甘肅聯(lián)合大學(xué)音樂系

隸屬于甘肅聯(lián)合大學(xué)的院系甘肅聯(lián)合大學(xué)音樂系01學(xué)院介紹師資風(fēng)采核心能力領(lǐng)導(dǎo)成員音樂表演目錄03050204基本信息甘肅聯(lián)合大學(xué)音樂系成立于1998年。現(xiàn)有音樂表演、音樂教育兩個專業(yè)，354名學(xué)生，20名專任教師。是教育部表演藝術(shù)類教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會所在地。先后開辦過成人?？啤⒊扇吮究?，普通師范類和非師范類?？频纫魳穼I(yè)，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了大批從事教學(xué)、表演和群眾藝術(shù)活動管理策劃的復(fù)合型人才。學(xué)院介紹培養(yǎng)目標課程設(shè)置教學(xué)條件教學(xué)成果辦學(xué)特色12345學(xué)院介紹培養(yǎng)目標1、音樂教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)，在音樂學(xué)科的基本技能、基礎(chǔ)理論方面具備較好的素質(zhì)、較強的能力和較全面的修養(yǎng)，勝任課堂教學(xué)、課外音樂活動輔導(dǎo)和基本音樂技能培訓(xùn)工作的合格的中、小學(xué)音樂教師。2、音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，能夠較熟練地運用音樂表演專業(yè)必需的某一專業(yè)技能，具備在專業(yè)表演團體，企事業(yè)單位的藝術(shù)團體從事音樂表演工作的能力，或在各級各類群眾文化事業(yè)單位從事群眾音樂文化策劃與表演工作能力的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置1、基礎(chǔ)課程：視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、基礎(chǔ)鋼琴、中西方音樂史、中外音樂欣賞、藝術(shù)概論、電腦音樂制作。2、主修課程：聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴編配與伴奏、合唱與指揮法、形體與舞蹈、歌曲寫作、音樂教學(xué)法、舞臺表演、音樂文化管理與策劃。3、各類選修課程及藝術(shù)實踐，專業(yè)實訓(xùn)和專業(yè)實習(xí)。教學(xué)條件全系有專職教師20人，其中高級職稱6人，中級職稱11人，具有碩士以上學(xué)位教師3人。系內(nèi)設(shè)聲樂、器樂、理論三個教研室。建有西洋管弦樂隊、民族管弦樂隊、電聲樂隊三個學(xué)生樂團，現(xiàn)有的實踐性的教學(xué)硬件設(shè)施主要包括20余間演練室、2間專用的教室，一間電腦音樂制作室和1個小劇場舞臺并配套音響燈光設(shè)備，為教學(xué)演練提供了舞臺。另建有三個校外教學(xué)實習(xí)基地，可滿足學(xué)生崗位實踐的需要。教學(xué)成果近年來，音樂系教師在國內(nèi)外知名出版社先后出版了各類音樂專著和《人民音樂》、《音樂藝術(shù)》、《音樂周報》、《中國音樂教育》等國家核心級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。師生在國際級、國家級音樂賽事中獲得金銀銅獎10余項。其中包括第四屆國際合唱節(jié)比賽金獎，第二屆一顆紅心中國老區(qū)行全國展演活動總決賽一等獎，甘肅省教學(xué)成果獎2項，甘肅省高校社科成果獎1項等。建設(shè)、完善中的《中國音樂史與欣賞》課是目前甘肅省高職高專院校音樂專業(yè)中唯一的一門省級精品課。辦學(xué)特色音樂系各專業(yè)立足本校辦學(xué)宗旨，面向社會實際需求，以厚基礎(chǔ)、強技能、重實踐為基本辦學(xué)方針，音樂表演專業(yè)學(xué)生突出音樂活動策劃與專業(yè)技能表演；音樂教育專業(yè)學(xué)生注重音樂知識傳授與能力拓展的培養(yǎng)；以特色專業(yè)建設(shè)為重點，進一步加強學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)能力建設(shè)。使音樂系朝者一個健康、有序的方向發(fā)展前進。領(lǐng)導(dǎo)成員領(lǐng)導(dǎo)成員黨總支書記王三槐系副主任張世成系辦公室主任寧學(xué)軍政治輔導(dǎo)員翟書藝教務(wù)干事唐宏智師資風(fēng)采師資風(fēng)采王蘭平，男。1982年7月畢業(yè)于上海音樂學(xué)院聲樂系。1983年3月——1994年10月在蘭州市師范高等?？茖W(xué)校任聲樂教師。1994年11月——1998年9月在甘肅省教育學(xué)院任教。1998年10月——2001年7月在甘肅教育學(xué)院音樂系任聲樂教師。2001年9月至今在甘肅聯(lián)合大學(xué)音樂系任聲樂教師。劉忠現(xiàn)為甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、教育部高職高專表演藝術(shù)類委員會甘肅分委會副主任、甘肅省音樂家協(xié)會會員。主授中外音樂史、民族民間音樂等課。主要研究方向為中國傳統(tǒng)音樂研究、西北地方音樂研究。近幾年分別獲得過：甘肅省教學(xué)成果獎2次、甘肅省高校社科獎1次、全國青歌賽甘肅賽區(qū)優(yōu)秀獎和《中國音樂史與欣賞》的省級精品課等榮譽。主持過《花兒生態(tài)與形態(tài)研究》、《甘肅學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》等課題。出版專著、教材各1部，在《人民音樂》、《黃鐘》、《蘭州大學(xué)學(xué)報》等期刊發(fā)表論文20余篇。丁曉莉，音樂系教師，副教授，中共黨員，中國美育學(xué)會會員。1989年西北師大音樂系畢業(yè)，分配到本校任教至今，教授聲樂、藝術(shù)概論、形體與舞蹈等課程，教學(xué)嚴謹負責(zé)，教學(xué)方法行之有效。對中國民族音樂，特別是穆斯林音樂進行探索研究，發(fā)表論文數(shù)篇。指導(dǎo)、編排的節(jié)目多次獲獎。陳新平，副教授。1983年考入新疆藝術(shù)學(xué)院音樂系（附中）師從聲樂教育家陶思夢教授。1987年考入新疆藝術(shù)學(xué)院音樂系（本科）師從聲樂教育家齊宏恩教授，1991年8月經(jīng)著名歌唱家王宏偉推薦被蘭州軍區(qū)政治部戰(zhàn)斗歌舞團特招入伍為歌隊演員。2003年8月在甘肅聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系從事聲樂、合唱教學(xué)工作。音樂表演音樂表演培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神、較強實踐能力和良好職業(yè)道德，掌握基層各基層企事業(yè)單位音樂專業(yè)必須的基本理論、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)應(yīng)用技術(shù)能力，能在基層企事業(yè)單位音樂工作中從事日常音樂工作中的演奏、歌唱、伴奏、小型合唱和中小型日常音樂活動的專門人才。畢業(yè)生就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生面向的崗位是在我省基層企事業(yè)單位、社區(qū)、文藝團體或其他教育教學(xué)機構(gòu)中從事演奏、歌唱、伴奏、小型合唱和中小型日常音樂活動等工作。畢業(yè)生知識、能力、素質(zhì)要求知識要求：音樂基本理論知識、中西方音樂史知識、器樂基礎(chǔ)知識、常用樂器演奏方法知識、合唱與指揮知識、民族民間音樂知識、音樂常識、音樂軼事、音樂和聲知識、音樂美學(xué)知識、舞臺及表演知識、音樂舞臺表演規(guī)律知識、歌唱與音樂美學(xué)知識和初級音樂研究知識等。核心能力核心能力本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心能力主要有四個方面：1、懂得音樂基本理論、音樂史、樂器保養(yǎng)常識、合唱與指揮、音樂審美、舞臺組織及表演知識。具備精通演奏一門以上有一定難