部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料（打印版）部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料（打印版）#說(shuō)話有理說(shuō)話有理 和孔子 是的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見(jiàn)微知著，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到本質(zhì)，并.孟子是我國(guó)古代的思想家，教育家?？鬃邮?時(shí)期的思想家，教育家，政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他一生的言行被弟子編成《論語(yǔ)》一書(shū)。.理解句子。（1）為是其智弗若與？曰：非然也。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？回答說(shuō)：“不是這樣的?！保?）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。（3）孰為汝多知乎？誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后.課文主要用事實(shí)論述了人要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍的追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。.課文的寫(xiě)作思路是：提出觀點(diǎn)一論證觀點(diǎn)一總結(jié)觀點(diǎn).理解句子。（1）真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問(wèn)題。（2）最后把“？”拉直成“！”找到真理。這里的“？”和“！”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？“？”指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?！埃　蓖ㄟ^(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理。好處：把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。（3）只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后就不斷探索”.表里的生物.作者馮至。課文通過(guò)描寫(xiě)小時(shí)候的我認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子這件事。.我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)、善于觀察、愛(ài)思考的孩子。.他們那時(shí)候多有趣啊作者是美國(guó)作家艾薩克?阿西莫夫。文章用一本古老的紙質(zhì)書(shū)串起全文，以?xún)蓚€(gè)孩子關(guān)于閱讀、學(xué)習(xí)的對(duì)話為主體，穿插描繪了身處未來(lái)的他們的學(xué)習(xí)場(chǎng)景與感受，表現(xiàn)了作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的獨(dú)特思考。整個(gè)故事既充滿(mǎn)了奇特想象，又富于生活氣息，構(gòu)思新穎，立意巧妙。（一）字、詞一.改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。直接了當(dāng)（截）煥然一新（煥）道貌暗然（岸）既往不究（咎）別出心栽（裁）禮上往來(lái)（尚）難以名壯（狀）色厲內(nèi)茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）紛至踏來(lái)（沓）原形必露（畢）談笑風(fēng)聲（生）委屈求全（曲）金壁輝煌（碧）二．直寫(xiě)出下面代稱(chēng)的含義“杏林”指醫(yī)生“桃李”指學(xué)生（指自己所教的學(xué)生）“肝膽”指真心“千金”指女兒（敬稱(chēng)別人的女兒） “高足”指學(xué)生（敬稱(chēng)別人的學(xué)生）“汗青”指史冊(cè)“杜康”指美酒“紅豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成語(yǔ)。1、填恰當(dāng)?shù)淖?。一貧如洗視死如歸對(duì)答如流倒背如流能發(fā)現(xiàn)真理。能發(fā)現(xiàn)真理。巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶膽小如鼠2、填上表示動(dòng)物名稱(chēng)的字，組成成語(yǔ)。這句話用“只要……就……”這樣的句式說(shuō)明了“科學(xué)并不神秘”，“真理并不遙遠(yuǎn)”。亡（羊）補(bǔ)牢飛（蛾）撲火（牛）刀小試童顏（鶴）發(fā)2.2.最近的距離（近在咫尺）4.最快的閱讀（一目十行）6.最快的速度（一日千里）8.最好的記憶（過(guò)目成誦）10最大的嘴巴（氣吞山河）12.最小的地方（方寸之地）14.最吝嗇的人（一毛不拔）16.最機(jī)靈的人（八面玲瓏）18.最出眾的人（百里挑一）20.最孤單的人（孤家寡人）金（蟬）脫殼門(mén)可羅（雀）（馬）到成功渾水摸（魚(yú)）3、填上與人體有關(guān)的字，組成成語(yǔ)。尖（嘴）猴（腮） （皮）開(kāi)（肉）綻 （唇）槍?zhuān)ㄉ啵﹦ε^）蓋（臉） （肝）（膽）相照 揚(yáng)（眉）吐氣（趾）高氣揚(yáng)千鈞一（發(fā)）4、填顏色，組成語(yǔ)。（銀）裝素裹（綠）樹(shù)成蔭萬(wàn)古長(zhǎng)（青）（紫）氣東來(lái)燈（紅）酒（綠）半（青）半（黃）面（紅）耳（赤）姹（紫）嫣（紅）（青）山（綠）水（白）紙（黑）字（青）（黃）不接（黑）（白）分明5、“然＂字組合。1.最貴重的東西（價(jià)值連城）.最激烈的競(jìng)爭(zhēng)（龍爭(zhēng)虎斗）.最高超的醫(yī)術(shù)（妙手回春）.最緊急的情況（十萬(wàn)火急）.最深刻的見(jiàn)解（入木三分）.最誠(chéng)懇的道歉（負(fù)荊請(qǐng)罪）.最迫切的心情（歸心似箭）.最貴重的稿費(fèi)（一字千金）.最堅(jiān)固的防守（固若金湯）.最難過(guò)的日子（度日如年）七、趣填“說(shuō)”“話”成語(yǔ)。“說(shuō)”：1.“說(shuō)”：1.多而流暢地說(shuō)——口若（懸河）2.亂而無(wú)意的說(shuō)——語(yǔ)無(wú)（倫次）（潸）然淚下（勃）然大怒（油）然而生（軒）然大波（龐）然大物（泰）然處之（寂）然無(wú)聲（憤）然不顧（截）然不同（蔚）然成風(fēng)6、在下面括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)數(shù)，組成成語(yǔ)，并使各等式成立。（一）步登天十（八）面玲瓏=（九）霄云外（一）觸即發(fā)十（六）親不認(rèn)=（七）竅生煙3.趣而連貫地說(shuō)——娓娓（道來(lái)） 4.呆而結(jié)巴地說(shuō)——（張）口（結(jié)）舌5.真誠(chéng)而深情地說(shuō)一一語(yǔ)（重）心（長(zhǎng)）“話”.虛偽動(dòng)聽(tīng)的話一一（花）言（巧）語(yǔ)初出茅廬（諸葛亮）完璧歸趙（藺相如）負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）胸有成竹（文與可）破釜沉舟（項(xiàng)羽）臥薪嘗膽（勾踐）三顧茅廬（劉備）望梅止渴（曹操）井然有序（雜亂無(wú)章）指鹿為馬（循名責(zé)實(shí)）固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）六、成語(yǔ)之最。九、有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義，請(qǐng)你找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。初出茅廬（諸葛亮）完璧歸趙（藺相如）負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）胸有成竹（文與可）破釜沉舟（項(xiàng)羽）臥薪嘗膽（勾踐）三顧茅廬（劉備）望梅止渴（曹操）井然有序（雜亂無(wú)章）指鹿為馬（循名責(zé)實(shí)）固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）六、成語(yǔ)之最。九、有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義，請(qǐng)你找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。黃牛 駱駝 銀杏搏擊風(fēng)浪 堅(jiān)貞不屈和平友誼 文明古老松柏荷花海鷗任勞任怨團(tuán)結(jié)友愛(ài)友誼長(zhǎng)存 永葆青春春蠶 喜鵲 梅花 螞蟻出污不染任重道遠(yuǎn)（五）體投地一（一）毛不拔=（四）通八達(dá)（五）花（八）門(mén)一（兩）面（三）刀=（三）令（五）申四、下面是廣告中運(yùn)用的成語(yǔ)，你能寫(xiě)出正確的成語(yǔ)嗎？百衣百順（百依百順）閑妻良母（賢妻良母）默默無(wú)蚊（默默無(wú)聞）樂(lè)在騎中（樂(lè)在其中）語(yǔ)過(guò)添情（雨過(guò)天晴）牙口無(wú)炎（啞口無(wú)言）無(wú)胃不至（無(wú)微不至）食全食美（十全十美）天嘗地酒（天長(zhǎng)地久）飲以為榮（引以為榮）觸幕驚新（觸目驚心）詩(shī)情花藝（詩(shī)情畫(huà)意）五、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子。（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬(wàn)年）.為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話——（甜）言（蜜）語(yǔ).背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類(lèi)的話——（流）言（蜚）語(yǔ).豪邁雄壯的話——（豪）言（壯）語(yǔ).粗魯、骯臟的話——（污）言（穢）語(yǔ)八、寫(xiě)出下面成語(yǔ)相關(guān)的人物主角。指鹿為馬（趙高）入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）畫(huà)龍點(diǎn)睛（張僧繇）

奉獻(xiàn)到死吉祥如意老實(shí)忠厚堅(jiān)忍不拔身手敏捷黃?！蝿谌卧柜橊劇沃氐肋h(yuǎn)銀杏——文明古老松柏——永葆青春荷花——出污不染海鷗——搏擊風(fēng)浪春蠶——奉獻(xiàn)到死喜鵲——吉祥如意梅花——堅(jiān)貞不屈螞蟻——團(tuán)結(jié)友愛(ài)十、下面這些“食”字成語(yǔ)該入哪個(gè)座？請(qǐng)你讀讀、填填。飽食終日布衣蔬食簞食壺漿廢寢忘食豐衣足食饑不擇食食不甘味因噎廢食自食其力惡衣惡食發(fā)憤忘食解衣推食錦衣玉食自食其言 自食其果1.干了壞事，自作自受。（自食其果）惡衣惡食發(fā)憤忘食解衣推食錦衣玉食自食其言 自食其果1.干了壞事，自作自受。（自食其果）.自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。（自食其力）.衣食簡(jiǎn)單，生活儉樸。（布衣蔬食）.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）.不去睡覺(jué)，忘了吃飯。（廢寢忘食）11.關(guān)心別人，給人衣食。（解衣推食）13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味）.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）.盛了湯飯，慰勞軍隊(duì)。（簞食壺漿）.刻苦努力，忘了吃飯。（發(fā)憤忘食）.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）14.怕卡喉嚨，不敢吃飯。（因噎廢食）15.肚子饑餓，來(lái)不及挑選食物。（饑不擇食）十四：照樣子補(bǔ)充句子。1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）2、把足智多謀的人喻為（智多星）3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）5、把吝嗇錢(qián)財(cái),一毛不拔的人喻為（鐵公雞）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲(chóng)）7、把世故圓滑的人喻為（老油條）8、把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門(mén)外漢）9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）驕傲使人落后，你一定要謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。②我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)驕傲。溫和：（①氣候不冷不熱②使人感到親切）①今天氣候溫和，讓我們?nèi)ヌで啵、谛∝垳睾陀止郧桑瑢?shí)在可愛(ài)。新鮮：（①空氣經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體②沒(méi)有變質(zhì)）大雨過(guò)后，新鮮的空氣帶著花香迎面而來(lái)，沁人心脾。②你要多吃新鮮蔬菜，對(duì)身體有好處。十二、仿寫(xiě)句子。.例句：錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但不一定能買(mǎi)到智慧。仿句：錢(qián)可以買(mǎi)到（棉衣），但不一定能買(mǎi)到（溫暖）。錢(qián)可以買(mǎi)到（良藥），但不一定能買(mǎi)到（健康）。錢(qián)可以買(mǎi)到（鐘表），但不一定能買(mǎi)到（時(shí)間）。.例句：書(shū)是明燈，能照亮道路；書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感。仿句：書(shū)是（蠟燭），能（詮釋奉獻(xiàn)）；書(shū)是（火焰），能（點(diǎn)燃理想）；書(shū)是星斗，能（指明前程）。.例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄田野。仿句：人們都愛(ài)春日，愛(ài)她的鶯歌燕舞，愛(ài)她的萬(wàn)紫千紅，愛(ài)她的微風(fēng)細(xì)雨。.根據(jù)你對(duì)生活的觀察和感悟，仿寫(xiě)句子。例：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。仿句：多姿多彩的植物界給我們?cè)S多啟示：玫瑰可以留香，是在告訴我們要幫助他人；落紅能化春泥，是在告訴我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。一、用詞語(yǔ)的不同意思造句。一、用詞語(yǔ)的不同意思造句。例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。耽擱：（①停留②耽誤）不要在此耽擱太久，請(qǐng)你馬上離開(kāi)險(xiǎn)地。②快點(diǎn)，你快遲到了，在路上不要耽擱。驕傲：（①不謙虛②自豪）如果我是清風(fēng)，我將驅(qū)散所有的炎熱。如果我是綠樹(shù)，我將奉獻(xiàn)所有的春意。十三、古詩(shī)、諺語(yǔ)一．古詩(shī)趣味填空。1.在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。（（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（3）（春江）潮水連海平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（5）（春色）滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（6）（春城）無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風(fēng)）來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。2.在括號(hào)里填上動(dòng)物和植物名。（1）雙飛（燕子）幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚(yú)）肥。（4）枯（藤）老樹(shù)昏（鴉），小橋流水人家。（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒(méi)（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃碟），飛入（菜花）無(wú)處尋。（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。（8）柴門(mén)聞（犬）吠，風(fēng)雪夜歸人。.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。（1）接天蓮葉無(wú)窮（碧），映日荷花別樣（紅）。（2）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤(pán)里一（青）螺。（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)（紫）千（紅）總是春。（4）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。（5）日出江花（紅）勝火，春來(lái)江水（綠）如（藍(lán)）。（6）千里（黃）云（白）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（7）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。（8）渭城朝雨浥輕塵，客舍（青）（青）柳色新。.按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。（1）（洛陽(yáng)）親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（2）故人西辭（黃鶴樓），煙花三月下（揚(yáng)州）。（3）朝辭（白帝）彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）無(wú)故人。（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)（長(zhǎng)江）天際流。二．把下面的句子補(bǔ)充完整。1鐘不敲不鳴，（路不鏟不平）。人不勸不善，（事不為不成）。2亡羊而補(bǔ)牢，（未為遲也）。3以銅為鏡，可以（正衣冠）；以古為鏡，可以（知興替）；以人為鏡，可以（明得失）。4老驥伏櫪，（志在千里）。烈士暮年，（壯心不已）。5鍥而舍之，（朽木不折）；鍥而不舍，（金石可鏤）。6（百川東到海），何時(shí)復(fù)西歸？（少壯不努力），老大徒傷悲。7自古皆有死，（民無(wú)信不立）。8三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，（其不善者而改之）?（操千曲而后曉聲），觀千劍而后識(shí)器。10禍兮福之所倚，（福兮禍之所伏）。11黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書(shū)遲）。12三軍可奪帥也，（匹夫不可奪志也）。三．請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫(xiě)出與它相關(guān)的名勝。.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山瀑布）.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）四．按要求寫(xiě)詩(shī)句?！坝辍笔枪糯?shī)人筆下常見(jiàn)的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)含“雨”的詩(shī)句。①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

2.根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的意思完整的古詩(shī)詞句子。抒寫(xiě)友情的詩(shī)句。2.根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的意思完整的古詩(shī)詞句子。抒寫(xiě)友情的詩(shī)句。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。借月抒懷的詩(shī)句。.春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。.石灰：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。.梅花：不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。.長(zhǎng)江：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時(shí)。.古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請(qǐng)寫(xiě)出其中連續(xù)的幾句。①少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。②勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。.寫(xiě)出兩句描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)。①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。②日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。.請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有哲理的詩(shī)句。①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。②不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。.古詩(shī)詞中有很多寫(xiě)“山”“水”“花”“鳥(niǎo)”的句子，請(qǐng)各寫(xiě)一句。山：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。水：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?；ǎ狐S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。鳥(niǎo)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。.古詩(shī)中描寫(xiě)夏季景物的名句很多，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。①接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。②黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。.古詩(shī)中抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)，眷念親友的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。①洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。五．你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？.竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。.柳樹(shù)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。六．把詩(shī)句作為謎面，猜一成語(yǔ)。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）.山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（來(lái)之不易）.危樓高百尺。（瓊樓玉宇）.欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）.明月何時(shí)照我還？（歸心似箭）.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（情深似海）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（水天一色）千里江陵一日還。（一日千里）.相逢何必曾相識(shí)。（一見(jiàn)如故）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（胸有成竹）.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（銷(xiāo)聲匿跡）12有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。（始料未及）七．對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。青山原不老為雪白頭，綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面。八．下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫(xiě)出下聯(lián)嗎？冰心白楊林里巴金張?zhí)煲眈R識(shí)途流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識(shí)途。九．把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類(lèi)。1吃一塹，長(zhǎng)一智。.不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。.一年之際在于春，一生之際在于勤。.人心齊，泰山移。.一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。A.說(shuō)明失敗是成功之母的：（1.2.）.說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓關(guān)鍵：（3.）十.請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。.（愚公）的居處—一開(kāi)門(mén)見(jiàn)山.（林沖）誤闖白虎堂一一單刀直入.（孫武）用兵一一以一當(dāng)十.（曹操）敗走華容道——不出所料.（諸葛亮）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷.（包公）斷案——鐵面無(wú)私.（孫悟空）七十二變——神通廣大.（諸葛亮）草船借箭——滿(mǎn)載而歸十一在橫線上填上合適的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、格言。在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年（更上一層樓）。小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯▽W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆）。當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們（誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）。當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然的吟誦起唐代詩(shī)人孟郊當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。我們的老師大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椋?/p>