高中語文課內(nèi)詩詞經(jīng)典名句賞析

高中語文課內(nèi)詩詞經(jīng)典名句賞析1.桑葉未落，其美沃若。鳩鳥貪食桑椹，女子沉醉于愛情，形象地表現(xiàn)了這一行為的悲劇性與危險(xiǎn)性。2.鳩鳥在河畔歡快地鳴叫，引出君子對淑女的愛戀。3.采摘荇菜，難以捉摸女子的芳心，與心愛女子交好，飄忽不定。4.以蒹葭之狀起興，營造一種蒼涼迷茫的氛圍，引起對芳蹤飄忽的伊人的追尋。5.用春色的美麗反襯征人內(nèi)心的離別之痛；今日回家雨雪霏霏之景更和昔日出征之景對照鮮明，反映戰(zhàn)爭帶來的傷痛。6.用江離、辟芷、秋蘭、木蘭、宿莽等香草，比喻高尚的品德，用采摘佩戴這些香草的行為，比喻詩人加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。7.用賦的手法，表現(xiàn)蘭芝的美麗與自尊。8.以鳥獸依戀故園的畫面比喻游子對家人的依戀，也暗含思婦對游子的思念。9.比喻詩人如高山大海般寬廣的胸懷，表現(xiàn)了詩人求賢若渴的心情；以周公吐哺的典故自我期許，表現(xiàn)詩人禮賢下士、一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。10.以籠中鳥依戀舊林、池中魚思念故淵自比，生動(dòng)地表現(xiàn)了自己對田園生活的向往。11.用五岳、赤城、天臺(tái)這些高大的事物，從側(cè)面襯托出天姥山的高峻巍峨。12.對悲鳥、子規(guī)等意象的描繪，渲染孤身攀登蜀道的凄涼氛圍，為主旋律的再次響起做鋪墊。26.詩人杜甫在《江漢》中運(yùn)用片云和孤月的意象來比喻自己的漂泊和孤獨(dú)，表達(dá)他在他鄉(xiāng)的孤苦無助之情。27.在《江漢》中，杜甫運(yùn)用暗淡夕陽和瑟瑟秋風(fēng)等意象，以哀景寫樂，反襯自己處境艱難而壯心不已的情懷。28.在《登岳陽樓》中，杜甫通過描繪洞庭湖的壯麗景象，將廣袤的吳楚大地一裂為二，日月星辰仿佛漂浮其上，以樂景寫哀，反襯自己漂泊無依、顛連無告的凄涼之情。29.張若虛在《春江花月夜》中描繪江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪的景象，使詩人觸景生情，引發(fā)了對人生短暫、江月永恒的遐思冥想。30.王維在《山居秋暝》中先描寫月照松間、泉流石上的畫面，渲染一幅有聲有色、有動(dòng)有靜的幽雅的山間月夜圖；浣女、漁舟的出場，更以人物的喧鬧反襯山林的寧靜。31.王昌齡在《從軍行》中通過幽怨嗚咽的笛聲，觸發(fā)征人的思鄉(xiāng)之愁；虛筆推想妻子的金閨萬里愁，表現(xiàn)夫妻的感情。32.王昌齡在《從軍行》中選取青海、雪山、孤城等意象，描繪一幅悲壯而迷蒙暗淡的景象，寓情于景，蘊(yùn)含著征人戍邊的艱苦、孤寂和重任在肩的使命感。33.在《閨怨》中，王昌齡通過閨中少婦看到陌頭楊柳的描寫，勾起了對在遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的丈夫的思念與對當(dāng)初鼓勵(lì)丈夫求取功名的追悔。34.王之渙在《涼州詞》中以源遠(yuǎn)流長的黃河和高達(dá)萬仞的山峰為孤城鋪設(shè)背景，襯托邊城的偏遠(yuǎn)孤寂，渲染邊塞雄渾蒼涼的氛圍。35.白居易在《琵琶行》中選取楓葉、荻花、江月等意象，描繪一幅暗淡、蕭瑟的秋夜圖，寓情于景，抒發(fā)了詩人即將與朋友分離的凄涼、愁苦之情。36.在《琵琶行》中，白居易通過對聽眾寂靜無言和江心秋月的描寫，烘托琵琶曲的藝術(shù)魅力，留給讀者涵泳回味的空間。37.在《長恨歌》中，白居易運(yùn)用黃埃風(fēng)、日色等意象，描繪灰暗、蕭瑟的畫面，寓情于景，表達(dá)唐玄宗對楊貴妃離世的痛惜。38行宮中，月色陰沉，似乎也感受到了貴妃離世的悲痛，鈴聲悠揚(yáng)，仿佛在哀悼著失去的美人。39唐玄宗回到長安，再次見到如面芙蓉、如眉柳的美景，不禁淚流滿面，勾起了對逝去佳人的思念之情。40山圍故國，潮汐回蕩，周遭的景象不變，而六朝古都卻已荒涼，繁華已逝，只留下空城寂寞，這種滄桑巨變的反差，讓人感受到歷史的沉淀和興衰的無常。41曾經(jīng)車水馬龍的朱雀橋和豪門聚居的烏衣巷，如今卻荒涼落寞，野草遍布，夕陽斜照，這種荒涼與曾經(jīng)的繁盛形成鮮明的對比，寓情于景，傳達(dá)出滄海桑田、盛襲無常的深沉感慨。42箜篌的音響效果，烘托了樂曲的魅力和李憑琴藝的高超；老、瘦更加反襯出箜篌的魔力之大。43清明的特殊時(shí)節(jié)和雨紛紛的凄清環(huán)境，使行人感到無比傷感，引發(fā)遠(yuǎn)行思鄉(xiāng)的情感。44銀燭秋光冷畫屏，天階夜色涼如水，撲流螢、坐看星，營造了一種寂寞冷清的氛圍，抒發(fā)女主人公的寂寞、哀怨之情。45詩人基于對歌女的依依不舍之情，移情于景，設(shè)置了蠟燭若也惜別垂淚的哀傷畫面。46相思如春蠶吐絲到死方止，又把蠟燭燃燒時(shí)流下的油喻為相思之淚，表現(xiàn)了纏綿熾熱的相思、生死與共的執(zhí)著。47看到錦瑟的五十弦，聽到哀婉的錦瑟聲，觸景生情，引發(fā)了詩人對似水年華、美好時(shí)光的追憶。48月明、珠