期中考試家長會班主任發(fā)言稿

期中考試家長會班主任發(fā)言稿期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇一」親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是來自高xx班的李xx，很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。的高三生活不知不覺中已經(jīng)過去兩個多月了，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但期中考試后，有些同學(xué)成績很不理想，有些同學(xué)對自己的成績不太滿意。下面我將從幾個最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗。一、上課認(rèn)真聽講一切好成績來源于上課認(rèn)真聽講，這是一個小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位。一節(jié)課45分鐘，一天7節(jié)課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實不容易。所以我們上課聽講時一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時閑下來，上課時不僅要聽，更要思考，記筆記。這時，把握好思考和記筆記的時機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時一定在講解知識點，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個筆記的梗概，下課后再自己填入內(nèi)容，還可以起到復(fù)習(xí)的效果。還有對于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢？我的經(jīng)驗是調(diào)動自己所有的感官，老師畫一個圖，就跟著畫一個圖;老師提出一個問題，就思考一個問題，回答一個問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調(diào)動自己。當(dāng)然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對不能允許的。二、對待作業(yè)做作業(yè)一定要落實，但不僅僅是寫滿了那么簡單。作業(yè)不僅僅是用來完成的，更應(yīng)該是用來思考的，也是用來養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣的途徑。作業(yè)是發(fā)人深思的，僅以一道簡單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對光學(xué)的大量回憶。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識中掌握不到位的知識，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解，那么這作業(yè)也就真的做到位了。作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣的好機(jī)會。有些同學(xué)平時在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時表現(xiàn)出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時缺乏獨立思考造成的，平時做作業(yè)過分依賴他人，做作業(yè)時頻頻向他人求助，被動地接受他人思想，長此以往便喪失了獨立思考的能力，考試時必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時，要獨立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。還有，獨立思考，我們對題的印象也會更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業(yè)做的也是題。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^的題呢？所以認(rèn)真做作業(yè)，也有利于我們記憶題型。所以，作業(yè)之學(xué)，博大精深，作業(yè)一定要落實。對待作業(yè)中的錯題例題，要常看常翻?？偨Y(jié)，總結(jié)易錯點，總結(jié)題型與做題思路，在這里有一點要注意，復(fù)習(xí)時不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會做，才有了自己的思路，培養(yǎng)了自己組織語言，表達(dá)的能力。錯題例題，很有價值。三、高效利用時間進(jìn)入高三，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個小時，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去，在這種時間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí)，便成為成功的關(guān)鍵。我前面已經(jīng)說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習(xí)。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當(dāng)然，也很有可能會走神浪費時間，所以，對于防止自習(xí)課浪費時間，我的經(jīng)驗是給自己的自習(xí)時間做好安排，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時間安排完成任務(wù)，提前完成要獎勵自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時間。自習(xí)還有一大忌諱，就是上課時討論問題。兩個人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實這一不利于我們獨立思考問題，二也浪費了兩個人的寶貴時間，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習(xí)時間討論問題要好得多。四、屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我高中時全校排名百名開外，憑中考成績最后時刻來到xx中。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6，高一時競選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸?shù)膭蓬^，腳踏實地地一步一步積累。終于，一步步地穩(wěn)步提高，在這次期中考試中取得了不錯的成績。在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時，我們一定要堅信，只要我們一天一天腳踏實地，踏踏實實地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績，總有一天，我相信是不遠(yuǎn)的明天，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的彼岸。高考，我們贏定了！謝謝大家！期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇二」各位家長、同學(xué)們：上午好！很高興能夠看到我們的家長們能夠在百忙之中抽空來參加這一場家長會，召開本次家長會的目的是要加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的教育和發(fā)展。利用這次家長會我主要講五點：一、通報一則喜訊。在11月份教育局剛剛公布“晉江市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎“七率””的評比中，我校20XX屆有“五個率”獲得教育局的表彰，排在晉江市55所學(xué)校中第八名，這說明我們學(xué)校的平臺非常高，我們的老師是非常優(yōu)秀的，我們的學(xué)生努力的，我們的家長也是非常給力的，在這里我代表學(xué)校對家長的支持表示感謝。（其中：單科A率（第一名）；全科及格率（第二名）；高中升學(xué)率（第二名）；單科及格率（第三名）；體育及格率（第五名）。）二、初二年是承上啟下的一個年段，學(xué)生將面臨的生理、心理的變化，在這個階段正處于青春叛逆期，已經(jīng)有了一點點不那么聽家長的話了，這個時候，需要我們學(xué)校和家長緊密合作，加強(qiáng)聯(lián)系，及時關(guān)注學(xué)生的異常變化，包括早戀、成績下滑、心理波動等現(xiàn)象，只有教師和家長共同行動起來才能促進(jìn)學(xué)生健康成長，不要讓學(xué)校單條腿走路，家長也要動起來，也要關(guān)心孩子的成長，陪伴孩子的健康成長有時比我們賺錢更重要。三、借助期中考試這樣一個契機(jī)，及時和老師、孩子一起溝通交流，及時總結(jié)期中考試的得失，考得好不必過于驕傲，考不好也不必過于傷心，及時總結(jié)才是最重要的，因為一場考試并不能說明什么問題，接下來還有更多場重要的考試擺在學(xué)生的面前。四、家長要了解初二年學(xué)生的一些政策變化，一是初二年將進(jìn)行地理生物的會考，這兩個科目不僅僅是A與不A得問題，它還是一場信心戰(zhàn)的問題，如果初二年地理生物雙A了，將對進(jìn)入初三年的學(xué)生來說無疑吃了一顆定心丸，而如果初二年地理生物沒有雙A，這無疑對學(xué)生的信心是一種打擊，所以我們家長要關(guān)注學(xué)生在初二年時地理和生物的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生能夠做到雙A；二是本屆學(xué)生將把體育考試成績納入總分，其分值為40分，考試項目包括長跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩，還有籃球、足球、排球，難度比以往都有所增加。五、活用智學(xué)網(wǎng)的功能?，F(xiàn)在我們學(xué)校的階段考試、期中考試、期末考試都使用這個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)將為我們學(xué)生的考試提供科學(xué)有效的分析，包括答題情況、知識點不足、錯題集等方面都有進(jìn)行反饋，如果是VIP的家長則有更加強(qiáng)大的功能?？傊?，我們的共同目標(biāo)都是一致的，為了孩子20XX年能夠考上一所好的高中，在這兩年里，我希望我們共同努力把你們的孩子，也是我們的孩子培養(yǎng)成一個有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。謝謝大家！期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇三」同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎爸爸、媽媽的到來!您的到來體現(xiàn)了對孩子學(xué)習(xí)的重視、關(guān)心，您的到來是對我工作的大力支持!也會成為我以后工作的不竭動力!九年級是初中三年最關(guān)鍵的一年，是決定學(xué)生命運最關(guān)鍵的一年，也是家長特別重視、關(guān)注的一年。因此，我深知自己肩上責(zé)任的重大。我班共有學(xué)生55人，其中41人住校，從周一到周六都在學(xué)校度過，家長和孩子在一起的時間有限，不能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)，因此第一次月考結(jié)束后，了讓學(xué)生、家長與老師之間更好的溝通、交流月考成績，把在座的家長們請到這里，召開這次主題班會，即月考總結(jié)會和期中考試動員會。班主任總結(jié)：首先感謝為這次班會付出的同學(xué)們，您們辛苦了!月考結(jié)束后，我要求每一個學(xué)生深刻地分析自己的月考成績，從進(jìn)步的原因、失敗的教訓(xùn)、能否給父母交上一份滿意的答卷，并說出期中考試的目標(biāo)，寫一份自我反思，可以說學(xué)生的每一篇發(fā)言稿都是用心來完成的。沒有華麗的語言，卻是自己內(nèi)心的表白!沒有絢麗的色彩，卻讓人感人淚下，很真實、生動。這次月考成績，有喜有憂。喜的是校前十名有2人，前三十名有6人，前六十名有12人，前八十名有15人，基本達(dá)到并超過平均數(shù);有進(jìn)步的同學(xué)，進(jìn)步校十名以上的有23人，請這些同學(xué)站起來，讓我們對他們表示祝賀。憂的是退步10名以上的以及成績不理想的同學(xué)有14人，請這些同學(xué)站起來，考試失利也未必是壞事，希望你們盡快振作起來，奮力一搏!這次考試失利的原因：一、沒有進(jìn)步學(xué)習(xí)狀態(tài)升入九年級后，很多學(xué)生都投入了緊張的學(xué)習(xí)之中，但部分學(xué)生還是按照初一初二的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是應(yīng)付完成作業(yè)而已，時間一長，成績自然見分曉。二、時間利用不夠一樣的上課、一樣的作業(yè)，成績的高低與時間的利用有很大關(guān)系，有的同學(xué)能把一天10個課間1個半小時的時間充分利用起來，一個月下來就會收獲很多;有的同學(xué)一下課就出去，或上廁所、洗手、買水等坐不下來，時間白白浪費，住宿的到點就要熄燈睡覺，走讀的即便學(xué)到11：00，想必效率也很低了，時間一長，就是一筆不小的損失。三、努力程度不大有些學(xué)生自我感覺良好，認(rèn)為自己也努力了，認(rèn)為老師講的都會，應(yīng)該取個好成績，但成績一出來，和自己理想的成績相差距離太大，原因不是你不努力，而是你努力程度不夠，你在努力，有的同學(xué)比你還要努力，你付出了，有的同學(xué)比你付出更多，因此，考試成績不但你沒有進(jìn)步，還會退步很多，還有個別同學(xué)認(rèn)為自己努力了，成績也沒進(jìn)步，干脆放棄，成績更是直線下降，努力不一定成功，放棄一定失敗，那是對自己、對父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。四、有偏科現(xiàn)象考試考察的是7個學(xué)科的綜合成績，1個學(xué)科的缺腿必然會導(dǎo)致、影響總體成績的提高，數(shù)學(xué)偏科的有杜亦含、母冬躍、周玲等;物理偏科的有王穎、李長林、趙爽等;外語偏科的有高強(qiáng)、馬帥、李建坤等;化學(xué)偏科的有陳鑫、楊柳等。希望剛才各科最高分同學(xué)的學(xué)習(xí)技巧對你們有所幫助，想取得好成績，必須甩掉偏科這個拐杖。五、耍小聰明，害人害己九年級時間緊、任務(wù)重，是實情，但我們也要從容面對。有的同學(xué)自以為很聰明，老師留的背的作業(yè)不背;留的寫的作業(yè)只要不檢查就不寫，或應(yīng)付完成，認(rèn)為自己占了大便宜，但長期下去，對自己是一大損失，成績一出來就顯露原形。期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇四」本次考試，初一年級八個班的政治成績相差無幾，總平均分最高相差3.5分，及格率基本持平，優(yōu)秀率和前260名進(jìn)線率稍有差別?，F(xiàn)結(jié)合開學(xué)以來初一政治組落實學(xué)校自然分材教學(xué)的情況進(jìn)行分析。一、較好的方面1、加強(qiáng)和落實集備，提高備課的有效性和針對性。本學(xué)期開始，學(xué)校安排每個級部都有兩名政治教師進(jìn)行教學(xué)，一方面減輕了教學(xué)負(fù)擔(dān)，另一方面有助于加強(qiáng)集備，可以共同商量教學(xué)的有關(guān)問題。從開學(xué)開始，我和張?zhí)m老師除利用每周一大集備時間探討共性問題外，對于每一節(jié)課如何進(jìn)行常進(jìn)行分工與合作，合作交流共性教學(xué)問題，如：確定每個簡答題如何定答案，確定選擇哪些練習(xí)題等。2、研究制定并落實使用“政治學(xué)科指導(dǎo)自學(xué)書”。結(jié)合本學(xué)科特點，在實踐中完善和不斷修改政治學(xué)科指導(dǎo)自學(xué)書的流程與使用，目前我們政治學(xué)科的指導(dǎo)自學(xué)書包括的環(huán)節(jié)有：[反思診斷]可分為“作業(yè)互批”或“復(fù)習(xí)鞏固”[學(xué)習(xí)目標(biāo)]情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)、能力目標(biāo)知識目標(biāo)[學(xué)習(xí)方法][預(yù)習(xí)建網(wǎng)]在新授課時設(shè)置此環(huán)節(jié)，整體了解課文內(nèi)容[普讀求是]教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，初步感知教學(xué)內(nèi)容。[合作探究]根據(jù)本課教學(xué)重、難點設(shè)計問題進(jìn)行小組合作交流，解決共性問題，進(jìn)行知識拓展。[補(bǔ)讀幫困與內(nèi)容連網(wǎng)]有疑問的同學(xué)請到講桌前進(jìn)行補(bǔ)讀；沒有問題的同學(xué)完成知識建構(gòu)。[收獲與反思]學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你有哪些感想和收獲？[鞏固訓(xùn)練反饋矯正]設(shè)計適合不同層次學(xué)生的問題進(jìn)行分層練習(xí)或作業(yè)A組：一、判斷題（正確的寫A，錯誤的寫B(tài)）二、單項選擇題三、不定項選擇B組：表格題、材料分析題C組（知者加速）：[課后反思]教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思總結(jié)。3、加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和復(fù)習(xí)習(xí)慣。通過指導(dǎo)自學(xué)書的設(shè)計體現(xiàn)集備和對課程內(nèi)容的授課流程，并在每節(jié)課上體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。初一政治課的內(nèi)容不參加中考，但其中涉及內(nèi)容如：入學(xué)適應(yīng)、同學(xué)交往、與老師相處、自立自強(qiáng)、自尊自信等內(nèi)容對學(xué)生的初中生活具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。因此，在初一入學(xué)階段，我們側(cè)重加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、良好品質(zhì)的形成，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治，知道怎樣學(xué)習(xí)政治。通過指導(dǎo)自學(xué)書中“復(fù)習(xí)反饋”“預(yù)習(xí)建網(wǎng)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)習(xí)慣，通過“普讀求是”“合作探究”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)；通過“補(bǔ)讀幫困與自主建網(wǎng)、知者加速”環(huán)節(jié)讓學(xué)生明確根據(jù)自身不同情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；通過“當(dāng)堂反饋”環(huán)節(jié)，提高課堂效率，讓學(xué)生在課堂上完成所學(xué)內(nèi)容，不將問題帶到課后。4、提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。政治課從預(yù)習(xí)開始，利用好課堂時間，爭取不留書面家庭作業(yè)，這樣形成良性循環(huán)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)效率的提高。課堂設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，這就要求學(xué)生很好的配合。因此，在設(shè)計“普讀求是”和“合作探究”問題時，做到不重復(fù)，問題有梯度?！捌兆x求是”中的問題是基本問題，“合作探究”中的問題則是有一定深度，需要學(xué)生進(jìn)行思考甚至討論的問題。課堂上，首先要營造良好的氛圍，尤其是在學(xué)生“普讀求是”時，教師要及時巡視、個別指導(dǎo)，及時解決問題。在討論時，要加強(qiáng)監(jiān)控，否則容易浪費時間。二、需要努力的1、抓好復(fù)習(xí)，提高效率。由于不留課后作業(yè)，采用課堂上互批、課后跟蹤的形式，有許多學(xué)生會鉆空子，甚至懶散，另外由于對政治學(xué)科重視程度不夠，甚至有學(xué)生出現(xiàn)課堂上講到哪，指導(dǎo)自學(xué)書就完成到哪，只是說沒有寫得或者寫錯的，就有學(xué)生不改或不完成。而對于需要記憶的內(nèi)容，許多學(xué)生更不當(dāng)是作業(yè)。而復(fù)習(xí)鞏固的不夠，往往會浪費課堂時間。2、落實跟蹤，提高效率。跟蹤的落實應(yīng)當(dāng)是自然分材教學(xué)的亮點和關(guān)鍵，但是，往往落實跟蹤是最難堅持和做好的。開學(xué)以來，雖然也做了一些跟蹤，但是跟蹤效果不明顯，尤其是沒有明顯的跟蹤時間，導(dǎo)致效果不佳。3、加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高效率。初一學(xué)生普遍解題能力弱，尤其是材料分析題，大都喜歡用自己的話隨意發(fā)揮，對不同題型的解題技巧也相差很遠(yuǎn)。所以，今后加強(qiáng)解題指導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。綜上所述，在日常教學(xué)中，我們按自然分材的理念作了一些常規(guī)工作，但是細(xì)想起來還有許多方面有待加強(qiáng)，今后將繼續(xù)在反思中成長，在實踐中改進(jìn)。期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇五」各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《做自己的船長》。人生如海，我們就是那一只只不系之舟。相信只有做了自己人生之舟的真正船長，才能在這片海域里乘風(fēng)破浪、勇往直前。期中考試的潮水濕透了我們的衣襟，我們一起坐在沙灘上回望這半學(xué)期行駛過的路。忽然間意識到，高中生活已經(jīng)過半。同學(xué)們，高二學(xué)段是很重要的。如果說高一是基礎(chǔ)，那么高二就是跳躍，抓住了高二，就能看到勝利的曙光。不管已行駛的路途上有多少風(fēng)浪，不管現(xiàn)在的我們正處在茫茫大海中的哪一個點上，更不管未來會遇到多少險難暗礁，我們都要永不放棄。對于成績不盡如人意的同學(xué)，我們不能總歸咎于自己能力不足或者不夠聰明，其實學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)才是最可怕的。因此，給自己準(zhǔn)確定位是通向理想彼岸的羅盤。每一個成功者都應(yīng)該有這樣一個良好的開端，才能找到成功的出路。請記?。罕蛔约捍驍〉娜瞬攀亲羁蓱z的！成功，不是將來才有的，它是從決定的那一刻起持續(xù)積累而成的；學(xué)習(xí)也一樣，它就是一架天平，左邊是付出，右邊是收獲。即使取得滿意的分?jǐn)?shù)也不能好高騖遠(yuǎn)，而是要踏踏實實地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓認(rèn)真成為一種態(tài)度，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。同學(xué)們，人生只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！我們應(yīng)該想一想：20xx年的夏天，會怎么樣呢？我們會站在哪里，我們會去哪里？人生的美麗是這樣鑄成的：任歲月無情，你堅貞如初；任羈旅勞頓，你不懈不輟，一如既往；人繁花似錦，喧囂紛擾，你悄然守望，依然潛心不改；任群鳥飛舞，雨膩云香，你只有在那眾多的旋律中把握一種風(fēng)流，體現(xiàn)一種感動，收獲一種力量?？v然是寒冷刺骨的冰雪之夜，你仍無怨無悔以滾燙的情懷去澆灌不死的信念，塑造了強(qiáng)勁健全的靈魂。拼搏，能夠鑄就這種人生的美麗。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，我們正值青春，讓我們向奮斗的過去揮揮手，帶著宗教般的虔誠和初戀般的熱情重新啟程，用蠟筆小新最肆無忌憚的大笑來激勵自己，同時發(fā)揚灰太狼精神，勇敢而堅定的喊出——這一次，我們要做自己的船長！期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇六」各位家長朋友們：大家好!首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學(xué)校的近況，同時加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的`學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：一.班級基本情況：本班學(xué)生61人其中男生人，女生人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可X、孟繁一等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學(xué)，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學(xué)期，在校足球比賽中，孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加，在校比賽中獲得了一等獎的好成績。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切!我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。二、下面就請我們的各位任課老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。語文情況這次語文考試的成績還是比較理想，和預(yù)想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多，但是差生也有，出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從試卷的分析來看：好的方面：1、掌握生字詞較扎實。大部分學(xué)生能熟練拼讀音節(jié)，正確地書寫生字新詞，拼讀書寫正確率95%以上，說明學(xué)生對生字詞的掌握是比較牢固的。2、課內(nèi)詞語積累情況較好。補(bǔ)充成語題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學(xué)生有錯，其他成語掌握的情況都比較好，正確率98%以上。3、學(xué)生對課文內(nèi)容較熟悉。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯少，名言警句99%的同學(xué)都答對了，大部分學(xué)生也能將平時的積累準(zhǔn)確運用。期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇七」關(guān)于期末考試總結(jié)會班主任發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們：上午好!很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝意，感謝二(8)班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二(8)班一次次的進(jìn)步。感謝二(8)放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級；感謝王，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二(8)班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說起二(8)班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二(8)班不斷前進(jìn)的動力。相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家文秘家園身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個勝利走向下一個勝利。二(7)、二(8)班的同學(xué)們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的.付出沒有得到相應(yīng)的回文秘家園報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!期中考試家長會班主任發(fā)言稿「篇八」同學(xué)們，請牢記：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于九年級期中考試家長會班主任發(fā)言稿，希望對大家有所作用。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎爸爸、媽媽的到來!您的到來體現(xiàn)了對孩子學(xué)習(xí)的重視、關(guān)心，您的到來是對我工作的大力支持!也會成為我以后工作的不竭動力!九年級是初中三年最關(guān)鍵的一年，是決定學(xué)生命運最關(guān)鍵的一年，也是家長特別重視、關(guān)注的一年。因此，我深知自己肩上責(zé)任的重大。我班共有學(xué)生55人，其中41人住校，從周一到周六都在學(xué)校度過，家長和孩子在一起的時間有限，不能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)，因此第一次月考結(jié)束后，了讓學(xué)生、家長與老師之間更好的溝通、交流月考成績，把在座的家長們請到這里，召開這次主題班會，即月考總結(jié)會和期中考試動員會。班主任總結(jié)：首先感謝為這次班會付出的同學(xué)們，您們辛苦了!月考結(jié)束后，我要求每一個學(xué)生深刻地分析自己的月考成績，從進(jìn)步的原因、失敗的教訓(xùn)、能否給父母交上一份滿意的答卷，并說出期中考試的目標(biāo)，寫一份自我反思，可以說學(xué)生的每一篇發(fā)言稿都是用心來完成的。沒有華麗的語言，卻是自己內(nèi)心的表白!沒有絢麗的色彩，卻讓人感人淚下，很真實、生動。這次月考成績，有喜有憂。喜的是校前十名有2人，前三十名有6人，前六十名有12人，前八十名有15人，基本達(dá)到并超過平均數(shù);有進(jìn)步的同學(xué)，進(jìn)步校十名以上的有23人，請這些同學(xué)站起來，讓我們對他們表示祝賀。憂的是退步10名以上的以及成績不理想的同學(xué)有14人，請這些同學(xué)站起來，考試失利也未必是壞事，希望你們盡快振作起來，奮力一搏!這次考試失利的原因：一、沒有進(jìn)步學(xué)習(xí)狀態(tài)升入九年級后，很多學(xué)生都投入了緊張的學(xué)習(xí)之中，但部分學(xué)生還是按照初一初二的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是應(yīng)付完成作業(yè)而已，時間一長，成績自然見分曉。二、時間利用不夠一樣的上課、一樣的作業(yè)，成績的高低與時間的利用有很大關(guān)系，有的同學(xué)能把一天10個課間1個半小時的時間充分利用起來，一個月下來就會收獲很多;有的同學(xué)一下課就出去，或上廁所、洗手、買水等坐不下來，時間白白浪費，住宿的到點就要熄燈睡覺，走讀的即便學(xué)到11：00，想必效率也很低了，時間一長，就是一筆不小的損失。三、努力程度不大有些學(xué)生自我感覺良好，認(rèn)為自己也努力了，認(rèn)為老師講的都會，應(yīng)該取個好成績，但成績一出來，和自己理想的成績相差距離太大，原因不是你不努力，而是你努力程度不夠，你在努力，有的同學(xué)比你還要努力，你付出了，有的同學(xué)比你付出更多，因此，考試成績不但你沒有進(jìn)步，還會退步很多，還有個別同學(xué)認(rèn)為自己努力了，成績也沒進(jìn)步，干脆放棄，成績更是直線下降，努力不一定成功，放棄一定失敗，那是對自己、對父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。四、有偏科現(xiàn)象考試考察的是7個學(xué)科的綜合成績，1個學(xué)科的'缺腿必然會導(dǎo)致、影響總體成績的提高，數(shù)學(xué)偏科的有杜亦含、母冬躍、周玲等;物理偏科的有王穎、李長林、趙爽等;外語偏科的有高強(qiáng)、馬帥、李建坤等;化學(xué)偏科的有陳鑫、楊柳等。希望剛才各科最高分同學(xué)的學(xué)習(xí)技巧對你們有所幫助，想取得好成績，必須甩掉偏科這個拐杖