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2023年班主任班級管理工作心得體會轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔(dān)任初三⑵班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學(xué)生的快速成長,看到學(xué)生一點一滴的進步,我始終回味著苦并自豪著的感覺。首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。作為初三下學(xué)期,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時,在課堂提問、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。班主任班級管理工作心得體會3新的一年已經(jīng)開始了,我們這些班主任的工作也迎來了高峰了,我身為學(xué)校里的一名六年級班主任,在這一年里的壓力格外地大,畢竟學(xué)生們馬上就要參加小升初考試了,我自然希望大家都能考取一個好成績,進入一個好學(xué)校、好班級,這是我的期望,也是廣大家長的期望,所以在這一段時間里,我得好好地抓一下班級里面的紀律和學(xué)習(xí),爭取讓學(xué)生們在短時間里把個人能力再提升一個檔次。當(dāng)一名小學(xué)班主任說容易也容易,說難也難,從低年級一路到現(xiàn)在,孩子們可沒給我們這些老師少惹麻煩,但是隨著年齡的增長,學(xué)生們也都明白了什么能做,什么是不能去做的,現(xiàn)在到了六年級之后啊,學(xué)生們也都老實聽話了不少,不像以前那樣任性了,管理起來也容易了一些,但是小問題還是不間斷,尤其是現(xiàn)在手機太流行了,不少的學(xué)生都有了自己的手機,平日里幾乎都坐在自己的課桌上玩手機,這在以前可是機會出現(xiàn)的,我那個時候別說手機了,連一些電子產(chǎn)品都沒怎么見過,下課了基本都是在走廊或者操場上和同學(xué)玩,那有現(xiàn)在這么五花八門的。不過,這也是時代進步所造成的后果,學(xué)生們的綜合能力確實是要比以前強上不少的,我在教學(xué)的時候能明顯的感受到大家的成長的很快,接受能力也要比以前厲害一些。現(xiàn)在的教學(xué)是越來越方便了,我們能利用多媒體進行教學(xué),利用可視化的圖形來讓學(xué)生們理解模糊的概念,這對于學(xué)生來言容易理解一些,我們教學(xué)起來也方便了一些。教學(xué)一直都是我的工作重點,我一直致力于讓更多的學(xué)生愛上聽我的課、喜歡上聽課的這種感覺,所以一直都在找尋一種適合絕大多數(shù)學(xué)生的教學(xué)模式,然后再去聽一些其他老師的課、參加一些培訓(xùn),借此來提升自己的能力。時代進步的很快,我自然也不能掉了隊,所以我也是始終保持了一種份學(xué)習(xí)的心態(tài),爭取和學(xué)生們一同進步。這一年里對于我來言既是一個結(jié)束

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