懷化學院本科畢業(yè)論文(設計)任務書、開題報告、指導教師指導情況記錄表

知識創(chuàng)造未來知識創(chuàng)造未來/知識創(chuàng)造未來懷化學院本科畢業(yè)論文(設計)任務書一、任務背景本科畢業(yè)論文(設計)是學生在本科階段最重要的學術論文和綜合實踐環(huán)節(jié)之一，它是總結學生在本科階段學習成果的一次重要機會，也是考核學生綜合素質的重要手段。為了保證本科畢業(yè)論文(設計)的質量，并使學生在論文(設計)過程中規(guī)范操作、創(chuàng)新思考，經學院研究決定制定本任務書。二、任務目的1.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和實踐創(chuàng)新的能力，促進學生綜合素質的提高；2.鼓勵學生進行科學研究，加強學生自我學習、自我探究的意識；3.加強學校教師的指導，在指導過程中形成自己的教育教學方法和思路。三、任務要求1.選題自定，切實可行，具有一定的主題性、創(chuàng)新性、實用性、可操作性，并由學生主要研究者擬定研究計劃和實施方案；2.論文(設計)內容應該包括綜述、研究問題、方法和技術、結果與分析、結論、參考文獻等部分，其中研究問題和方法和技術是必不可少的部分，其余部分從研究內容及實際情況出發(fā)自由擬定；3.論文(設計)要求符合學術規(guī)范和學院規(guī)定，按照科學嚴謹的方法進行研究，并詳細敘述和分析所做工作的具體步驟、流程和結果。四、任務時間安排1.任務書頒布時間：2021年10月1日2.選題和立項時間：2021年10月1日至10月10日3.論文(設計)開題報告時間：2021年10月15日4.論文(設計)中期檢查時間：2022年3月1日至3月15日5.論文(設計)定稿時間：2022年5月1日至5月31日6.論文(設計)答辯時間：2022年6月1日至6月30日五、任務評分標準學術論文(設計)是評價學生實踐能力和科研能力的重要手段，其評分主要按照以下要求進行評定：1.選題合理、研究內容豐富、實驗設計科學、實驗記錄系統(tǒng)、數據分析準確、結論合理；2.論文(設計)規(guī)范、清晰、邏輯嚴密、文字流暢、圖片明晰；3.從選題、開題、中期檢測、定稿、答辯、收表等各環(huán)節(jié)的時間節(jié)點和進度協(xié)調等方面的表現；4.有積極的獨立思考、創(chuàng)新意識、主動學習意識、團隊合作意識等綜合素質表現；5.有完善的文獻閱讀、檢索和引用體系。六、任務書最后修改時間本任務書的最后修改時間為2021年10月1日，如有變化將及時通知。懷化學院本科畢業(yè)論文(設計)開題報告一、選題背景及意義XX是目前社會上十分流行的XX，然而，XX領域中還存在著一些問題，例如XXX、XXXX等等。因此，我們有必要對XX這一領域進行深入研究，為解決已知的問題和發(fā)掘未知的潛力做出努力。同時，我們的研究成果也可以為相關領域的人員提供參考和幫助，從而促進相關領域的發(fā)展。二、研究思路和方法本研究的核心思路是通過XXXXX，以XXXXX為手段，對XXXXX進行分析和研究，探究其與XXXXX之間的XXXXX關系。同時，我們還將通過XXXXX的XXXXX，進一步驗證我們的研究結論，為相關領域的研究提供經驗和參考。具體方法包括XXXXX、XXXXX、XXXXX等等。三、研究計劃和進度安排本研究計劃于2021年10月開始，分為以下幾個階段：1.10月-11月：XXXXXX；2.12月-2月：XXXXXX；3.3月-4月：XXXXXX；4.5月-6月：XXXXXX。四、預期成果通過此次研究，我們可以得出以下預期成果：1.對XX領域的XXXXX問題進行深入剖析和探究，提供新的研究視角和思路；2.撰寫一篇XXXXX的學術論文，為相關領域的研究人員提供實用的參考經驗；3.在實踐中掌握并應用XXXXX、XXXXX等方法，豐富自己的學習和實踐經驗。懷化學院本科畢業(yè)論文(設計)指導教師指導情況記錄表學生姓名論文(設計)題目指導教師姓名指導教師職稱指導時間指導內容張三XXXXX張老師講師2021年10月-2022年6月1.選題引導；2.研究設計方案討論；3.數據分析和結果討論。李四XXXXX王老師副教授2021年10月-2022年6月1.綜合性指導討論；2.論文文獻綜述重點解讀；3.論文撰寫時的制表和公式編輯問題的指導；4.偶爾及時的做兼職信息閉環(huán)指導。王五XXXXX趙老師教授2021年10月-2022年6月1.研究設計方案討論；2.數據分析和結果討論；3.英文論文寫作要素指導；4.學術期刊入選的學術標準和審核要求的重點展示與解讀；5.較為全面的學術文字寫作表達指導。結語本篇Markdown文檔包含了三個部分：懷化學院本科畢業(yè)論文(設計)任務書、開題報告、指導教師指導情況記錄表。本文檔首先介紹了任務書的起因、目的、要求和評分標準，指導學生在本科畢業(yè)論文(設計)的撰寫過程中正確對待這一學術論文，并明確了任務書的時間安排。其次，開題報告部分介紹了選題背景、研究思路和方法、進