2021年未成年人思想道德建設工作總結

2021年未成年人思想道德建設工作總結

2021年未成年人思想道德建設工作總結1

按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想

道德建設的若干意見》的要求，結合我轄區(qū)實際，牢固樹立“五

育并舉，德育為先”的觀念，提高思想道德教育的針對性和實效

性，全面加強和改進中小學生的思想道德建設，取得了階段性的

成績，現(xiàn)將一年來的主要做法總結如下：

一、加強組織領導，完善德育機制

組織各學校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制

度，制定加強德育工作的實施方案，認真落實德育工作責任制，

明確責任落實到人。充分認識德育的重要性，選派事業(yè)心強、工

作經(jīng)驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學校領導

親自抓、德育干部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工

作體系，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真

抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

二、分析現(xiàn)狀，尋找病根

認真對學生思想品德現(xiàn)狀及造成未成年人思想道德品質下

滑的原因進行了較為全面的調查和分析研究。從調查情況看，當

前青少年的思想主流是好的。與此同時我們也發(fā)現(xiàn)在青少年當中

存在著與他們健康成長相分離的消極因素，這與學校、家庭、社

會教育和引導有密切聯(lián)系，體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）學校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學輕社會實

踐的現(xiàn)象依然存在；

忽視青少年的身心特點和認識規(guī)律，教育內(nèi)容和教學要求成

人化的傾向依然存在；

教師職業(yè)道德教育有待進一步加強。

（二）家庭教育有不足。有的學生家長由于忙于打工賺錢等原

因而疏忽對孩子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學

校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目

染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子“問題行為”的家庭

因素依然存在，父母關系不合、對待孩子簡單粗暴、過分溺愛、

望子成龍等都不利于學生的健康成長。

（三）社會環(huán)境有影響。社會上，一些負面現(xiàn)象給未成年人的

成長帶來不可忽視的侵蝕影響。同時，隨著互聯(lián)等新媒體的興起，

充滿著色情、兇殺、暴力等絡游戲、影碟、書刊腐蝕了他們的心

靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向學，造

成極大危害

三、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師教書育人水平

三年來，我們結合校方認真開展師德建設系列主題教育活

動，大力弘揚了為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。通

過對教師進行理論教育和有關法律法規(guī)的教育，提高了教師的理

論和政策水平；

健全了師德評價制度，開展優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、優(yōu)

秀班主任和優(yōu)秀教師的評選活動，樹立典型；

規(guī)范教職員工的教育教學行為，學校定期檢查和考核，經(jīng)常

深入學生中了解情況，并及時的向教師反饋，教師每月做一次深

刻的教育教學反思，總結經(jīng)驗改正不足；

開展教師行為示范活動影響和帶動未成年人思想道德建設；

轉變教育觀念，堅持以人為本，尊重學生人格，尊重學生年

齡特點，創(chuàng)建民主、平等的師生關系，促進學生個性的發(fā)展；

重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態(tài)參加教

育教學工作，提高了教師的教育教學水平。

四、營造良好的德育氛圍，形成良好的校風

1、構建良好的校園文化。在教室外墻、試驗室、圖書館、

閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現(xiàn)眼處刷上固定標語，體現(xiàn)

學校辦學理念和精神，創(chuàng)設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康

向上的文化熏陶中，形成價值觀，形成高尚的道德情操。各班充

分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會等活動展示班級風貌，

增強班級集體榮譽感，逐步形成“人人都愛我班級，愛我學校”

的新風尚。

2、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的專題

教育和知識競賽等活動，通過活動學生熟知條款的內(nèi)容，切實加

強了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引

導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，引導他

們自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做文明學生。

3、加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿于教育教學的

各個環(huán)節(jié)。

以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學生的思想道德

教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學中，把弘揚和培養(yǎng)民

族精神教育、民主法制教育、環(huán)保教育、誠信教育等內(nèi)容落實到

德育課程和相關的學科教學中，以培養(yǎng)良好的道德品質和文明行

為。

4、建立學生德育實踐活動制度，開展形式多樣的德育實踐

活動。

以體驗教育為基本途徑，落實德育實踐活動精心組織開展了

歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動等內(nèi)容鮮活、

形式多樣的系列教育活動。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大

歷史紀念日及學生入學、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，

集中開展主題教育活動，使其在自覺參與中思想得到熏陶，精神

生活得到充實，道德境界得到升華。

五、整合資源，營造學生健康成長的良好社會教育環(huán)境

充分發(fā)揮校關工委的作用，積極創(chuàng)辦家長學校，定時家訪、

召開家長會，加強家校聯(lián)系，教育家長們擔負起指導家庭教育的

責任，指導家長掌握科學的家庭教育方法，為學生創(chuàng)造有利的家

庭環(huán)境。

加強與“警民共建單位”，充分發(fā)揮他們的作用，通過出版

宣傳版報、開辦講座、挨家挨戶宣傳、成立家長學校、提供法律

咨詢服務、舉辦知識競賽活動等形式從不同角度加強了對《未成

年人保護法》等有關法律法規(guī)的宣傳教育工作，凈化社會環(huán)境，

促進了良好的社會道德風氣、法治意識的進一步形成。構建學校、

社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營造

學生健康成長的良好社會教育環(huán)境。

學生思想道德建設是一項長期、艱巨的任務，三年來，我們

與各校方弘揚求真務實的精神，采取有效的措施,狠抓貫徹落實，

勇于開拓創(chuàng)新，注重實效，取得了階段性的成績。同時也出現(xiàn)了

一些問題和不足，還有待于今后進一步改善，我們將腳踏實地把

未成年人的思想道德建設工作抓實、抓好。

街道辦事處

20—年—月—日

2021年未成年人思想道德建設工作總結2

20—年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作按照省、市、縣委

宣傳部的部署，圍繞增強責任感、使命感和緊迫感，關愛孩子、

關注未來，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓

任務落實，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開

展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全

社會積極參與的工作格局，努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，

開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。

一、加強領導，健全未成年人思想道德建設保障機制

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成

年人思想道德建設的若干意見》精神全面落實《愛國主義教育實

施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，將此項工作列入對各單

位、學校、村（社區(qū)）的年終目標考核，制定相關工作目標、管

理制度、激勵制度，使未成年人思想道德建設工作長期有效的開

展下去，并定期對此項工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)

費落實、制度健全、常抓不懈。

二、強化責任，狠抓落實未成年人思想道德建設工作

鎮(zhèn)黨委按照上級部門對未成年人思想道德建設工作的統(tǒng)一

部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、貫徹落實

中央、省、市、縣文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設

工作，加強對關心下一代工作的組織建設。同時，把該項工作與

民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工

作扎實推進。年初，充實和完善了組織機構，建立健全了工作責

任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設

工作擺上鎮(zhèn)黨委、政府重要議事日程，納入全年工作計劃，把該

項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道

德建設工作扎實推進。各部門在抓好落實城鄉(xiāng)低保、救災救濟、

社會救助和幫困助醫(yī)、幫困助學工程以及社會行政事務等項工作

中，各司其職、各負其責，切實加強未成年人合法權的保護，把

握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，

把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標

準，從關心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設

宣傳力度，充分發(fā)揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成

年人思想道德情操，為構建和諧、文明兆雅奠定了基礎。

三、強化宣傳，整合資源，動員各界力量形成聯(lián)動機制，統(tǒng)

籌協(xié)調做好未成年人思想道德建設工作。

充分發(fā)揮鎮(zhèn)電視臺及各類宣傳欄、標語、板報、校園廣播等

宣傳工具的作用。設專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設

工作中涌現(xiàn)出的先進人物和先進經(jīng)驗，凝心聚力，鼓勁造勢。

整合利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮優(yōu)勢，是做好未成年人思想道德

建設工作的關鍵。我們在這方面主要是發(fā)揮了政治資源優(yōu)勢，形

成鎮(zhèn)黨委、政府齊抓共管，鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)組織及各相關單位和人

員積極配合的模式開展未成年人思想道德建設工作，各駐鎮(zhèn)單位

積極參與，形成聯(lián)動，如派出所、衛(wèi)生院等組織相關干部成立課

外輔導員隊伍，利用業(yè)余時間為學生輔導相關知識，在預防未成

年人犯罪和強化生活技能等方面起到了積極作用。

四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教育活動，培養(yǎng)未成年

人的'良好品質。

未成年人思想道德建設工作的開展，主要途徑是以活動為載

體，結合自身實際取得對未成年人教育的實效。因此，鎮(zhèn)黨委和

各相關單位積極組織開展各項主題教育活動，鎮(zhèn)教育辦每年都會

給全鎮(zhèn)各中小學下達主題教育活動方案，各校結合實際開展有利

于自身的教育活動。同時還將心理教育貫穿于教學和各項活動之

中，全面掌握學生的心理狀態(tài)，通過做好家訪、建立檔案、愛心

奉獻、扶貧濟困、心靈溝通等辦法形成了一套關于如何做好單親

家庭未成年人思想道德建設工作的方法。使這些孩子感受到了集

體的溫暖，培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質，為他們的健康成

長提供了保證。

加強法制教育，創(chuàng)設了和諧校園。在重大節(jié)日紀念活動中，

學校組織開展對學生進行了愛國主義教育，組織紀律教育，行為

規(guī)范教育等，相關部門協(xié)助學校開展了治理和整頓校園周邊秩序

行動。同時利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，

重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律

法規(guī)。利用報告，講座等形式對學生進行法律知識輔導，分析違

法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家

庭帶來的危害，創(chuàng)設了一個和諧的校園。

利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、

“國慶節(jié)”、等傳統(tǒng)節(jié)日和紀念毛主席誕辰100周年開展演講比

賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教育滲透作

用。

五、進一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境

加大對吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監(jiān)督、

完善制度的原則，抓好吧的建設。實行實名制登記上制度，推廣

綠色上軟件，認真落實未成年人不得進入營業(yè)性吧的規(guī)定，認真

落實在吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有

效打擊違法行為。切實加強吧義務監(jiān)督員隊伍建設，規(guī)范農(nóng)村文

化市場管理。派出所定期或者不定期地對吧進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)

嚴懲不貸。

2021年未成年人思想道德建設工作總結3

根據(jù)中省市《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設

的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設工

作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅守“教學滲透，

教書與育人并重”的課堂主陣地，堅持“思想塑行，日常養(yǎng)成與

活動教育相結合”的培養(yǎng)方略，堅持“目標設定，階段實施與結

果考評相結合”的工作思路，充分發(fā)揮“學校一家庭一社會”三

位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，

建立機制，講究長效，工作風生水起，成績顯著。

近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設先進單位”

評選、“平安”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色

和諧家園”繪畫、中小學田徑運動會、中學生籃球賽、“奉航杯”

青年風采大賽，市綠色文明校園、紅旗團委、先進團支部、環(huán)境

征文演講，獲省級校園文化建設、底層應急安全管理、衛(wèi)生先進

單位、中學生第七屆文學創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進集體、中國

青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級眾

多榮譽。

未成年人思想建設工作，有力地催生了學校教育教學質量的

大發(fā)展、大跨越，特別是教學質量實現(xiàn)了“一年一高度，年年新

攀升”的愿景目標，學校連續(xù)七年榮獲市高考目標綜合考核一等

獎、連續(xù)五年榮獲市普通高中提高教育質量先進單位。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建

設工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領性的先進集體和

個人，體現(xiàn)了我校開展社會主義價值觀教育的顯著成績，印證著

南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學子修德養(yǎng)性的

嶄新高境界。20—年度，高二年級十班閆同學榮獲“陜西省文明

小公民”光榮稱號；20_年度，高二年級二班呂、王同學湖勇敢

救人，得到《今日》報道，被授予“最美人”、“好人”等關榮

稱號，校內(nèi)外引起強烈反響；高二年級二班榮獲興平市優(yōu)秀團支

部。

一、領導重視，組織精心。

我校一直把未成年人思想建設工作，當做以生為本、育人為

先、促進教學、提升教育的基礎性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅持學校

一把手負責制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實施、督評工作；一貫堅

持黨支部領導下的政教、團委牽頭，級部、班級、青年志愿者落

實的“一牽三”活動機制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題

教育活動的實踐相結合，活動始終堅持精細環(huán)節(jié)、夯實過程、保

障結果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設工作組織精

心，人、事、責三位一體、落實到位。做到了年度有計劃，進度

有時限，任務有分解，施行制度化，運行機制化，考評指標化。

二、摸清底子，有的放矢。

1、”大家訪活動”，刨根問到底。

為了提高未成年人思想建設工作的針對性、有效性，我校連

續(xù)多年組織全體教師利用暑假時間開展了“大家訪活動”，建立

了家校聯(lián)系制度，全面摸清學生的家庭生活狀況，準確把握學生、

特別是經(jīng)濟困難學生、家庭意外學生、單親家庭、留守兒童的身

體、生活、學習、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行

的主要問題，制定出學業(yè)輔導、經(jīng)濟資助、親情關懷、心理健康

等諸多方面的對象和措施，通過平時關注、政策扶持、心理教育

等渠道，積極有效的開展學生思想建設工作。

2、“144”模式，抓好每一個。

我校實行“144”班務統(tǒng)管模式，即級部牽頭班務檢查，一

日四下班、“紀衛(wèi)學安”四檢查，實行“學生問題”和“問題學

生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設形成了“問題底線

細節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機制。

三、目標明確，實施有效。

把未成年人思想建設融入高中德育工作相結合，依據(jù)高中學

生的身心發(fā)展規(guī)律和當今社會時代特點，我校制定了明確的思想

建設德育目標管理。實施學生德育階段目標管理。以“成人、成

才、成功”為目標，尊重高中學生成長規(guī)律和我校學生思想實際，

實行高中三個年級階段目標管理。

第一階段（高一年級）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學生良好的

行為習慣，規(guī)劃自己的人生目標，設計高中三年的學習生活。學

會感恩，學會做事，學會溝通，學會與人相處。德育方法為，日

常行為規(guī)范達標及行為習慣系列養(yǎng)成教育；學習方法指導及學習

習慣培養(yǎng)；感恩教育及愛校教育；法制安全教育。

第二階段（高二年級）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標

是德育走進學生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強

行為習慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵志教育；學習意志品質的教育與

培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學習效率。以心理教育為手段，完善

人格教育；樹立遠大理想，明確學習目的，增強責任感使命感教

育；法制安全教育。

第三階段（高三年級）：境界性的與成功跨越。主要以豐富

學生精神境界，讓學生有信念、有理想、有追求。內(nèi)容主要包括

目標教育和理想教育。培養(yǎng)學生自覺成才，報效社會的情感。主

要活動：個性發(fā)展指導（自強不息、頑強拼搏、抗挫自信、合作

誠信、寬容理解），創(chuàng)新意識教育和實踐活動，成人意識教育，

愛家、愛校教育，法制教育。

由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標教育內(nèi)容

要做好階段督評，講究活動形式，具體活動內(nèi)容，細化活動措施。

四、多管齊下，塑行鑄魂

1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特點，深

入挖掘教材思想建設內(nèi)涵，我們要求每位科任教師把思想教育的

潤澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領結合起來，曉之以理，動之以情，

示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華，

樣本人事永恒助力，成為我校未成年人思想建設課堂教育的基準

目標和底線實效。

2、發(fā)揮主題教育的活動性功能。我們通過國旗下講話、校

園廣播板報、主題班會、知識競賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說法，

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，

愛國情、人生夢、師友心，同窗事，主題多樣，堅持經(jīng)常。

3、發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。每年“三八”節(jié)、母親節(jié)、

教師節(jié)開展“感恩勵志”教育。除此之外，五一節(jié)、七一、八一、

國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國愛黨、國防意識；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋

節(jié)等培養(yǎng)學生承傳文化精神；特別是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀

念，為學生注入了發(fā)奮有為、強體健魄、實現(xiàn)中國夢的強烈情懷

與責任擔當。

4、發(fā)揮對口活動的幫扶性功能。對口幫扶，是我校未成年

人思想建設的特色化工作。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、

心理咨詢一對一等。通過這些準確把握了對象、弄清了問題癥結

的幫扶性活動，培養(yǎng)了學生高遠的理想目標、堅韌的意志品質；

減輕了基本的經(jīng)濟負擔、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。

5、發(fā)揮社團活動的實踐性功能。積極實踐、一展風采，是

我校未成年人思想建設的特色化工作。多年來，我們通過組織《秋

蘭》文學社、校園廣播組、團委板報組、書畫社、攝影同學會、

青年志愿者等社團，開展報紙出刊、學生廣播、板報評選、藝術

節(jié)活動、攝影交流、社會實踐等活動，使我校未成年人思想建設

工作，教育宣傳與具體實踐密切結合、情感認知與積極參與密切

結合、塑行鑄魂與風采展示密切結合、當下收獲與影響長遠密切

結合?！比旮咧?，一生基石”，已成為我校每一屆高中生參與

未成年人思想建設實踐活動的共同體悟。

摸清底子，找準方子，塑形鑄魂奠基人生。在全面推進學校

未成年人思想建設工作中，我校全體同仁，上下一心，結晶智慧，

開拓進取，工作局面為之一新，工作成績?nèi)招乱蝗铡W生們行有

范兒、學有所成，綜合素養(yǎng)不斷提高，我們由衷地感到高興。處

在新的時代，面對新的教育觀、成才觀，讓我們不斷發(fā)展革新我

們的學生觀，無愧教育的使命與擔當，為實現(xiàn)偉大的中國夢，堅

守我們“少年強則國家強”的教育夢想，不斷工作！

2021年未成年人思想道德建設工作總結4

近年來，—社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區(qū)”和關

心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，

切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們

的主要做法是：

一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

幾年來，我們社區(qū)結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成

長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，

村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人

工作領導小組，并明確了職責，按小區(qū)劃片，落實了責任，為加

強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人

思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：

1、是社區(qū)工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內(nèi)容。

2、是社區(qū)大的活動必定有關心未成年人的工作內(nèi)容;三是每

季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較

好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區(qū)的

治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工

作。未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外，

社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全

方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首

先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校

和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長

過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成

年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統(tǒng)工程，我

們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，把社區(qū)未

成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

2021年未成年人思想道德建設工作總結5

—年年，我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標和市精神文

明建設指導委員會的相關規(guī)定，結合自身工作特點，采取切實有

效的措施，深入開展了未成年人思想道德建設工作，重點加強了

青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質，增強了未成年人

依法維權和自我保護意識，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情

況匯報如下：

主要工作：

一、以“五五”普法為契機，扎實推進“法律進學?！惫こ?/p>

—年年是“五五”普法重點推進之年，作為“五五”普法五

個重點對象之一，我局以“五五”普法和構建“法治啟東”為契

機，針對青少年開展了詳細的法制宣傳教育工作。

一是以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相

關法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點內(nèi)容O把“兩法”

列入中小學校法制課的重點內(nèi)容。在年底開展對“法治學?！钡?/p>

評選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容，有力的

推動“兩法”及相關法律法規(guī)的學習宣傳和貫徹執(zhí)行。

二是進一步加強對依法治校工作的組織協(xié)調，大力加強法制

副校長的配備工作，并建立健全依法治校的各項規(guī)章制度，督促

各級各類學校依法施教、依法育人。大力加強青少年法制宣傳教

育絡建設，積極調動并充分發(fā)揮關工委、團市委、婦聯(lián)、街道社

區(qū)以及教育等相關部門的作用，利用學校、青少年活動中心、青

少年法制教育基地為陣地，以學校為依托，針對青少年的心理特

點開展形式多樣的法制宣傳活動，如舉辦法制征文比賽，開展法

律咨詢，為各學校開設法制講座等，切實提高了青少年的法制觀

念和依法維護自身合法權益的能力。

二、加強“學校法治”建設工程，充分發(fā)揮預防未成年人違

法犯罪工作的主導作用

提高青少年法律素質是預防未成年人違法犯罪的有效手段。

我們緊緊抓住學校這個開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場，開展了以

下工作：

一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學生

法制教育的教材、師資、計劃、課時“四落實”；另一方面積極

開辟法制教育第二課堂，利用課余時間舉辦法制講座、法制演講、

法制教育巡回展等活動，激發(fā)中小學生學法積極性和守法自覺

性。

二是積極開展“法律進校園”活動。我市法律援助中心和各

律師事務所在多所中小學校舉辦了各種專題法律講座，并指派律

師擔任某些學校的法律顧問，還向中小學生發(fā)放了各種法制宣傳

資料，同時認真辦理有關青少年學生維權案件，為需要法律援助

的學生提供及時的幫助，切實維護好青少年的合法權益?；鶎臃?/p>

律服務工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學校，開展以青少年維權、預防

青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報告會，受教育學生

達萬余人次。

下一步工作設想和措施：

一、進一步拓展法律服務領域，及時為青少年提供有效法律

幫助

1、充分運用法律服務體系和絡，熱情主動向青少年提供法

律幫助和服務，讓青少年在接受法律服務的同時受到深刻的法制

教育。重點依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交

通損害賠償、追索撫養(yǎng)費、變更撫養(yǎng)權、校園傷害投訴案、未成

年人犯罪刑事訴訟代理等維權案件。

2、熱情關心特殊青少年的法制教育，對那些父母是服刑人

員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學習

上關心幫助他們，教育他們正確認識現(xiàn)狀，認知法律，鼓勵他們

積極融入社會，擺脫家長犯罪帶來的陰影，自強自勵，健康成長。

3、積極指導鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，

從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、

村民義務調解員、村警務室以及家長等共同對失足青少年采取各

種幫教措施，落實幫教責任，及時為失足青少年做好思想和法律

服務工作，為進一步促進違法青少年努力改造，爭取重新走向社

會后做一個對社會有用之人奠定基礎。近年來，我市刑釋解教人

員重新犯罪率呈下降趨勢。

4、充分利用“法律六進”活動，進一步擴大青少年兒童權

益保護法律法規(guī)宣傳普及面。20_年，我局準備在全市24個鄉(xiāng)

鎮(zhèn)（街道）和村（居）委會、各中小學校進一步開展“法律六進”

活動，廣泛開展法制宣傳活動，以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制

講座等形式，將維護未成年人合法權益的法律法規(guī)宣傳普及到社

區(qū)、農(nóng)村以及每個家庭。

二、掀起“學校法治建設”活動浪潮，樹立青少年學法、知

法、守法意識

1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學?！眲?chuàng)建標準，使學

校法治建設做到具體化、全面化、深入化。

2、協(xié)調各相關部門對學校進行法制宣講，并發(fā)放相關資料。

3、加強“送法進學?！贝螖?shù)，強化學生法制觀念和交通安

全法學習。

4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。

5、在學校組織一批普法義務工作者利用雙休日和假期對外

進行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報、橫幅等手段。

三、進一步強化對未成年人的法制教育。

1、結合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學教

育計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保完

成九年義務教育期間基本法律知識的普及。

2、加強社區(qū)青少年法律學校或課外法律知識活動站建設，

切實抓好“法律進社區(qū)、法律進學?！被顒?。

3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長作用，不斷深化“法制進課堂”

活動。積極探索和建立健全預防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機制、

預防機制、挽救機制和再犯罪預防機制，舉全社會之力防范未成

年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護法》，切實保障未成年人

的合法權益不受侵犯。

2021年未成年人思想道德建設工作總結6

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人

思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和

民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實

現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實際出發(fā)，積極開展各項工作，取得了較好的成效。

一、健全機構，完善制度，為工作扎實開展提供機制保障

1、機構組織健全。鄉(xiāng)領導一貫重視德育工作，并把未成年

人思想道德建設工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想

道德建設各項工作的落實，我鄉(xiāng)成立領導小組，由分管領導任組

長，學校校長為常務副組長，關工委執(zhí)行長等為成員，并明確各

自職責。

2、德育經(jīng)費得到保證。學校通過制定預算，保證了德育經(jīng)

費的落實。德育經(jīng)費包括德育報刊資料費、德育活動經(jīng)費、優(yōu)秀

德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學生干部獎勵。

3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；

并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任

和團隊干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充

足、素質較高的德育工作者隊伍。

二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明未成年人。

我鄉(xiāng)根據(jù)上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步

完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。要求學校組織學生學

習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，修

改完善了常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全校未成年人中開展

文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，樹立起良

好班風、校風，體現(xiàn)了良好的校園風貌。

三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動

1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式,

做到規(guī)范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行

助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全

教育等教育，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞

和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、

珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意

識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意

，□筆坐

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2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防

艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、

“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建

設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評

選校級板報制作優(yōu)秀班。

3、在課堂教學中，我鄉(xiāng)要求學校教師在各門學科的備課中

要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內(nèi)容靈活多

樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安

全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐

步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。

5、在學校領導、團支部書記、少先大隊的統(tǒng)一領導下，學

校每周由值周教師帶領團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從

學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)

流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束

能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。

6、以“家?！甭?lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。

我鄉(xiāng)要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談

會，（每學期第n周）及時了解家長對學校教育教學的要求，

科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交

流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。

四、有針對性的開展主題活動

1、開展感恩教育活動。

一年來學校結合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。

如：第一學期期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”第二學

期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動；利用“喜迎新年”、

“母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。

在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、

親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠

來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大

的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我

們自豪！同時，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之

心，做感恩之舉-------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩

同學！

2、開展孝德教育活動

學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級

“孝”文化建設。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父

親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽節(jié)等）活動，有針對性地對未成年人

布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓未

成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多

感人的故事。在鄉(xiāng)關工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了

大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝。利

用學?！昂米x書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”

中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未

成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調動未

成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

3、開展愛國主要教育活動

以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演

講比賽，培養(yǎng)未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的

決心和毅力，堅定愛國主義信念。

五、存在的問題。

1、家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于—區(qū)教育偏遠的農(nóng)村，未成

年人家長的文化水平和思想素質不高，缺少教育和引導子女好的

方式方法；其二，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數(shù)學生存在隔代教育的

問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。

2、未成年人思想道德建設活動的形式、渠道還比較單一，

沒有有效的利用好一些社會資源。

六、20_年工作建議

1、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高未成年人的綜

合素質。

2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和

諧發(fā)展。

3、進一步關心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒

童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。

總之，未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨

的工程，我鄉(xiāng)始終堅持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律

的社會主義事業(yè)的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏

陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，以生動活潑的群體活動教

育人，切實加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的

世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎。

2021年未成年人思想道德建設工作總結7

今年以來，—縣認真貫徹落實中央和省、市委關于加強和改

進未成年人思想道德建設的文件精神和要求，用創(chuàng)新的思維、新

穎的載體、生動的形式、扎實的措施積極探索推進未成年人思想

道德建設的有效途徑，努力構建學校、社會、家庭“三位一體”

綜合教育絡，在工作中創(chuàng)造性地開展了“四百三小”工程，取得

了明顯成效。

一、產(chǎn)生背景

我縣有27萬未成年人，他們精神世界的主流是好的，主要

表現(xiàn)在：熱愛祖國，積極向上，知識面廣，信息量大，思想活躍，

容易接受新事物，渴望成長，自主能力增強，能遵守社會公德。

但在主流的背后，由于一些學校教育的失當、家庭教育的誤區(qū)、

社會不良環(huán)境的影響、未成年人自身素質的不足等原因，仍然存

在著一些問題，有不少未成年人的道德品質狀況不容樂觀，集中

表現(xiàn)在：在政治上，愛國主義情感較淡，對國家大事漠不關心；

在人生理想上，偏重個人生活和前途，社會責任感、集體責任感

不強；在價值觀念上，拜金主義、享樂主義和極端個人主義有蔓

延膨脹的趨勢，追求個人利益，向往高收入、高消費的傾向也日

趨明顯；

在道德情操上，部分未成年人道德判斷力不強，道德選擇是

非不清，沒有養(yǎng)成良好的社會公德；在勞動習慣上，許多未成年

人只會埋頭死讀書，不愿意參加集體勞動，不會做飯洗衣，自理

能力差；在法制觀念上，規(guī)則意識不強，違法違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。

未成年人成長在改革開放和科技日新月異的新時期，以往一

些傳統(tǒng)的德育教育手段已不能適應新形勢、新任務的需要，強行

的灌輸抑或簡單的說教也難以奏效，學校、社會、家庭教育缺乏

溝通、相互脫節(jié)，單調的活動對他們也不再有吸引力。

因此，如何創(chuàng)新工作思路，拓寬活動渠道，設計有效載體，

采取具體措施，加強對未成年人進行思想道德教育，是當前未成

年人思想道德建設面臨的一個重要而緊迫的課題。

基于此認識，我縣緊緊圍繞未成年人所思所想，所愿所盼，

針對他們的年齡特點和學習生活實際，充分運用優(yōu)秀的精神文化

產(chǎn)品充實他們的大腦，廣泛開展富有內(nèi)涵的活動豐富他們的生

活，引導他們走向正確的人生之路。

二、主要做法

“四百三小”工程，即“百部優(yōu)秀影片鼓舞人，百本優(yōu)秀圖

書熏陶人，百首優(yōu)秀歌曲激勵人，百名先進典型塑造人；在學校

做團結友愛的小伙伴，在社會做文明禮貌的小公民，在家庭做懂

事孝順的小幫手”。在工作中，我們堅持貼近實際、貼近生活、

貼近未成年人的原則，注重發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，把思想道

德教育和豐富多彩的活動緊密結合起來。

今年以來，我們依托中小學校，向全縣未成年人介紹、推介

了100部優(yōu)秀中外影片，100首優(yōu)秀歌曲，100本優(yōu)秀的青少年

圖書和100名不同層次的先進典型，在《今日濱?！泛蛷V播、電

視廣泛宣傳的同時，通過組織中小學生利用雙休日集體觀看，向

中小學校舉行贈書儀式，開展優(yōu)秀歌曲歌詠會，參加先進典型報

告會等形式，把廣大青少年吸引到看優(yōu)秀影片，讀優(yōu)秀圖書，聽

優(yōu)秀歌曲，學先進典型活動中來，組織他們談感受，講體會，寫

觀后感,潛移默化地熏陶他們的思想感情，充實他們的精神生活，

升華他們的精神境界，增強他們的愛國主義觀念。

為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的未成年人也能汲取文化精品的營養(yǎng)，我

們組織文化、教育、共青團等部門利用暑假，把優(yōu)秀中外影片、

優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀的青少年圖書和先進典型的事跡材料以大篷車形

式，及時送到老師和同學們的手中。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣共有

10萬多名中小學生參加了該項活動。與此同時，縣文化、公安、

工商等部門還大力凈化社會環(huán)境，對吧、游戲娛樂場所和書報音

像市場進行了整頓，關閉、停業(yè)了數(shù)十家吧、游戲廳和音像出租

社，從社會上聘請了120名文化場所巡視員進行日常檢查，為未

成年人健康成長撐起了一片晴空。

與此同時，我們結合濱海實際，在全縣中小學生中廣泛開展

了“三小”活動。一是引導廣大中小學生在學校彼此友愛，爭做

團結互助的“小伙伴”活動。全縣中小學積極開展了勤工助學、

愛心助困、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等多項活動，鼓勵他們奉獻愛心，

收獲良知，在活動中增進友情、體驗真情、感悟人生，讓歡笑在

體驗中收獲，煩惱在體驗中告別。二是引導廣大中小學生在社會

遵紀守法，爭做文明禮貌的“小公民”活動。

圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉

獻”20字基本道德規(guī)范，以創(chuàng)建省級文明城市和第三個公民道

德宣傳日為契機，在中小學校開展了“文明伴我行”、“做文明

學生系列教育”、“遵紀守法大家談”等一系列互動教育活動。

我們還組織中小學生學習、推廣文明禮儀知識，開展了“清理白

色垃圾”、“清理野廣告”、“清理樓道家庭衛(wèi)生”等系列活動，

走上街頭做維護交通秩序的小協(xié)管員，

宣傳文明禮貌和公民道德建設常識，散發(fā)宣傳單，使他們積

極參與到創(chuàng)建活動中來，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出了貢獻。

三是引導廣大中小學生在家庭懂事明禮，爭做孝敬父母的“小幫

手”活動。通過舉辦座談會、師生家長互動會等形式，讓學生明

白父母的期望和愛心，明白做父母的不易和辛勞，尊重父母、理

解父母、體諒父母，主動承擔家務，為父母分憂，不做“小皇帝”，

當好“小幫手”。

三、基本成效

實施未成年人思想道德建設“四百三小”工程以來，我們堅

持以人為本，抓住“育人為本”這個素質教育的核心內(nèi)容，遵循

未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，用先進文化牢牢占領未成年人的心

田，弘揚主旋律；用喜聞樂見的體驗活動，塑造未成年人健康心

靈，豐富他們的情感世界，提高他們的動手能力，構筑起學校、

社會、家庭三位一體的互動平臺，顯示出較強的生命力。

一是提高了未成年人自身綜合素質。通過“四百三小”工程

的實施，廣大中小學生接受了一次生動的愛國主義、英雄主義和

體驗實踐教育，豐富了他們的人文情懷，塑造了正確的人生觀和

世界觀。

二是健全了未成年人思想道德教育絡?！八陌偃　惫こ贪?/p>

學校、家庭、社會緊密結合起來，形成了全方位的教育合力，使

未成年人在三位一體的教育絡中得到鍛練和提高，健全自己的人

格，完善自己的心智。據(jù)統(tǒng)計，今年暑期，全縣未成年人上吧、

游戲廳的人（次）數(shù)較去年有較大幅度降低，降幅達40肌

三是豐富了思想政治工作的內(nèi)涵。“四百三小”工程的實施，

使未成年人思想道德建設領域得到了廣泛的拓展，未成年人思想

道德建設內(nèi)涵也更加豐富，思想政治工作緊密地結合新的形勢，

依托豐富多彩的活動和社會實踐，發(fā)揮了思想政治工作的優(yōu)勢，

為推進思想政治工作制度化、規(guī)范化作出了有益的探索。

未成年人思想道德建設“四百三小”工程目前已在全縣有關

部門、人民團體、學校、社區(qū)中普遍推廣，受到社會各界、學校

和家長的一致好評。

2021年未成年人思想道德建設工作總結8

近年來，我局圍繞爭創(chuàng)省級文明城市，認真履行未成年人思

想道德建設聯(lián)席會議成員單位職責，結合單位實際，充分發(fā)揮優(yōu)

勢，夯實未成年人維權、就業(yè)、社會保障等工作基礎，有計劃、

分步驟地推進未成年人思想道德建設工作，營造了未成年人健康

成長、促進社會穩(wěn)定的濃厚氛圍。

一、多途徑加強未成年人法制宣傳教育

結合自身工作職能，把未成年人群體納入法制宣傳教育中，

增強青少年的法制意識，幫助未成年人樹立正確的人生觀、價值

觀。一是依托“12.4”國家憲法日、“全國12333統(tǒng)一咨詢?nèi)铡薄?/p>

“春風行動”等大型宣傳活動，以《勞動法》、《勞動合同法》

和《未成年人保護法》為核心內(nèi)容，印發(fā)了多種宣傳資料，并通

過各種形式送到用人單位和未成年人手中，提升未成人法制宣傳

教育效果。二是充分利用電視、報紙等新聞媒體依托局站、—

人社微信等絡平臺，積極參加政風行風熱線、溝通等欄目，宣傳

講解勞動政策法規(guī)，維護未成年人的合法權益。三是舉辦形式多

樣的咨詢活動，通過“春風行動”服務月、就業(yè)援助月、民營企

業(yè)招聘周等專項活動，對勞動年齡內(nèi)的未成年人進行有針對性的

就業(yè)指導。四是公布查處的典型案例，以案釋法，督促用人單位

自覺履行《勞動法》規(guī)定的相關權利和義務，擴大《勞動法》和

《未成年保護法》的社會影響力。

二、多渠道強化未成年人用工監(jiān)察力度

認真執(zhí)行未成年工的特殊保護政策，監(jiān)督用人單位不得安排

未成年人從事礦山井下、有毒有害、國家規(guī)定的第四級體力勞動

強度的勞動和其他禁忌從事的勞動，嚴厲查處非法使用童工案

件，從五大方面構筑未成年人合法用工安全。一是牽頭成立聯(lián)合

執(zhí)法檢查組，開展農(nóng)民工工資支付情況專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處

理違反勞動法律法規(guī)的用工行為，嚴厲查處非法用工、限制人身

自由、強迫勞動等嚴重違法行為的用工單位。二是規(guī)范用工行為。

建章立制，把用工管理納入規(guī)范化、法制化軌道，同時幫助用人

單位建立招用職工審查制度。三是嚴格書面審查。嚴格實行首問

負責制，對用人單位提供的資料進行審查，發(fā)現(xiàn)問題，一查到底。

四是強化部門聯(lián)動。積極會同公安、工商部門及“工青婦”等開

展貫徹落實《禁止使用童工規(guī)定》專項執(zhí)法檢查活動。五是積極

做好協(xié)查。針對部分童工戶籍在外地的情況，及時向異地勞動保

障監(jiān)察機構發(fā)出協(xié)查函，快速查處涉嫌使用童工案件。

三、多層次做好未成年人社會保障

堅持把做好未成人的保障工作作為人社工作的重要內(nèi)容，同

部署、同督查、同考核。一是為解決18周歲以下（含18周歲）

城鎮(zhèn)居民和在校學生（包括在校大學生）意外傷害產(chǎn)生的門、急診

醫(yī)療費用負擔，我市建立了18周歲以下城鎮(zhèn)居民和在校學生意

外傷害保險。醫(yī)療保險經(jīng)辦機構作為總投保人，為我市18周歲

以下城鎮(zhèn)居民和在校學生集體向通過公開招標確定的商業(yè)保險

公司投保。二是新生兒統(tǒng)一實行“落地”參保辦法，使新生兒即

時享受醫(yī)保政策紅利。三是進一步推進在校學生參保擴面力度，

擴大未成年人醫(yī)療保障的參保覆蓋面。首先，由人社部門牽頭，

多部門聯(lián)動，全面推進在校學生參保工作，每年對學生參保情況

進行核查，填寫確認函，學生和家長簽字確認。其次，聯(lián)合教育

部門，將醫(yī)保工作納入到全校學生工作考核體系中，加大推進力

度。第三，改進參保數(shù)據(jù)錄入質量，實行在校學生整體參保，批

次錄入。定期專題培訓各單位參保負責人業(yè)務知識，幫助工作人

員熟悉參保工作流程和上錄入數(shù)據(jù)工作。為保證參保工作有序推

進，實行參保數(shù)據(jù)信息分步分批錄入，誰錄入，誰負責，確保零

誤差。近年來，未成年人群體和家庭的參保意識逐步提高，參保

范圍持續(xù)擴大，參保學生數(shù)量保持在20萬人以上，進一步維護

未成年人的健康權益，為構建更加和諧的未成年人的社會成長環(huán)

境發(fā)揮了重要作用。

回顧未成人思想道德建設工作，雖然做出了一些成績，但我

們?nèi)陨罡胁蛔?。今后，我們將認真履行職責，加強未成年人思想

道德建設，深入研究工作的重點和難點，力爭使我局的未成年人

思想道德建設工作取得更大成效。

2021年未成年人思想道德建設工作總結9

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求，按照年初制定的工作計劃，街

道未成年人思想道德建設工作有序開展，現(xiàn)將本年工作總結如

下：

一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成

年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，

保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一

代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、

關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”

人員投身到關心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構建和諧

社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時

我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒

乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人

思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以

內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與

中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，

遠離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結對幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭

子女等重點關愛。

街道關工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5

月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯(lián)系

志愿者結對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學習用品。通過

志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，

街道關工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六

一”期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、

幼兒園的小朋友進行了慰問；7—8月，街道關工委與街道團工

委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多

種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現(xiàn)象，最終共

23名貧困大學生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員

具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財

富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青

少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年

德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這

一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式

多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值

觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，

通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并

努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、

參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年

人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由

社區(qū)工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

按照街道關工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免

費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的

方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室室等文

體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

6月，街道關工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；

6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減

排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協(xié)一同組

織青少年夏令營活動，思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教

育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、

退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓I（如

淮河街社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學生志

愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教（通過聯(lián)系四川省

建筑學院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9

名學生進行免費家教輔導）。

總之，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作絡，做到全

民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了

一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結探索適應新時期的

未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，

扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。

2021年未成年人思想道德建設工作總結10

市工商局充分發(fā)揮工商職能作用，開展了各種維護青少年成

長環(huán)境的行動，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一、嚴把市場準入關，嚴格依法確定吧的市場主體資格

凡申請互聯(lián)上服務營業(yè)場所的，必須提交文化部門核發(fā)的

《絡文化經(jīng)營許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核

發(fā)營業(yè)執(zhí)照；對在中學、小學校園周圍200米和居民住宅樓（院）

內(nèi)申請設立互聯(lián)上服務營業(yè)場所的，一律不予核準。

二、堅決取締黑吧。

工商行政管理部門對黑吧做到露頭就打。對在市場巡查中發(fā)

現(xiàn)的、群眾舉報的、相關部門通報的、新聞媒體曝光的，做到及

時查處取締，決不手軟。兩年來對轄區(qū)的吧進行了多次專項檢查，

共出動執(zhí)法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑吧11戶，

查扣從事違法經(jīng)營活動的電腦主機、顯示器、服務器、路由器交

換機等專用工具、設備一批，價值35萬元。

三、整治校園周邊飲食、食品攤點

為了保障學生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執(zhí)法力

量，對大中小學校周邊的流動攤點、小賣部、飲食攤等進行多次

專項整治。重點查處無證無照經(jīng)營假冒偽劣、過期變質食品，已

及亂擺亂賣等違法行為。同時規(guī)定，在學校門口附近，嚴禁任何

單位和個人設置流動攤點無證無照經(jīng)營食品等各類物品，凡非法

擺賣的，一律依照《無照經(jīng)營查處取締辦法》進行查處，處以2

萬元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經(jīng)營攤點56個，查

扣不合格食品1235包。

四、清理商標、廣告、企業(yè)名稱中的不良文化

對酒類、煙草廣告中出現(xiàn)未成年人形象，違背社會良好風尚

的文字、語言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導性的廣告和有

損于傳統(tǒng)文化的商家字號、企業(yè)名稱以及對于在商標中含有對封

建迷信色彩或腐朽文化糟粕內(nèi)容等進行了清理整頓。工清理收繳

亂張貼小廣告1256張，查處規(guī)范有不良文化現(xiàn)象的企業(yè)37戶。

五、堅持不懈開展“掃黃”、“打非”工作

為了給青少年成長營造一個良好的文化環(huán)境，賀州市工商行

政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關部門清理整頓

出版物市場，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠

言、制造思想混亂、破壞社會穩(wěn)定等出版物；打擊和查繳淫穢色

情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年學生為讀者對象的有害卡

通畫冊及淫穢“口袋本”圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜

版教材和教學鋪導讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期

地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學習、生活、娛樂用品進行

監(jiān)管等。共檢查音像制品、書刊經(jīng)營店1948戶次，查處此類案

件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊

1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低

俗文具、裝飾品155件。

2021年未成年人思想道德建設工作總結11

在全黨、全社會高度重視和關心未成年人思想道德建設的新

形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，

堅持以育人為本，德育為先。動員全社會共同關心參與，努力構

建未成年人思想道德建設新格局。

（一）狠抓未成年人思想道德建設的動員和宣傳

學校組織師生認真開展學習《清河區(qū)未成年人思想道德建設

工作的通知》，做到黨員帶頭學，教師積極學、學生有效學。學

校黨總支每月都集中黨員認真學習《清河區(qū)未成年人思想道德建

設工作的通知》，并要求每個黨員撰寫學習心得；學校制定了教

師培訓計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設

為主要內(nèi)容的培訓。學校校長室、工會、團委、政教處、教研組、

班主任有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用

校園廣播、校園絡、黑板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開

辟專欄或專題節(jié)目等形式，使關于未成年