讀書節(jié)活動(dòng)方案

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的在和煦的春風(fēng)中，我們迎來了**小學(xué)第六屆讀書節(jié)。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，善、美”,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍。1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.激發(fā)師生閱讀的興趣，引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。3.全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。讓書香彌漫校園，讓書韻浸潤(rùn)人生。我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次讀書節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長(zhǎng)知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。20**年4月23日至20**年6月22日七、活動(dòng)對(duì)象全體師生宣傳啟動(dòng)階段(4月14日—4月22日)1.制訂第六屆讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。2.各年級(jí)開展“讀書”為主題的演講比賽，每級(jí)部推選一名演講比賽優(yōu)勝者參加啟動(dòng)儀式展演。3.舉行第六屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀(1)校長(zhǎng)致詞(2)介紹**小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案(3)教師代表發(fā)言(4)學(xué)生代表發(fā)言(5)宣讀“讀書節(jié)活動(dòng)”倡議書及簽名(6)宣讀“讀書”演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)名單，優(yōu)勝者代表展演。4.營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。校園掛條幅。內(nèi)容：**市**小學(xué)第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(主席臺(tái)橫幅)組織實(shí)施階段(4月24至6月30)讀書節(jié)系列活動(dòng)：每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得，總計(jì)很多于10張(6月10日前完成)。2.各班制定一份讀書節(jié)方案，一份讀書計(jì)劃，開展有特色的讀書活動(dòng)。(方案和計(jì)劃于4月28日完成)充分利用學(xué)校閱覽室，開展漂書活動(dòng)。根據(jù)《**小學(xué)圖書漂流活動(dòng)方案》,各年級(jí)于4月29日前更換閱讀圖書，填好借閱記錄，做好記載。4.古詩背誦。根據(jù)《**小學(xué)古詩背誦方案》中各年級(jí)背誦要求，利用早讀、課間、課前三分鐘及節(jié)假日等開展古詩背誦活動(dòng)，準(zhǔn)備學(xué)校古詩背誦比賽。5.各年級(jí)于4月28日組織一期以“誦讀經(jīng)典”為主題的班會(huì)活動(dòng)，建議班主任創(chuàng)新主題班會(huì)形式，材料于4月28日前送交教導(dǎo)處。6.讀書手抄報(bào)評(píng)比。介紹讀書格言、摘抄名篇名段、推薦一本好書、抒發(fā)讀書感受，(可一人獨(dú)立完成，也可多人合作完成),先在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)比，然后每班推薦10份進(jìn)行7.教師開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽。學(xué)生開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽。5月12日8.一次書簽制作活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。(美術(shù)教師負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織收集評(píng)選展出)9.3--6年級(jí)優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)(6月下旬)評(píng)比表彰階段(6月下旬)1.評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書明星”。各班進(jìn)行“讀書明星”評(píng)比，推薦兩名選手參加全校的“讀書明星”評(píng)比。(附推薦材料，介紹讀書情況)4.讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)讀書節(jié)的活動(dòng)過程及效果，并提出希望。要求全校學(xué)生都參與這項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)開展得有聲有色，讓師生真正感受到讀書也是節(jié)日，并感受到讀書的快樂。同時(shí)注意各項(xiàng)材料的積累、存檔。1.成立讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：2.逐步完善學(xué)校圖書室讀書設(shè)備，向廣大師生充分開放。3.加強(qiáng)信息宣傳，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。附：1.具體活動(dòng)日程安排：號(hào)活動(dòng)內(nèi)容(名稱)參加對(duì)象地點(diǎn)完成時(shí)間負(fù)責(zé)人第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式操場(chǎng)師生閱讀推薦書目全體師生各處室各班制定讀書節(jié)方案、計(jì)劃各班級(jí)圖書漂流活動(dòng)各班級(jí)“誦讀經(jīng)典”主題班各班級(jí)班主任教師“名師伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽教導(dǎo)處學(xué)生“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽三—六年級(jí)五樓會(huì)議室讀書手抄報(bào)展評(píng)一樓大廳書簽制作活動(dòng)各班級(jí)0古詩背誦比賽五樓會(huì)議12讀書筆記展評(píng)教學(xué)樓一3評(píng)選“讀書小明星”五樓會(huì)議室成果匯報(bào)、表彰大會(huì)4低年級(jí)必讀書目(每周選讀一部作品)周次選讀篇目《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》《魯濱遜漂流記》《木偶奇遇記》《弟子規(guī)》《論語》《愛的教育》《國(guó)學(xué)經(jīng)典》《動(dòng)物故事》《365夜故事》《千字文》《三字經(jīng)》《安徒生童話》《格林童話》《阿凡提的故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《十萬個(gè)為什么》中高年級(jí)必讀書目(每周選讀一部作品)周次選讀書目《史記故事》《資治通鑒故事》《感悟父愛》《感悟母愛》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《愛麗絲漫游奇境記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《假如給我三天光明》《雷鋒的故事》《居里夫人》《科學(xué)家的故事》《英雄人物故事》《兒女英雄傳》小學(xué)教師讀書推薦目錄《陶行知經(jīng)典名篇(教師版)》《給教師的一百條新建議》鄭杰《愛彌兒：論教育(上、下卷)》(法)盧梭《給教師的建議(蘇)》蘇霍姆林斯基《優(yōu)秀是教