2023學前教育活動月總結(10篇)

第頁共頁2023年學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結(10篇)學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇一(一)政治思想工作1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，保教考核的一項指標。在理論學習中不斷要求教師們要糾正“小學化”教育內容和方式。2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從教師的思想上引起重視，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘，是違犯教育法律法規(guī)的。除了每周進展政治學習外，我們還進展師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。(二)我園自接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案，并成立了領導小組，分工負責宣傳月工作。(三)幼兒園管理1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細那么，并能認真執(zhí)行落到實處。3、創(chuàng)設適宜幼兒開展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境。(四)教育教學，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，教師隊伍建立加強，幼教管理程度進步，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。1、嚴格遵循幼兒的特點和身心開展規(guī)律，科學制定保教工作方案，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目的。靈敏應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧開展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面開展、安康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促開展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家庭教育知識講座、各類親子活動、家長開放半日活動、家園聯(lián)絡欄等。(五)宣傳詳細工作：1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市各級學前教育政策。2、深化開展校內宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學習，同時向廣闊幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流方式，深化理解標準辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求，增強標準辦園、科學保教的自覺性和主動性。3、組織科學保教相關活動?；顒釉缕陂g，結合“慶六一”活動，開展了一次幼兒畫展;舉行了一次文藝匯演;以班為單位開展了游戲活動開放活動;大班幼兒將在6月下旬舉行畢業(yè)典禮。同時，還以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念?？傊⒈敬螌W前教育宣傳月期間我校采用張貼標語、懸掛條幅，下發(fā)資料，校園播送，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會理解學前教育開展現(xiàn)狀、將來，無幼兒教育教學“小學化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教保育知識。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇二一、精心組織，高度重視。我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動方案，從家長和教師兩方面全面部署系列活動，活動主題明確、形式多樣，并組織全體教師認真組織施行落實。二、面向家長宣傳，開展專題報告、家長進課堂等活動。1、以班為單位，召開學前教育宣傳月啟動儀式，向家長宣講活動主題及活動方案。2、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點，讓家長明白幼兒園到底學什么最重要，從而理解、支持、參與幼兒園教育活動。3、開展為期一個月的家長進課堂活動。每周安排一節(jié)對外公開課，邀請部分家長走進校園，走進課堂，和孩子一起聽課。進一步理解幼兒園活動內容及特點。4、園長面向全體家長進展公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術報告，結合《3—6歲兒童學習與開展指南》，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內容及特點，通過問答互動，解決家長們共同關心的問題。三、面向教師，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。1、園長面向全體教師進展了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告。甘園長結合實際，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進展了培訓與指導，鼓勵全體教師，加強學習，努力進步自己的專業(yè)才能，在付出與收獲中，體驗職業(yè)幸福感。2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動，借助____、家長群等平臺，圖文并茂的展示了自己工作中的點滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長全面理解幼兒教師感人的故事。3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽，增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感。在演講活動中，每位教師都根據(jù)自己的工作，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷，進展了生動的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水，收獲與付出?；顒友埩酥行男ｎI導和家長委員會成員擔任評委，并對優(yōu)秀教師進展了表彰獎勵。本次學前教育宣傳月期間，我園采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》、園長學術報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、教師征文故事、演講活動等形式，大力宣傳學前教育的相關政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景，獲得了預期的目的，社會反響較好。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇三根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學前教育宣傳月活動施行方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔201x〕57號)文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出“小學化”的誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)詳細的工作開展情況匯報如下：一、高度重視，夯實責任學校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔201x〕57號文件后，迅速成立了以校長任組長的學前教育去“小學化”自查領導小組，x月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學前教育宣傳月”發(fā)動大會，就學前教育宣傳月活動做了全面安排部署，目的明確，任務到人，讓廣闊教師理解宣傳內容、宣傳重點和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機，要求教師們加強學習各級教育行政部門的印發(fā)有關學前教育的政策，并要求以標語、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學前教育。以此營造社會關心、支持學前教育開展的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好環(huán)境。二、明確宣傳工作的重點內容我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學育兒?！钡闹黝}，廣泛宣傳國務院《關于當前開展學前教育的假設干意見》和國家相關部門政策文件;重點宣傳《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與開展指南》、《教育部關于標準幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園根本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》，國家開展改革委、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行方法》等一系列學前教育法規(guī)和政策。尤其學習并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學前教育開展的決定》、《鎮(zhèn)巴縣學前教育三年行動方案》和《鎮(zhèn)巴縣學前一年免費教育施行方案》，促進幼兒教育標準化開展，推動幼兒園標準化建立;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和才能。三、認真抓好教職工的政治理論學習。我校把每周日的例會時間作為學前教育去“小學化”教職工政治理論學習時間，通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，在理論學習中不斷要求教師們要糾正“小學化”教育內容和方式?？傊?，通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步理解和理解國家的幼兒教育開展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會理解學前教育開展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、安康成長。本次宣傳月活動根本到達了預期的宣傳效果。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇四有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關注，但卻在默默耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學前教育宣傳月。為進一步理解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，建立一支勇于奉獻，富有職業(yè)尊嚴感的高素質幼兒園教師隊伍，5月21日，富春園幼兒園結合《指南》《綱要》的相關精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關于“開展20__年學前教育宣傳月活動”的相關要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20__年學前教育宣傳月啟動儀式?；顒邮紫葒@“師德為先，幼兒為本，才能為重，終身學習”的主題，立足幼兒園保教工作理論，集中展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開展了幼兒教師宣傳推介活動。接著由幼兒園教師結合自己的工作經(jīng)歷進展宣講。我喜歡我的教師一個個熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園教師的辛苦與高尚，她們心里永遠裝著孩子，在教師心中孩子永遠是第一位的。5月28日開展了“我是幼兒園教師”一日活動。6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺上快樂又精彩的綻放!童年是多彩的，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂的，它給孩子們留下深深的記憶。6月10日孩子們展示了他們最愛的籃球操比賽。6月11日組織教師學習《幼兒教師職業(yè)道德標準》。6月14日——6月15日我園結合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展，端午節(jié)，父親節(jié)活動。家長參與游戲。端午節(jié)活動通過各項活動，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，展現(xiàn)了富春園幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解，引導家長關注幼兒開展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學前教育開展的良好氣氛。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇五圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、安康成長”，我園開展了以下活動：1、面向社會開展宣傳活動?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧，充分表達了科學性、民主性與先進展、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內容，發(fā)放《致家長一封信》和深化社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深化幼兒的家庭，讓廣闊家長熟悉理解《指南》的精神本質。2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣闊教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)歷體會。今年開學初，我園就組織開展教師自學《指南》，全面理解幼兒園教育的根本內涵和法規(guī)常識，特別是引導教師樹立科學育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領和指導幼兒園日常保教工作。3、開展科學育兒效勞。幼兒園通過家長會、六一活動向廣闊家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適宜幼兒的豐富的活動。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒開展的根本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察理解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。4、各班出了一期學前教育宣傳欄。在園領導的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調下，全園教師的合作努力我園的學前教育宣傳月活動獲得了預期的效果。宣傳月完畢了，但《指南》的宣傳工作并未完畢，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學習《指南》，更新觀念，充分理解3～6歲兒童學習與開展的根本規(guī)律和特點，確立幼兒學習與開展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學習與開展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目的時間內可能到達的'程度為根底，堅決執(zhí)行幼兒園各領域的教學目的，科學施教，進步保教質量，真正抑制幼兒園教育“小學化”傾向和各種違犯幼兒身心開展規(guī)律的做法。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇六為貫徹落實《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，營造有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境，我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關于《開展學前教育宣傳月活動》的要求，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，實在讓廣闊家長和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)詳細的工作開展情況如下：一、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案，并成立了以校長為首的領導小組，專門負責宣傳月的工作。二、明確宣傳工作的重點內容我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動時間，緊緊圍繞“快樂生活.安康成長”的主題，廣泛宣傳《國務院關于當前開展學前教育的假設干意見》和國家有關部門政策文件，重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行方法》《幼兒園教育指導綱要》《教育部關于防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件，促進幼兒教育標準化開展，宣傳科學育兒的知識和方法，提升家長的育兒信心和才能。三、運用各種方法全方位多角度進展宣傳1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、板報、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學前教育政策。2、深化開展校內宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學習，通過撰寫筆記、集體交流等形式，理解標準辦園，增強科學保教的自覺性和主動性。3、組織科學保教的相關活動。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇七為了多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和詳細案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，理解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育開展的良好氣氛。20__年_月20日，__中心幼兒園參加了__區(qū)第七個學前教育宣傳月活動，圍繞著“我是幼兒園教師”這一主題，立體地呈現(xiàn)學前教師的工作、學習和生活，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育開展的良好氣氛。小扇引微涼，悠悠夏日長。__的卓__園長、李__副園長帶著有豐富早教經(jīng)歷的教師們精心準備，細心籌劃。從展板的設計、活動的宣傳、到課程的準備、場地的布置等全方面安排及布置。盡管焦金爍石，“欲動身先汗如雨”，但大家伙的工作熱情和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日，活動現(xiàn)場的樓宇間彌漫著520節(jié)日的“芳香”，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放肆”著享受天真爛漫的歡樂光陰。根據(jù)0-3歲幼兒的身心開展特點，教師們設計了別具一格的親子活動《趕小豬》的游戲，不僅興趣十足，還能進步幼兒手眼協(xié)調的準確性，寶寶們愛不釋手。在游戲過程中教師們重視親子互動，鼓勵家長與孩子共同學習、成長，更用專業(yè)的知識指導家長如何在家中與幼兒進展親子活動，家長們受益匪淺。祖國將來的“小花朵”們在親子活動中獲得了情感教育、自主交往、表達、合作、競爭等綜合才能的進步。整場活動中，歡樂的童年大放異彩，孩子們感受快樂、體驗成功、分享合作、獲得自信。另一邊，幼兒園的小朋友在百米畫卷上繪畫著“我喜歡的幼兒園教師”，“小畫家”們拿著畫筆，瀟灑自如，生動清新，爽快自然。繪畫現(xiàn)場熱鬧非凡，吸引了眾多家長、幼兒駐足欣賞。早教活動開展的同時提供幼教咨詢效勞，巧借幼兒園自身的教育資，為社區(qū)提供學前教育效勞，不僅普及了科學育兒知識，還讓社區(qū)居民理解和熟悉了家門口的幼兒園，有效地發(fā)揮了幼兒園的輻射作用。當晚，__區(qū)教育局在__幼兒園開展了《提升孩子學習才能，收貨終身愛學習的孩子》的公益講座，深化淺出的講座，從理論到理論，從感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多層次多角度的專業(yè)引領，贏得了家長們的高度贊揚，大家口碑載道：“下次有講座，我們一定再來聽！”__人始終秉承用心養(yǎng)育，用愛澆灌的理念，在今后將繼續(xù)發(fā)揮幼兒園教育資優(yōu)勢，為有效開展0—3歲嬰幼兒及家庭的早期教育提供了專業(yè)、全面的幫助。實現(xiàn)了早教資的輻射、交融，主動架起幼兒園和家庭、社區(qū)的橋梁，形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育合力，為0-3歲嬰幼兒的安康成長提供更廣闊的背景，打造新的平臺！學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇八根據(jù)《關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學開展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。實在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。詳細總結如下：一、成立領導小組為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以___園長為組長的領導小組，主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促配合全園學前教育宣傳月方案的順利施行。二、廣泛宣傳發(fā)動1、宣傳的內容：宣傳學前教育開展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管理制度，促進標準辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，標準辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目的語，致家長的一封信等形式進展宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內容科學標準，確保宣傳實效。三、開展園區(qū)活動1、全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與開展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教才能。2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所理解，理解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子安康成長。3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氣氛。幼兒園通過以上活動形式，面向教師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉變育兒觀念，進步科學育兒程度，自覺抵抗各種違安康的行為。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇九一、廣泛開展社會宣傳。各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，通過發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式，宣傳國家、省有關學前教育政策，家庭幼兒教育知識等。讓廣闊幼兒家長全面理解學前教育開展現(xiàn)狀，掌握科學保教知識，實在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。把社會、家庭、幼兒園嚴密聯(lián)絡在一起，努力進步辦園質量。二、深化開展校內宣傳。各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作，增強標準辦園意識。認真組織教師集中學習，系統(tǒng)學習國家、省關于學前教育政策，全面掌握科學保教知識。要求廣闊教師積極討論交流、認真撰寫學習筆記，實在增強科學保教的自覺性和主動性。三、穩(wěn)固活動成果。在活動月期間，組織幼兒園互相交流學習，強化科學保教的辦園理念；召開幼兒家長會議、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學前教育政策和保教知識，使活動延伸到每個家庭；同時，請婦聯(lián)、關工委等部門專家開展專題講座，效果很好。通過專題活動，幼兒家長對學前教育有了更深化的理解，更好地支持、配合學前教育。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標準。學前教育宣傳月的總結學前教育活動月總結篇十為深化貫徹落實《3-6歲兒童學習與開展指南》，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，廣泛宣傳游戲對兒童身心開展的重要性、幼兒提早學業(yè)學習、進展片面入學準備的危害，指導家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的全方位的入學準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。我園結合活動方案，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：(一)我園自接到通知后成立了學前教育宣傳月活動領導小組組長：__副組長：__成員：__x(二)政治思想工作認真抓好教職工的學習，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工理解宣傳月的內容、形式，深化理解標準辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求，增強標準辦園、科學保教的自覺性和主動性。并在理論學習中不斷要求教師們要糾正“小學化”教育內容和方式。(三)幼兒園管理1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作方案，并定期檢查和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細那么，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學資料、學具等。3、創(chuàng)設適宜幼兒開展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境。(四)教育教學幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生平安管理力度加大，教師隊伍建立加強，幼教管理程度進步，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。1、嚴格遵循幼兒的特點和身心開展規(guī)律，科學制定保教工作方案，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目的。靈敏應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧開展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面開展、安康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促開展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。(五)詳細工作：1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標語、qq群、微信群上傳相關活動要求等方式，廣泛宣傳游戲對兒童身心開展的重要性，全方位地向家長宣傳標準辦園行為，科學保教和幼兒園