中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編通用

第頁共頁中學(xué)師德師風(fēng)建立制度匯編通用在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧中學(xué)師德師風(fēng)建立制度匯編篇一師德分由老師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三局部組成，其中老師自評占20%，小組評占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。1、考核要堅持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原那么。2、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求：政治與業(yè)績并重，以考核履行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和工作業(yè)績?yōu)橹?定性與定量結(jié)合，以定量考核為主;標(biāo)準(zhǔn)考核與相對考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過綜合考察評定，確定考核等級。3、考核分為平時考核和年度考核;年度考核以平時考核為根底。4、全員考核：凡學(xué)校所屬各級各類人員均得參加考核。1、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。2、有以下情況之一者，當(dāng)年考核評定為不合格;受教育局通報批評者;不服從工作分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者;嚴(yán)重違背學(xué)校規(guī)定，屢教不改、堅持錯誤者。3、有以下情況之一者，當(dāng)年考核評定為根本合格;挖苦、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生;侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長;向?qū)W生亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料;向?qū)W生和家長索要財物和利用職務(wù)謀取____;上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接打手機、接待來人，屢次教育不改者;宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與____活動和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心安康的思想和行為;在上班時間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機構(gòu)代課;舉辦以斂錢為目的的補習(xí)班或家教活動;經(jīng)常無教案上課;隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動。1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。2、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：根據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)?？己朔椒ú⒅笇?dǎo)師德師風(fēng)年度考核施行方法;組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作;負(fù)責(zé)對考核人員談話情況，發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)和處理;3、學(xué)?？己诵〗M成員，各部門主要負(fù)責(zé)人，必須按照規(guī)定，實事求是地進展考核，保證考核原那么的施行，對考核過程中循私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。1、教職工的考核，由考核小組進展，實行平時考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長牽頭組織老師代表進展。3、對教職工個人考核，每學(xué)期檢查一次，每學(xué)年考核一次。4、年度考核的根本程序是：按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作施行細(xì)那么;教職工進展自我評估，并填寫不同系列的考核表;考核小組，在平時考核結(jié)果的根底上，廣泛聽取、征求各方面意見，對被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類等次;考核小組將考核結(jié)果，以書面形式通知被考核者。5、年度考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定保存兩年。1、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、獎懲、培訓(xùn)等的根據(jù)。2、連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。中學(xué)師德師風(fēng)建立制度匯編篇二師德師風(fēng)是老師的靈魂，是標(biāo)準(zhǔn)老師行為的典范，是進步老師自身形象的法寶，加強師德師風(fēng)監(jiān)視，是進步老師自身形象、進步老師為人師表的重要保障，因此我校根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和《關(guān)于加強中小學(xué)老師職業(yè)道德建立的假設(shè)干意見》的要求，并結(jié)合我校工作實際，特制定《秀嶼區(qū)湖東中學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)視制度》。(一)加強對學(xué)習(xí)時間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建立辦公室在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間中，對教職工的參加學(xué)習(xí)情況進展檢查考勤，對于在學(xué)習(xí)過程中積極參加，按時到場和遲到、早退和缺課現(xiàn)象記入個人業(yè)務(wù)檔案，做到周總結(jié)，月通報，期評比。(二)加強黨內(nèi)外群眾的監(jiān)視和評議，學(xué)校黨支部、校工會對每個同志的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進展情況進展跟蹤理解，定期進展學(xué)____結(jié)和學(xué)習(xí)效果檢測，對學(xué)習(xí)不夠深化，檢測效果不好的老師進展集中補課。(三)調(diào)動學(xué)生參與評價，在校園網(wǎng)上建立師德師風(fēng)信息宣傳欄。師德師風(fēng)是老師的形象，讓學(xué)生進展評價是為人師表的詳細(xì)表達，學(xué)校每期在學(xué)生中至少組織兩次師德師風(fēng)調(diào)查或“我心目中的老師”評選活動，加強師德學(xué)習(xí)教育的針對性。(四)建立家長委員會，承受社會公開監(jiān)視，學(xué)校采取走出去和請進來的方法，設(shè)立師德師風(fēng)____，聘請義務(wù)監(jiān)視員，發(fā)放家長聯(lián)絡(luò)卡，讓廣闊老師自覺承受社會的公開監(jiān)視，改良和調(diào)整老師的行業(yè)形象。(一)加強對中層干部和老師學(xué)習(xí)時間的檢查和考勤，對學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期檢查不少于兩次，對不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的`人員給予批評，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。(二)加強黨組織的監(jiān)視，學(xué)校黨支部對師德建立各項活動和各個階段工作進展驗收檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(三)發(fā)揮社會力量的監(jiān)視，聘請師德建立監(jiān)視員，參與監(jiān)視讓學(xué)生和家長評價學(xué)校、老師，向社會發(fā)放師德調(diào)查問卷。(四)設(shè)立舉報箱、公開舉報、安排接待接待群眾來信來訪的詳細(xì)人員，處理好群眾的意見。(一)學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱，同時設(shè)立師德師風(fēng)舉報。師德師風(fēng)監(jiān)視：5292023(校辦公室)5636886(校黨支部)(二)學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)師德師風(fēng)監(jiān)視工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)視，聘請社會各界人士、學(xué)生家長代表擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)視員，定期向監(jiān)視員征求意見。(四)每學(xué)期要向?qū)W生、家長及社會廣泛征求師德師風(fēng)建立意見和建議，根據(jù)搜集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。(五)對舉報的師德師風(fēng)問題，學(xué)校都須進展認(rèn)真調(diào)查核實，屬個別老師問題，由學(xué)校處理解決;對嚴(yán)重違背《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》的老師要嚴(yán)肅處理，并及時上報區(qū)教育局。如不屬師德問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。(六)加強對師德問題舉報人的保護。教育局及學(xué)校依法保護師德舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報復(fù)、打擊舉報人的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。(七)學(xué)校每年不定期組織有關(guān)人員到各科室和年級組進展檢查，對師德師風(fēng)存在的問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，同一