人教版高一物理內容(3篇)

第頁共頁人教版高一物理內容通用(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的缺乏，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧人教版高一物理內容篇一頻率一樣，振動方向一致，相差恒定(步調差恒定)的兩束光，在相遇的區(qū)域出現(xiàn)了穩(wěn)定相間的加強區(qū)域和減弱區(qū)域的現(xiàn)象。(1)產生干預的條件：①假設s1、s2光振動情況完全一樣，那么符合，(n=0、1、2、3…)時，出現(xiàn)亮條紋;②假設符合，((n=0，1，2，3…)時，出現(xiàn)暗條紋。相鄰亮條紋(或相鄰暗條紋)之間的中央間距為。(2)熟悉條紋特點中央為明條紋，兩邊等間距對稱分布明暗相間條紋。2.用雙縫干預測量光的波長原理：兩個相鄰的亮紋或暗條紋的中心間距是δx=lλ/d測波長為：λ=d?δx/l(1)觀察雙縫干預圖樣：只改變縫寬，用不同的色光來做，改變屏與縫的間距看條紋間距的變化單色光：形成明暗相間的條紋。白光：中央亮條紋的邊緣處出現(xiàn)了彩色條紋。這是因為白光是由不同顏色的單色光復合而成的，而不同色光的波長不同，在狹縫間的間隔和狹縫與屏的間隔不變的條件下，光波的波長越長，各條紋之間的間隔越大，條紋間距與光波的波長成正比。各色光在雙縫的中垂線上均為亮條紋，故各色光重合為白色。(2)測定單色光的波長：雙縫間距是的，測屏到雙縫的間隔，測相鄰兩條亮紋間的間隔，測出個亮紋間的間隔，那么兩個相鄰亮條紋間距：3.光的色散：不同的顏色的光，波長不同在雙縫干預實驗中，各種顏色的光都會發(fā)生干預現(xiàn)象，用不同色光做實驗，條紋間距是不同的，說明：不同顏色的光，波長不同。含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散。各種色光按其波長的有序排列就是光譜。從紅光→紫光，光波的波長逐漸變小。4.薄膜干預中的色散現(xiàn)象把這層液膜當做一個平面鏡，用它觀察燈焰的像：是液膜前后兩個反射的光形成的，與雙縫干預的情況一樣，在膜上不同位置，來自前后兩個面的反射光用圖中實虛線來代表兩列光，所走的路程差不同。在某些位置疊加后加強，出現(xiàn)了亮紋，在另一些位置，疊加后互相削弱，于是出現(xiàn)了暗紋。注意：關于薄膜干預要弄清的幾個問題：(1)是哪兩列光波發(fā)生干預;(2)應該從哪個方向去觀察干預圖樣;(3)條紋會向哪個方向側移5.應用(1)照相機、望遠鏡的鏡頭外表的增透膜。(2)檢查工件外表是否平整。6.光的衍射現(xiàn)象光偏離直線傳播繞過障礙物進入陰影區(qū)域里的現(xiàn)象。產生明顯衍射的條件：障礙物或孔(縫)的尺寸與波長可比(相差不多)或更小。單色光單縫衍射圖象特點：中央條紋最寬最亮，兩側為不等間隔的明暗相間的條紋。應用：用衍射光柵測定光波波長。人教版高一物理內容篇二一、受力分析^p1、概念把研究對象(指定物體)在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析^p出來,并畫出物體所受的力的示意圖,這個過程就是受力分析^p。2、受力分析^p的重要根據(jù)①從力的概念判斷,尋找對應的施力物體;②從力的性質判斷,尋找產生各性質力的原因;③從力的效果判斷,尋找是否改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)(即是否產生加速度)(是靜止、勻速還是變速運動)。3、受力分析^p一般順序一般先分析^p場力(重力、電場力、磁場力);然后分析^p彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,并逐個分析^p這些物體對研究對象是否有彈力作用;最后分析^p摩擦力,對凡有彈力作用的地方逐一進展分析^p。二、受力分析^p常用的方法1、整體法與隔離法整體法、隔離法在受力分析^p時要靈敏選用:(1)當所涉及的物理問題是整體與外界作用時,應用整體分析^p法,可使問題簡單明了,而不必考慮內力的作用。(2)當涉及的物理問題是物體間的作用時,要應用隔離分析^p法,這時系統(tǒng)中物體間互相作用的內力就會變?yōu)楦鱾€獨立物體的外力。2、假設法在受力分析^p時,假設不能確定某力是否存在,可先對其作出存在或不存在的情況假設,然后再就該力存在與否對物體運動狀態(tài)影響的不同來判斷該力是否存在。三、受力分析^p的步驟(1)明確研究對象--即確定受力分析^p的物體,研究對象可以是單個物體,也可以是多個物體的組合.(2)隔離物體分析^p--將研究對象從周圍物體中隔離出來,進而分析^p周圍有哪些物體對它施加了力的作用.(3)畫出受力示意圖--邊分析^p邊將力畫在示意圖上,準確標出各力的方向.(4)檢查畫出的每一個力能否找到它的施力物體,檢查分析^p結果能否使研究對象處于題目所給運動狀態(tài),否那么,必然發(fā)生了漏力、多力等錯誤。四、受力分析^p要注意的問題受力分析^p就是指把指定物體(研究對象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來,并畫出受力圖.受力分析^p時要注意以下五個問題:(1)研究對象的受力圖,通常只畫出根據(jù)性質命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析^p進去。受力圖完成后再進展力的合成和分解,以免造成混亂。(2)區(qū)分內力和外力:對幾個物體組成的系統(tǒng)進展受力分析^p時,這幾個物體間的作用力為內力,不能在受力圖中出現(xiàn);當把其中的某一物體單獨隔離分析^p時,原來的內力變成外力,要畫在受力圖上。(3)防止"添力":找出各力的施力物體,假設沒有施力物體,那么該力一定不存在。為防止多力,應注意①分析^p出的所有力都應找到施力物體;②不能把研究對象對其他物體的作用力也分析^p進去;③不能同時考慮合力和分力.(4)防止"漏力":嚴格按照重力、彈力、摩擦力、其他力的步驟進展分析^p是防止"漏力"的有效方法。為防止漏力,應做到:①養(yǎng)成"一重二彈三摩四其他"的順序分析^p受力的習慣;②分析^p是彈力、摩擦力這些接觸力時,按一定的繞向圍繞研究對象,對接觸面逐一分析^p.(5)受力分析^p還要親密注意物體的運動狀態(tài),運用平衡條件或牛頓運動定律斷定未知力的有無及方向。人教版高一物理內容篇三1、原子的核式構造(1)粒子散射實驗結果：絕大多數(shù)粒子沿原方向前進，少數(shù)粒子發(fā)生較大偏轉。(2)原子的核式構造模型：在原子的中心有一個很小的核，叫做原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間繞核旋轉.(3)原子核的大?。涸拥陌霃酱蠹s是10-10米，原子核的半徑大約為10-14米～10-15米.2、玻爾理論有三個要點：(1)原子只能處于一系列的不連續(xù)的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的.電子雖然繞核旋轉，但并不向外輻射能量，這些狀態(tài)叫定態(tài).(2)原子從一種定態(tài)躍遷到另一定態(tài)時，它輻射(或吸收)一定頻率的光子，光子的能量由這兩個定態(tài)的能量差決定.即hν=e2-e1(3)原子的不同能量狀態(tài)對應于電子沿不同圓形軌道運動.原子的定態(tài)是不連續(xù)的，因此電子的可能軌道是分立的.在玻爾模型中，原子的可能狀態(tài)是不連續(xù)的，各狀態(tài)對應的能量也是不連續(xù)的，這些不連續(xù)的能量值的能量值叫做能級。3、原子核的組成核力原子核是由質子和中子組成的.質子和中子統(tǒng)稱為核子.將核子穩(wěn)固地束縛在一起的力叫核力，這是一種很強的力，而且是短程力，只能在2.0x10-15的間隔內起作用，所以只有相鄰的核子間才有核力作用.4、原子核的衰變(1)天然放射現(xiàn)象：有些元素自發(fā)地放射出看不見的射線，這種現(xiàn)象叫天然放射現(xiàn)象.(2)放射性元素放射的射線有三種：、射線、射線，這三種射線可以用磁場和電場加以區(qū)別，(3)放射性元素的衰變：放射性元素放射出粒子或粒子后，衰變成新的原子核，原子核的這種變化稱為衰變.衰變規(guī)