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文檔簡介
部編版小學(xué)語文三年級下冊期中基礎(chǔ)知識檢測卷(一)(含答案)
期中基礎(chǔ)知識檢測卷(一)-小學(xué)語文三年級下冊部編版
一.選擇題(共18小題)
1.下列帶點字注音完全正確的一項是()
A.纖細(xì)(xiān)惱怒(lǎo)薄片(báo)干燥(zào)
B.蒼蠅(yíng)勻稱(chèn)積累(lěi)____________綻開(zhàn)
C.螞蚱(mà)禁止(jìn)____________前爪(zhuǎ)掀開(xiān)
2.端午節(jié)就要到了根據(jù)語段選擇動作流程圖,正確的一項是()。
奶奶先把洗干凈的箬葉泡軟,再把箬葉卷成漏斗形狀,然后在中間放進(jìn)糯米和拌好的餡料,用手把米壓緊,最后扎上細(xì)繩。一個漂亮的粽子就包好了。
A.泡→卷→放→壓→扎B.泡→卷→拌→壓→扎
C.洗→卷→放→壓→扎D.洗→卷→拌→壓→扎
3.下列說法正確的一項是()
A.陶罐和北風(fēng)的相似之處都是只看到自己的長處,認(rèn)為自己最了不起。
B.我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等。
C.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家。
4.“賒”字的意思最有可能與()相關(guān)。
A.尺寸B.大小C.金錢D.姓氏
5.下列句子中,加點字的意思與其他三項不同的一項是是()
A.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
B.經(jīng)過老師的勸說,他和同桌冰釋前嫌,和好如初了。
C.生日那天,媽媽給我買的機(jī)器人玩具讓我愛不釋手。
D.解決了這個問題,他如釋重負(fù)地長出了一口氣。
6.下列句子中,“驕傲”一詞的意思為“自豪”的是()
A.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
B.我們都為自己身為中華兒女而感到驕傲。
C.她抬起頭,驕傲地說:“哼,你們誰都比不上我?!?/p>
D.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
7.下列句子中,加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.老師讓我們背誦課文,有些不會背的同學(xué)在濫竽充數(shù)。
B.他剛才說的話邯鄲學(xué)步,肯定在說謊。
C.天不會塌下來,你就不要杞人憂天了。
D.這幅畫已經(jīng)很美了,你就不要再畫蛇添足了。
8.下列詞語書寫完全正確的一項是()。
A.歐州舉世聞明B.花辮活潑可愛
C.創(chuàng)舉翩翩起舞D.接觸沒精打彩
9.下列對寓言故事的道理揭示有誤的一項是()
A.《南轅北轍》告訴我們:做事之前要先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
B.《守株待兔》告訴我們:不努力而抱僥幸心理,也能過上好日子。
C.《陶罐和鐵罐》告訴我們:多看別人的長處,正確對待自己的不足。
D.《鹿角和鹿腿》告訴我們:事物各有自己的價值,不能只憑外表判斷它的好壞。
10.下列詞語在結(jié)構(gòu)上的特點與其他三項不同的一項是()
A.源源不斷B.津津有味C.斤斤計較D.無憂無慮
11.下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對應(yīng)錯誤的一項是()。
A.元宵節(jié):吃元宵B.重陽節(jié):賞月
C.清明節(jié):掃墓祭祖D.端午節(jié):吃粽子
12.對下面這段話內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是哪一項()
溪中的鯉魚不怕人,每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣、洗菜時,魚兒就成群結(jié)隊地在他們眼前游來游去,或咬住漂洗的衣服,或叼起幾片菜葉,真像頑皮的孩子。因為溪里的鯉魚又多又不怕人,吸引了無數(shù)游客前來觀看。游客在溪邊拍拍手,鯉魚就搖頭擺尾游過來,向上跳躍。
A.游客和鯉魚玩耍。B.鯉魚很頑皮。
C.溪中的鯉魚不怕人。D.村民和鯉魚玩耍。
13.下列句子中沒有病句的一項是()
A.小狗有一個特別靈活的鼻子。
B.月亮不但離我們太遠(yuǎn),而且看上去只有盤子那么大。
C.造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一。
D.通過這次班會,使我懂得了安全的重要。
14.“聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個實驗。”對這兩句話理解有誤的一項是()。
A.“聽說”這個詞說明消息不一定真實可靠。
B.“我”具有不輕信、不盲從的求實的科學(xué)態(tài)度。
C.“聽說”這個詞可以用“傳聞”替換。
D.“我”是一個好奇心重、不嚴(yán)肅對待科學(xué)的人。
15.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.伶俐的小樹B.烏黑的羽毛C.曠亮的天空
16.下列對“兔不可復(fù)得,而身為宋國笑”的理解,正確的一項是()
A.兔子沒有再得到,宋國人在他背后笑話他的行為。
B.兔子是不會再得到了,而他自己卻被宋國人所恥笑。
C.兔子是不會又得到的,宋國人指著他的身體嘲笑他。
D.兔子沒有再得到,而且宋國人還因此被嘲笑。
17.下列修辭手法與其它三項不一樣的是()
A.小鳥在樹上快樂地唱歌。
B.我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個綠色的大絨球。
C.春風(fēng)一吹,柳樹就跳起舞來。
D.蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。
18.下列不是反義詞的一組是()
A.鮮艷——素淡B.保存——丟棄C.增添——縮減D.推測——猜測
二.填空題(共6小題)
19.讀拼音,寫詞語。
春天,萬物sūxǐng___________,花兒爭奇斗艷,fēnfāng___________迷人。mìfēng___________在花叢中辛勤的采蜜,小鹿在小溪邊xīnshǎng___________自己映在水里的影子。
20.選字填空。
蜂峰鋒___________利蜜___________山___________
辯辨辮爭______________________別___________子
21.補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。
爭奇斗___________濫竽充___________自___________矛盾
___________底之蛙沒精打___________畫蛇添___________
(1)你做這些多余的事,那叫___________,沒有任何用處,以后不能___________了,要好好學(xué)習(xí)。
(2)小強(qiáng)就是一個___________,沒有見識,說出的話經(jīng)常是___________。
22.按原文填空。
(1)春天是多姿多彩的。在蘇軾的筆下,春天是“竹外___________,”;在杜甫的筆下,春天是“遲日___________,?!蔽乙卜e累了一些描寫春天的詩句:,。
(2),野渡無人舟自橫。
(3)下午三點,萬壽菊___________。
(4)聽說蜜蜂有___________的能力。無論飛到哪里,它總是可以___________,通過實驗,“我”知道了它靠的不是___________,而是一種“我”無法解釋的___________。
23.給下面加點字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。
異:A.有分別,不相同B.奇異,特別C.另外的,別的D.驚奇,奇怪。
(1)漂泊在異國他鄉(xiāng)的游子非常思念祖國。___________
(2)這兩本冊子的內(nèi)容大同小異。___________
(3)老師和同學(xué)們都驚異于文文這半年來的進(jìn)步。___________
(4)中國游泳隊在本屆奧運會上大放異彩。___________
24.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
欣賞/觀賞
(1)春天,老師帶我們?nèi)__________桃花。
(2)鹿對著池水___________著自己美麗的身段。
偶然/偶爾
(3)小燕子的翼尖或剪尾,沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是___________的,這是一種無法解釋的本能。
三.判斷題(共1小題)
25.判斷題:正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩所作的一幅畫。___________
(2)《清明上河圖》是北宋畫家張擇端畫的,距今已有八九百年的歷史了。___________
(3)東漢時代,蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,發(fā)明了紙。___________
(4)寓言故事一般比較短小,但背后往往藏著深刻的道理。___________
(5)《小蝦》一文中,作者菁莽對小蝦的描寫十分細(xì)致生動,體現(xiàn)了作者對小蝦的喜愛之情。___________
期中基礎(chǔ)知識檢測卷(一)-小學(xué)語文三年級下冊部編版
參考答案與試題解析
一.選擇題(共18小題)
1.【解答】A項錯誤,“惱”的意思是生氣;忿恨。讀音為“nǎo”。
B項錯誤,“蠅”一般指蒼蠅。也泛指雙翅目中身體粗壯的種類,如種蠅、麥稈蠅、潛葉蠅,其中有的是農(nóng)業(yè)害蟲。讀音為“yíng”。在詞語“蒼蠅”中讀輕聲。
C項正確。
故選:C。
2.【解答】結(jié)合包粽子的程序,先是泡箬葉,然后是卷成漏斗形狀,緊接著是放進(jìn)糯米和拌好的餡料,然后是把米壓緊,最后是扎上細(xì)繩。故動作流程圖是:泡→卷→放→壓→扎。
故選:A。
3.【解答】A.有誤,鐵罐只看到自己的長處,認(rèn)為自己最了不起。
B.有誤,“勞動節(jié)”不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
C.正確。
故選:C。
4.【解答】“賒”是“貝”旁,左右結(jié)構(gòu),指買賣貨品時延期收款或付款意思。結(jié)合偏旁部首這個字的意思最有可能和金錢有關(guān)。
故選:C。
5.【解答】選項A、C、D句子中加點字的意思相同,都是“放下”的意思。
選項B句子中加點字的意思與其他三項不同。“冰釋前嫌”是一個漢語成語,比喻人與人之間的矛盾被解除。釋:消散,誤會全部消除。
故選:B。
6.【解答】A、C、D選項中,“驕傲”的意思是自以為了不起,看不起別人。B選項中“驕傲”的意思是自豪。
故選:B。
7.【解答】A、C、D正確。
B.有誤,邯鄲學(xué)步:比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。不符合句子語境。
故選:B。
8.【解答】A項錯誤,歐洲:全稱歐羅巴洲。位于東半球西北部,東以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、土耳其海峽與亞洲分界,南隔地中海與非洲相望,西臨大西洋,北臨北冰洋。大部分處于北溫帶,氣候比較溫和。因此,“歐州”應(yīng)是“歐洲”。舉世聞名:舉世,全世界。全世界都知道。形容非常著名。因此,“舉世聞明”應(yīng)是“舉世聞名”。
B項錯誤,花瓣:花冠的組成部分之一,構(gòu)造和葉子相似,但細(xì)胞里含有各種不同的色素,所以有各種不同的顏色。因此,“花辮”應(yīng)是“花瓣”。
C項正確。
D項錯誤,沒精打采:采,精神。形容精神不振,提不起勁頭。因此,“沒精打彩”應(yīng)是“沒精打采”。
故選:C。
9.【解答】A、C、D正確。
B.有誤,《守株待兔》告訴我們:不努力而抱僥幸心理,不會過上好日子。
故選:B。
10.【解答】A、B、C是“AABC”式詞語。
D.是“ABAC”式詞語。
故選:D。
11.【解答】A、C、D正確。
B.有誤,重陽節(jié):登高、賞菊。
故選B。
12.【解答】這段話的主要內(nèi)容是溪中的鯉魚不怕人。
故選:C。
13.【解答】A.有誤,用詞不當(dāng),應(yīng)把“靈活”改為“靈敏”。
B.有誤,用詞不當(dāng)。兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)該用“雖然……但是…”。
C.正確。
D.有誤,缺少主語,去掉“使”。
故選:C。
14.【解答】A、B、C正確。
D.有誤,從“聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個實驗”可知,“我”是一個好奇心重、嚴(yán)肅對待科學(xué)的人。
故選D。
15.【解答】A.有誤,“伶俐的小樹”可改為“伶俐的小狗”“可愛的小樹”。
B、C正確。
故選:A。
16.【解答】“兔不可復(fù)得,而身為宋國笑”出自《守株待兔》,意思是兔子是不會再得到了,而他自己卻被宋國人所恥笑。
故選:B。
17.【解答】A.“快樂地唱歌”是形容人的,用來寫小鳥,運用了擬人修辭。
B.把“小山包”比作“大絨球”,運用了比喻修辭。
C.“跳起舞來”是形容人的,用來寫柳樹,運用了擬人修辭。
D.“告訴”是人的動作,用來寫小鳥,運用了擬人修辭。
故選:B。
18.【解答】A、B、C都是反義詞。
D.不是反義詞。推測:推想猜測的意思。近義詞“猜測”。
故選:D。
二.填空題(共6小題)
19.【解答】故答案為:
蘇醒芬芳蜜蜂欣賞
20.【解答】鋒利:(形)刀口快。比喻言論、文章尖銳有力。故選“鋒”。蜜蜂:為社會性昆蟲,由蜂王、雄蜂、工蜂等個體組成。故選“蜂”。山峰:一般指尖狀山頂并有一定高度,多為巖石構(gòu)成。故選“峰”。
爭辯:意思是辯論;爭論。故選“辯”。辨別:(動)根據(jù)事物的特點,加以區(qū)別。故選“辨”。辮子:(名)把頭發(fā)分股交叉編成的條條兒。故選“辮”。
故答案為:
鋒蜂峰
辯辨辮
21.【解答】爭奇斗艷濫竽充數(shù)自相矛盾
井底之蛙沒精打采畫蛇添足
(1)濫竽充數(shù):指不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。畫蛇添足:比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適;也比喻虛構(gòu)事實,無中生有。結(jié)合本題語境,應(yīng)依次選填詞語“濫竽充數(shù)”“畫蛇添足”。
(2)井底之蛙:指井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。自相矛盾:比喻自己的言行前后抵觸。結(jié)合本題語境,應(yīng)依次選填詞語“井底之蛙”“自相矛盾”。
故答案為:
艷數(shù)相
井采足
(1)濫竽充數(shù)畫蛇添足;
(2)井底之蛙自相矛盾。
22.【解答】(1)分別出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》,唐代杜甫的《絕句》和唐代杜甫的《江畔獨步尋花其五》。
(2)出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》。
(3)選自課文《花鐘》。
(4)選自課文《蜜蜂》。
故答案為:
(1)桃花三兩枝春江水暖鴨先知江山麗春風(fēng)花草香桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅;
(2)春潮帶雨晚來急;
(3)欣然怒放;
(4)辨認(rèn)方向回到原處超常的記憶力本能。
23.【解答】(1)異國他鄉(xiāng):他地、遠(yuǎn)離
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