號。2、能正確安裝信息傳感器、執(zhí)行器等教 力 3、能對公共照明系統(tǒng)進展調(diào)控。學 目 4、能夠依據(jù)系統(tǒng)消滅的典型故障現(xiàn)象查找到故障點。目 標 5、能正確識別采集數(shù)據(jù)的正確性。標 6、能清楚的描述掌握系統(tǒng)的故障，協(xié)作第三方共同排解故障。情 1、有好學求知的態(tài)度感 2、有高度的責任意識。3、能與合作者進展良好溝通。目標1、建立簡潔工控組態(tài)工程。教學 2、掌握件的安裝調(diào)試3、DDCPLC內(nèi)容 4、公共照明監(jiān)控區(qū)域運行參數(shù)調(diào)控。綱要 5、確認掌握設(shè)備設(shè)施的故障，6、集控臺覺察故障查找到故障點?！?掌握軟件運行與操作活動工程 二 公共照明系統(tǒng)值機監(jiān)控三 自控系統(tǒng)故障檢測與排解、維護

121081、文本資源〔任務(wù)單、工作頁、學習資料，考核標準。教學 學生2、教學配套器材、電工工具、電工儀表等。3、自動化教室，實物。資源 1、文本資源〔講義、考核評價表、教案教師要求 學問教師

2、多媒體課件〔PPT、視頻資料、實訓實物教具組態(tài)軟件的應(yīng)用、典型故障排解方法等具備監(jiān)控設(shè)備安裝、調(diào)試、建立工控組態(tài)工程、排解典型故障的力量力量。教學環(huán)境 智能平臺，樓宇智能實習室學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程一：公共照明配線系統(tǒng)運行教學資源序步驟學習內(nèi)容學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程一：公共照明配線系統(tǒng)運行教學資源序步驟學習內(nèi)容教學方法課時場地其它121教師供給模擬教室多22283配電線路識圖系統(tǒng)圖、平面圖施工圖識讀照明線路施工圖圖樣媒體配電線路設(shè)公共照明配電線路并進式學生在電工實習各種配電設(shè)備多媒備設(shè)施認知設(shè)備固定件〕要求選擇配電導線和元件室體照明線管小組合作學習完成線管配線多媒的安裝路的安裝和槽板配線安生進展實際操作室體《學習單元一》 工程一：考核評價表學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程一：公共照明配線系統(tǒng)運行工作組長 日期組員班級組員班級序號評價內(nèi)容學生自評工作組互評教師評價占該工程〔30%〕〔30%〕〔40%〕1正確識讀照明配電線路圖10%2合理公共照明配線選線20%3合理選擇照明配電設(shè)施20%4配電線路布局合理10%5配電設(shè)施安裝與圖紙全都10%6配電線路接線正確30%7安全文明操作占學習單元〔30%〕評價細則：承受100分制評分，1藝好，按時完成。標準，工藝一般。，工藝差。嚴峻違反安全操作規(guī)程。

小結(jié)：學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程二：公共照明設(shè)施安裝調(diào)試序12學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程二：公共照明設(shè)施安裝調(diào)試序1234步驟學習內(nèi)容教學方法場地教學資源其它課時20室內(nèi)照明圖電路圖、平面圖教師供給常用公共照明電路教室多媒6及設(shè)施照明線路設(shè)施設(shè)備圖、平面圖圖樣體指導學生識讀圖、平面圖室內(nèi)照明設(shè)公共室內(nèi)照明設(shè)施〔燈具、感應(yīng)開關(guān)、學生完成模擬室內(nèi)公共照明各種燈多媒2施安裝調(diào)試導線等〕安裝調(diào)試室開關(guān)體求正確選擇器件室外照明線室外公共照明各種學生在實習室各種生疏各種樓宇試驗各種感應(yīng)開關(guān)多媒2路安裝光源及自控元件光源及自控元室體〔教師介紹其特點。照明線路的室外公共照明各種光源及自控元件安教師指導學生進展實際操作電工實訓電工工多媒10安裝裝及掌握調(diào)整及調(diào)整室體驗臺《學習單元一》 工程二：考核評價表學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程二：公共照明設(shè)施安裝調(diào)試工作組長 日期組員序號 評價內(nèi)容1 正確識讀照明線路電路圖

班級學生 工作組 自評 互評 〔35%〕〔33%〕

百分比10%2照明燈具的名稱及特點10%3現(xiàn)場自控件的種類及特點10%4合理照明線路設(shè)施設(shè)備選擇10%5照明線路的安裝40%6照明線路的控件調(diào)整20%7安全文明操作占學習單元〔40%〕評價細則：承受100分制評分，1藝好，按時完成。標準，工藝較好。標準，工藝一般。，工藝差。嚴峻違反安全操作規(guī)程。

小結(jié)：學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程三:公共照明系統(tǒng)維護與修理教學資源序步驟學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程三:公共照明系統(tǒng)維護與修理教學資源序步驟學習內(nèi)容教學方法課時場地工具其它1612234設(shè)備公共照明系統(tǒng)學生在實習認知公共電工電流表多系統(tǒng)監(jiān)控監(jiān)測儀表正確照明系統(tǒng)各種儀表的實習電壓表媒儀表識讀讀數(shù)型號、用途、特點。室電度表體等計量抄表讀數(shù)、記錄試驗臺多媒4紀錄分析數(shù)據(jù)分析室體指導下進展數(shù)據(jù)分析配電線路配電線路維護統(tǒng)巡察檢查內(nèi)容，程件多媒4維護序、操作方法。實訓體室導對公共照明系統(tǒng)巡查照明器件器件維護及更明系統(tǒng)圖進展故障分明配件多媒6更換換析與排解實訓體室行指導學生在進展維護更換?！秾W習單元一》 工程三：考核評價表學習單元一：公共照明系統(tǒng)運行與監(jiān)控工程三:公共照明系統(tǒng)維護與修理工作組長 日期組員序號 評價內(nèi)容系統(tǒng)監(jiān)控儀表識讀正確換算有互感器的電量儀表示數(shù)紀錄分析配電線路維護照明器件更換安全文明操作

班級學生 工作組 自評 互評 〔30%〕〔30%〕

百分比20%10%10%20%40%占學習單元〔30%〕評價細則：承受100分制評分，1，清楚系統(tǒng)運行狀態(tài)。標準，知道系統(tǒng)運行狀態(tài)。標準，了解系統(tǒng)運行狀態(tài)。標準，不知道系統(tǒng)運行狀態(tài)。嚴峻違反安全操作規(guī)程。

小結(jié)：《學習單元二》 工程一:安裝掌握箱柜安裝學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程一：安裝掌握箱柜安裝工程教學說明內(nèi)容序號步驟教學內(nèi)容教學方法場地教學資源工具、設(shè)備其它課時121低壓配電圖認真觀看低壓教師：為學生提教室配電系統(tǒng)多2識讀配電盤設(shè)計圖供幾種配電箱原圖紙。媒紙，總體認知理圖，并將先分體圖紙的構(gòu)成析其功能。學生：觀看配電系統(tǒng)圖和安裝圖，查找其共同組成及識圖原則2設(shè)備認知多媒2代表的設(shè)備名室依據(jù)圖紙確體稱、作用并供給圖紙中符定設(shè)備。認知3配電盤設(shè)備依據(jù)要求選擇學生小組活動，電工電工常多2選擇及布局掌握設(shè)備，對依據(jù)要求正確選實訓用工具媒配電盤進展布擇導線和掌握、室體局設(shè)計保護設(shè)備4配電盤安裝學生為主體，按電工工常多6操作裝。要求制作配電箱實訓用工具媒小組合作，正確室體接線，布線合理監(jiān)視學生操作安正?！秾W習單元二》 工程一：考核評價表學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程一：安裝掌握箱柜安裝工作組日期工作組日期組員班級序號評價內(nèi)容學生自評工作組互評教師評價占該工程〔30%〕〔35%〕〔35%〕1正確識讀配電圖10%2合理選擇配電設(shè)備導線20%3配電盤箱板面的布局符合標準20%4配電設(shè)備設(shè)施安裝穩(wěn)固10%5正確接線40%6安全文明操作占學習單元〔30%〕本次成績評價細則：承受100分制評分，1按時完成。標準，工藝較好。標準，工藝一般。工藝差。嚴峻違反安全操作規(guī)程。

小結(jié)：學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程二：供配電系統(tǒng)運行工程教學說明內(nèi)容序號步驟學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程二：供配電系統(tǒng)運行工程教學說明內(nèi)容序號步驟教學內(nèi)容教學方法教學資源101234供配電系統(tǒng)運行給學生發(fā)放材料，場地教室工具、設(shè)備10KV 供其它多 2供配電系統(tǒng)圖指導學生學習供配媒系統(tǒng)圖識讀的認知，符號電系統(tǒng)一次、二次統(tǒng)圖紙體的含義回路，了解各符號的含義及設(shè)備依據(jù)供配電系統(tǒng)圖變配多2圖紙中各種對圖紙進展分析，電室壓設(shè)備，媒設(shè)備的認知以實物為載體對圖體供配電設(shè)備中供配電系統(tǒng)變認知壓、掌握、保護、計量設(shè)備認知，了解其作用、參數(shù)和留意事項進展供配電系統(tǒng)設(shè)供配電系統(tǒng)變壓、教室各種儀多4供配系統(tǒng)操備操作程序及掌握、保護、計量表媒作要求設(shè)備操作要求及操體作程序供配電系統(tǒng)運清楚供配電系統(tǒng)運供配多2行行燈光、儀表指示電室壓設(shè)備，媒與設(shè)備狀態(tài)對應(yīng)。體設(shè)備《學習單元二》 工程二：考核評價表學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程二：供配系統(tǒng)運行工作組日期工作組日期組員班級序號評價內(nèi)容學生自評工作組互評教師評價占該工程〔30%〕〔30%〕〔40%〕1供配電系統(tǒng)圖識讀10%2供配電一次、二次主要設(shè)備20%3供配電設(shè)備一次、二次設(shè)備功能10%4供配電系統(tǒng)燈光儀表指示10%5供配電設(shè)備與儀表對應(yīng)20%6供配電設(shè)備操作要求20%7安全文明操作占學習單元〔40%〕本次成績評價細則：承受100分制評分，1清楚操作規(guī)程，明確系統(tǒng)運行狀態(tài)。型號功能，清楚操作規(guī)程，明確系統(tǒng)運行狀態(tài)。號功能不清，根本清楚操作規(guī)程，知道系統(tǒng)運行狀態(tài)。不清，不清楚操作規(guī)程，不知道系統(tǒng)運行狀態(tài)。嚴峻違反安全操作規(guī)程。

小結(jié)：《學習單元二》 工程三:供配電系統(tǒng)維護與監(jiān)測學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程三：供配電系統(tǒng)監(jiān)測與維護工程教學說明內(nèi)容序?qū)Ω鞣N電工監(jiān)以實物為主，介紹場地電工對各種電工監(jiān)以實物為主，介紹場地電工工具、設(shè)備各種電其它多 1監(jiān)測儀表的測儀表進展介各種監(jiān)測儀表的使實訓工常用媒認知接留意事項和功能特點室儀表體對各種監(jiān)測儀正確識讀供電系統(tǒng)教室各種電多1監(jiān)測儀表的，并清楚紀錄, 推斷配電系儀表媒體1

教學資源 課時8凹凸壓設(shè)備運制負荷曲線行狀況。凹凸壓設(shè)備運制負荷曲線行狀況。值班電工應(yīng)知供配電值班制度、配電配電室學習2供配電系統(tǒng)應(yīng)會，正確填職責、內(nèi)容。倒閘室資料巡察檢查寫工作票。實地巡察變壓、掌握、學生承受巡察任教室學習資多13

統(tǒng)的運行狀況，繪護周期、內(nèi)容補償設(shè)備的維護周期、內(nèi)容，護周期、內(nèi)容補償設(shè)備的維護周期、內(nèi)容，1準時報警對集壓器、直流操作電室備臺5 故障報警 障，能確定故障點更換現(xiàn)場掌握件監(jiān)控技術(shù)?，F(xiàn)場自控件維護

務(wù)，查閱變壓、控 料 媒制、保護、計量、 體《學習單元二》 工程三：考核評價表學習單元二：供配電系統(tǒng)運行與監(jiān)測工程三：供配電系統(tǒng)監(jiān)測與維護工作組 日期組員班級組員班級序號評價內(nèi)容互評占該工程百分比(30%)1監(jiān)測儀表的認知10%2監(jiān)測儀表的讀數(shù)10%3供配電系統(tǒng)檢測分析30%4供配電系統(tǒng)值班員應(yīng)知應(yīng)會20%5供配電系統(tǒng)運行巡察10%6供配電系統(tǒng)維護內(nèi)容及周期10%7故障報警10%占學習單元〔30%〕本次成績評價細則：承受100分制評分，1態(tài)，生疏維護內(nèi)容，清楚值班電工應(yīng)知應(yīng)會。主要設(shè)備運行狀態(tài)，知道值班電工應(yīng)知應(yīng)會。道系統(tǒng)主要設(shè)備運行狀態(tài)，知道主要設(shè)備維護內(nèi)容。不知道主要設(shè)備維護內(nèi)容。

小結(jié)：《學習單元三》 工程一:監(jiān)控系統(tǒng)運行與操作學習單元三：值機掌握工程一：監(jiān)控系統(tǒng)運行與操作工程教學說明內(nèi)容教學資源課時序號步驟教學內(nèi)容教學方法場地工具設(shè)備其它12組態(tài)軟件各組態(tài)軟件的介紹組態(tài)軟件功能、智能計算機多2局部功能。功能、用途、掌握原理。在智能平平臺媒1與特點。軟件各局部組臺上練習組態(tài)軟件控室體成。制程序。建立簡潔監(jiān)建立簡潔監(jiān)的方法。組態(tài)軟件各組態(tài)工程。上機帶著學生建立簡潔監(jiān)控組態(tài)工程。智能室計算機多媒體2DDC掌握器器原理及功能學習DDCPLC器工作原理合。在教室里實物協(xié)作教室計算機多媒體2DDC和PLC在教室里帶著學樓宇計算機，多2掌握器端口不同品牌DDC習閱讀說明書依據(jù)說實習DDC 和媒線。PLC的說明書，正確識讀端口，依據(jù)圖紙能夠正確接線。接線。室PLC器體樓宇自動化樓宇自動化在教師通過實物智能計算機、多4連接中所用到的傳感器類型及其工作原理、與接。的連接。室傳感器媒體345《學習單元三》 工程一：考核評價表學習單元三：值機掌握工程一：監(jiān)控系統(tǒng)運行與操作工作組 日期組員 班級學生 工作 教師序號 評價內(nèi)容

自評 組(30%)1安要求建立簡潔監(jiān)控組態(tài)工程并實現(xiàn)相應(yīng)功能(30%)1安要求建立簡潔監(jiān)控組態(tài)工程并實現(xiàn)相應(yīng)功能20%2DDC20%3PLC15%4DDC15%5PLC10%6傳感器與驅(qū)動器的連接20%占學習單元〔40%〕本次成績

評價(35%)

百分比評價細則：承受100分制評分，1軟件掌握照明和配電系統(tǒng)，正確安裝掌握件。照明和配電系統(tǒng)，能在指導下正確安裝掌握件。件掌握照明和配電系統(tǒng)，能合作安裝掌握件。件掌握照明和配電系統(tǒng)，不能正確安裝掌握件。

小結(jié)：學習單元三：值機掌握工程二：公共照明系統(tǒng)值機掌握工程教學說明內(nèi)容教學資源課時序號學習單元三：值機掌握工程二：公共照明系統(tǒng)值機掌握工程教學說明內(nèi)容教學資源課時序號步驟教學內(nèi)容教學方法場地工具設(shè)備其它10123公共照明設(shè)功能室內(nèi)外照明監(jiān)控范圍、掌握以具體實例入手，生疏不同場所照明設(shè)照度要求，掌握方法樓宇實習室計算機多媒體4式時間、情景切換、動態(tài)、遠程、聯(lián)動等。教師指導學生學習掌握模式：時間、情聯(lián)動模式特點。教室計算機多媒體2設(shè)定教師收集典型公共同場所的照明進展設(shè)智能平臺計算機多媒體2定，運行公共照明控對日常和節(jié)教師：供給各種公共智計算機，多2制調(diào)整假日公共照明照明不同要求。學生能DDC和PLC媒4要求不同對控制進展調(diào)整依據(jù)自己特長選擇其中一項案要求對公共平臺掌握器體照明進展調(diào)整、試運行。《學習單元三》 工程二：考核評價表學習單元三：值機掌握工程二：公共照明系統(tǒng)值機掌握工作組 日期組員序號 評價內(nèi)容清楚公共照明設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)功能公共照明掌握設(shè)定公共照明掌握調(diào)整

班級學生 工作組 自評 互評 〔40%〕 〔30%〕(30%)

百分比20%20%15%15%占學習單元〔40%〕評價細則：承受100分制評分，1獨立利用軟件設(shè)定掌握照明模式，依據(jù)狀況調(diào)整。84-70件掌握照明模式，能在指導下調(diào)整掌握模式。69-60模式。60整掌握模式。

小結(jié)：學習單元三：值機掌握工程三：自控系統(tǒng)故障檢測與排解、維護工程教學說明內(nèi)容序《學習單元三》 工程學習單元三：值機掌握工程三：自控系統(tǒng)故障檢測與排解、維護工程教學說明內(nèi)容序教學資源 課時號 步驟 教學內(nèi)容 教學方法場地工具設(shè)備其它8監(jiān)控區(qū)域各帶著學生識記教室計算機多21設(shè)備正常工作時監(jiān)控區(qū)域設(shè)備正常媒工作參數(shù)。的參數(shù)。工作的參數(shù)體故障查找系統(tǒng)中消滅在系統(tǒng)中設(shè)置智能計算機多22典型故障讓學生去平臺媒找。找的方法。室體故障排解針對系統(tǒng)典在系統(tǒng)中設(shè)置智能計算機多23型故障，學習排典型故障，引導學平臺媒除方法。室體系統(tǒng)中需要展現(xiàn)設(shè)備需要維智能計算機多14維護定期維護的點，護的點，演示維護平臺媒以及維護方法。的方法。室體與第三方維講解與第三方教室計算機多15修人員進展溝通修理人員進展溝通媒溝通體象示。《學習單元三》 工程三：考核評價表學習單元三：值機掌握工程三：自控系統(tǒng)故障檢測與排解、維護工作組日期工作組日期組員班級序號評價內(nèi)容學生自評工作組互評教師評價占該工程〔30%〕〔30%〕〔40%〕1故障點的查找20%2故障點的排解20%3設(shè)備維護點的識記15%4設(shè)備維護方法15%5與第三方修理人員的溝通15%6設(shè)備常規(guī)維護15%占學習單元〔20%〕本次成績評價細則：承受100分制評分，1確定故障點，嫻熟獨立利用軟件排解故障，與技術(shù)人員良好技術(shù)溝通。84-70技術(shù)人員技術(shù)溝通。69-60障，與技術(shù)人員根本溝通。60分以下—指導下合作不能對設(shè)備系統(tǒng)軟件排解故障，不能與技術(shù)人員技術(shù)交流。

小結(jié)：樓宇智能操作平臺及各種傳感件、驅(qū)動件、掌握件、單片機、儀表等實物，校本教材、學習手冊、工作頁、電路圖等文件性材料以及電工工具、電工儀表等，整個教學資源的設(shè)計表達了工作過程系統(tǒng)化的特點。教學資源中的實物資