高考語文預(yù)測試卷（含答案）

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試卷第=page22頁，總=sectionpages5858頁高考語文預(yù)測試卷（含答案）試卷一一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.閱讀下面的文字，完成下列各題?！疤摌?gòu)”一詞語出東晉葛洪的《抱樸子?擢才》：“高譽(yù)美行，抑而不揚(yáng)；虛構(gòu)之謗，先形生影?！贝笠馐琴澴u(yù)有德行的人應(yīng)該是低調(diào)而不事張揚(yáng)的，而要刻意毀謗一個人才會捕風(fēng)捉影夸大其詞?？梢?，就原始含義而言，“虛構(gòu)”并不是個好詞。英語中“虛構(gòu)”所對應(yīng)的詞語“fiction”有兩個詞義，一個是“虛構(gòu)”，一個是“小說”。這與中國人對于“小說”的理解有重合之處。漢語中“小說”一詞語出《莊子?外物》：“飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣。”意思是操著世俗的小道理去干大事是說不通的，不靠譜的。這里“小說”一詞還不是“文學(xué)”和“文類”意義上的名稱，而是辭令、說辭意義上的一個比喻。東漢史家班固在其《漢書?藝文志》中列出了“小說”一類文體，并專就“小說家”的概念作了闡述：“小說家者流，蓋出于稗官。街談巷語，道聽途說者之所造也?！偫镄≈咧埃嗍咕Y而不忘?！彼€引用孔子的話加以補(bǔ)充說明：“雖小道，必有可觀者焉，致遠(yuǎn)恐泥，是以君子弗為也?！保ā墩撜Z?子張》）下層官吏所記載整理的那些“閭里小知”“街談巷語，道聽途說”，與朝廷欽命的史官的著述相比，就成了“稗史”和“小說”?！靶≌f”多陷于奇談怪論、荒誕不經(jīng)之事，所以“君子弗為”?？梢姟靶≌f”作為“虛構(gòu)”之物，在漢語中含有限制性的意義：是有價(jià)值但又不可信，不可信卻又有“可觀之處”的。在中國傳統(tǒng)的語義中，小說作為“野史”有兩面性：一是與“歷史”沾邊但又不可當(dāng)作“信史”；二是雖為“小道”，又有不可忽視的認(rèn)識價(jià)值。所以“小說家”只是一些小人物，由地位不高的“稗官”來充當(dāng)。歷史上的小說家很少能夠直接披露其作品的“虛構(gòu)性”，更多是喜歡強(qiáng)調(diào)其“真實(shí)性”。所以他們在敘事中，不知不覺地都采取了“全知全能的上帝視角”，即假定作家是無所不知的，而無所不知的結(jié)果便是作家是在講述“事實(shí)”或“真實(shí)”，讀者和批評家也就稀里糊涂或一廂情愿地強(qiáng)調(diào)小說的真實(shí)性。因此，“現(xiàn)實(shí)主義”“寫實(shí)性”在作為小說的寫法的同時，也幾乎成為小說的標(biāo)準(zhǔn)和寫作倫理。不過也有偉大的作家，不憚于把自己作品的虛構(gòu)性向讀者坦白敞開?！都t樓夢》開篇第一回，曹雪芹就說這是源自一個虛構(gòu)的流傳，言之鑿鑿地聲明自己的小說是“真事隱去”“假語村言”的“夢幻”之筆。他在交代《石頭記》來歷的時候，句句都貫穿了“虛構(gòu)”的意圖：先是“茫茫大士”和“渺渺真人”將那塊被女媧遺落的石頭帶入人世，化其為通靈寶玉，經(jīng)過了“幾世幾劫”之后，這塊石頭又回到了“大荒山無稽崖青埂峰”下，幻化成了一塊刻著文字的石頭；再后來，“空空道人”發(fā)現(xiàn)并抄錄其上文字，流傳人世；而自己只是“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回”。惟其如此，人們在讀《紅樓夢》時才會時時品咂回味其夢幻性質(zhì)的滋味。（摘編自張清華《小說詩學(xué)簡編》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.中國古人對作為虛構(gòu)之物的“小說”的理解與英語中對應(yīng)詞語的理解有重合之處。B.中國古代的“小說”是與朝廷欽命的史官的著述相比而言的“道聽途說”的“稗史”。C.中國傳統(tǒng)語義中的“小說”不可盡信，但因其出于歷史而具有不可忽視的歷史價(jià)值。D.歷史上的小說家在創(chuàng)作時多采取“全知全能的上帝視角”而忽視了作品的虛構(gòu)性。（2）下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章論述脈絡(luò)清晰，從中西方對“虛構(gòu)”理解的比較入手，層層深入地論證了虛構(gòu)與小說創(chuàng)作的關(guān)系。B.文章第二段通過引用文獻(xiàn)，闡釋了小說從辭令、說辭到“文學(xué)”和“文類”的演變過程及小說家的概念。C.文章最后一段舉例闡明了不回避虛構(gòu)性的小說反而能夠讓讀者時時品咂回味其中夢幻性質(zhì)的滋味。D.文章既肯定了小說創(chuàng)作中虛構(gòu)的意義，也指出小說不可全信的一面，顯示了作者論證時謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.中國古代的小說家多由社會地位不高的“稗官”來充當(dāng)，是因?yàn)樾≌f多陷于奇談怪論、荒誕不經(jīng)之事，君子不為。B.由古代下層官吏所創(chuàng)作的“閭里小知”“街談巷語，道聽途說”的“稗史”和“小說”，明顯具有文學(xué)虛構(gòu)性的特點(diǎn)。C.曹雪芹交代《石頭記》來歷時句句都貫穿了“虛構(gòu)”的意圖，這說明偉大的作家不怕向讀者披露其作品的虛構(gòu)性。D.在閱讀小說時，讀者不能僅僅從作家講述的“事實(shí)”去強(qiáng)調(diào)小說的真實(shí)性，還應(yīng)從小說的虛幻性的角度去體味。2.閱讀下面的材料，完成下列各題。材料一：1957年10月4日，人類第一顆衛(wèi)星﹣﹣蘇聯(lián)的斯普特尼克一號發(fā)射升空，標(biāo)志著人類社會步入太空時代。1958年1月31日，美國首顆人造衛(wèi)星探索者一號發(fā)射，發(fā)現(xiàn)了后來被命名為范?阿倫輻射帶的地球輻射帶，極大拓展了人們的科學(xué)視野。在人類大航天號角吹響之際，中國不是旁觀者。新中國第一批海歸竺可楨、錢學(xué)森、趙九章等覺察到了太空探索大門轟然開啟的歷史必然，紛紛在報(bào)刊上談?wù)撊嗽煨l(wèi)星的意義和用途，建議開展中國的衛(wèi)星研究工作。1958年5月17日，毛澤東主席鄭重宣布：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！蓖?月21日，中國科學(xué)院581領(lǐng)導(dǎo)小組成立，組長錢學(xué)森，副組長趙九章、衛(wèi)一清。1966年1月，趙九章出任中國科學(xué)院衛(wèi)星設(shè)計(jì)院院長，推動中國第一顆衛(wèi)星研制重新上馬。1967年12月，國防科委正式命名中國第一顆人造衛(wèi)星為“東方紅一號”。經(jīng)歷了兩年的攻堅(jiān)克難之后，1970年4月24日北京時間21：35，東方紅一號成功發(fā)射。（摘編自王赤《50年，科技人譜寫“東方紅一號”新篇章》，《光明日報(bào)》2020年4月23日）材料二：從去年20次左右、最近1個月近10次的航天發(fā)射狀態(tài)看，高密度發(fā)射將成為未來幾年中國航天的一大特征，這既反映出中國航天的實(shí)力，也是中國航天發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志之一。對處于世界第二梯隊(duì)之首的中國航天來說，以科學(xué)目標(biāo)和探索計(jì)劃為牽引，從航天大國走向航天強(qiáng)國，是始終明確的目標(biāo)。中國空間站要在未來數(shù)年內(nèi)建設(shè)完成，嫦娥四號、五號任務(wù)也即將實(shí)施，北斗衛(wèi)星將完成全球組網(wǎng)。在這么短的時間完成這么多高難度、高跨度的航天計(jì)劃幾乎前所未有，充分彰顯了我國的信心和底氣。建設(shè)航天強(qiáng)國已正式寫入黨的十九大報(bào)告，中國航天由此站在新的歷史起點(diǎn)上。對中國航天而言，當(dāng)前最重要的就是以持之以恒的精神，抓住機(jī)遇快速發(fā)展，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，錨定目標(biāo)，一步步創(chuàng)新趕超。此外，航天是對人類社會發(fā)展和科技進(jìn)步影響深遠(yuǎn)的科技領(lǐng)域，中國航天還需要投入更大的力量，以全球視野謀劃開放合作，提升創(chuàng)新能力和國際影響力。這同樣也是航天強(qiáng)國的重要標(biāo)志。（摘編自余建斌《讓中國航天飛得更高》，《人民日報(bào)》2018年1月29日）材料三：2019年全球航天發(fā)射數(shù)量破百，達(dá)到了103次，其中中國發(fā)射34次，美國發(fā)射21次，俄羅斯發(fā)射25次。我國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)等總體發(fā)射產(chǎn)值達(dá)到3450億元，較2018年增長14.4%。特別是隨著“北斗”應(yīng)用的深入推進(jìn)，由衛(wèi)星導(dǎo)航衍生帶動形成的關(guān)聯(lián)產(chǎn)值繼續(xù)保持較高速度增長，達(dá)到2284億元。（摘編自《2020中國衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》，《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2020年5月18日）材料四：2020年12月1日23時11分，嫦娥五號探測器成功著陸在月球正面預(yù)選著陸區(qū)，并傳回著陸影像圖。嫦娥五號成功著陸后，著陸器在地面控制下，進(jìn)行了太陽翼和定向天線展開等狀態(tài)檢查與設(shè)置工作，并正式開始月面工作，采集月壤樣品。從一部能視頻聊天、掃碼購物、刷機(jī)乘車、在線看病的智能手機(jī)，到嫦娥五號探測器成功著陸，中國在一些前沿領(lǐng)域加速發(fā)力，從學(xué)習(xí)追趕到領(lǐng)跑超越，展現(xiàn)出了從量到質(zhì)的巨大突破。北斗三號全球組網(wǎng)、天問一號問鼎蒼穹、奮斗者號萬米潛水、嫦娥五號成功探月……一系列重大成果，是“集中力量辦大事”的社會主義制度的優(yōu)勢體現(xiàn)，是中國不斷營造良好科技創(chuàng)新生態(tài)的體現(xiàn)，更是中國肩負(fù)大國使命，與世界各國開展科技合作、造福世界人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（摘編自劉慶東《嫦娥五號成功著陸，向著更遠(yuǎn)外太空領(lǐng)域再出發(fā)》，中國網(wǎng)2020年12月2日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.嫦娥五號探測器在月球正面成功著陸并開始月面工作，這是中國在前沿領(lǐng)域趕超過程中加速發(fā)力、從量到質(zhì)的巨大突破。B.東方紅一號的成功發(fā)射，是基于科學(xué)家對航天事業(yè)發(fā)展前景的敏銳洞察，是國家意志的體現(xiàn)，也是中國航天人攻堅(jiān)克難的成果。C.2019年，中國航天發(fā)射數(shù)量超過美國，躍居世界第一，發(fā)射產(chǎn)值也得到快速提升，但與歐美相比依然存在著巨大的差距。D.高密度發(fā)射標(biāo)志著中國航天發(fā)展進(jìn)人新階段，反映出中國航天的實(shí)力，彰顯了中國從航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的信心和底氣。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一回顧了我國第一顆衛(wèi)星東方紅一號的誕生歷程，展現(xiàn)了一大批科學(xué)家在中國航天事業(yè)的起步階段做出的巨大貢獻(xiàn)。B.材料二指出中國航天發(fā)展的方向，即面向全球，抓住機(jī)遇，開放合作，提升創(chuàng)新能力和國際影響力，實(shí)現(xiàn)向航天強(qiáng)國的跨越。C.材料三圖文表明，2019年中國在全球航天發(fā)射數(shù)量居首位，總體發(fā)射產(chǎn)值也有了大幅度增長，中國航天產(chǎn)業(yè)已躋身世界前列。D.材料四通過對嫦娥五號成功著陸月球正面并展開一系列工作的報(bào)道，表達(dá)了對中國社會主義制度、科技創(chuàng)新生態(tài)的高度贊揚(yáng)。（3）根據(jù)材料，我國航天事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個主要階段？請概括并列舉每個階段的標(biāo)志事件或特征。3.閱讀下面的文字，完成下列各題。翰墨街田雙伶黑槐成蔭的翰墨街上，宜蘭軒和翰墨齋相鄰，除了兩家店主人一個擅操琴一個喜弄墨之外，與別家無甚區(qū)別。鄘南古城有宋時遺風(fēng)，人們多喜臨池研墨，平時來翰墨街逛的人從未斷過。來翰墨齋的人，一進(jìn)門都會眼暈。滿壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥?？绰淇睿际桥R摹之作，門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞。誰來了，店主老陶就趕緊將茶沏上；若遇到性情相投的，免不了鋪紙研墨切磋一番。有人把一幅幅卷軸細(xì)細(xì)看過，說，您這，都不是真跡呀。他吁嘆一聲說，這可都是好字。來者指著其中一幅問，這幅價(jià)錢多少？他順勢望一眼，臉上滿是虔誠之色，哦，這幅，您好眼力，這是弘一法師的字呢。不是真跡，價(jià)錢就該低些。他就呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢。最后搞定價(jià)錢，不過兩三百元。他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說，這大家的字也都是寫給百姓看的。若藏在書齋里，又標(biāo)得價(jià)高，誰個舍得買，誰個去欣賞呢？您說是不是？來店里逛的人從翰墨齋出來，拐進(jìn)宜蘭軒，一進(jìn)門先覺得自己俗了幾分。迎門的條案上放置的全是蘭花，墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，雅意非常。聽聞店主朱先生所結(jié)交的多是書畫名家，在古城也算知名。他店里懸掛的字畫，一看鈐印落款皆是名家。他給人講，我這里可都是名門正派。你看這幅山水畫，大氣磅礴，莊嚴(yán)肅穆，豐潤富貴。這位名家起先不給，我多次上門去求，他才放到小店，可謂我的鎮(zhèn)店之寶。若買者討價(jià)，他就面露不屑，您出那價(jià)錢，還是賞賞看看吧。那日，他店里的一幅墨蘭小方賣了三萬塊。這在翰墨街上已算是高價(jià)了。可偏偏那人的親戚是同在翰墨街經(jīng)營的紙墨店老板，于是就找回到宜蘭軒。翰墨街從南到北都是做書畫的，誰個不懂行呢？你這可欺不得人啊。這不就是您自己畫的蘭花嘛，怎么混同名家的價(jià)錢出售呢？那人說。朱先生面不改色，正顏道，我畫的蘭不輸于名家啊。再說我畫蘭也有三十多年了，難道名家畫的是蘭，我畫的是韭菜不成？畫蘭，講究的是禪意。您看這蘭，葉形悠然，雅致非常，哪里不值得三萬塊？若說名家，那潤格更高，哪是三萬塊就能求得的？尋常人家掛幅蘭花，讓陋室添幾分雅意就行了！氣得那人要砸店。一時就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時老陶過來，說，既然肯花高價(jià)買《墨蘭圖》，看來是真心喜歡。這樣吧，我店里有幅隸書，寫的是東晉詩人陶淵明的《飲酒?幽蘭生前庭》，贈您，算是給這幅《墨蘭圖》做伴禮吧，您就別再為難朱先生了。旁邊有人就笑出了聲，就您店里那些臨摹的畫作，贈人不顯得失禮嗎？老陶赧然一樂，從屋里捧出一幅卷軸，打開看，當(dāng)時驚得眾人大贊：一行行字體線條凝練，氣勢通達(dá)，既有《曹全碑》的豐腴，又有《禮器碑》的峻拔，還可見《封龍山頌》的寬博。落款是松齡。你從哪兒得來松齡先生的墨寶？那人驚疑地問。老陶說，您沒看見我店里那張留墨臺嗎？松齡先生來店里喝茶，隨手寫的。他的字您也舍得送人？老陶說，這有什么不舍得。若他的字價(jià)高得嚇人，或是只悶在屋里獨(dú)賞，還會有幾人看他的字喜歡他的字呢，那樣寫得再好又有多大意思？朱先生聽了趕緊跑過來，看看字，又看看老陶，又看看店內(nèi)的留墨臺說，故弄玄虛，這松齡先生我早有耳聞，是鄘南籍的一位隸書名家，怎么可以跑到這兒留字給你？倒是天天見你在那兒練筆。不過……你以前送過我?guī)追d起的得意之作，我看著和這幅字形似得很呢。哦，我想起來了，好像你落款只署名不鈐印，倒是有腰章閑印，我還以為是雅趣，你，不會是……不料，老陶竟然點(diǎn)頭說是，松齡乃鄙人拙號。他說，平日喜歡研墨習(xí)字，不承想名氣在外，市價(jià)虛高，讓朋友們破費(fèi)了。我也心存愧疚，因此不再讓字懸于市面上叫賣。經(jīng)營這個字畫店雖是個小營生，卻讓我結(jié)識了許多喜歡書法的好朋友，平日將他們所托的字畫平價(jià)出手，他們也很樂意。書畫本來就是讓人欣賞的嘛，若價(jià)高了豈不是孤高了自己？各位若喜歡，歡迎以后常來這里切磋技藝，留墨臺上的筆墨紙硯隨意用。天色將晚。那人取了字連連道謝，眾人散去。朱先生朝翰墨齋不屑地呸了一口，恨恨地說，不就會寫個“字”嘛。他咬著牙把“字”說得很重。翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來。（選自《2019中國年度小小說》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是________A.小說開頭介紹兩家店主人一個擅操琴一個喜弄墨，既介紹了兩位主人公的喜好，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B.小說情節(jié)一波三折，在抑揚(yáng)對比中，表現(xiàn)陶朱二人迥異的為人處世之道，為讀者展示了栩栩如生的人物形象。C.“我還以為是雅趣，你，不會是……”推測字畫的創(chuàng)作者松齡就是老陶，顯示出朱先生對松齡先生的崇敬之情。D.小說中老陶希望書畫藝術(shù)能真正走人百姓家，親近大眾；朱先生則希望畫作盡可能地賣出高價(jià)并從中牟利。（2）小說中畫線部分有哪些作用？請結(jié)合本文簡要分析。（3）文中的兩個主人公老陶和朱先生，你更欣賞誰的經(jīng)營之道？為什么？請結(jié)合本文簡要分析。二、古代詩文閱讀（34分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。其后定公以孔子為中都宰，一年，四方皆則之。由中都宰為司空，由司空為大司寇。定公十年春及齊平夏齊大夫黎鉏言于景公曰魯用孔丘其勢危齊乃使使告魯為好會于夾谷孔子攝相事，曰：“臣聞有文事者必有武備，有武事者必有文備。古者諸侯出疆，必具官以從。請具左右司馬?！倍ü唬骸爸Z?！睍R侯夾谷。獻(xiàn)酬之禮畢，齊有司趨而進(jìn)曰：“請奏四方之樂?！本肮唬骸爸Z。”于是旌、旄、羽、祓、矛、戟、劍、撥鼓噪而至?？鬃于叾M(jìn)，舉袂而言曰：“吾兩君為好會，夷狄之樂何為于此！”景公心怍，麾而去之。有頃，齊有司趨而進(jìn)曰：“請奏宮中之樂?！本肮唬骸爸Z?！眱?yōu)倡、侏儒為戲而前?？鬃于叾M(jìn)曰：“匹夫而熒惑諸侯者罪當(dāng)誅！請命有司！”有司加法焉，手足異處。景公懼而動，知義不若，歸而大恐，告其群臣曰：“魯以君子之道輔其君，而子獨(dú)以夷狄之道教寡人，使得罪于魯君，為之奈何？”有司進(jìn)對曰：“君子有過則謝以質(zhì)，小人有過則謝以文?！庇谑驱R侯乃歸所侵魯之鄆、汶陽、龜陰之田以謝過。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸病２辉弧皹菲湟再F下人'乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月，需羔豚者弗飾賈，男女行者別于途，途不拾遺。四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以歸。齊人聞而懼，曰：“孔子為政必霸，霸則吾地近焉，我之為先并矣，盍致地焉？”黎鉏曰：“請先嘗沮之；沮之而不可，則致地，庸遲乎！”于是選齊國中女子好者八十人，文馬三十駟，遺魯君。季桓子?①將受，乃語魯君往觀終日，怠于政事?；缸幼涫荦R女樂，三日不聽政；郊，又不致膰俎?（節(jié)選自《史記?孔子世家》，有刪改）【注】①季桓子：魯國權(quán)臣，季孫氏宗主，兼魯國執(zhí)政。②膰俎：指盛播肉的祭器；也借指祭肉。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.定公十年春及/齊平/夏/齊大夫黎鉏言于景公曰/魯用孔丘/其勢危齊/乃使使告魯為好/會于夾谷/B.定公十年春/及齊平/夏/齊大夫黎鉏言于景公日/魯用孔丘/其勢危齊/乃使使告魯為好/會于夾谷/C.定公十年春/及齊平/夏/齊大夫黎鉏言于景公日/魯用孔丘其勢/危齊/乃使使告魯為好/會于夾谷/D.定公十年春及/齊平/夏/齊大夫黎鉏言于景公曰/魯用孔丘其勢/危齊/乃使使告魯為好/會于夾谷/（2）下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.司空，西周時為掌管天文星象的官員，位列三公，隋唐以后逐漸成為虛銜。B.獻(xiàn)酬，指飲酒時主客互相敬酒。主敬賓為獻(xiàn)；賓回敬主，主飲以敬賓為酬。C.有司，指有具體職務(wù)、做具體工作的官吏，此處是指掌管主持禮樂的官員。D.郊，即郊祀，古代君主在國都郊外祭祀天地的儀式，南郊祭天，北郊祭地。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子治政有方。他就任中都宰一年就成為四方官員們學(xué)習(xí)的榜樣，代理國相僅僅三個月就使得商賈吏民風(fēng)氣大變。B.孔子處變不驚。齊魯夾谷之會上，他面對齊侯的威脅臨危不懼，面對羞辱義正詞嚴(yán)，還迫使齊國歸還了侵占的土地。C.孔子率真可親。他再度攝行相事時面露喜色，門人說這不是君子該有的表現(xiàn)，他直率回應(yīng)是為處尊位能謙待人而樂。D.孔子見微知著。他看到當(dāng)權(quán)者耽于女樂荒于政事、對大夫們表現(xiàn)出怠慢輕視之后，明白事不可為，果斷離開了魯國。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①有司進(jìn)對曰：“君子有過則謝以質(zhì)，小人有過則謝以文。”②孔子為政必霸，霸則吾地近焉，我之為先并矣，盍致地焉？閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。宿報(bào)恩寺水閣皮日休寺鎖雙峰寂不開，幽人中夜獨(dú)裴回。池文帶月鋪金簟，蓮朵含風(fēng)動玉杯。往往竹梢搖翡翠，時時杉子擲莓苔?？蓱z此際誰曾見，唯有支公?【注】【注】支公：晉代高僧支遁，東晉人，年二十五出家為僧，買印山而隱居。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌開篇緊扣詩題，勾勒出夜半幽深清寂之景中徘徊不眠的幽居者形象。B.頷聯(lián)運(yùn)用借代的手法，以金簟、玉杯指代月下池波、風(fēng)中蓮朵，生動而傳神。C.頸聯(lián)中“搖”“擲”凸顯動態(tài)之美，將詩人的主觀感受與客觀景物融為一體。D.尾聯(lián)借用典故，既表達(dá)詩人對所見景色的喜愛，也隱含對隱居生活的向往。（2）詩中的“可憐”二字，有人解作“可愛”，有人解作“可惜”，你是怎樣理解的？請結(jié)合全詩簡要分析。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《蒹葭》中“________，________”兩句描繪了主人公于秋天露水凝霜時、不懼路途艱辛仍執(zhí)著追尋心上人的情態(tài)。（2）韓愈在《師說》中，不僅以“________”高度贊揚(yáng)李蟠的學(xué)識素養(yǎng)，更以贈序褒獎他“________”，向自己求學(xué)的行為。（3）《赤壁賦》中“________，________”兩句呼應(yīng)了開篇蘇子與客泛舟夜游赤壁、“舉酒屬客”的情景。（4）荀子在《勸學(xué)》中以雕刻打磨為喻，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。一個人只要持之以恒，就會“________”；若半途而廢，就會“________”。（5）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，感嘆英雄的風(fēng)流余韻經(jīng)歷無數(shù)歷史風(fēng)雨而一去不復(fù)返的句子是：“________，________。”（6）韓愈《師說》中闡明學(xué)生不一定比老師差、老師不一定比學(xué)生強(qiáng)的原因的句子是：________，________。（7）《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________，________。（8）杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：________，________。（9）《離騷》中詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂輕信謠言的語句是：________，________。（10）《蜀道難》中寫水石激蕩，山谷空鳴的場景的句子是：________，________。（11）李白在《蜀道難》一詩中，把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來的句子是：________，________。（12）《秋興________》中借搗衣發(fā)出的聲音來寄托思鄉(xiāng)之情的句子：________，________。（13）杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是：________，________。（14）荀子《勸學(xué)》中論述道理時采用正反對比指出蚯蚓成功、螃蟹失敗的原因分別是________，________。（15）《沁園春?長沙》“糞土當(dāng)年萬戶侯”表達(dá)了對軍閥、官僚（權(quán)貴）的蔑視，李白在《夢游天姥吟留別》里也表達(dá)了類似情感的兩句是：________，________？（16）宋人羅大經(jīng)在《鶴林玉露》中稱杜甫《登高》某聯(lián)十四字含有八意。該聯(lián)還采用時空變化，抒發(fā)羈旅之苦、老病孤獨(dú)之情，此聯(lián)是________，________。（17）儒道兩家都曾用“行路”來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土：千里之行，始于足下。”荀子在《勸學(xué)》中說“________，________?！保?8）《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：________，________。（19）《短歌行》一詩中的“________，________”兩句，是曹操化用古語，以山和海作比喻，表明自己渴望延攬人才的深意。（20）曹操《短歌行》中，詩句“越陌度阡……心念舊恩”接續(xù)前面的對人才渴慕的情思；最后由“________，________”的實(shí)景，表達(dá)希望能夠延攬人才完成統(tǒng)一天下的大業(yè)的雄心壯志。（21）陶淵明《歸園田居》中“________，________”兩句集中描寫做官時的心情，連用兩個比喻，強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。（22）李白《夢游天姥吟留別》中“________，________”兩句，寫詩人由夢境而驚醒，又回到了現(xiàn)實(shí)的人間。（23）《琵琶行》中琵琶女自訴身世，激起詩人情感共鳴：“________，________！”這也是他們同病相憐、同聲相應(yīng)、千頭萬緒涌上心頭的最好注腳。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。20世紀(jì)80年代中期以來，文學(xué)創(chuàng)作開始呈現(xiàn)出彰顯個體化的傾向，瑣碎、平庸的煩惱人生成為作家關(guān)注的焦點(diǎn)，沉迷在的個人“碎片化”記憶中不能自拔，英雄敘事隨之日漸。（）。從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，崇尚英雄是民族精神的一部分。在遠(yuǎn)古時期，“鯀禹治水”“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡钡裙适轮械娜宋锞捅憩F(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的氣概、頑強(qiáng)不屈的品格和一心為民的情懷，反映了先民對英雄的美好想象。在戰(zhàn)爭年代，英雄主義的書寫被極強(qiáng)的“喚起”功能。新時期的作家把關(guān)注的目光投射到英雄人物的另一面，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)化和生活化的突圍，試圖塑造“英雄是人”和“人的英雄”等全新的英雄主義形象，而英雄主義本身的精神內(nèi)核并沒有發(fā)生改變。這種創(chuàng)作思路的調(diào)整或嘗試，涌現(xiàn)出一批張揚(yáng)英雄主義的代表性作品。這些作品家喻戶曉，廣受讀者歡迎。這體現(xiàn)著英雄主義自身美學(xué)品格的強(qiáng)大感召力，也表明國人對真正的英雄書寫抱持著飽滿的熱情。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.光怪陸離勃興建構(gòu)賦予 B.五光十色式微建立寄予C.光怪陸離式微建構(gòu)賦予 D.五光十色勃興建立寄予（2）下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.重新激活沉淀在中華民族精神譜系中崇尚英雄的文化基因，重新定義時代英雄的新品格、新風(fēng)范就顯得尤為重要。B.重新定義時代英雄的新品格、新風(fēng)范，重新激活沉淀在中華民族精神譜系中崇尚英雄的文化基因就顯得尤為重要。C.重新激活沉淀在中華民族精神譜系中崇尚英雄的文化基因，重新打造時代英雄的新品格、新風(fēng)范就顯得尤為重要。D.沉淀在中華民族精神譜系中崇尚英雄的文化基因被重新激活，時代英雄的新品格、新風(fēng)范被重新定義就顯得尤為重要。（3）文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這種創(chuàng)作思路的調(diào)整和嘗試，涌現(xiàn)出一批張揚(yáng)英雄主義的代表性作品。B.這種創(chuàng)作思路的調(diào)整和嘗試，使得一批張揚(yáng)英雄主義的代表性作品相繼涌現(xiàn)。C.這種創(chuàng)作思路的調(diào)整或嘗試，涌現(xiàn)出一批張揚(yáng)英雄主義的代表性作品。D.這種創(chuàng)作思路的調(diào)整或嘗試，使得一批張揚(yáng)英雄主義的代表性作品相繼涌現(xiàn)。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。近年來，①________，體育學(xué)科的重要性不斷彰顯。但也要看到，逐步提高中考體育的分值，中學(xué)體育將面臨更大考驗(yàn)，所以要在以下幾個方面下功夫：②________，要在實(shí)踐中大膽探索、完善，進(jìn)而形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范的體育考試制度體系；二是要研究評分標(biāo)準(zhǔn)，遵循有利于倡導(dǎo)健康生活方式、促進(jìn)學(xué)生因地制宜開展體育運(yùn)動等原則，③________；三是抓過程性評價(jià)與體育考試研究，探索出符合學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)他們終身體育鍛煉行為養(yǎng)成的過程性評價(jià)方式。請對下面這段新聞報(bào)道進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75字。世界知識產(chǎn)權(quán)組織4月7日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2019年，中國通過《專利合作條約》（PCT）途徑提交的專利申請量達(dá)到5.899萬件，躍居世界第一位。申長雨認(rèn)為“這個發(fā)展成就主要得益于中國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，全社會的創(chuàng)新能力和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識持續(xù)提升，企業(yè)也更加重視在海外的知識產(chǎn)權(quán)布局”。目前，我國已與全球80多個國家和地區(qū)及國際組織建立了知識產(chǎn)權(quán)合作關(guān)系，越來越多的中國企業(yè)也在不斷加大知識產(chǎn)權(quán)海外布局。世界知識產(chǎn)權(quán)組織總干事弗朗西斯?高銳對中國支持和參與世界知識產(chǎn)權(quán)組織各項(xiàng)事務(wù)表示感謝，他認(rèn)為中國在國際知識產(chǎn)權(quán)界一向發(fā)揮著建設(shè)性作用。四、寫作（60分）讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020是充滿變動和挑戰(zhàn)的一年，新冠病毒全球肆虐，國際局勢風(fēng)云變幻，有巨星隕落，有后浪興起……12月4日《咬文嚼字》編輯部公布“2020年十大流行語”：“人民至上生命至上”、逆行者、后浪、颯、神獸、直播帶貨、雙循環(huán)、打工人、內(nèi)卷和凡爾賽文學(xué)。2020年是極其不平凡的一年，我們的生活發(fā)生了很多變化，青年們也應(yīng)該感觸更多思考更深。希望中學(xué)要舉辦一場以“時代潮流中青年的思考”為主題的論壇，請你選擇一個最認(rèn)可的年度流行語作為核心詞，結(jié)合這一年你的見聞、感觸和思考，寫一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.【答案】BAB【考點(diǎn)】社會科學(xué)類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】DD（1）D（2）D（3）①起步階段，攻堅(jiān)克難：東方紅一號成功發(fā)射，成為航天大國：航天器高密度發(fā)射。③超越階段。【考點(diǎn)】科普閱讀社會科學(xué)類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】C①渲染氣氛。交代兩個字畫店的環(huán)境：一個雜亂，接地氣；另一個高雅，有品位。②襯托形象。環(huán)境描寫間接襯托了老陶和朱先生的形象。③鋪墊情節(jié)。翰墨軒的環(huán)境描寫為下文老陶沏茶待客、研磨切磋、落款署名等情節(jié)做鋪墊：宜蘭軒的環(huán)境描寫為下文朱先生賣“名家名作”做鋪墊。④暗示主旨。通過環(huán)境描寫與后文情節(jié)內(nèi)容的對比，啟示人們看待人和事物不能只看表象。更喜歡老陶。①他為人和善，待人真誠熱情，不欺客。②他熱愛書法，致力于書法藝術(shù)的推廣和普及。③他誠信經(jīng)營，不以聲名為個人牟取暴利。更喜歡朱先生。①他善于創(chuàng)造購物環(huán)境。②他善于把握顧客心理。③他有一定的藝術(shù)造詣。【考點(diǎn)】小說閱讀【解析】（1）本題考查對文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。學(xué)生首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。（2）本題考查了理解文中重要句子含義的能力。體會句子含意的原則：①從詞語到句子，即根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞語、詞語與詞語之間的關(guān)系來理解。②從形式到內(nèi)容，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、修辭手法及句子的語言氣勢，對它表達(dá)的內(nèi)容來理解與把握。③從篇章到語句，即聯(lián)系文章主旨來理解句子的真實(shí)含意。（3）本題考查學(xué)生探究性解決問題和個性化閱讀的能力。探究題需要學(xué)生結(jié)合小說內(nèi)容、主旨、人物形象等進(jìn)行分析，學(xué)生根據(jù)自己的理解表明觀點(diǎn)，言之成理即可?！窘獯稹緾.“顯示出朱先生對松齡先生的崇敬之情”錯誤。朱先生推測字畫的創(chuàng)作者松齡就是老陶，并不能顯示對他的崇敬，選項(xiàng)過度解讀。故選：C。文中畫橫線的句子“滿壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥。看落款，都是臨摹之作，門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞”“迎門的條案上上放置的全是蘭花，墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，雅意非?！笔菍咸盏暮材S和朱先生的宜蘭軒環(huán)境的描寫。老陶的翰墨齋“滿壁懸掛的字畫”“茶桌上擺滿杯杯盞盞”；朱先生的宜蘭軒“條案上放置的全是蘭花”“案上有素琴，幾上放金經(jīng)”。交代了兩個字畫店的環(huán)境：一個雜亂，接地氣；另一個高雅，有品位，都起到了渲染氣氛的作用。小說的中的環(huán)境描寫除了渲染氣氛之外，還有襯托人物形象的作用。小說中老陶接地氣，希望書畫藝術(shù)能真正走人百姓家，親近大眾；朱先生“有品位、高雅”，則希望畫作盡可能地賣出高價(jià)并從中牟利，環(huán)境描寫間接襯托了老陶和朱先生的形象。為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。小說中描寫的翰墨軒環(huán)境的布置高雅，有品位“雅意非?！保省敖Y(jié)交的多是書畫名家”，“誰來了，店主老陶就趕緊將茶沏上；若遇到性情相投的，免不了鋪紙研墨切磋一番”，翰墨軒的環(huán)境描寫為這些情節(jié)做了鋪墊。宜蘭軒“壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥”，故下文朱先生賣“名家名作”的情節(jié)發(fā)展自然，起到了鋪墊的作用。暗示主旨。小說中的環(huán)境描寫構(gòu)成對比，與之對應(yīng)的情節(jié)也是對比鮮明，老陶希望書畫藝術(shù)能真正走人百姓家，親近大眾；朱先生則希望畫作盡可能地賣出高價(jià)并從中牟利，并非像他的翰墨軒那樣真的“高雅脫俗”，啟示人們看待人和事物不能只看表象。題干要求結(jié)合本文簡要分析文中的兩個主人公老陶和朱先生，你更欣賞誰的經(jīng)營之道。此題答案不固定，言之有理、言之有據(jù)即可。更喜歡老陶。老陶熱愛藝術(shù)，熱愛書法：前文寫一幅賣出兩三百元的畫，老陶對其恭恭敬敬，可見他尊重藝術(shù)，而老陶說“這大家的字也都是寫給百姓看的。若藏在書齋里，又標(biāo)得價(jià)高，誰個舍得買，誰個去欣賞呢？您說是不是？”，可見，他尊重藝術(shù)，更認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是讓大家欣賞的，而不是用來藏在書齋里給少數(shù)人欣賞的。老陶為人和善、誠信經(jīng)營：“不是真跡，價(jià)錢就該低些”“他就呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢”寫他面對別人討價(jià)還價(jià)，不氣惱，不計(jì)較，尊重百姓，不以聲名為個人牟取暴利。更喜歡朱先生。朱先生善于創(chuàng)造購物環(huán)境，如“迎門的條案上放置的全是蘭花，墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，雅意非常”，環(huán)境幽雅，不俗，雅意非常。朱先生善于把握顧客心理：朱先生店里掛的都是名家的作品，布置的環(huán)境，吸引顧客，如“你看這幅山水畫，大氣磅礴，莊嚴(yán)肅穆，豐潤富貴。這位名家起先不給，我多次上門去求，他才放到小店，可謂我的鎮(zhèn)店之寶”“若買者討價(jià)，他就面露不屑，您出那價(jià)錢，還是賞賞看看吧”。朱先生有一定的藝術(shù)造詣：如“再說我畫蘭也有三十多年了，難道名家畫的是蘭，我畫的是韭菜不成？畫蘭，講究的是禪意。您看這蘭，葉形悠然，雅致非常，哪里不值得三萬塊”。答案：（1）C（2）①渲染氣氛。交代兩個字畫店的環(huán)境：一個雜亂，接地氣；另一個高雅，有品位。②襯托形象。環(huán)境描寫間接襯托了老陶和朱先生的形象。③鋪墊情節(jié)。翰墨軒的環(huán)境描寫為下文老陶沏茶待客、研磨切磋、落款署名等情節(jié)做鋪墊：宜蘭軒的環(huán)境描寫為下文朱先生賣“名家名作”做鋪墊。④暗示主旨。通過環(huán)境描寫與后文情節(jié)內(nèi)容的對比，啟示人們看待人和事物不能只看表象。（3）更喜歡老陶。①他為人和善，待人真誠熱情，不欺客。②他熱愛書法，致力于書法藝術(shù)的推廣和普及。③他誠信經(jīng)營，不以聲名為個人牟取暴利。更喜歡朱先生。①他善于創(chuàng)造購物環(huán)境。②他善于把握顧客心理。③他有一定的藝術(shù)造詣。二、古代詩文閱讀（34分）【答案】BAB①有關(guān)官員上前回答說：“君子有了過錯就用實(shí)際行動來道歉，小人有了過錯則用流于形式的言行來道歉?！雹诳鬃訁⑴c政事，魯國一定會稱霸，我們靠它最近。何不送給魯國一些土地呢？【考點(diǎn)】文言文比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】B①我以為此處“可憐”是“可愛”之意。詩歌前三聯(lián)，有山寺相映，有池波映月，有翠竹搖曳。詩歌的尾聯(lián)可理解為此際如此美好的景色只有支公飽覽無遺。②我以為此處“可憐”是“可惜”之意。盡管詩歌前三聯(lián)，有山寺相映，有池波映月，有翠竹搖曳。但尾聯(lián)卻表達(dá)了深深的惋惜之情：可惜此際如此美好的景色誰曾得見。似有遺憾惋惜之感?！究键c(diǎn)】古詩詞比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】溯洄從之,道阻且長六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬金石可鏤,朽木不折舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻海日生殘夜,江春入舊年白頭搔更短,渾欲不勝簪眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆八首,寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來用心一也,用心躁也安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺故不積跬步,無以至千里人生如夢,一尊還酹江月山不厭高,海不厭深月明星稀,烏鵲南飛羈鳥戀舊林,池魚思故淵忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟同是天涯淪落人,相逢何必曾相識【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】本題考查默寫常見的名句和名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為A，高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時的積累，同時也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)，做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記）。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。該題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤。一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動筆，重點(diǎn)突破。此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為A，高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時的積累，同時也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)，做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記）。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字?！窘獯稹克蒌闹雷枨议L（重點(diǎn)字：溯）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之不拘于時（重點(diǎn)字：拘）駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬（重點(diǎn)字：匏）金石可鏤朽木不折舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（重點(diǎn)字：榭）聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻（重點(diǎn)字：攻）海日生殘夜江春入舊年、殘）白頭搔更短渾欲不勝簪（重點(diǎn)字：搔眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫、諑、淫）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（重點(diǎn)字：豗、砯捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆、膺）八首寒衣處處催刀尺、砧）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（重點(diǎn)字：蕭用心一也用心躁也（重點(diǎn)字：躁）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏（重點(diǎn)字：顏）萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺（重點(diǎn)字：登）故不積跬步無以至千里（重點(diǎn)字：至）人生如夢一尊還酹江月（重點(diǎn)字：酹）山不厭高海不厭深（重點(diǎn)字：厭）月明星稀烏鵲南飛羈鳥戀舊林池魚思故淵、淵）忽魂悸以魄動恍驚起而長嗟、嗟）同是天涯淪落人相逢何必曾相識、淪）三、語言文字運(yùn)用（20分）【答案】“賦予”AB【考點(diǎn)】綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】體育在中考中所占的比例逐漸加大,一是加強(qiáng)制度建設(shè),制定符合各地實(shí)際【考點(diǎn)】表達(dá)得體【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】2019年我國專利申請量躍居世界第一位，已與全球80多個國家和地區(qū)及國際組織建立知識產(chǎn)權(quán)合作關(guān)系?！究键c(diǎn)】一句話概括內(nèi)容【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答四、寫作（60分）【答案】逆行者和打工人，都是時代的英雄親愛的同學(xué)們：大家好，都是時代的英雄”。提到“英雄”、檣櫓灰飛煙滅，指點(diǎn)江山的周瑜，“溫酒斬華雄”的關(guān)羽……其實(shí)。當(dāng)今時代的英雄，毅然踏上抗疫之路的“逆行者”。滄海橫流。在新冠肺炎疫情突如其來，白衣戰(zhàn)士們，白袍執(zhí)甲，義無反顧奔赴湖北和武漢。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，不負(fù)重托，同時間賽跑，用堅(jiān)韌不拔、醫(yī)者仁心的崇高風(fēng)范演繹了許多可歌可泣的感人事跡、希望的使者，溫暖了2020年的春天。法國哲學(xué)家薩特曾說：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，二是深藏在每個人心底的高貴信仰，是無比剛強(qiáng)的，它使普通的個人具有了奮斗的力量。“不計(jì)報(bào)酬，口罩在臉上留下的壓痕是他們戰(zhàn)斗的勛章，我們體會到什么是“先天下之憂而憂，他們都是為國為民的俠之大者、為民解難中，甚至付出生命的代價(jià)、在所不惜。當(dāng)今時代的英雄，努力工作。最近，不僅有各種段子和表情包在網(wǎng)上流傳，可能都會先問候一句，打工人，“打工人”是對所有從事體力勞動或者技術(shù)勞動的人的統(tǒng)稱，還是坐在辦公室“996”的白領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)者，坦坦蕩蕩都是“打工人”。“打工人”似乎包含沉重的勞動和付出，但也要看到“打工人”在沉重中的堅(jiān)韌、在平凡中的追求，“老天爺不會辜負(fù)你每一滴汗水。早安！”“打工人，與老板據(jù)理力爭，與周一的鬧鐘搏斗?！币淮擞幸淮说木秤觥Ａ餍性~里。透過它們，讀懂他們的追求和夢想，時代的情緒得以釋放。加油！羅曼?羅蘭曾說：“世上只有一種英雄主義，依然熱愛生活。”同學(xué)們！英雄可以是任何時代任何領(lǐng)域的任何人，都是時代的英雄，不負(fù)青春，面對艱難險(xiǎn)阻，總有一天你會成為超級英雄，拯救世界！我的演講結(jié)束！【考點(diǎn)】材料作文【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答試卷二一、論述類文本閱讀1.閱讀下面文本，完成下列各題。早期的戲劇反映莎士比亞理想的“人”，但當(dāng)他親眼看見高貴的仁愛被污濁的邪惡大肆踐踏的殘酷事實(shí)后，他曾經(jīng)創(chuàng)造的美德世界變得虛幻而遙遠(yuǎn)，他的人文主義思想也隨之黯淡。這促使其悲劇創(chuàng)作的繁榮。四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》和悲劇《雅典的泰門》標(biāo)志著作者對時代、人生的深入思考，著力塑造了這樣一些新時代的悲劇主人公：他們從中世紀(jì)的禁錮和蒙昧中醒來，在近代黎明的照耀下，雄心勃勃地想要發(fā)展或完善自己，但又不能克服時代和自身的局限，終于在同環(huán)境和內(nèi)心敵對勢力的力量懸殊的斗爭中，遭到不可避免的失敗和犧牲。他的悲劇描寫了一幕幕仁慈與寬厚遭到蹂躪的慘劇，那是一個失落了上帝的時代。于是他筆下出現(xiàn)了與當(dāng)初美好世界相反的局面：哈姆雷特為報(bào)父仇而發(fā)現(xiàn)“整個時代脫榫”了，決定擔(dān)起“重整乾坤”的責(zé)任，結(jié)果是空懷大志，無力回天。奧賽羅正直淳樸，相信人而又疾惡如仇，在奸人擺布下殺妻自戕，為追求至善至美反遭惡報(bào)。李爾王在權(quán)勢給他帶來的尊榮、自豪、自信中迷失本性，喪失理智，幻想以讓權(quán)分國來證明自己不當(dāng)國王而做一個普通人也能同樣或更加偉大，因而經(jīng)受了一番痛苦磨難。麥克白本是有功的英雄，性格中有善和美的一面，只因王位的誘惑和野心的驅(qū)使，淪為“從血腥到血腥”、懊悔無及的罪人。這些人物表現(xiàn)了人文主義理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間矛盾的不可調(diào)和，具有高度的概括意義。正是因?yàn)樯勘葋喛吹搅巳俗陨淼膲櫬渑c惡欲的放縱并且描繪了惡欲踐踏仁厚的現(xiàn)實(shí)，他才對博愛這種基督式理性精神的重要意義更加依戀，對世界抱有一線希望。在晚期傳奇劇中，和解、寬恕、道德感化成為基本主題。悲劇中人的神性在道義上取得勝利到創(chuàng)作晚期真正變成現(xiàn)實(shí)——拯救已經(jīng)趨惡的人，使其棄惡從善。哈姆雷特認(rèn)為原本的人是行為上的天神，因?yàn)槿耸巧系鄣脑煳锒钟猩系鄣纳裥?，有高貴的理性。這也是莎士比亞關(guān)于“人”的一種理想。對人存在意義的追尋，使得莎士比亞戲劇與基督教有共通之處，都體現(xiàn)出對人超越現(xiàn)世存在的永恒意義的追求。因此他筆下的人物與基督教的理性型人有著血緣關(guān)系，其成就非前期人文主義所能比擬。這也決定了他從世俗關(guān)照神圣，主張以神性規(guī)約人性。實(shí)現(xiàn)人的超拔，使人成為人間的上帝是莎士比亞對文藝復(fù)興時期人的反思，他自身也成為無人企及的文化巨人。（選編自《關(guān)于莎士比亞文學(xué)作品的剖析》，有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.莎士比亞早期的人文主義思想表現(xiàn)為他早期的戲劇作品側(cè)重于反映他理想的“人”。B.塑造了新時代悲劇主人公形象的莎士比亞四大悲劇體現(xiàn)了他對時代和人生的深入思考。C.莎士比亞四大悲劇的主題是“仁慈與寬厚遭到蹂躪，這是一個失落了上帝的時代”。D.對人存在意義的追尋使莎士比亞后期戲劇作品的成就超越了前期的人文主義作品。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭在對比了莎士比亞早期和后來的創(chuàng)作思想之后，引出了其悲劇創(chuàng)作的話題。B.談及莎士比亞的四大悲劇及其主人公形象社會意義的二三兩段遵循了由總到分的思路。C.文章舉出哈姆雷特等四個悲劇人物形象的例子意在引出下文關(guān)于作家創(chuàng)作思想的闡述。D.文章結(jié)尾從哈姆雷特的思想引出了莎士比亞的創(chuàng)作思想及其戲劇作品與基督教的淵源。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.殘酷的現(xiàn)實(shí)使莎士比亞思想大變，悲劇創(chuàng)作數(shù)量大增，可見時代決定著他的創(chuàng)作取向。B.莎士比亞四大悲劇的主人公的悲劇結(jié)局是因?yàn)樗麄冏陨砗蜁r代、環(huán)境相比，力量太弱小。C.莎士比亞看到自身的墮落和惡欲的放縱帶來的惡果，因此其悲劇作品充滿了“拯救”意識。D.莎士比亞后期戲劇遵循了“從世俗關(guān)照神圣”“以神性規(guī)約人性”“實(shí)現(xiàn)人的超拔”等主張。二、實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。從《士兵突擊》《雞毛飛上天》到《紅海行動》《我和我的祖國》，從黃金配角到絕對主角，十四年大浪淘沙，張譯成長為影視界的中堅(jiān)力量。他通過精心塑造角色，弘揚(yáng)著時代的主旋律，使一個又一個形象深入人心。為了讓觀眾更好地了解張譯，人民網(wǎng)文娛專欄（以下簡稱專欄）對張譯做了一次專訪。談電影：“流著淚把劇本看完”專欄：接拍電影《金剛川》之前，也有其他好劇本找你，猶豫過么？張譯：有，但是我就喜歡這個主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，而且我是流著淚把劇本看完的，同時我和這個故事還有冥冥之中注定的緣分。1997年，我考入北京軍區(qū)政治部戰(zhàn)友話劇團(tuán)，當(dāng)演員要先當(dāng)兵。我的新兵生涯在24軍70師210團(tuán)3營4排1班開啟。就這樣，在最基層的步兵連隊(duì)中，我完成了向軍人的轉(zhuǎn)變?！督饎偞ā返墓适掳l(fā)生在1953年金城戰(zhàn)役前夕，而金城戰(zhàn)役中負(fù)責(zé)壓制金化至金城之間公路的部隊(duì)正是24軍。能夠在23年后去演老部隊(duì)曾經(jīng)的光榮歷史，內(nèi)心感慨無以言表。我覺得我必須去演，責(zé)無旁貸。專欄：“張飛”這個角色是為你量身訂做的嗎？張譯：不是。人物原型名叫劉四，他是一位非常傳奇的高炮手。在高炮班僅存他一人的情況下，他身負(fù)重傷，還打下了一架戰(zhàn)斗機(jī)。這是讓人無法想象的，因?yàn)槊块T炮需要編制7個人才能把它開起來?！督饎偞ā分泻芏嗲楣?jié)都是基于真實(shí)素材，當(dāng)年志愿軍戰(zhàn)士所面對的境遇更加殘酷。在極端條件之下，中國軍人無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神，也是我表演中信念感的來源。專欄：電影中，你用半殘之軀控制一座高炮，還有不少高難度的戲份。有網(wǎng)友評價(jià)：不著痕跡的表演，又顯得毫不費(fèi)力。張譯：確實(shí)只是“顯得”。演員這個職業(yè)像魔術(shù)師，觀眾只看表演結(jié)果。一旦看到魔術(shù)背后的秘密，或者看出表演是吃力的，整個魔術(shù)就失敗了。演員一旦演砸了。就是影響整部電影。一旦開機(jī)，演員的體力精力，或是腦力心力，還得加一分控制力，都必須調(diào)整到極致。至于吃力與否，是我們演員自己的事兒。談表演：“兩個字一一很難”專欄：你曾經(jīng)參演過多部軍事題材作品，比如《士兵突擊》《我的團(tuán)長我的團(tuán)》等。十年從軍經(jīng)歷，對你演繹這些角色有幫助么？張譯：每個人都有不同的性格，所謂“千人千面”，軍人也一樣。但是出演軍人角色，都有一個先決條件，就是你必須具備基本的軍人素質(zhì)。要想成為一名真正合格的軍人，沒有兩年做不到。舉個小例子，當(dāng)沒當(dāng)過兵，看他穿軍裝的樣子就一目了然了。因?yàn)槲覀兂Ｄ甏┸娧b，就知道肩膀怎么使勁，腰腿怎么用勁。而這種“勁”會形成一種習(xí)慣體態(tài)，好像軍裝就長在你身上一樣。感謝十年軍旅生涯，讓我更能感受到軍人風(fēng)骨，對我一生的影響都是巨大的。專欄：可否分享從藝以來你對表演的理解和體會？張譯：表演是一門學(xué)科，是需要在理論指導(dǎo)下完成的、以豐富實(shí)踐為前提的、不停完善改進(jìn)自身的、不斷接受市場觀眾檢驗(yàn)的、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)巨大的、無法被人理解又無需任何解釋的工作。這些年的體會不是幾句話就能說完，兩個字——很難。角色演得越多，創(chuàng)作瓶頸就越窄，能力的天花板也就越低。好在現(xiàn)眾一直包容，好在前輩始終關(guān)照，總有些角色和作品會影響一些人，讓我的職業(yè)有一份尊嚴(yán)，讓我的工作有那么一點(diǎn)社會價(jià)值。這是我的榮幸，感恩！（摘編自人民網(wǎng)文化頻道《張譯解讀<全剛川>，為何能演活中國軍人？》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張譯接下《金剛川》是因?yàn)檫@個劇本在講述他曾經(jīng)的老部隊(duì)的故事，所以他覺得他必須去演，責(zé)無旁貸。B.談及“張飛”這個角色時，張譯覺得這個角色體現(xiàn)了中國軍人在殘酷境遇中無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神，而這正是他表演中信念感的來源。C.在分享從藝以來對表演的理解和體會時，張譯用“很難”兩個字做了概括，但同時又感受到演員這份職業(yè)是有尊嚴(yán)、有社會價(jià)值的。D.張譯把演員比作魔術(shù)師，認(rèn)為如果觀眾看出演員表演吃力，就像魔術(shù)背后的秘密被看到一樣，這樣的表演是失敗的，這勢必會影響整部電影。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張譯在談及《金剛川》時表示，電影中的很多情節(jié)都是基于真實(shí)素材的，比如“張飛”的原型就是一個名叫劉四的非常傳奇的高炮射手。B.作為一名資深演員，張譯依然覺得表演很難，他認(rèn)為角色演得越多，創(chuàng)作瓶頸愈發(fā)窄，能力的天花板也愈發(fā)低。C.“我是流著淚把劇本看完的”“我覺得我必須去演，責(zé)無旁貸”“這是我的榮幸，感恩”等等語言，表明了張譯是用心用情在表演。D.訪談主要分為兩部分內(nèi)容，一個是談電影，一個是談表演：談電影是談表演的基礎(chǔ)，談表演是本次訪談的最終目的。（3）請結(jié)合材料簡要概括張譯能演活中國軍人的原因。三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。靜靜的產(chǎn)院茹志鵑晚霞的顏色越來越深，越來越深，最后變成淡墨畫似的幾筆。公社產(chǎn)院外面的籬笆上，那些粉色的小花，也分不清朵數(shù)，形成模糊的一片，天色晚了。譚嬸嬸桃滿了一缸水，連氣都沒有歇一口，就忙著給兩個休養(yǎng)的產(chǎn)婦做飯。在她這樣的年紀(jì)，有這一份精力，這是她覺得自豪的。在這里，在這所“跟醫(yī)院差不多”的產(chǎn)院里，譚嬸嬸不但剪掉了發(fā)督，她還學(xué)會了打針，打肌肉針、靜脈針，學(xué)會了做產(chǎn)前檢查，學(xué)會了量血壓抽血、縫線、拆線。每每碰到一些小手術(shù)，請鎮(zhèn)上醫(yī)生來動手術(shù)的時候，她就從容容地做助手。對她的熟練沉著，醫(yī)生也夸獎，甚至有的醫(yī)生進(jìn)一步要地自己學(xué)著動些小手術(shù)。譚嬸嬸笑笑，有些得意，同時這些醫(yī)生把這產(chǎn)院要求得跟城里的醫(yī)院一樣，她又覺得好笑。譚嬸嬸對這一切都感到滿意，不是沒有道理的。鍋里的水嘶嘶地響了，譚嬸嬸心里翻騰了一陣，就望著電燈，恨不得立時來一個產(chǎn)婦，她真想在電燈光下面接生，就像在鎮(zhèn)上，在城里的醫(yī)院里一樣：產(chǎn)婦躺在潔白的產(chǎn)床上，躺在雪亮的燈光下……忽然啪的一聲，電燈亮了，譚嬸嬸嚇了一跳，回身一看，一個面孔黑黝黝的年輕姑娘，扛著行李，一手挾著一只氧氣瓶，渾身熱氣騰騰地站在門口?！皨饗?，你不認(rèn)識我啦！”那姑娘笑瞇瞇地站著沒動?！笆嵌绢^！”譚嬸嬸跟二丫頭的娘，還是做姑娘的時候就是好朋友，直到現(xiàn)在老姊妹倆還要好得很?！皨饗?，我派到這里來工作了?！焙擅没厣碜拢鸵T嬸嬸介紹些產(chǎn)院的情況。“其實(shí)，差不多的情況你也都知道。這產(chǎn)院負(fù)責(zé)附近兩個大隊(duì)的產(chǎn)婦。跟我一起工作的，還有一個周嫂嫂，現(xiàn)在她害喜（指婦女懷孕初期種種感覺不舒適的反應(yīng)），回家休息去了。產(chǎn)院成立這兩年里，我們一共接了三百五十六個寶寶，還都順順當(dāng)當(dāng)?！弊T嬸嬸一說到這些問題，不由得話就多了。三百五十六個，這可不是容易的啊！這要擔(dān)多少風(fēng)險(xiǎn)。特別是產(chǎn)院還沒有條件自己動手術(shù)，很多情況就得當(dāng)機(jī)立斷。該請醫(yī)生的就請醫(yī)生，該送醫(yī)院的就送醫(yī)院，差一點(diǎn)點(diǎn)就會壞事，所以譚嬸嬸說到這里，特別加重了語氣：“二丫頭，這可是一副風(fēng)火擔(dān)子，擔(dān)子不輕?。赡昀?，我們沒出過什么事情，大人小孩都是平平安安，一個人進(jìn)來，兩個人出去。產(chǎn)婦等小孩一落地，就躺在床上，不要她動一動了，燒，洗，煮，弄大人，弄小孩，都是我們來，到出院的時候，一個個都長得胖胖的……”譚嬸嬸滔滔不絕地說著，荷妹不停地點(diǎn)著頭?！皨饗穑@里有沒有碰到過產(chǎn)婦不順產(chǎn)的情況？”荷妹提問了?！霸趺礇]有，風(fēng)險(xiǎn)也就在這些事上，一看苗頭不對，就得趕緊給醫(yī)院打電話來救護(hù)車。”“要是來不及呢？”“打電話請醫(yī)生來！”“要是產(chǎn)婦產(chǎn)后發(fā)生變化呢？”“打電話嘛！”“嬸嬸，我們在哪里洗手呢？”荷妹忽然問?！跋词郑俊弊T嬸嬸不明白為什么忽然問這個，“洗手當(dāng)然在臉盆里洗?！被卮鹨院螅直媪吮孢@問話的味道，心里又是一個不快?！岸绢^，這里不能和城里那些大醫(yī)院比?！弊T嬸嬸有些生氣了，話也加重了分量?！皩?！”荷妹一點(diǎn)也沒覺出話里的責(zé)備意味，徑自推窗開門，向外面張望起來。“嬸嬸，可有了辦法了！”荷妹眉飛色舞地跳進(jìn)來了，“嬸嬸，我們自己可以做土造自來水。人家托兒所都用自來水洗手了，我們產(chǎn)院里更需要這個。我看過了，井不遠(yuǎn)，只要墻上打一個洞……”“荷妹，你剛來，還是看看再說吧！”說罷，譚嬸嬸就走進(jìn)廚房，端消毒鍋，封煤爐。第一次見面，譚嬸嬸對荷妹的印象不能說好，但是要說壞，她也說不出壞在哪里，就是覺得不順眼，不入調(diào)。（選自《茹志鵑小說選》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說第二段交代了產(chǎn)院的工作人員譚嬸嬸精力很好，工作熱情高，也寫出了譚嬸嬸對自己的工作感到自豪。B.醫(yī)生夸獎譚嬸嬸，甚至有的醫(yī)生進(jìn)一步要她自己學(xué)著動些小手術(shù)，于是，她很期待在電燈下親自動些小手術(shù)。C.譚嬸嬸給荷妹介紹產(chǎn)院共順順當(dāng)當(dāng)接了三百五十六個寶寶時，提到擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)為在產(chǎn)院工作是一副風(fēng)火擔(dān)子。D.小說雖然寫的是農(nóng)村產(chǎn)院里發(fā)生的小事，但是卻充分地展現(xiàn)了譚嬸嬸豐富的思想情感，給讀者留下了深刻的印象。（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說取材以小見大，作者沒有一味歌頌英雄人物的光輝事跡，而是通過敘寫日常生活中的小事來表現(xiàn)普通人物的思想性格。B.小說開頭描繪了一片靜謐的晚景，晚霞，竹籬，野花，組成一幅淡墨畫，緊扣標(biāo)題的“靜靜”，寥寥幾筆交代了故事發(fā)生的環(huán)境。C.“徑自推窗開門，向外面張望起來”“荷妹眉飛色舞地跳進(jìn)來了”兩句運(yùn)用動作描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了荷妹莽撞的性格。D.有些醫(yī)生把譚嬸嬸工作的這個農(nóng)村產(chǎn)院要求得跟城里的醫(yī)院一樣，對此譚嬸嬸覺得好笑，體現(xiàn)了譚嬸嬸思想有保守的一面。（3）荷妹讓譚嬸嬸介紹產(chǎn)院情況，譚嬸嬸在跟荷妹交流的過程中心理上有怎樣的變化？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4）現(xiàn)代作家、翻譯家冰心在評價(jià)《靜靜的產(chǎn)院》時說：這個短篇小說，結(jié)構(gòu)是謹(jǐn)嚴(yán)的，沒有一點(diǎn)廢筆。請結(jié)合小說內(nèi)容對此進(jìn)行探討。四、文言文閱讀閱讀下面文本，完成下列各題。杜悰，字永裕。時岐陽公主，帝愛女。舊制選多戚里將家帝始詔宰相李吉甫擇大臣子皆辭疾唯悰以選召見麟德殿禮成授駙馬都尉太和初，遷鳳翔忠武節(jié)度使。入為工部尚書，判度支。會公主薨，悰久不謝，文宗怪之。戶部侍郎李玨曰：“比駙馬都尉皆為公主服斬衰三年，故驚不得謝?！钡圹侨唬荚t杖而期，著于令。會昌初，為淮南節(jié)度使。武宗詔揚(yáng)州監(jiān)軍取倡家女十七人進(jìn)禁中，監(jiān)軍請悰同選，又欲閱良家有姿相者，驚曰：“吾不奉詔而輒與，罪也?！北O(jiān)軍怒，表于帝。帝以悰有大臣體，乃詔罷所進(jìn)伎，有意倚悰為相矣。逾年，召拜檢校尚書右仆射、同中書門下平章事，仍判度支。出為劍南東川節(jié)度使，徙西川。時方旱，道路流亡藉藉，民至漉漕渠遺米自給，呼為“圣米”，取陂澤茭蒲實(shí)皆盡，悰上表以賑之。始，宣宗世，夔王以下五王處大明宮內(nèi)院，而鄆王居十六宅。帝大漸，樞密使王歸長、馬公儒等以遺詔立夔王，而左軍中尉王宗實(shí)等入殿中，以為歸長等矯詔，乃迎鄆王立之，是為懿宗。久之，遣樞密使楊慶詣中書，獨(dú)揖悰，它宰相畢誠、杜審權(quán)不敢進(jìn)，乃授悰中人請帝監(jiān)國奏，因諭悰劾大臣名不在者抵罪。悰遽封授使者復(fù)命，念謂慶曰：“上踐祚未久，君等秉權(quán)，以愛憎殺大臣，公屬禍無日矣?！睉c色沮去，帝怒亦釋，大臣遂安。會黔南觀察使秦匡謀討蠻，兵敗，奔于悰，悰囚之，劾不能伏節(jié)。有詔斬之，悰不意其死，駭愕得疾卒，年八十，贈太師。葬日，詔宰相百官臨奠。贊曰：悰世當(dāng)國，亦無足譏。賢矣哉?。ü?jié)選自《新唐書·列傳卷九十一》）（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.舊制/選多戚里將家/帝始詔宰相李吉甫擇大臣/子皆辭疾/唯悰以選/召見麟德殿/禮成/授駙馬都尉/B.舊制/選多戚里將家/帝始詔宰相李吉甫/擇大臣子/皆辭疾/唯悰以選/召見麟德殿/禮成/授駙馬都尉/C.舊制/選多戚里將家/帝始詔宰相李吉甫擇大臣/子皆辭疾/唯悰以選召/見麟德殿/禮成/授駙馬都尉/D.舊制/選多戚里將家/帝始詔宰相李吉甫擇大臣子/皆辭疾/唯悰以選/召見麟德殿/禮成/授駙馬都尉/（2）下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.判，以他官兼代某職，一般是中央官員保留原職，出去兼任地方官員。另“領(lǐng)、行、知、兼、守”等也表示“兼代”。B.矯詔，偽造皇帝詔書，或者篡改皇帝的詔書，現(xiàn)代可理解為“故意曲解或有意歪曲事實(shí)”，文中指“假傳皇帝的遺詔”。C.監(jiān)國，常指皇帝外出時，由一重要人物（多為太子）留守宮廷代理國事；也指君主未能親政，由他人代理朝政。D.贊曰，是源于《漢書》論贊的主要形式，和司馬遷《史記》“太史公曰”類似，后代史書多把《漢書》“贊曰”作為規(guī)范。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.杜悰身居高位，為人遵守規(guī)制。他娶皇帝女兒歧陽公主為妻，公主死后，他替公主服喪，長時間不上朝，以致遭到皇帝責(zé)怪。B.杜悰體恤民情，關(guān)注百姓疾苦。四川大旱，鬧饑荒，百姓在渠旁等官府漕運(yùn)來的“圣米”，他上奏此情，請求朝廷開倉放糧。C.杜悰剛正不阿，支持懿宗為帝。對太子監(jiān)國和彈劾大臣之事，不同意樞密使楊慶他們的做法，他大罵楊慶，之后楊慶沮喪地離開。D.杜悰愛惜同僚，最終抱憾病逝。秦匡謀戰(zhàn)敗而逃，杜悰參劾他不能殉節(jié)，但朝廷的決定出乎意料，杜悰因悰愕患病去世。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①帝以悰有大臣體，乃詔罷所進(jìn)伎，有意倚悰為相矣。②上踐祚未久，君等秉權(quán)，以愛憎殺大臣，公屬禍無日矣。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。望薊門祖詠燕臺一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城?①少小雖非投筆吏?②，論功還欲請長纓?（注）①薊城：唐朝的邊疆重鎮(zhèn)。②投筆吏：指漢人班超，曾投筆從戎，終以功封侯。③請長纓：指漢代終軍曾自向漢武帝請求：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩人登臨燕臺，游目縱觀，聽見軍營之中吹笳擊鼓，“驚”字表現(xiàn)了他此時的心潮澎湃。B.頷聯(lián)描寫注重整體與細(xì)節(jié)相結(jié)合，先整體描寫寒光、曙色，再以細(xì)節(jié)“危旌”點(diǎn)綴，畫面生動。C.頸聯(lián)前句寫前方烽火連天，表現(xiàn)出征戰(zhàn)的激烈；后句寫薊城背山靠海，暗示了此地防守的牢固。D.本詩與《白雪歌送武判官歸京》類似，通過寫大雪表現(xiàn)邊地苦寒，重點(diǎn)突出了將士征戰(zhàn)的艱辛。（2）《批點(diǎn)唐詩正聲》言：“全詩充滿壯健之氣。”請從寫景和情感兩個方面分析本詩的“壯健之氣”。六、情景默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)為君子之所以成為君子，并非他們的秉性異于常人，而是因?yàn)椤癬_______”；君子如果廣泛學(xué)習(xí)并且不斷反省自己，就可以做到“________”。（2）李白在《蜀道難》中引用神話傳說增添了浪漫氣息，引用“五丁開山”這一神話的句子是：“________，________”。（3）王安石《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”兩句有異曲同工之妙的詩句是：“________，________”。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。2020年，面對________的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟(jì)深度衰退等多重沖擊，全國人民頑強(qiáng)拼搏，（）交出的答卷，①人民滿意，世界矚目，意義非凡。事實(shí)再次證明，中國人民是偉大的，只要有信仰、信念，就會繼續(xù)創(chuàng)造令人________的人間奇跡?？偨Y(jié)過去，未來。②國內(nèi)生產(chǎn)總值增長6%以上，糧食產(chǎn)量保持在1.3萬億斤以上，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬人以上……這是今年需要奮力達(dá)成的目標(biāo)。常住人口城鎮(zhèn)化率提高到65%，人均預(yù)期壽命再提高1歲，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率提高到95%……這是“十四五”時期錨定的藍(lán)圖。③依靠人民，我黨才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)。只要緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒有成就不了的宏圖大業(yè)。________14億中國人民的磅礴之力、非凡之智，我們的道路必將一往無前，我們的事業(yè)必定無往不勝?！俺孙L(fēng)好去，長空萬里，直下看山河?！雹茏哌^萬水千山，我們自信滿懷；繼續(xù)跋山涉水，我們信心十足。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.突如其來刮目相看擘畫匯合B.不期而遇側(cè)目而視擘畫會合C.突如其來刮目相看憧憬會合D.不期而遇側(cè)目而視憧憬匯合（2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)濟(jì)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)正增長，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，決勝全面建成小康社會取得決定性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利。B.疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)正增長，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，決勝全面建成小康社會取得決定性成就。C.經(jīng)濟(jì)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)正增長，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，決勝全面建成小康社會取得決定性成就。D.疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)正增長，決勝全面建成小康社會取得決定性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利。（3）從句式的角度看，文中劃波浪線的四個句子，有一句與另外三句不同，它是（）A.① B.② C.③ D.④八、語言表達(dá)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過8個字。這是一段波瀾壯闊的征程。從大興安嶺到秦巴山區(qū)，從黃土高坡到云貴高原，從武夷山區(qū)到烏蒙山區(qū)，從大別山區(qū)到呂梁山區(qū)，“________，哪里就是主戰(zhàn)場”。面對貧中之貧、困中之困，________、大河阻隔，脫貧攻堅(jiān)的號角響徹大江南北。全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，取得了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，________：著眼未來，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、不斷促進(jìn)全體人民共同富裕，需要我們腳踏實(shí)地、久久為功。閱讀下面一段文字，按要求完成問題。夏一笑發(fā)現(xiàn)，近年來臨近三月八日，眾多網(wǎng)商、實(shí)體商家發(fā)布的“慶?！ぐ恕?jié)，購物大優(yōu)惠”廣告，都將“三·八婦女節(jié)”改為了“三·八女神節(jié)”。請就他的發(fā)現(xiàn)分析“婦女節(jié)”變“女神節(jié)”的原因，并說說你對此的看法。要求：持之有故，不超過100字。九、材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。過去已去。回首2020，國內(nèi)一些著名大學(xué)，按照相關(guān)管理規(guī)定，對未能按要求按時按質(zhì)完成學(xué)業(yè)的博士生勸退處理。勸退主要原因，是其在讀期間，長期沉迷于學(xué)術(shù)以外的活動，未經(jīng)請假，連續(xù)幾周不參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)研究活動，不專心于學(xué)業(yè)，天天混日子。未來已來。展望新年，2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，習(xí)總書記在新年賀詞中說：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟，征途漫漫，惟有奮斗。”作為一名即將步入大學(xué)的高三學(xué)生，在大學(xué)招生老師組織的“新征程，新任務(wù)”座談會上，你作為學(xué)生代表要發(fā)言。請結(jié)合以上材料，寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勅绾我?guī)劃你的大學(xué)學(xué)業(yè)與生活。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案與試題解析一、論述類文本閱讀1.【答案】CAD【考點(diǎn)】篩選并整合信息分析論證結(jié)構(gòu)信息篩選與概括【解析】此題暫無解析【解答】（1）C項(xiàng)，以偏概全，莎士比亞四大悲劇的主題不僅僅局限于選項(xiàng)所述。表現(xiàn)人文主義理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間矛盾的不可調(diào)和，意圖拯救已經(jīng)趨惡的人，使其棄惡從善才是他悲劇創(chuàng)作的主要目的。（2）A項(xiàng)，“文章開頭在對比了莎士比亞早期和后來的創(chuàng)作思想之后”錯誤，文章開頭并無前后創(chuàng)作思想對比的表述，只是闡述了他思想變化的原因。（3）A項(xiàng)，“時代決定著他的創(chuàng)作取向”錯誤，莎士比亞因?yàn)檎J(rèn)識到早期人文主義思想的局限性，才加大了悲劇創(chuàng)作力度，因此只能說他的創(chuàng)作思想決定著他的創(chuàng)作取向。時代因素只是通過影響他的創(chuàng)作思想間接影響著他的創(chuàng)作取向。B項(xiàng)，“是因?yàn)樗麄冏陨砗蜁r代、環(huán)境相比，力量太弱小”錯誤，以偏概全，造成他們悲劇的原因還有他們無法克服自身局限和內(nèi)心敵對勢力過于強(qiáng)大。C項(xiàng)，“莎士比亞看到自身的墮落和惡欲的放縱帶來的惡果”錯誤，偷換概念，莎士比亞看到的是“人自身的墮落和惡欲的放縱”，而非“自身的墮落和惡欲的放縱”。故選D。二、實(shí)用類文本閱讀【答案】AD（3）①有責(zé)任感，演繹軍人角色責(zé)無旁貸；②有信念感，中國軍人無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神，給他帶來了表演中的信念感；③有敬業(yè)精神，精心塑造角色，表演時將自己的體力精力、腦力心力、控制力都調(diào)整到極致；④有先決條件，十年軍旅生涯，讓他具備基本的軍人素質(zhì)，有軍人風(fēng)骨?！究键c(diǎn)】評價(jià)觀點(diǎn)、傾向、價(jià)值和影響篩選并整合信息新聞閱讀【解析】（1）【小題11本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A．“因?yàn)檫@個劇本在講述他曾經(jīng)的老部隊(duì)的故事”錯誤。張譯喜歡《金剛川》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，并深受劇本感動，同時十分感慨他與這個故事之間注定的緣分，所以責(zé)無旁貸地接拍了這部電影。故選A.（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。D．“談表演是本次訪談的最終目的”錯誤。本次訪談的目的不僅僅是談表演，也包括讓讀者了解電影《金剛川》，了解張譯的職業(yè)精神及其背后的故事。故選D。（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選整合文中重要信息的能力。文章寫“《金剛川》的故事發(fā)生在1953年金城戰(zhàn)役前夕，而金城戰(zhàn)役中負(fù)責(zé)壓制金化至金城之間公路的部隊(duì)正是24軍。能夠在23年后去演老部隊(duì)曾經(jīng)的光榮歷史，內(nèi)心感慨無以言表。我覺得我必須去演，責(zé)無旁貸”，透過“我覺得我必須去演，責(zé)無旁貸”可見，張譯本身對演好軍人角色、部隊(duì)光榮歷史有一種責(zé)任感。依據(jù)“在極端條件之下，中國軍人無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神，也是我表演中信念感的來源”可直接概括為：有信念感，中國軍人無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗精神，給他帶來了表演中的信念感。依據(jù)“一旦開機(jī)，演員的體力精力，或是腦力心力，還得加一分控制力，都必須調(diào)整到極致。至于吃力與否，是我們演員自己的事兒”可知，張譯極富敬業(yè)精神，精心塑造每一個角色。依據(jù)“感謝十年軍旅生涯，讓我更能感受到軍人風(fēng)骨，對我一生的影響都是巨大的“可知，十年軍旅生涯，讓他具備基本的軍人素質(zhì)，有軍人風(fēng)骨?！窘獯稹看祟}暫無解答三、文學(xué)類文本閱讀【答案】BC①自豪。譚嬸嬸在滔滔不絕地介紹目前產(chǎn)院的情況時。②疑惑，譚嬸嬸心里先是疑惑。辨了辨荷妹話里的味道后，有些生氣。對荷妹做土造自來水的建議，只是讓她看看再說。①采用線狀結(jié)構(gòu)，以時間順序來敘述故事，中間簡要插入譚嬸嬸在產(chǎn)院的工作情況及譚嬸嬸與荷妹媽媽的關(guān)系。②內(nèi)容集中，惜墨如金，通過第三人稱的敘述和人物的對話來展開情節(jié)、緊湊，惜墨如金，不入調(diào)”，而是讓讀者自己去揣摩?！究键c(diǎn)】小說閱讀【解析】（1）本題考查對小說思想內(nèi)容的分析與概括能力。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。（2）本題考查理解與鑒賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。（3）本題考查文本中的人物形象的基本能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握文本人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)文本中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)的語句直接提取或概括即可。（4）本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn)，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。【解答】B.“她很期待在電燈下親自動些小手術(shù)”錯，原文是說“她真想在電燈光下面接生，在城里的醫(yī)院里一樣”。小說并沒有寫譚嬸嬸自己動手做小手術(shù)。故選B。C.“表現(xiàn)了荷妹莽撞的性格”錯，這里表現(xiàn)荷妹想改善農(nóng)村醫(yī)院的用水衛(wèi)生條件的急切、果敢。由“譚嬸嬸一說到這些問題，不由得話就多了，這可不是容易的啊。特別是產(chǎn)院還沒有條件自己動手術(shù)。該請醫(yī)生的就請醫(yī)生，差一點(diǎn)點(diǎn)就會壞事，特別加重了語氣”“怎么沒有，一看