《最后一次講演》優(yōu)秀 課件

毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯?，不愿屈服。”毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多1導(dǎo)入新課今天，我們共同來(lái)學(xué)習(xí)聞一多先生的《最后一次講演》，聞一多先生是什么人？他的這篇講演是在什么情況下作的？為什么說(shuō)是“最后一次講演”？這是一篇用滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱忱譜成用鮮血寫(xiě)就的文字，是一篇感情色彩鮮明的講演詞，屬議論文體裁。導(dǎo)入新課今天，我們共同來(lái)學(xué)習(xí)聞一多先生的2

13、最后一次講演聞一多13、最后一次講演聞一多3學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、積累生字詞及與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；2、結(jié)合時(shí)代背景，領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，3、了解演講詞的特點(diǎn)；4、學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累生字詞及與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；4有關(guān)資料：

這是一篇即興講演，是特殊背景下所作?？箲?zhàn)勝利以后，蔣介石調(diào)動(dòng)200萬(wàn)軍隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)攻解放區(qū)，并加緊對(duì)國(guó)統(tǒng)區(qū)的法西斯統(tǒng)治，內(nèi)戰(zhàn)的陰云籠罩大地。

1945年11月25日晚，西南聯(lián)大、云南大學(xué)等校師生在國(guó)民黨軍警的槍聲中召開(kāi)大會(huì)，反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，呼吁和平。聞一多參加了大會(huì)。11月26日，昆明31所大中學(xué)校宣布罷課抗議反動(dòng)派暴行，提出一系列民主要求。12月1日，數(shù)百名特務(wù)和軍人襲擊四所大中學(xué)校，搗毀教具，劫掠財(cái)物，用鐵棍、刺刀和手榴彈殘害愛(ài)國(guó)師生，制造了“一二·一”慘案。聞一多為烈士的靈堂送去挽聯(lián)并在會(huì)上發(fā)言。

1946年1月10日，國(guó)共雙方簽定了《停戰(zhàn)協(xié)定》。2月10日，重慶各界舉行慶祝大會(huì)，國(guó)民黨特務(wù)前來(lái)?yè)v亂，郭沫若、李公樸等60多人被打傷。3月17日，聞一多參加為“四烈士”舉行的出殯公葬活動(dòng)，參加游行、路祭，并在入殮liàn典禮上致詞。4月17日，聞一多任社長(zhǎng)的《民主周刊》發(fā)表時(shí)事評(píng)論，嚴(yán)正批判蔣介石。其后不久，國(guó)民黨“懸賞250萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)聞一多的頭顱”。聞一多不怕反動(dòng)派恐嚇，堅(jiān)定地表示：“我留在昆明一天，就要戰(zhàn)斗一天”。

有關(guān)資料：這是一篇即興講演，是特殊背景下所作。5

7月11日晚，反動(dòng)派暗殺了杰出的民主戰(zhàn)士李公樸先生。聞一多帶病主持李公樸的喪事。這時(shí)，聞一多的處境非常危險(xiǎn)，許多消息表明，國(guó)民黨特務(wù)下一個(gè)暗殺的對(duì)象就是聞一多，可聞一多已將生死置之度外，未予理睬，沒(méi)有躲避。

7月15日上午，李公樸治喪委員會(huì)在云南大學(xué)召開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)李夫人報(bào)告李公樸遇難經(jīng)過(guò)。聞一多準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。李夫人發(fā)言泣不成聲，混入會(huì)場(chǎng)的特務(wù)卻起哄擾亂，公開(kāi)挑釁。為防止意外，事先約定聞一多不作講演，但此時(shí)他難壓怒火，拍案而起，即席發(fā)表演說(shuō)，即“最后一次講演”。當(dāng)天下午5時(shí)，聞一多在參加完“李公樸先生被害事件記者招待會(huì)”回家的路上即遭暗殺。了解了這一背景，就懂得了這充滿(mǎn)昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗激情、富有極大鼓動(dòng)性、震憾力的講演，絕不是書(shū)桌前冥思苦想的產(chǎn)物，不是寫(xiě)作技巧的產(chǎn)物，而是對(duì)反動(dòng)派恨之深，對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)愛(ài)之切的結(jié)果。了解這一前景，也使我們懂得了演講應(yīng)是“言為心聲”，演講內(nèi)容不僅應(yīng)是正確的，而且應(yīng)是自己真實(shí)的思想感情的流露和抒發(fā)。7月11日晚，反動(dòng)派暗殺了杰出的民主戰(zhàn)士李公樸6作者簡(jiǎn)介聞一多（1899－1946），原名聞家驊huá，著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。湖北省浠水縣人。自幼愛(ài)好古典詩(shī)詞和美術(shù)。1912年考入北京清華大學(xué)。1923年9月出版第一本新詩(shī)集《紅燭》，1928年出版第二部詩(shī)集《死水》。1946年7月15日在悼念李公樸先生大會(huì)上，憤怒斥責(zé)國(guó)民黨暗殺李公樸的罪行，發(fā)表了著名的《最后一次講演》，當(dāng)天下午即被國(guó)民黨特務(wù)殺害。

作者簡(jiǎn)介聞一多（1899－1946），原名聞家驊huá，著名7主題解說(shuō)這是一篇用滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱忱譜成，用鮮血寫(xiě)就的文字，是一篇感情色彩鮮明的講演詞，屬議論文體裁。聞一多在李公樸的追悼會(huì)上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動(dòng)派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對(duì)民主和平的堅(jiān)定信心。主題解說(shuō)8聽(tīng)讀課文聽(tīng)讀課文9

給下列加點(diǎn)的字注音：

卑劣（）誣蔑（）卑鄙（）離間（）蠻橫（）賦予（）．．．．．．jiànliè

hèng

miè

yǔ

bǐ自主學(xué)習(xí)

給下列加點(diǎn)的字注音：．．．．10解釋下列詞語(yǔ)

卑劣：誣蔑：蠻橫：賦予：挑撥離間：卑鄙惡劣。詆毀和破壞名譽(yù)。強(qiáng)橫而不講道理。給予。

搬弄是非，使別人不團(tuán)結(jié)。

自主學(xué)習(xí)解釋下列詞語(yǔ)卑劣：卑鄙惡劣。詆毀和破壞名譽(yù)。強(qiáng)11講演詞

也叫演講詞、演說(shuō)詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場(chǎng)合使用，而且講話(huà)人所講的都是些較為重大的問(wèn)題或是講話(huà)人就某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動(dòng)和教育作用，它可以把講演者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

自主學(xué)習(xí)講演詞也叫演講詞、演說(shuō)詞，它常在各種大型12演講詞類(lèi)型1、敘事型:以敘述為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)議論說(shuō)明和抒情。敘事演講詞通過(guò)對(duì)人物事件景物記敘描述，表達(dá)演講者思想感情，反映社會(huì)生活本質(zhì)和規(guī)律。2、說(shuō)理型:以議論為主要表達(dá)方式，它具有正確深刻的論點(diǎn)，使用確鑿充足具有說(shuō)服力的論據(jù)，進(jìn)行富有邏輯性論證。3、抒情型:以抒情為主要表達(dá)方式，在演講中抒發(fā)演講者愛(ài)恨悲喜等強(qiáng)烈感情。對(duì)聽(tīng)眾動(dòng)之以情，以"情"這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟聽(tīng)眾心靈。演講詞類(lèi)型1、敘事型:以敘述為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)議論說(shuō)明13演講詞的特點(diǎn)1.針對(duì)性撰寫(xiě)演講詞，要考慮聽(tīng)眾的需要，講話(huà)的題目應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，所提出的問(wèn)題應(yīng)是聽(tīng)眾所關(guān)注的事情，所講內(nèi)容的深淺也應(yīng)符合聽(tīng)眾的接受水平。同時(shí)，演講又要注意環(huán)境氣氛，既要注意當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛，又要了解演講的具體場(chǎng)合:是莊嚴(yán)的會(huì)議或重大集會(huì)，是同志間的座談和討論問(wèn)題;是歡迎國(guó)賓，還是一般的友人聚會(huì)。不同的場(chǎng)合，演講有不同的內(nèi)容、不同的講法。2.鮮明性演講的內(nèi)容不能只是客觀(guān)地?cái)⑹鍪虑椋€必須表明自己的主張，闡明自己的見(jiàn)解。贊成什么，反對(duì)什么，表?yè)P(yáng)什么，批評(píng)什么，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。好的演講總是以其精密的思想啟發(fā)聽(tīng)眾，以鮮明的觀(guān)點(diǎn)影響聽(tīng)眾，給聽(tīng)眾以鼓舞和教育。演講詞的特點(diǎn)1.針對(duì)性143.條理性要使講話(huà)易被聽(tīng)眾聽(tīng)清、聽(tīng)懂，就要條理清楚，層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會(huì)影響講話(huà)效果。4.通俗性演講的語(yǔ)言，總是說(shuō)來(lái)應(yīng)該通俗易懂，明白暢曉。要做到這一步，關(guān)鍵是句子不要太長(zhǎng)，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語(yǔ)，具有說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。5.適當(dāng)?shù)母星樯恃葜v既要冷靜地分析即曉之以理，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使講話(huà)既有說(shuō)服力，又有鼓動(dòng)性。3.條理性15演講詞的寫(xiě)作注意

第一:要弄清演講的目的，就是為什么而講，這是演講詞寫(xiě)作的前提;中心必須突出。第二:要弄清聽(tīng)眾，就是要弄清對(duì)什么人講，這樣才能根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)有的放矢，也才可能引起聽(tīng)眾的共鳴。第三:內(nèi)容要新鮮，材料要充實(shí)，這樣才能有吸引力，聽(tīng)眾才會(huì)覺(jué)得有收獲。第四:結(jié)構(gòu)要清晰，條理要層層展開(kāi)，要有一以貫之的線(xiàn)索，這樣才能有較強(qiáng)的邏輯性，也才會(huì)有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力;結(jié)構(gòu)層次分明，脈絡(luò)清晰。第五:語(yǔ)言要生動(dòng)，口語(yǔ)化，多用短句，流暢而有節(jié)奏，這樣才適宜于演講的氛圍。演講詞的寫(xiě)作注意

第一:要弄清演講的目的，就是為什么而講，這16

閱讀課文，整體感知

1、聞一多演講的主要內(nèi)容是什么？

聞一多在李公仆的追悼會(huì)上，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動(dòng)派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對(duì)民主和平的堅(jiān)定信心。2、這篇演講詞有什么特色？

感情強(qiáng)烈，愛(ài)憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。

閱讀課文，整體感知1、聞一多演17

3、這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對(duì)李公仆烈士和愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)怎樣的思想感情，對(duì)國(guó)民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情？這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。對(duì)李公仆先生被暗殺十分悲痛，贊揚(yáng)了李公仆先生和昆明人民，他們?yōu)闋?zhēng)取民主和平獻(xiàn)出寶貴生命是昆明無(wú)限的光榮，高度評(píng)價(jià)他們的斗爭(zhēng)精神。對(duì)國(guó)民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問(wèn)、痛斥，面對(duì)面地揭露反動(dòng)派的虛偽本性和險(xiǎn)惡用心，指出反動(dòng)派必然滅亡的可恥下場(chǎng)。

3、這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對(duì)李公仆烈士和愛(ài)國(guó)18結(jié)構(gòu)分析

第一部分（1——3）高度贊揚(yáng)了李公樸先生和昆明青年學(xué)生為爭(zhēng)取民主和平而斗爭(zhēng)的精神，痛斥國(guó)民黨反動(dòng)派暗殺李公樸先生的罪行。第二部分（4——5）剖析國(guó)民黨反動(dòng)派的虛偽本質(zhì)，指出人民必勝，光明就在眼前。第三部分（6——12）號(hào)召昆明人民發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，并表達(dá)自己為正義而獻(xiàn)身的決心。結(jié)構(gòu)分析第一部分（1——3）高度贊揚(yáng)了李公19結(jié)構(gòu)圖解

結(jié)構(gòu)圖解20問(wèn)題探究1

1、題為“最后一次講演”有什么意義？

表明這是聞一多先生生前最后的一次講演，體現(xiàn)了聞一多先生視死如歸的大無(wú)畏精神。問(wèn)題探究11、題為“最后一次講演”有什么意義21

2、開(kāi)頭一段，義憤填膺，慷慨激昂。這種情緒是如何傳達(dá)出來(lái)的？

這種情緒的傳達(dá)是通過(guò)感嘆句的運(yùn)用。用感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈的感情，是對(duì)反動(dòng)派的無(wú)恥和卑劣行徑的怒不可遏的血淚控訴，是對(duì)李先生殉難的悲痛和對(duì)李先生愛(ài)國(guó)主義精神的高度贊揚(yáng)，是情感的噴發(fā)，是心靈的怒吼。感嘆語(yǔ)句，短促而有力，表達(dá)效果強(qiáng)烈。

2、開(kāi)頭一段，義憤填膺，慷慨激昂。這種情緒是22

3、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無(wú)恥，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

①李公樸無(wú)罪而遭毒手。

②要?dú)ⅲ植桓夜饷髡蟮膩?lái)殺，只會(huì)偷偷摸摸的暗殺。

③殺了人，為推脫罪責(zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。

3、聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無(wú)23

4、與敵人卑劣無(wú)恥恰成對(duì)比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)在什么地方？

為民主和平而獻(xiàn)身，將會(huì)贏(yíng)得更強(qiáng)大的革命力量。5、作者是怎樣揭露反動(dòng)派的虛弱本質(zhì)，指出反革命的末日來(lái)臨的？

①揭露——虛弱本質(zhì)：自己在恐怖、慌、害怕；

②指出——末日來(lái)臨：完了、快完了。

4、與敵人卑劣無(wú)恥恰成對(duì)比的是李先生的光24

問(wèn)題探究21、演講者談及特務(wù)時(shí)直呼“你們”，面對(duì)聽(tīng)眾時(shí)則用“我們”。這兩種不同的稱(chēng)呼有什么表達(dá)效果？

“你們”指的是國(guó)民黨反動(dòng)派及幫兇；“我們”指的是演講者和廣大人民。揭露敵人的罪行和虛弱本質(zhì)，用“你們”表達(dá)出憤怒和蔑視的感情；歌頌人民的力量，用“我們”表示演講者與群眾的親密無(wú)間的戰(zhàn)斗感情。

問(wèn)題探究21、演講者談及特務(wù)時(shí)直25

2、結(jié)合背景材料，想一想第5段的“光明”和“黑暗”分別指什么？“光明”指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的自由、民主的新中國(guó)；“黑暗”指當(dāng)時(shí)在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊社會(huì)。3、文章第7段演講者的情感發(fā)生了變化，你體會(huì)到了嗎？體會(huì)到了。聞一多在講到“一二.一”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候明顯有一種驕傲的情感在里面，所以說(shuō)是“昆明的光榮”。

2、結(jié)合背景材料，想一想第5段的“光明”和“黑暗”分別指什26

4、聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請(qǐng)從文章中找答案。①他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；②殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)；③歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力是不被人民毀滅的。4、聞一多先生預(yù)言敵人“快27

5、聞一多先生對(duì)進(jìn)步青年提出了什么樣的號(hào)召？

我們要發(fā)揚(yáng)云南光榮的歷史！歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！6、文末表達(dá)了聞一多先生怎樣的斗爭(zhēng)決心？表達(dá)——自己的決心：義無(wú)反顧，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)身。

5、聞一多先生對(duì)進(jìn)步青年提出了什么樣的28

7、聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來(lái)了一個(gè)嶄新的世界，換來(lái)了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，我們新中國(guó)青年一代的任務(wù)又是什么呢？怎樣才能對(duì)得起革命先烈呢？

我們新中國(guó)的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)開(kāi)拓未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要努力學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才能無(wú)愧于無(wú)數(shù)為共和國(guó)的誕生而英勇斗爭(zhēng)、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。

7、聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，29最卑劣最無(wú)恥的事情指什么？?jī)蓚€(gè)最字有什么作用？指李公樸先生遭特務(wù)暗殺的事。這個(gè)感嘆句連用2個(gè)“最”字，表達(dá)了對(duì)反動(dòng)派無(wú)比的痛恨之情。“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”用了什么句式？有什么作用？設(shè)問(wèn)句，一方面質(zhì)問(wèn)敵人，一方面引起聽(tīng)眾的思考，激發(fā)大家憤怒的情感。最卑劣最無(wú)恥的事情指什么？?jī)蓚€(gè)最字有什么作用？30打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使語(yǔ)言富于變化，表達(dá)了演講者對(duì)特務(wù)暴行的憎恨第2段：“今天，這里有沒(méi)有特務(wù)?你站出來(lái)！是好漢的就站出來(lái)！你出來(lái)講！”用第二人稱(chēng)“你”，有什么作用？用第二人稱(chēng)表述，當(dāng)面質(zhì)問(wèn)特務(wù)，表達(dá)感情更直接，打擊力度也更加強(qiáng)烈，表達(dá)了自己大無(wú)畏的精神打、殺、暗殺，在文中有什么作用？揭露了敵人的暴行，使31“殺死了人，又不敢承認(rèn)……無(wú)恥啊！無(wú)恥啊！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！”連用3個(gè)無(wú)恥有什么作用？用反復(fù)的修辭，連用了3個(gè)“無(wú)恥”，一個(gè)比一個(gè)語(yǔ)氣重，從斥責(zé)到控訴。并且用反動(dòng)派的無(wú)恥反襯李公樸的光榮，愛(ài)憎分明?！皻⑺懒巳?，又不敢承認(rèn)……無(wú)恥??！無(wú)恥??！這是某32

用“一個(gè)”和“千百萬(wàn)個(gè)”對(duì)比，突出人民的力量。說(shuō)明一個(gè)愛(ài)國(guó)人士被殺害，會(huì)有更多的人站起來(lái)斗爭(zhēng)，表達(dá)了對(duì)發(fā)動(dòng)派殺害愛(ài)國(guó)人士的蔑視。

“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站出來(lái)”有什么表達(dá)效果？用“一個(gè)”和“千百萬(wàn)個(gè)”對(duì)比，突出人民的力量。說(shuō)33面對(duì)“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直接面對(duì)特務(wù)，怒斥特務(wù)，于是用“你們”以指“敵人”。

文章中的“他們”、“你們”都是指特務(wù)，聞一多先生為什么用了這兩種指代？面對(duì)“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直34

聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請(qǐng)從文章中找答案。明確：

第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；

第二，殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)；

第三，歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力是不被人民毀滅的。聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根35

分析語(yǔ)言1、指出下列句子是什么句式，并分析其表達(dá)效果。(1)憑什么要?dú)⑺览钕壬?/p>

反問(wèn)句。當(dāng)面責(zé)問(wèn)特務(wù)，強(qiáng)烈譴責(zé)了反動(dòng)派的殘暴。(2)今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講呀！

祈使句。當(dāng)面命令特務(wù)，揭露了反動(dòng)派虛弱的本質(zhì)，表現(xiàn)了自己大無(wú)畏的精神。

分析語(yǔ)言1、指出下列句子是什么句式，并36

(3)你們完了，快完了！

感嘆句揭露了敵人的虛弱的本質(zhì)，表達(dá)了對(duì)敵人的蔑視。(4)你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以把人民嚇倒了嗎？

反問(wèn)句揭露了反動(dòng)派的兇殘與愚蠢。

(3)你們完了，快完了！372、“會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”的含義是什么？說(shuō)明一個(gè)愛(ài)國(guó)人士被殺害，會(huì)有更多的人站起來(lái)斗爭(zhēng)，表達(dá)對(duì)反動(dòng)派殺害愛(ài)國(guó)人士的蔑視。3、“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？”將此句改為陳述句，并說(shuō)明表達(dá)效果有什么不同。希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。反問(wèn)句改為陳述句后，語(yǔ)氣不如反問(wèn)句語(yǔ)氣堅(jiān)決。2、“會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”的含義是什么？384、分析下列句子的含義。A你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？

A．設(shè)問(wèn)句，B．反問(wèn)句。愛(ài)憎分明，充滿(mǎn)激情，富于號(hào)召力和感染力。設(shè)問(wèn)句能夠引起聽(tīng)眾的注意和思考，使聽(tīng)眾產(chǎn)生感情上的共鳴；反問(wèn)句用來(lái)揭露敵人卑劣無(wú)恥的行徑，表達(dá)的語(yǔ)氣更堅(jiān)決、態(tài)度更鮮明、批判更有力量。4、分析下列句子的含義。39六、感情強(qiáng)烈，愛(ài)憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。(1)運(yùn)用近義詞、反義詞使感情色彩強(qiáng)烈。如第一段中用“打”、“殺”、“暗殺”等近義詞，揭露了敵人的暴行，使語(yǔ)言富于變化，表達(dá)了演講者對(duì)特務(wù)暴行的憎恨。第二段用“無(wú)恥”和“光榮”這對(duì)反義詞，詞義上的鮮明對(duì)比，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感情色彩，表達(dá)了演講者分明的憎愛(ài)感情。第五段用“光明”和“黑暗”這對(duì)反義詞，表明了演講者沖破黑暗，爭(zhēng)取光明的強(qiáng)烈思想感情。六、感情強(qiáng)烈，愛(ài)憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。(1)運(yùn)用近義40(2)運(yùn)用感嘆句、反問(wèn)句、遞進(jìn)句表達(dá)了強(qiáng)烈的感情。如第四段“特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！”連用反問(wèn)句和感嘆句，指出了特務(wù)們的可恥下場(chǎng)，表達(dá)了強(qiáng)烈的憎恨感情。第一段“為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮膩?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸的來(lái)暗殺！”用遞進(jìn)復(fù)句，步步緊逼，增強(qiáng)了揭露敵人的力量。(2)運(yùn)用感嘆句、反問(wèn)句、遞進(jìn)句表達(dá)了強(qiáng)烈的感情。如第四段41(3)運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比的修辭方法，使感情色彩強(qiáng)烈。如第二段“無(wú)恥??！無(wú)恥??！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！”既用反復(fù)修辭方法揭露敵人的無(wú)恥，又用對(duì)比方法突出李公樸先生為進(jìn)步事業(yè)而死的光榮。第五段“你們殺了一個(gè)，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！”用“一個(gè)”和“千百萬(wàn)”對(duì)比，突出人民的力量，打擊敵人，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。(3)運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比的修辭方法，使感情色彩強(qiáng)烈。如第二段“42(4)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化來(lái)表達(dá)感情色彩。如第一段“有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊?。勏壬曇艏?dòng)了）為什么要打要?dú)?，……”第二段“憑什么要?dú)⑺览钕壬俊保▍柭暎?4)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化來(lái)表達(dá)感情色彩。如第一段“有事實(shí)43本文主旨

本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動(dòng)派的無(wú)恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭(zhēng)和犧牲精神，號(hào)召人民與敵人斗爭(zhēng)到底。本文主旨本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動(dòng)派的無(wú)44

閱讀感悟

在嚴(yán)酷的白色恐怖下，在斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻關(guān)頭，聞一多先生挺身而出，大義凜然，以豪邁的氣概跟反動(dòng)派展開(kāi)面對(duì)面的斗爭(zhēng)，這種精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不斷前進(jìn)?閱讀感悟45林肯這段話(huà)當(dāng)時(shí)在聽(tīng)眾中立即引起共鳴，

請(qǐng)你分析一下原因。1860年，林肯以共和黨人的身份參加總統(tǒng)競(jìng)選，他有一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手——大富翁道格拉斯。道格拉斯租了一輛豪華的競(jìng)選列車(chē)，又在車(chē)后放了一門(mén)禮炮，每到一個(gè)競(jìng)選點(diǎn)，他就鳴炮三十響，還命樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。面對(duì)道格拉斯的囂張氣焰，林肯毫無(wú)懼色，他照樣買(mǎi)票乘車(chē)去競(jìng)選。每到一站，他就登上朋友為他準(zhǔn)備的馬車(chē)開(kāi)始演講：“曾經(jīng)有人問(wèn)我擁有多少財(cái)產(chǎn)，我的回答就是：我有一個(gè)妻子和一個(gè)兒子，他們都是我的無(wú)價(jià)之寶。除此之外，我還足有一間辦公室，