新生班級素質(zhì)拓展活動總結(jié)

新生班級素質(zhì)拓展活動總結(jié)篇1：新生班級素養(yǎng)拓展活動總結(jié)

活動背景：

在疲乏的學(xué)習(xí)和社團工作活動中，班里同學(xué)有能和班級同學(xué)們一起進行活動和參與競賽的愿望。與此同時班級凝聚力在繁忙的學(xué)習(xí)生活中慢慢降低了，因此決定為同學(xué)提供機會進行溝通。

活動目的

通過班級素養(yǎng)拓展活動，要增加班集體的凝聚力，完善班級同學(xué)的體制，增進同學(xué)們之間的溝通。在活動過程中，同學(xué)們可以臨時忘掉緊急的學(xué)業(yè)和繁忙的社團活動，充分融入整個班集體之中，和其他人一起休閑娛樂，做到豐富精神世界，增添精神力量，促進全面進展。活動形式

1素養(yǎng)拓展活動

聚集班級全體同學(xué)，在學(xué)校的操場或者五環(huán)廣場進行班級內(nèi)部的素養(yǎng)拓展活動。拓展項目可以選擇一些集體項目，通過項目可以增加大家的團體意識和集體意識、在大家的活動的過程中為大家傳遞一個我們都是一家人思想，讓大家充分融入整個集體。增加班集體的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感。

2班級內(nèi)部的體育競賽

為了增加班級同學(xué)的體質(zhì)，班級決定舉辦一系列體育競賽，并通過競賽的形式到達娛樂，溝通的目的。其中包括籃球競賽，羽毛球競賽，游泳競賽，網(wǎng)球賽，并隨機依據(jù)時間地點，以及可利用資源程度支配不同支配其他競賽。在競賽的過程中鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì)，增加了同學(xué)間的溝通，提高了班級同學(xué)的體育能力。

活動的流程

1由班級內(nèi)每一位同學(xué)投票，在由班級組織委員和體育委員收集整理，并和其他班委進行商量，少數(shù)服從多數(shù)的形式，決定進行素養(yǎng)拓展的具體的形式，時間，地點。

2班長及團支書為活動任命具體的負責(zé)人，負責(zé)撰寫活動的安全預(yù)案以及活動的整體策劃。并通過加強活動的安全方面的管理，降低發(fā)生安全事故的幾率。

3由負責(zé)人通知班級同學(xué)活動的形式，時間以及地點。

4活動的過程留意時間和進度的把握，安全和娛樂并重。

5活動的總結(jié)由負責(zé)人撰寫，通過總結(jié)可以為以后的活動提供一系列的閱歷，包括活動的選擇，時間的支配和安全方面的留意事項?；顒右饬x

通過的素養(yǎng)拓展活動可以使大家更加了解彼此，增加了班集體的凝聚力和向心力，增添班級同學(xué)的體質(zhì)，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，讓大家盡情溝通。通過活動放松身心，讓同學(xué)們在活動中緩解壓力，為更好的學(xué)習(xí)生活做好充分預(yù)備。

篇2：新生班級素養(yǎng)拓展活動總結(jié)

這次我們的素養(yǎng)拓展活動在獅山公園進行，主要組織同學(xué)們開展燒烤活動和各種游戲，目的是使同學(xué)們娛樂的同時更能增進同學(xué)們之間的了解，促進班級團結(jié)，加深同學(xué)們之間的友誼?？偟膩碚f大家都玩得很快樂，同學(xué)們也都很協(xié)作班委的工作，使得我們的活動在預(yù)備匆忙的狀況下能夠順利開展。

在活動開展之前，我們首要確定的是地點問題。由于一開始我們是想搞農(nóng)家樂，同學(xué)們也都很愿意，但經(jīng)過我們幾個班委去踩點后，發(fā)覺從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經(jīng)過大家的商量后還是決定選擇獅山公園，一來路程較近，二來搞燒烤活動也方便，三來里面的娛樂設(shè)施齊全，適合同學(xué)們活動后游玩。地點問題確定后，接下來就是關(guān)于活動前的預(yù)備，比方公交車的預(yù)定、燒烤的分組、組長確實定、食物和燒烤用具等的購置、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時間盡量支配每個同學(xué)都能參加、游戲的支配、人員安全問題等等，雖然中間出現(xiàn)了一些小分歧，但在大家的調(diào)解和溝通之后，班委之間都能主動協(xié)作，使得我們的工作能夠順利開展?？偠灾@次的活動，離不開每位班委的主動努力以及同學(xué)們的主動協(xié)作。

我們的活動在9月24日早上進行。早上八點半前，各組長帶著自己的組員買好燒烤用到的食品及調(diào)料，班委負責(zé)買好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動的人數(shù)較多，因此，為了避開到時候沒有場地的尷尬，我們派有兩位男生提前去占場地。由于當(dāng)時考慮不周，當(dāng)時出現(xiàn)了去占場地的男生沒帶夠錢因此不能準時租到烤爐占到較好的場地的狀況，但最終大家還是能準時趕到了，場地問題得到了準時解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn)，以后考慮問題肯定要周全。

燒烤開始了，各小組的成員都很仔細地開展起燒烤前的預(yù)備，比方洗菜、點燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來跟我們一起燒烤，這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤，其樂融融。

一點半左右，我們的燒烤活動基本結(jié)束，接下來就是我們的游戲時間了。在班委的帶著下，同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個大草坪。我們主要玩一些娛樂身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的游戲都是按小組進行。

首先，是猜字謎游戲。即一個同學(xué)拿著要猜的詞語站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到，然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語，但是不能直接說出該詞語。用時最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學(xué)們的語言表達能力及培育同學(xué)間的默契。

接下來，是讓同學(xué)們圍成一個圈，然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上，考驗的是大家對彼此的信任程度。

最終的游戲便是"看看誰最長'，即各小組利用現(xiàn)有的物品，在組織者的相應(yīng)口號擺出相應(yīng)的物品，看誰排得長。主要培育大家的團體合作能力。

游戲結(jié)束后，同學(xué)們都有待你累了，大家都坐下來一起聊聊天，也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了，大家對彼此的了解也更深刻了。

在離開之前，同學(xué)們還一起合影了，記錄下我們這次活動的歡樂。

這次戶外素養(yǎng)拓展活動同學(xué)們都能從中收獲歡樂。雖然這次的活動也有一些同學(xué)由于各種緣由不能準時參與，但大家都能克服時間等方面的沖突，盡量參加到我們的班級活動當(dāng)中來。在燒烤活動中，從活動開展前到開展后，大家都很協(xié)作班委和組長的工作，同學(xué)們也都能自己動手，體會到了自己動手的歡樂。在游戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也都很主動協(xié)作，使得我們的活動能夠順利開展?？偟膩碚f，在這次戶外素養(yǎng)拓展活動當(dāng)中，不管是組織者還是參加的同學(xué)都能有所收獲，都體會到了班級的暖和和一起搞活動的歡樂。

篇3：新生班級素養(yǎng)拓展活動總結(jié)

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造主動的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級團結(jié)奮進，主動進取的精神。于是我們班決定開展"爬岳麓山尋寶'戶外拓展活動，這次活動全部由我們班委會負責(zé)，受到了同學(xué)們支持，這次活動到達了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

20xx年10月31日(周三)下午，陽光明媚，我們?nèi)喔鶕?jù)預(yù)定的地點，在圖書館前的厚生廣場集合，大家懷著喜悅的心情，熱情異樣高漲!大約一點鐘的時候，同學(xué)們基本上聚在了一起，在等待著輔導(dǎo)員和幾位開例會的同學(xué)，半小時后，全班同學(xué)集合完畢，我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。

一路上大家有說有笑，相互打趣，十分快樂。經(jīng)過湖南大學(xué)北校區(qū)后，開始進山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的干勁，前方的同學(xué)甚至還小跑起來，揚言要比一比誰最先到達山頂，后方的同學(xué)則拿著相機在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機一一記錄下來，給往后留下美妙的回憶。

在整個爬山的過程中，大家都相互幫助，行進過程中，周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈，男同學(xué)便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照看下，周悅同我們一起徐徐前進，班干部每隔一段時間久清點人數(shù)，怕有的同學(xué)不當(dāng)心掉隊，很是盡職盡責(zé)，最終在四十分鐘后爬到了山頂!

我們爬到了山頂，真的是領(lǐng)會了"直上云麓三千丈，來看長沙百萬家'的壯闊景色。登閣憑欄遠眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視"湘江北去，橘子洲頭'。真是："西南云氣來衡岳，日夜江聲下洞庭'。使人心胸立刻開闊起來，在山頂，我們拍了班級合照，隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動的規(guī)則，將全班同學(xué)分為五組，選出組長，每個組抽簽決定五個景點，到達五個景點并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊，發(fā)給神秘嘉獎。經(jīng)過近二個多小時的"尋寶'，我所在的組最先到達集合地，拿到了冠軍嘉獎。

"尋寶'歸來，大家都有些許累了，凱旋到達學(xué)校已經(jīng)快六點了，商定在后街的火鍋店聚餐，或許是餓壞了吧，大家都吃了許多，特殊是男生，吃得現(xiàn)場可謂是一片狼藉，不過大家伙都吃得很快樂，每個人臉上都洋溢著美好歡樂的微笑!

在這次活動中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家主動投入到班級活動中，增加了班級的凝聚力，表達了班級團結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。各班干部團結(jié)協(xié)作主動參加組織本次活動，不但提高了自身