上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校傾聽家長心聲共擔(dān)育人使命

上派學(xué)區(qū)中心學(xué)?！皟A聽家長心聲共擔(dān)育人使命”大家訪活動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，落實(shí)市教育局《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見》（合教組〔2020〕6號）精神，經(jīng)研究，決定從2020年6月開展“傾聽家長心聲共擔(dān)育人使命”大家訪活動?，F(xiàn)安排如下：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記重要講話精神為指導(dǎo)，以教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升全體教師職業(yè)道德水平，健全家校共育的良性互動溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長。二、參加人員全體教師。三、家訪對象1～5年級學(xué)生每班不少于20%，畢業(yè)班學(xué)生家訪率100%。要特別重視學(xué)習(xí)困難、生活困難、隨遷子女、家庭不完整、家庭不和諧、過度內(nèi)向、留守兒童等的特殊學(xué)生群體家訪。家訪形式線上線下相結(jié)合的方式，建立疫情常態(tài)防控常態(tài)化的家訪制度。以班級為單位，班主任為牽頭責(zé)任人，分工領(lǐng)導(dǎo)要深入到年級組，了解指導(dǎo)年級組家訪工作。五、家訪內(nèi)容（一）溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動、尊重長輩等表現(xiàn)情況。對經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國家及省、市、縣的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、心理等各方面表現(xiàn)情況，要以賞識學(xué)生、正面教育為主，多提針對性建議。（二）引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀。向家長宣傳科學(xué)育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。引導(dǎo)家長和學(xué)校共同指導(dǎo)、培育孩子的成長。（三）征求家長意見和建議。宣傳學(xué)校辦學(xué)條件改善、內(nèi)涵提升、教育教學(xué)管理、教學(xué)成果等情況。廣泛征求家長對教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見和建議。六、活動安排（一）發(fā)動階段（即日起至6月）各年級組要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對象。（二）實(shí)施階段（2020年6月至7月初）各年級組要于2020年6月下旬全面啟動家訪活動采用線上線下相結(jié)合的方式，同時(shí)，也可主動開展“結(jié)對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。（三）總結(jié)階段（2020年7月中旬）各年級組要認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，將活動照片（請及時(shí)傳至上中工作群或直接傳至王君處）和書面總結(jié)于2020年7月15日前報(bào)少先大隊(duì)部王君老師處，郵箱38414208@。七、工作要求（一）高度重視。開展“傾聽家長心聲共擔(dān)育人使命”大家訪是新形勢下育人的需要、是教育的回歸，是辦人民滿意教育的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立我縣教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。學(xué)校成立秦玲同志為組長，孫世斌、金菊、李浩、李學(xué)穩(wěn)、楊東生、孟曉鴻同志為副組長，辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等部門人員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）精心組織。各年級組負(fù)責(zé)人要率先垂范，所有教職工都要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄；全面了解活動進(jìn)展情況，及時(shí)解決