2024年全國高考語文試題分類匯編：詞語（成語、熟語等）含詳細(xì)解答

2024年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷

詞語（成語、熟語等）題匯編

（新課標(biāo)卷I）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職。

②中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們地?fù)?dān)當(dāng)起教化子女的義務(wù)。

③在全國競賽中屢獲金獎的我省雜技團(tuán)，地?fù)?dān)當(dāng)了這次出國演出任務(wù)。

A.義不容辭責(zé)無旁貸義不容辭B.責(zé)無旁貸義不容辭義不容辭

C.義不容辭責(zé)無旁貸義不容辭D.義不容辭義不容辭責(zé)無旁貸

【試題答案】C

【試題考點】成語

【試題解析】所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)分的：“義不容辭”原

指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)當(dāng)做的事就主動主動去做，不推讓；“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推

卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，

故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說的是“父親們所擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)”，所以應(yīng)當(dāng)填“責(zé)無旁貸”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是“不

推讓”，應(yīng)填“義不容辭”。故只有選C項。

（新課標(biāo)卷n）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

①消防工作必需立足于,從提高公眾的防火意識做起。

②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷，也要,抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。

③假如我們不從小事做起，,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。

A.防患未然防微杜漸有備無患B.防患未然有備無患防微杜漸

C有備無患防微杜漸防患未然D.有備無患防患未然防徽杜漸

【答案】B【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個成語的意義和用法，然后細(xì)致辨別各句語境。

考點定位：此題考點為正確運用詞語（包括熟語）。實力層級為表達(dá)運用E。

（浙江卷）3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A.從小到大，母親始終是你的守護(hù)天使，當(dāng)母親須要你的時候，不要隼抵工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候,

也是給母親最好的勸慰。

B.社會須要個體的行動，每個人都應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從實事做起，不須要太多的空話，贊同這種觀點的，遠(yuǎn)不另

一個人。

C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場始終處于不遍不久的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓

的銷量要小得多。

D.解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，木畫化?，

放大了才能解決。

1.答案：A

解析：A項，“推托”是借故拒絕或推辭，運用正確；B項，不止，表示超出某個數(shù)目或范圍。“不瘟不火”指戲曲

不沉悶乏味，也不急促。此處應(yīng)為“不溫不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡適中。D項，“大而化之”意思

為形容做事情不當(dāng)心謹(jǐn)慎，此處犯了望文生義的錯誤。

（重慶卷）2.依次填人下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①再全面的維生素補(bǔ)充劑對健康的彌補(bǔ)作用也不能膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來的損害。想要保持健康,更重要

的是維持飲食的平衡以及適度運動。

②在自然環(huán)境中怎樣才能病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我愛

護(hù)方式。

③有些人嚴(yán)峻缺乏平安感，他們把說謊作為一種自我手段，總是下意識地愛護(hù)自己，不愿自己的任何行

為和心思被人知道。

④現(xiàn)實生活中沒有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒有。查處淫穢網(wǎng)站，網(wǎng)格暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的須要，更是

建立法治社會的須要。

A.抵制抵消防衛(wèi)抵擋B.抵消抵擋防衛(wèi)抵制

C.抵制防衛(wèi)抵擋抵消D.抵消抵制抵擋防衛(wèi)

【答案】2.B

【解析】本題考查“正確運用詞語（包括熟語）”的實力，主要考查常用近義詞的辨析運用，實力層級為E。抵

消：兩種事物的作用因相反而相互消出。抵制：阻擋某些事物，使不能侵入而發(fā)生作用。抵擋：抵抗；反抗。防衛(wèi)：

抗擊敵人的進(jìn)攻。

本題難度不大，但特殊要主要語境和詞語間的搭配。①小題，“損害”只能“抵消”，解除A和B；③小題，“自

我”和“防衛(wèi)手段”綜合考慮較妥當(dāng)，解除D。（②小題，“抵擋”和“侵襲”比較搭配；④小題，“抵制暴力”較常

用。）

（安徽卷）17.下列各句中，加點的詞語運用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）

A.2024年，廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯(lián)賽，結(jié)束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低

谷之中的中國足球來說彌足寶量o

B.隨著4G時代的到來，國產(chǎn)智能手機(jī)紛紛學(xué)掌△室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機(jī)

在全球市場已占有三分之一的份額。

C.近兩年，我國獨創(chuàng)專利申請和授權(quán)的數(shù)量快速增長，專利申請質(zhì)量莓莓目上，這表明我國專利申請結(jié)構(gòu)進(jìn)一步

優(yōu)化，自主創(chuàng)新實力進(jìn)一步增加。

D.去年我國電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了1.8萬億元，憑此成果，我國義不容幫

地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。

【解析】A（彌足寶貴，形容特別寶貴、特別寶貴。含褒義。B登堂入室，登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。比方學(xué)問由淺

入深、按部就班、達(dá)到更高的水平。亦比方學(xué)藝深得師傳。望文生義。C蒸蒸日上，一每天地向上發(fā)展。形容發(fā)展

速度快。多指生活和生意。適用對象錯。D義不容辭，原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)當(dāng)做的事就主動主動

去做，不推讓。不合語境。）

（北京卷）閱讀下面的文字，完成1—4題。

“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換日符?！辟N春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，

將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)必需構(gòu)成對仗，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔（ren）冬祥”，

六言聯(lián)“冬盡梅花點點，□□□□□□：春聯(lián)寓意祥瑞，言簡意珍（gdi）,深受人們寵愛。

春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定季節(jié)張貼的對聯(lián)，而對聯(lián)還有其他種類，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑T

（題寫/題簽）的橫（ymg）聯(lián)等。對聯(lián)的撰寫，往往留意其乙（蘊涵/內(nèi)涵）與品位。尤其是名聯(lián)佳對，文

辭講究，意號豐富，丙（吟詠/涵詠）起來銀鐵上口，肯頒留香。對聯(lián)或等（jun）刻或書寫，楷行隸篆，其中

不乏藝術(shù)精品。

2.在文中方格處填入下列語句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.萬戶棲柳依依B.千家喜氣洋洋

C.春回爆竹聲聲D.春來微風(fēng)縷縷

3.在文中甲乙丙處依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.題寫內(nèi)涵吟詠B.題簽內(nèi)涵涵泳

C.題寫蘊涵涵泳D.題簽蘊涵吟詠

4.下列關(guān)于“對聯(lián)”的表述，正確的一項是（2分）

A.字?jǐn)?shù)限于四言和六言B.上下聯(lián)講究對仗和押韻

C.只適合在喜慶場合張貼D.常常與書法藝術(shù)相結(jié)合

2.答案：C

解析：“萬戶”“千家”詞性與“冬盡”不匹配，解除A、B;“縷縷”平仄與上聯(lián)的“點點”不匹配，解除D。C

項在內(nèi)容上能夠夠照應(yīng)“過年”，詞性、結(jié)構(gòu)、平仄也合適。

3.答案：A

解析：“題寫”指書寫，“題簽”多指為書籍、卷冊封面題寫標(biāo)簽；“內(nèi)涵”多指內(nèi)在涵養(yǎng)，“蘊涵”指包含；“吟

詠”指吟唱，聲調(diào)有抑揚地念，“涵泳”指深化領(lǐng)悟。

4.答案：D

（北京卷）5.下列句子中加點的俗語，運用不E強(qiáng)的一項是（3分）

A.世界上熱點問題不少，按下葫蘆起了瓢。解決這些問題要得理又得法，一味示強(qiáng)施壓不行，外部武力干預(yù)更

要不得，政治解決是唯一出路。

B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說兩家話，河北將全力建好永清服裝城，

確保北京的服裝商場如期遷入。

C.俗話說：兵馬未動，糧草先行。剛進(jìn)入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相推出各種

實惠套餐，在價格上做足了文章。

D.“今日請各位老同學(xué)來，為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我只備下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！"縣長話音一落，

老同學(xué)們報以一片笑聲和掌聲。

5.答案：C

解析：C“兵馬未動，糧草先行”，指出兵之前，先打算好糧食和草料，比方在做某件事情之前，提前做好打算工

作。但這一打算工作僅限于后勤工作，不包括“搶占市場”等行為。A“按下葫蘆起了瓢”，意思是顧了這頭丟那

頭。B“一家人不說兩家話”，意思是自家人不說客氣話。D“君子之交淡如水”，指君子之間建立在道義基礎(chǔ)上

的交情高雅純凈，清淡如水。

（廣東卷）2.下面語段中畫線的詞語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

與連篇累犢的電視劇本身相比,劇中翻書的動作、人物的坐姿等，只是一些細(xì)微環(huán)節(jié)。然而，令

專家如鰻在喉、遭觀眾調(diào)侃的，正是其中與歷史常識相沖突的文化“倒刺”。梳理這些細(xì)微環(huán)節(jié),無

論是將死后謚號、廟號當(dāng)作生前名號，還是“早產(chǎn)”的線裝書、字畫、歷史事務(wù)等，其中的學(xué)問性錯

誤都不難發(fā)覺。只栗多一些檢查環(huán)節(jié)，多一些細(xì)微環(huán)節(jié)上的較真，在文化產(chǎn)品正式推向哽會之前做好

學(xué)問核查，諸多類似笑話或許是可以避開的。

A.連篇累牘B.如鯉在喉C.梳理D.受眾

【答案】A

【解析】本題考查考生對詞語的正確理解和運用的實力；實力層級E。

今年的命題思路與2024年大致相同，接著采納一個語段集中考查四個詞語（成語）的運用的形式,

符合中學(xué)學(xué)生現(xiàn)階段的語言運用實際。相較往年，今年考查的詞語為兩個成語、兩個詞語（均為實詞，

一個動詞，一個名詞），沒了虛詞。

A項“連篇累牘”，累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。多為貶義，原句

并未體現(xiàn)出貶義。

B項“如鰻在喉”，魚骨頭卡在喉嚨里。比方心里有話沒有說出來，特別難過。用在此處正確。

C項“梳理”，本指用梳子整理（須、發(fā)等），也指紡織工藝中用植有針、齒的機(jī)件處理纖維，使之

整齊的過程。語段中用以指對細(xì)微環(huán)節(jié)的整理，運用正確。

D項“受眾”，指的是傳媒信息、文藝作品等的接受者。從宏觀上來看，“受眾”是一個巨大的集

合體；從微觀上來看，“受眾”又可以體現(xiàn)為具有豐富的社會多樣性的人。適用對象正確。

（江蘇卷）1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為奇妙的。某些樹木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借

地形，順勢筑坡；何處又宜少見軒敞，：全部這一切都煞費心血，但又不露慘淡經(jīng)營的痕跡，正像一幀名

作脫稿前畫師那奇絕而的點睛之筆。

A.專心別樹一幟渾成B.匠心別樹一幟飽滿

C.匠心別有洞天渾成D.專心別有洞天飽滿

【答案】C

【解析】專心：集中留意力，多專心力。匠心：奇妙的心思。別樹一幟：比方另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面。別有洞天:

洞中另有一個天地，形容風(fēng)景奇妙，引人入勝。渾成：自然形成。飽滿：豐滿、足夠。

依據(jù)語段中的“藝術(shù)家”“奇妙”“煞費心血”“不露痕跡”“奇絕”等字眼，第一空應(yīng)選填“匠心”一詞，突出“巧”字；“園

林”是風(fēng)景勝地，所以解除“別樹一幟”；“點睛之筆”不能用“飽滿”一詞來修飾，因為“點睛之筆”所用之筆墨少而恰到

好處，不是描繪。

【評點】單純詞語辨析選擇是上世紀(jì)九十年頭全國高考試卷中出現(xiàn)過的題型，單純成語辨析選擇是近兩年來江

蘇高考出現(xiàn)的新題型，“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”混搭考查，是今年高考江蘇省的首創(chuàng)。從所給語段的語境角度而言，此道題

的難度不大，應(yīng)當(dāng)很簡潔選出正確答案。

2.下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對仗工整的一項是（3分）

A.水面風(fēng)回聚落花B.數(shù)峰無語立斜陽

C.樓上春容帶雨來D.蟬曳殘聲過別枝

【答案】A

【解析】依據(jù)“對仗”的規(guī)則［名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞等；結(jié)構(gòu)對結(jié)構(gòu)（主謂、動賓、定中等）］

可知：“墻頭”對“水面”和“樓上”，（定中短語相對）“雨細(xì)”對“風(fēng)回”，（主謂短語相對）“墻頭雨細(xì)”和“水面風(fēng)回”

相對：即可選A項了。

【評點】略知詩句對仗學(xué)問的考生，此題并不是很難的，可謂送分題。

（江西卷）3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）時下，概括中國教化病癥最流行的莫過于“應(yīng)試教化”。

（2）你們這樣對待遠(yuǎn)道而來的客人，太不禮貌了吧。

（3）外交部發(fā)言人表示中國海監(jiān)船進(jìn)入釣魚島海疆活動。

A、詞語不免無可厚非B、詞匯不免無可厚非

C、詞匯未免無可非議D、詞語未免無可非議

【答案】Do

【考點】正確運用詞語（包括熟語）。實力層級為表達(dá)運用E。

【解析】【詞匯，又稱語匯，是一種語言里全部的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。“詞匯”也

可以用來指一個人或者一部作品所運用的詞語的總匯?！霸~匯”還可以指語言中詞匯的某個特定部分,

例如：“基本詞匯”“一般詞匯”“科技詞匯”“外來詞匯”“方言詞匯”“行業(yè)詞匯”。“詞匯”不論用來

指哪類詞語，都表示某種詞語的“總匯”。也就是說，是指詞語的某種集合體，因此，“詞匯”不能用

來指單個兒的詞。這是目前運用“詞匯”時往往出現(xiàn)錯誤的地方。對此，聞名語言學(xué)家王力曾說：“一

部詞典只有一個詞匯，不能有幾千幾萬個詞匯。我們只能說這部詞典共收錄兩萬個詞，或兩萬個單詞?！?/p>

因此，“這篇文章里有不少新詞匯”“讀范文的時候要留意學(xué)習(xí)詞匯的運用”“這幾個詞匯的意思要細(xì)

心體會”之類說法中的“詞匯”都應(yīng)當(dāng)改為“詞”或“詞語”?？梢?，（1）中應(yīng)選“詞語”?！安幻狻?、

“難免”和“未免”的區(qū)分：1、“未免”這個詞用得最少、用起來也最為簡潔。它必需與“程度副詞

'太、過分、過于、不大、不夠、有點、有些……'以及數(shù)量詞'一點、一些'合用"，否則句子不

成立。假如想對某個超出正常范圍的事務(wù)、狀況進(jìn)行主觀評價進(jìn)行表達(dá)的時候，出于禮貌最好用上“未

免”。2、“不免”是運用頻率最高的詞。若表示一種志向結(jié)果或中性結(jié)果時，應(yīng)運用“不免”；若表示

一種不志向的結(jié)果時，可以用“不免”，也可以用“難免”。3、假如要表示具有消極意義的某種客觀

事務(wù)發(fā)生或客觀結(jié)果出現(xiàn)的“不行避開性”時，我們常常選擇“難免”，也可用“不免”，但是在否定

句式中只能用“難免”而不能用“不免”的。4、“未免”和“不免”的詞匯化程度較高，它們一般不

會離合運用，而且主要用來修飾主干謂語而不是做謂語；而“難免”在不同，常常離合運用，尤其是

在做主要謂語時。依據(jù)第一點，（2）中應(yīng)選“未免”。無可非議：沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥

當(dāng)。無可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。（3）中應(yīng)選“無可非議”才合

適?！?/p>

（湖」匕卷）3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①湖北的國畫創(chuàng)作受浪漫奇麗的荊楚文化的,源遠(yuǎn)流長，底蘊豐厚。當(dāng)今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng)，又勇

于創(chuàng)新，風(fēng)格,為中國美術(shù)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。

②無論腳步走多遠(yuǎn),在人的腦海中，只有家鄉(xiāng)的味道，熟識而又,它就像一個味覺定位系統(tǒng)，一頭一

了千里之外的異地，另一頭則恒久牽系著記憶深處的家鄉(xiāng)。

A.滋潤絢麗多彩頑固框定

B.滋潤絢麗多彩穩(wěn)固鎖定

C.滋潤多姿多彩穩(wěn)固框定

D.滋潤多姿多彩頑固框定

1.D【命題立意】本題考查正確運用詞語（包括熟語）實力。實力層級為表達(dá)應(yīng)用（E）,難度較大。

【解題思路】此題的兩句都緊扣現(xiàn)實生活，體現(xiàn)了時代特色。滋養(yǎng)：①哺育;培育，如滋養(yǎng)身體；②養(yǎng)分;養(yǎng)料。

如豐富的滋養(yǎng)。滋潤：①潮濕，不干燥，如：滋潤的土地；②浸潤;使潮濕，如：雨露滋潤禾苗壯。滋養(yǎng)，一般做擬

人的修辭，荊楚文化對國畫的作用，用“滋養(yǎng)”比較好?！▌?chuàng)作風(fēng)格，一般多用形式多樣，故其次空選“多姿多彩”。

“絢麗多彩”多用于色調(diào)繁多?！ā邦B固”程度重，更能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的味道在人腦海中根深蒂固。〃框定：多指限定

在肯定的范圍內(nèi)。此處用鎖定，強(qiáng)調(diào)難以擺脫。

（遼寧卷）13.下列各句中，加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會上，李教授的講話直擊時弊，同時又頗具前瞻性，對于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言，可謂室

谷足音O

B.他對市場發(fā)展趨勢I如揖掌，在市場競爭中游刃有余，這與他曾在國企和外企工作、后來又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)

驗有關(guān)。

C.張先生在這所高校從事教學(xué)和探討工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性特別同內(nèi)方，所以既受敬重，又有很

多摯友。

D.這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都僮巧可待，一揮而就，并且字里行間顯示出令人激

昂的豪情。

【答案】（3分）D

【解析】

試題分析：成語是高考?？伎键c，復(fù)習(xí)過程中要汗?次累，注意從整體上把握成語的含義，注意區(qū)分形

似神異的成語，注意成語的感情色彩，N上有雙重含義的.此語.

（全國大綱卷）2.下列各句中，加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ）

A.在評價某些歷史人物時，我們不能只是簡潔地對他們金宿飯空，，還應(yīng)當(dāng)特殊留意探討他們的人生經(jīng)驗和

思想改變軌跡。

B.這把吉他是我最要好的摯友出國前存在我這里的，原來說存一年，結(jié)果摯友始終沒回來，這吉他到現(xiàn)在巳

經(jīng)由我敲建白卷了十年。

C.最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，向,梅贏走進(jìn)小鎮(zhèn)就猶如置身于世外桃源，來此旅游的人肯定會被這

里的漂亮景色深深吸引。

D.這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓很多有藝術(shù)愛好而又收入不高的一般人反力加1L無法親

臨現(xiàn)場享受藝術(shù)大餐。

【答案】A

【解析】

試題分析：蓋棺：指人死后裝殮入棺.右上棺蓋，才能下結(jié)論.人死后對其一生是非功過作出評價。前面

說的是“歷史人物”，符合語境.B敝早自珍，把自里的破掃帚當(dāng)成寶貝.比喻東西雖然不好，自

己卻十分珍惜.而句中的吉他是朋友的，不產(chǎn)：一的寶貝.用惜對冢了.C?風(fēng)聲鶴唳”是一個典故.杷

水之戰(zhàn)中秦軍在潰退途中，丟棄了兵器九笈甲，一片混亂，自相踐踏而死的不計其數(shù).那些僥幸逃脫

晉軍追擊的士兵，一路上聽到呼呼門風(fēng)聲和鶴%嗎叫聲，著以為晉軍又追來了，于是不顧白天黑夜，舍命

地奔逃。就這樣，晉軍取得了“娜水之戰(zhàn)”的重大成功。這就是“風(fēng)聲鶴唳”的典故。形容驚惶失措，或自相驚憂。

句子說的是小鎮(zhèn)春天美景，不符合語境。D嘆為觀止，謂贊美欣賞的對象精妙之極、完備之至。句子說的是高

價票讓人們無法親臨現(xiàn)場，用“忘而卻步”比較合適。

考點：正確運用詞語（包括熟語），實力層級D（表達(dá)應(yīng)用）。

（全國大綱卷）19.下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請指出并改正，使文段語言得體，邏輯嚴(yán)密。（5分）

他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊獲得一等獎的事情傳來，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個項目的過程中，他們

遇到過很多技術(shù)難關(guān)，就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)狀況，預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運行檢驗無法進(jìn)行。但整個團(tuán)隊通

宵魔戰(zhàn)，用力攻堅，最終解決了問題。我為他們的成功而傲慢，更為他們面對難點的堅韌不拔的精神而感動。

答：

【答案】示例：①“事情”改為“喜訊”;⑵領(lǐng)刻”改為頓時。③?預(yù)想”改為源本二④“用力”改為一努力”；

⑤“難點"改為困難二

【解析】學(xué)科刖

試題分析：每改對一處給1分；只指ttM題而未作“一、比修改錯誤的，均不給分.如有其他答案，只要言

之成理，可酌情給分.

考點：本題重點考查考生病句辨析及修改尸三言表達(dá)港奉、簡明、生貫等能力，能力層次為B、E.

（山東卷）3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①本報這次開展的探討，受到了社會各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣，之劇烈，出乎意

料。

②有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上強(qiáng)調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)覺火情，就要剛好處置，嚴(yán)防火勢。

③這幾年雖然很艱難，但我的付出沒有白費，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長期的實踐我練就了比較過硬的

本事。

A.①反映②曼延③終于

B.①反應(yīng)②擴(kuò)散③終于

C.①反映②擴(kuò)散③最終

D.①反應(yīng)②曼延③最終

【試題答案】B

【試題考點】本題考查正確運用詞語的實力，實力層級為E級。

【試題解析】

反映:①光的反射、反照，比方把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來;②把狀況、看法等告知上級或有關(guān)部門。反應(yīng):①有

機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動;②化學(xué)反應(yīng);③打針或服藥所引起的嘔吐、發(fā)燒、頭痛、腹痛等癥

狀;④事情所引起的看法、看法或行動。依據(jù)語境，第一句應(yīng)用“反應(yīng)”。

“曼延”指延長得很長;連綿不斷。“擴(kuò)散”指如蔓草滋生，連綿起伏。引申為延長，擴(kuò)展。依據(jù)語境“火勢”,

該句應(yīng)用“擴(kuò)散”。

“終于”表示經(jīng)過相當(dāng)長的時間或經(jīng)過一番努力以后某種愿望最終實現(xiàn)?！白罱K”是副詞。究竟；終究；終歸。

依據(jù)語境“幾年雖然很艱難”，該句應(yīng)用“終于”。

（山東卷）4.下列各句中，加點的成語運用正確的一項是

A.嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人手號快然。

B.這次軍事演習(xí)，藍(lán)軍一度處于劣勢，他們在關(guān)鍵時刻區(qū)入二爭，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。

C.在座談會上，代表們結(jié)合實際狀況，廣開自險暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

D.從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在各有?千秋。

【試題答案】D

【試題考點】本題考查正確運用詞語（包括熟語）的實力，實力層級為E級。

【試題解析】A項，“毛骨悚然”指天不寒冷而顫抖，形容特別膽怯，恐驚。用在此處不合語境。B項，“反戈

一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，向自己原來的營壘進(jìn)攻。比方掉轉(zhuǎn)方向，對自己陣營的壞人壞事進(jìn)行斗爭。所給語境是藍(lán)軍對

另一方的行為，用詞不當(dāng)。C項，“廣開言路”指盡量給下面創(chuàng)建發(fā)表看法的條件。是上級對下級而言，句意是代表

們主動發(fā)言，應(yīng)當(dāng)是會議組織者廣開言路，而不是代表。D項，“各有千秋”意思是各有各的存在的價值。比方各人

有各人的特長，各