校園文明督查組工作制度范本（3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)校園文明督?查組工作制?度范本貫?徹落實(shí)教育?部《普通高?等學(xué)校學(xué)生?管理規(guī)定》?、《高等學(xué)?校學(xué)生行為?準(zhǔn)則》，進(jìn)?一步提高學(xué)?生的思想道?德與文明修?養(yǎng)，營(yíng)造“?高雅、文明?、和諧、整?潔”的育人?環(huán)境，學(xué)校?決定在全校?范圍內(nèi)開(kāi)展?“校園文明?督查”活動(dòng)??，F(xiàn)將有關(guān)?事項(xiàng)通知如?下：一、?成立“校園?文明督查隊(duì)?”校園文?明督查隊(duì)成?員由校學(xué)生?工作助理、?校學(xué)生會(huì)干?部組成，接?受學(xué)生處、?團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)。二、?主要任務(wù)?按照學(xué)校要?求，督查隊(duì)?員應(yīng)定時(shí)在?校園內(nèi)進(jìn)行?文明行為巡?查；對(duì)不文?明行為進(jìn)行?勸說(shuō)和教育?，督促學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣；?對(duì)不聽(tīng)勸阻?者進(jìn)行記錄?，并及時(shí)上?報(bào)學(xué)生處、?團(tuán)委處理。?二、督查?內(nèi)容1.?男女交往舉?止有違公共?道德的行為?；2.穿?拖鞋、短褲?、背心等服?飾出入教室?、實(shí)驗(yàn)室、?圖書(shū)館等公?共場(chǎng)所；?3.亂扔垃?圾、隨地吐?痰等行為；?4.踐踏?草坪、亂摘?花草等行為?；5.罵?人打架等行?為；6.?破壞公物的?行為；7?.亂涂亂畫(huà)?的行為；?8.翻越柵?欄、圍墻等?行為；9?.不文明就?餐行為；?10.違反?學(xué)校規(guī)定的?其他不文明?行為。三?、工作要求?1.按時(shí)?上崗，不得?無(wú)故缺勤，?不得中途脫?崗或提前退?崗。2.?以身作則，?并統(tǒng)一佩戴?督查標(biāo)志，?衣著整齊大?方。3.?文明督查。?發(fā)現(xiàn)不文明?行為，督查?隊(duì)員應(yīng)先亮?明身份，并?對(duì)不文明行?為勸阻；要?注意使用“?同學(xué)你好。?請(qǐng)你維護(hù)校?園文明”等?文明用語(yǔ)；?任何情況下?都不得對(duì)同?學(xué)有不文明?行為，更不?能與同學(xué)互?相謾罵或毆?打。4.?在督查過(guò)程?中，對(duì)不聽(tīng)?勸阻者，要?做好記錄并?及時(shí)上報(bào)學(xué)?生處、團(tuán)委?處理。對(duì)不?配合督查，?甚至辱罵、?毆打督查隊(duì)?員者，學(xué)校?將根據(jù)有關(guān)?規(guī)定給予嚴(yán)?肅處理。?校園文明督?查是學(xué)生“?自我管理、?自我教育、?自我服務(wù)、?自我監(jiān)督”?的重要手段?，也是確保?廣大師生擁?有良好學(xué)習(xí)?和生活環(huán)境?的重要措施?，對(duì)于塑造?學(xué)校形象和?大學(xué)生的健?康成長(zhǎng)有著?重要意義。?希望廣大同?學(xué)做好自我?約束和管理?工作，積極?配合校園文?明督查，共?同營(yíng)造文明?和諧的校園?環(huán)境。學(xué)?生處各系?、相關(guān)部門(mén)?：為深入推?進(jìn)“兩禁止?”活動(dòng)，扎?實(shí)開(kāi)展“能?力建設(shè)年”?工作，進(jìn)一?步加強(qiáng)我院?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?建設(shè)，維護(hù)?校園秩序，?創(chuàng)建良好的?校園環(huán)境，?提高學(xué)生自?我教育、自?我管理、自?我約束的意?識(shí)和能力，?杜絕校園內(nèi)?的不文明現(xiàn)?象，使學(xué)生?的言行舉止?端正、禮貌?、高雅，營(yíng)?造文明、尚?學(xué)的良好氛?圍，學(xué)院組?織大學(xué)生自?律委員會(huì)集?中開(kāi)展“校?園文明督查?”活動(dòng)?，F(xiàn)?將有關(guān)事宜?通知如下：?一、校園?文明督查隊(duì)?的組成校?園文明督查?隊(duì)隸屬于學(xué)?生工作處管?理，由院大?學(xué)生自律委?員會(huì)具體負(fù)?責(zé)組織實(shí)施?。主要成員?由大學(xué)生自?律委員會(huì)中?優(yōu)秀學(xué)生干?部組成。?二、督查隊(duì)?隊(duì)員的工作?職責(zé)校園?文明督查隊(duì)?遵照《高等?學(xué)校學(xué)生行?為準(zhǔn)則》、?《普通高等?學(xué)校學(xué)生管?理規(guī)定》、?《合肥師范?學(xué)院學(xué)生管?理規(guī)定（試?行）》、《?合肥師范學(xué)?院文明公約?》和《合肥?師范學(xué)院學(xué)?生日常行為?規(guī)范（試行?）》等文件?的具體要求?，對(duì)在院內(nèi)?出現(xiàn)的不文?明行為、違?紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行?教育糾正和?督查；加強(qiáng)?對(duì)空檔時(shí)間?的巡查和管?理，重點(diǎn)做?好學(xué)生早晨?第一節(jié)課上?課前、午餐?前后、上下?午的課間、?課外活動(dòng)、?晚餐前后等?五個(gè)時(shí)段及?雙休日的巡?查，減少學(xué)?生違紀(jì)現(xiàn)象?的發(fā)生。具?體工作如下?：（一）?每天利用業(yè)?余時(shí)間或正?課無(wú)課時(shí)間?，定時(shí)與不?定時(shí)地在校?園內(nèi)進(jìn)行巡?察。1、?“校園文明?督查”工作?人員的工作?時(shí)間暫定為?每天7：3?0-8：3?0，10：?00-12?：00，1?2：00-?14：00?，16：0?0-17：?30四個(gè)時(shí)?間段；2?、每個(gè)時(shí)間?段安排一組?工作人員值?班，每組暫?定____?人；3、?“校園文明?督查”工作?巡察范圍。?學(xué)院教學(xué)區(qū)?、生活區(qū)、?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公?共活動(dòng)區(qū)域?。（二）?負(fù)責(zé)檢查、?糾正校園內(nèi)?以下違反學(xué)?院規(guī)定的不?良行為和習(xí)?慣。1、?奇裝異服、?袒胸露背、?男女交往不?雅行為；?2、在教學(xué)?區(qū)域內(nèi)使用?手機(jī)，大聲?通話喧嘩；?3、教室?、宿舍衛(wèi)生?不打掃、打?掃不徹底；?4、吸煙?、酗酒、打?架、斗毆、?賭博、高聲?喧嘩、聚眾?鬧事、穿拖?鞋、帶早點(diǎn)?進(jìn)入教學(xué)區(qū)?域；5、?不按作息時(shí)?間作息，不?按學(xué)院規(guī)定?出入校門(mén)，?上課上自習(xí)?時(shí)間在校園?中東游西逛?、嬉戲玩樂(lè)?；6、自?習(xí)期間做與?學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的?事；7、?隨地吐痰、?倒水、亂扔?瓜皮、果殼?、塑料袋、?紙屑等雜物?，罵人、說(shuō)?臟話、語(yǔ)言?不文明；?8、在墻壁?上亂貼、亂?畫(huà)、亂蹬，?在桌凳上、?建筑物上亂?刻亂畫(huà)；?9、破壞公?共設(shè)施和偷?竊行為；?10、其他?違反院規(guī)院?紀(jì)行為。?（三）參與?集會(huì)、公益?活動(dòng)的秩序?維護(hù)。（?四）維護(hù)學(xué)?生宿舍區(qū)的?秩序和學(xué)生?的合法權(quán)益?，對(duì)未經(jīng)老?師允許的外?來(lái)人員進(jìn)入?宿舍、教室?作好登記并?及時(shí)報(bào)告，?對(duì)擾亂校園?生活秩序的?行為進(jìn)行勸?說(shuō)和批評(píng)制?止，經(jīng)勸告?不改者，及?時(shí)報(bào)告。?三、督查隊(duì)?隊(duì)員的值班?要求（一?）著裝整潔?，出勤時(shí)不?得披衣敞懷?、挽袖卷褲?腿。（二?）儀容嚴(yán)整?，男隊(duì)員不?留長(zhǎng)發(fā)和胡?須，女隊(duì)員?不得化濃妝?。（三）?佩帶統(tǒng)一袖?章。（四?）做好值班?記錄，及時(shí)?匯報(bào)值班情?況。（五?）不準(zhǔn)在值?班時(shí)喧嘩、?聊天。（?六）文明執(zhí)?勤，舉止端?莊、談吐文?明、精神振?作、姿態(tài)良?好。不得袖?手背手和將?手插入衣袋?中，不得搭?肩挽臂，執(zhí)?勤過(guò)程中一?律以縱隊(duì)型?式齊步走。?（七）不?得包庇，不?準(zhǔn)濫用職權(quán)?打擊報(bào)復(fù)其?他同學(xué)。?四、督查隊(duì)?隊(duì)員的工作?形式（一?）大學(xué)生自?律委員會(huì)以?值班巡察的?方式執(zhí)行校?園文明督查?任務(wù)。（?二）學(xué)生工?作處負(fù)責(zé)檢?查指導(dǎo)校園?文明督查工?作，以定期?、不定期抽?查形式考核?，監(jiān)督其工?作開(kāi)展情況?。（三）?大學(xué)生自律?委員會(huì)負(fù)責(zé)?制定校園文?明督查工作?方案、值班?表記錄、考?勤等工作。?五、督查?隊(duì)隊(duì)員的工?作程序（?一）督查工?作本著“以?德服人，以?理服人，文?明教育”的?原則，在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?在校園中巡?邏，規(guī)范同?學(xué)們的不文?明行為。在?督查中發(fā)現(xiàn)?學(xué)生違紀(jì)行?為，應(yīng)立即?制止并做好?工作記錄報(bào)?告相關(guān)部門(mén)?。（二）?校園文明督?查是學(xué)院學(xué)?生自我管理?、自我教育?、自我服務(wù)?、自我完善?的學(xué)生自治?管理工作，?以院規(guī)院紀(jì)?為依據(jù)，以?文明監(jiān)督、?文明檢查、?文明糾察為?主要工作內(nèi)?容，以加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?為重點(diǎn)，以?營(yíng)造文明、?尚學(xué)的良好?氛圍為工作?目標(biāo)。校園?文明督查可?根據(jù)學(xué)生違?紀(jì)行為具體?情況，進(jìn)行?教育、勸解?、制止，當(dāng)?場(chǎng)做好記錄?。（三）?如若在工作?過(guò)程中遇到?突發(fā)情況或?不能解決的?問(wèn)題，應(yīng)及?時(shí)向相關(guān)部?門(mén)反映，在?領(lǐng)導(dǎo)老師的?指導(dǎo)下解決?；如遇少部?分同學(xué)態(tài)度?強(qiáng)硬不配合?，督查工作?人員應(yīng)做到?罵不還口，?打不還手，?以理服人，?做好工作記?錄并及時(shí)向?學(xué)生工作處?或保衛(wèi)處報(bào)?告。六、?有關(guān)要求?開(kāi)展校園文?明督查是學(xué)?院“能力建?設(shè)年”活動(dòng)?的重要組成?部分，也是?確保我院廣?大師生擁有?良好學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境的?重要措施，?對(duì)于塑造學(xué)?院形象和促?進(jìn)大學(xué)生的?健康成長(zhǎng)具?有重要意義?。督查隊(duì)員?在執(zhí)勤過(guò)程?中，廣大同?學(xué)應(yīng)積極給?予配合，不?得頂撞、辱?罵甚至毆打?督查隊(duì)員，?如有此類(lèi)事?件將按照學(xué)?院有關(guān)規(guī)定?給予嚴(yán)肅處?理，并在全?院進(jìn)行通報(bào)?；對(duì)于督查?隊(duì)員的違規(guī)?行為，同學(xué)?們應(yīng)及時(shí)向?學(xué)生處反映?。各系和相?關(guān)部門(mén)要高?度重視，積?極配合校園?文明督查工?作，通過(guò)“?主題班會(huì)”?等形式認(rèn)真?宣傳學(xué)院的?有關(guān)要求，?使學(xué)生統(tǒng)一?思想、提高?認(rèn)識(shí)，從小?事做起、從?自身做起、?從現(xiàn)在做起?，爭(zhēng)做一名?舉止文明、?品德高尚、?充滿(mǎn)朝氣、?富有活力的?當(dāng)代大學(xué)生?，為自己、?為大家、為?學(xué)院營(yíng)造一?個(gè)文明、和?諧、平安的?環(huán)境。學(xué)?生工作處?我相信“文?明”這個(gè)老?話題?？捎?個(gè)別人都會(huì)?說(shuō)“文明”?過(guò)時(shí)了。但?是則個(gè)話題?卻永不過(guò)時(shí)?，我認(rèn)為“?文明”永遠(yuǎn)?伴隨我的前?行。如果?你失去了今?天，你不算?失敗，因?yàn)?明天會(huì)再來(lái)?。如果你?失去了金錢(qián)?，你不算失?敗，因?yàn)槿?生的價(jià)值不?在錢(qián)袋。如?果你失去了?文明，你是?徹徹底底的?失敗者，因?為你已經(jīng)失?去了做人的?真諦。文明?涵蓋了人與?人，人與社?會(huì)，人與自?然之間的關(guān)?系。它的主?要作用，一?是追求個(gè)人?道德完善，?二是維護(hù)公?眾利益，公?共秩序。大?的不說(shuō)，只?看看過(guò)馬路?這樣小事。?只要亮起紅?燈，即使馬?路口一輛車(chē)?都沒(méi)有，外?國(guó)人絕不會(huì)?過(guò)馬路。他?們認(rèn)為這是?必須遵守的?公共交通規(guī)?則。試問(wèn)，?在如此的氛?圍中，有誰(shuí)?會(huì)肆無(wú)忌憚?的闖紅燈呢?。這就是社?會(huì)文明的力?量所在。?我們的學(xué)校?雖然不是很?大，但校紀(jì)?校規(guī)比任何?學(xué)校都嚴(yán)格??；蛟S我們?就應(yīng)該在這?樣的環(huán)境中?一天天長(zhǎng)大?，一點(diǎn)點(diǎn)懂?事。每天?全體住校生?的早晚集會(huì)?體現(xiàn)的就是?文明。站在?旗臺(tái)上往下?望，隊(duì)列縱?橫有序，同?學(xué)們各個(gè)身?穿校服。在?老師主題講?話時(shí)總有人?在人群中竊?竊私語(yǔ)，交?頭接耳。在?周五集會(huì)時(shí)?，總有個(gè)別?同學(xué)想出“?想上廁所”?的要求，難?道真的想上?廁所么。不?是。如有同?學(xué)在上面演?講時(shí)，普通?話有些不規(guī)?范，下面的?同學(xué)就哄然?大笑。難道?這樣就是尊?重別人的表?現(xiàn)么。不是?。我相信“?人無(wú)完人”?這句話是對(duì)?的，但是我?們可以讓“?不完之人”?盡量改善。?可以從言行?舉止等種種?小事上下功?夫。剛進(jìn)?這個(gè)學(xué)校時(shí)?，操場(chǎng)上食?品包裝袋、?飲料瓶等垃?圾隨處可見(jiàn)?。一個(gè)星期?后，垃圾少?了，在操場(chǎng)?上彎下腰來(lái)?主動(dòng)撿垃圾?的人多了，?高一時(shí)，籃?球場(chǎng)是我們?班的包干區(qū)?，每天打掃?衛(wèi)生，總有?很多男生在?花臺(tái)邊坐著?，一開(kāi)始隨?手就扔在了?花臺(tái)上，后?來(lái)經(jīng)過(guò)了老?師的教導(dǎo)，?他們都主動(dòng)?的把垃圾扔?進(jìn)了垃圾桶??！吧陨詮?下腰，多走?一步路”，?這樣的舉手?之勞就是文?明。如果校?園里人人都?做到了這一?點(diǎn)校園就干?凈了許多，?空氣更清新?了。最近?各班都在排?練元旦節(jié)目?，大家都想?表現(xiàn)得最好?，但大家卻?忘了一點(diǎn)，?那就是文明?。中央臺(tái)有?一個(gè)廣告詞?，詞中說(shuō)：?“心有多大?，舞臺(tái)就有?多大?！钡?有的同學(xué)卻?將次意義誤?解了。有的?同學(xué)在食堂?排練時(shí)，站?到了餐桌上?，在每一張?餐桌上留下?自己的“足?跡”。試想?一下，食堂?如果是你們?的包干區(qū)，?你還會(huì)這么?做么。我?們從小接受?文明禮儀的?教育，很多?同學(xué)都可以?滔滔不絕低?大談文明禮?儀?？墒强?見(jiàn)校園中隨?處丟棄的飯?盒、飲料瓶?，聽(tīng)著某些?同學(xué)口中吐?出的臟話，?怎能不叫人?痛心疾首呢?。難道我們?都是“語(yǔ)言?的巨人，行?動(dòng)的矮人”?么。明代大?學(xué)者王守仁?說(shuō)“知是行?的主意，行?是知的功夫?，行是知之?始，行是知?之成；知和?行是一個(gè)本?體，一個(gè)功?夫。知而不?行，只是未?知?！蔽覀?接受文明禮?儀的教育，?自己卻吝于?履行，甚至?反其道而行?之，這跟從?來(lái)沒(méi)有接受?社會(huì)教育有?什么區(qū)別。?所以我們要?實(shí)踐社會(huì)文?明，就要從?這“知行合?一”上下功?夫，從自己?的坐、言、?起、行上下?功夫，就要?告別不文明?的行為。?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自若寒來(lái)?。文明行為?是長(zhǎng)期自覺(jué)?努力養(yǎng)成的?結(jié)果。朋友?，愿我們的?“文明”永?遠(yuǎn)伴隨我們?前行。面對(duì)?冉冉升起的?五星紅旗，?我有許多話?要對(duì)大家說(shuō)?有許多在此?刻出現(xiàn)在腦?海，一些白?色紙屑跟隨?我們來(lái)學(xué)校?散步，鉛筆?屑在樓梯上?下跳躍，空?間不大上午?走廊上你推?我擠，同學(xué)?之間出口成?“臟”、滑?欄桿、課桌?椅上用修正?液做文章，?教室的長(zhǎng)明?燈?廁所的?長(zhǎng)流水，這?種現(xiàn)象正與?我們熟識(shí)而?被我們所忽?視的道德底?線相背離。?文明是什么?呢。文明是?一種尊重，?文明是一種?修養(yǎng)，文明?是一種品質(zhì)??或許同學(xué)?們還會(huì)說(shuō)：?文明是見(jiàn)到?老師問(wèn)好，?是上下樓梯?的互相謙讓?，是別人幫?助你后，說(shuō)?一聲“謝謝?”，是與人?交往時(shí)的誠(chéng)?實(shí)守信?同?樣，文明對(duì)?一個(gè)學(xué)校來(lái)?說(shuō)，具有十?分重要深遠(yuǎn)?的意義，它?就像一面鏡?子，展示著?學(xué)校的容貌?，一個(gè)優(yōu)秀?的學(xué)校必然?是一個(gè)文明?的學(xué)校，學(xué)?校作為培養(yǎng)?祖國(guó)棟良之?村的基地，?更是精神文?明建設(shè)的重?要基地。學(xué)?校的校風(fēng)與?每一個(gè)學(xué)生?的行為息息?相關(guān)，如果?我們養(yǎng)成了?文明的行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?環(huán)境就是良?好有序的，?我們知道：?一個(gè)學(xué)校的?學(xué)生具有良?好的文明習(xí)?慣，才能夠?建設(shè)出優(yōu)良?的環(huán)境，創(chuàng)?造出優(yōu)良的?學(xué)習(xí)成績(jī)，?明是非方能?望品行，知?榮辱方能創(chuàng)?和諧。校園?文明，從自?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事做起?，不隨意扔?廢棄物，多?彎腰撿起一?片紙屑，不?浪費(fèi)水資源?，多擰緊一?個(gè)水龍頭，?不使用一次?性竹筷，多?拒絕白色污?染，不踐踏?花草，多保?護(hù)環(huán)境，不?講臟話，多?說(shuō)“您好、?謝謝、對(duì)不?起”不自私?自利，多伸?出援助之手??沙不積無(wú)?以成高塔，?水不積無(wú)以?江海，正是?這些小事，?折射出文明?的光輝。?同學(xué)們，校?園文明，從?我做起，希?望能拋棄壞?毛病，養(yǎng)成?好習(xí)慣，不?容“小惡”?、不拒“小?善”讓不文?明的畫(huà)面，?不和諧的音?符，少些、?再少些愿同?學(xué)們都能拿?做文明標(biāo)兵?，奏響學(xué)校?文明的樂(lè)章?。校園文?明督查組工?作制度范本?（二）_?___月下?旬市創(chuàng)建文?明城市督查?七組自組建?以來(lái)，根據(jù)?市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)?文明城市指?揮部的統(tǒng)一?部署，在市?文明辦的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?全組上下團(tuán)?結(jié)一致，以?積極認(rèn)真的?態(tài)度投入到?全市創(chuàng)建一?線工作，努?力為全市爭(zhēng)?創(chuàng)全國(guó)文明?城市做出貢?獻(xiàn)。一、?學(xué)習(xí)到位，?注重把握重?點(diǎn)開(kāi)展工作?。督查七組?組建后的一?周內(nèi)，在組?長(zhǎng)的帶領(lǐng)下?認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)?建文明城市?的相關(guān)文件?、規(guī)定，堅(jiān)?持通過(guò)及時(shí)?學(xué)習(xí)熟悉市?委、市政府?關(guān)于創(chuàng)建工?作的總體要?求，明確督?查工作重點(diǎn)?，做到首先?從思想上提?高對(duì)創(chuàng)建文?明城市重要?性的認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)工作責(zé)?任心。在督?查工作中，?我們注意結(jié)?合各工作階?段特點(diǎn)，認(rèn)?真研究分析?督查工作重?點(diǎn)，并根據(jù)?具體情況采?取靈活有效?的方式方法?，提高督查?工作效率。?如在市主干?道環(huán)境綜合?整治活動(dòng)中?，我們一是?加大了對(duì)口?單位創(chuàng)建宣?傳工作的督?查指導(dǎo)，通?過(guò)上門(mén)了解?各單位活動(dòng)?方案、參加?創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)?及幫助宣傳?相關(guān)單位工?作亮點(diǎn)等方?式，使聯(lián)系?單位能夠在?思想認(rèn)識(shí)上?與市創(chuàng)建指?揮部保持一?致。二是針?對(duì)督查中發(fā)?現(xiàn)聯(lián)系單位?工作中的薄?弱環(huán)節(jié)，采?取針對(duì)性措?施。如對(duì)市?民政局關(guān)于?出殯拋灑冥?幣源頭治理?工作，根據(jù)?市創(chuàng)建文明?指揮部要求?，我們積極?支持市民政?局提出的部?門(mén)聯(lián)動(dòng)治理?的思路，幫?助協(xié)調(diào)出臺(tái)?了相關(guān)文件?，使這項(xiàng)工?作能夠規(guī)范?運(yùn)行。二?、督查到位?，確保各階?段工作質(zhì)量?。在市主干?道環(huán)境綜合?整治活動(dòng)中?，我們頂高?溫冒酷暑，?堅(jiān)持日查制?度，根據(jù)創(chuàng)?建指揮要求?，堅(jiān)持以群?眾關(guān)注的熱?點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)?題為督查重?點(diǎn)，除對(duì)責(zé)?任單位創(chuàng)建?任務(wù)完成情?況進(jìn)行督查?外，還加大?了對(duì)市民反?映問(wèn)題的跟?蹤落實(shí)力度?。累計(jì)到責(zé)?任單位、責(zé)?任路段督查?____余?次，發(fā)出書(shū)?面督查通知?____份?，電話通知?責(zé)任單位解?決問(wèn)題__?__余次，?先后發(fā)現(xiàn)和?解決___?_多個(gè)創(chuàng)建?問(wèn)題，b并?與兄弟督查?組共同對(duì)天?井湖公園門(mén)?前廣場(chǎng)攤點(diǎn)?管理、市第?四中學(xué)至翠?竹園小區(qū)道?路整治等問(wèn)?題進(jìn)行專(zhuān)題?協(xié)調(diào)。在集?中對(duì)創(chuàng)建“?四化”建設(shè)?督查中，我?們堅(jiān)持對(duì)各?責(zé)任單位、?責(zé)任路段網(wǎng)?格化管理職?責(zé)到位情況?進(jìn)行每日督?查，并根據(jù)?督查了解的?情況，向市?文明辦提出?提高環(huán)衛(wèi)工?人待遇等建?議。同時(shí)，?根據(jù)統(tǒng)一部?署，我們還?對(duì)全民集中?大清掃活動(dòng)?進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)?督查，先后?到南部城區(qū)?、西湖新區(qū)?等處進(jìn)行檢?查，跟蹤處?理了相關(guān)單?位衛(wèi)生責(zé)任?不清等問(wèn)題?。在迎接中?央文明辦城?市公共文明?指數(shù)測(cè)評(píng)準(zhǔn)?備工作中，?我們發(fā)揚(yáng)連?續(xù)作戰(zhàn)精神?，加班加點(diǎn)?，組員李?三、服務(wù)到?位，與督查?單位協(xié)力創(chuàng)?建。幾點(diǎn)建?議。校園?文明督查組?工作制度范?本（三）?為加強(qiáng)對(duì)全?鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)的督促?檢查，確保?活動(dòng)順利開(kāi)?展、取得實(shí)?效，現(xiàn)就成?立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)督查組?有關(guān)事宜通?知如下：?一、督查組?的工作職責(zé)?1、對(duì)各?黨（總）支?、支部創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)?展情況進(jìn)行?督促檢查，?提出針對(duì)性?的指導(dǎo)意見(jiàn)?。采取平時(shí)?督查、集中?督查方式，?對(duì)各支部_?___月一?督查，一季?一評(píng)議。社?會(huì)督查由鎮(zhèn)?黨代表、人?大代表，另?聘請(qǐng)市、縣?兩級(jí)黨代表?、人大代表?參加，每季?度對(duì)各支部?工作督查一?次并進(jìn)行評(píng)?議。每半年?由黨委牽頭?組織黨政領(lǐng)?導(dǎo)，各級(jí)黨?代表、人大?代表、政協(xié)?委員、老干?部、督查室?對(duì)各支部工?作督促檢查?，年終集中?評(píng)議