科學七年級下浙教版第三章第一節(jié)-速度公式應用課件

第2節(jié)機械運動丶林第2節(jié)機械運動丶林空間位置發(fā)生了改變的運動——機械運動空間位置發(fā)生了改變的運動參照物1、參照物是我們假定不動的物體2、任何物體都可以被作為參照物3、選擇不同的參照物描述同一物體的運動狀態(tài)，結論將不同參照物機械運動曲線運動直線運動勻速直線運動變速直線運動機械運動的分類甲乙機械運動曲線運動直線運動勻速直線運動變速直線運動機械運動的分速度速度

根據(jù)劉翔110米欄創(chuàng)造歷史，回答問題：跑完全程后，裁判是根據(jù)什么判斷劉翔是冠軍？根據(jù)劉翔110米欄創(chuàng)造歷史，回答問題：跑完全程后比較物體運動的快慢比較物體的運動快慢有兩種方法：

一種是比較通過相同的路程所用的時間；

另一個種是比較相同的時間內通過的路程。比較物體運動的快慢比較物體的運動快慢有兩種方法：你來試一試參賽者DEF成績/m480485467參賽者ABC成績/s13″614″14″7表1表22.

D、E、F三位同學進行100秒定時跑步比賽，成績如表2，則獲得第一名的是_____同學。這采用的比較方法是：___________________。A通過相同路程，比較跑的時間E相同時間，比較通過的路程3.請你比較A與E的兩同學誰跑的快？比較單位時間里通過的路程A、B、C三位同學參加百米賽跑的成績如表1，則獲得第一名的是_____同學。這采用的比較方法是：__________。A13″6E485你來試一試參賽者DEF成績/m480485467參賽者ABC速度2、意義：描述物體運動快慢的物理量。1、在勻速直線運動中，物體在單位時間內通過的路程叫

。

3、公式:路程時間速度=v=st4、單位:米/秒或千米/時(m/s)(km/h)讀作“米每秒”讀作“千米每時”速度速度2、意義：描述物體運動快慢的物理量。1、在勻速直線運“1米／秒”的意義:速度：物體單位時間內通過的路程“1千米/時”的意義:

物體在1秒鐘內通過的路程為1米單位換算：1米/秒

=

千米/時

試比較物體在1小時內通過的路程為1千米？想一想：1米/秒，

1千米/時

哪個值更大？

“1米／秒”的意義:速度：物體單位時間內通過的路程“1千米4）速度單位：千米/時(km/h)1米/秒=千米/時3.61千米/時=米/秒

1/3.6國際單位：常用單位：米/秒(m/s)1米/秒>1千米/時單位轉換：4）速度單位：千米/時(km/h)1米/秒=80千米/時=_____米/秒15千米/時=_____米/秒10.8千米/時=_____米/秒7.2千米/時=_____米/秒1米/秒=_____千米/時3.6那么2米/秒=_____千米/時2.5米/秒=_____千米/時8米/秒=_____千米/時20米/秒=_____千米/時7.2928.8723.6千米/時=1米/秒2那么34.1722.22總結大單位化小單位時乘以3.6小單位化大單位時除以3.680千米/時=_____米/秒15千米/時=_____米速度計算的解題格式解:已知+

1、公式

2、代入數(shù)據(jù)（帶單位計算單位統(tǒng)一）

3、計算結果（附單位）

4、答速度計算的解題步驟注意：整個計算過程要要帶單位計算，計算中單位要統(tǒng)一速度計算的解題格式速度計算的解題步驟注意：整個計算過程要要帶例1:一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內懸掛的時鐘。根據(jù)路牌與時鐘提供的信息，你能計算出這輛客車行駛的速度嗎?解：已知……v=140000米4800秒=29.1米/秒講解例題答：客車速度29.1米/秒。st=140千米1:553:151小時20分鐘例1:一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的例2：某車沿平直的公路勻速行駛，10分鐘通過了5400米的路程，求該車的速度為多少米/秒？合多少千米/時?解：

=32.4千米/小時=9米/秒=9×3.6千米/小時5400米600秒stv=已知t

=

10分鐘=600秒，S=5400米=答：該車的速度為9米/秒，合32.4千米/小時。講解例題=3.6×9千米/小時例2：某車沿平直的公路勻速行駛，10分鐘通過了5400米的路解：

已知t=15分鐘=900秒，v=1.2m/ss=v·t=

1.2米/秒

×

900秒=1080米答：上學要走的路程大約是1080米。講解例題例3:小明已經(jīng)測出自己正常步行的速度是1.2m/s.從家門到校門要走15分，那么上學要走的路程大約是多少？解：已知t=15分鐘=900秒，v=1.2m/s速度公式：t

=

s

/

v解：已知

s=1500米=1.5千米講解例題stv

=例4:張明的家到學校的路程是1500m，他騎自行車的速度是15km/h，他騎車上學路上要花幾小時？合多少分鐘？答：騎車上學要花0.1小時，合6分鐘。1.5千米15千米/時t==sv=0.1時v=15km/h速度公式：t=s/v解：已知s=1500米鞏固練習1.甲乙兩車都作勻速直線運動，甲在10秒內通過了2千米的路程，乙在3分鐘內通過了7200米的路程，

車速度快。解：V甲=s甲/t甲=2000m/10s=200m/sV乙=s乙/t乙=7200m/180s=40m/sV甲〉V乙

答：甲。鞏固練習1.甲乙兩車都作勻速直線運動，甲在10秒內通過了2千討論：利用公式計算出來的速度，能夠精確地描述勻速直線運動的快慢。它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎？v=

st在變速運動中，利用公式能夠計算物體在一段時間內或一段路程上運動的平均速度v=

st討論：利用公式計算出來v=st在變速．小華在放學回家的路上，運用所學的物理知識估測出他在前一半路程的平均速度為2m/s，后一半路程的平均速度為3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度為________.2.4m/s

求平均速度時必須指明是在某段時間或某段路程內的平均速度，應該用總路程除以總時間，而不能盲目地求速度的平均值，因為平均速度一般不等于各段時間或路程中速度的平均值．小華在放學回家的路上，運用所學的物理知識估測出他在前一半路粗略描述物體運動快慢的物理量平均速度=總路程÷總時間4.平均速度解：S=400米+800米+300米=1500米t=1分鐘+3分鐘+1分鐘=5分=300秒V=st=1500米300秒=5米/秒答:該生跑完1500米的平均速度是5米/秒。5例1:某同學在測試1500米跑時，他在前1分鐘內通過400米，在中間3分鐘內通過800米，在最后1分鐘內通過300米。則該生跑完1500米的平均速度是

米/秒。粗略描述物體運動快慢的物理量平均速度=總路程÷總時間4.平均例.一列車長15米，以36千米/時的速度勻速穿過一條隧道,坐在火車上的乘用秒表測出他從進入隧道到離開隧道所經(jīng)歷的時間是12秒，求隧道的長度。隧道L隧道+S車例.一列車長15米，以36千米/時的速度勻速穿過一條隧道1.向月球發(fā)射的無線