江西省九江市修水縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

江西省九江市修水縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、單頂選擇題（每小題口有一個(gè)最符會(huì)題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填滌在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1．（2分）“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)?！薄拔磥韺儆谇嗄辏Ｍ挠枨嗄?。”2023年五四青年節(jié)當(dāng)天，我們要（）A．擁抱美好青春，不負(fù)華年 B．放下所有學(xué)業(yè)，積極實(shí)踐 C．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，人云亦云 D．培養(yǎng)批判精神，不顧一切2．（2分）2023年4月發(fā)布的《關(guān)于開展2023年全國科技館聯(lián)合行動(dòng)“新時(shí)代科學(xué)少年”主題作品征集活動(dòng)的通知》，明確規(guī)定征集作品包括“科幻創(chuàng)想家”和“手繪大國重器”兩個(gè)主題。開展上述活動(dòng)有利于新時(shí)代青少年（）①直面矛盾心理②開發(fā)創(chuàng)造潛力③都成為科學(xué)家④激發(fā)好奇心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2分）對(duì)如圖漫畫中主人公的行為，下列評(píng)價(jià)中正確的是（）A．是正確的，這樣可以避免男生女生之間不當(dāng)交往 B．是錯(cuò)誤的，要順其自然，任其發(fā)展 C．是正確的，因?yàn)樵谥袑W(xué)階段我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí) D．是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕c異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面4．（2分）3月31日，江西省文明辦公布了2023年第一季度“江西好人榜”。本期好人中有恪守家訓(xùn)，接力守護(hù)烈士墓33載的淳樸村民肖樹初，“醫(yī)”心守護(hù)小山村的鄉(xiāng)村醫(yī)生劉宇峰……聆聽好人故事可以（）①引導(dǎo)我們熱愛生活②幫助我們迅速成才③塑造完美無瑕的榜樣④啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2分）九江市2023年“新時(shí)代好少年”盧政鋼，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦努力、敢于提問、善于質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他興趣廣泛，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。從他身上（）A．遠(yuǎn)大理想 B．自傲自負(fù) C．自信自強(qiáng) D．渴望自由6．（2分）小云起床后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了青春痘，很自卑。到學(xué)校后，頓時(shí)很高興；上課了，當(dāng)看到自己成績(jī)不理想時(shí)，想到馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，由此可見（）①多樣的情緒豐富我們的生活②人們之間的情緒會(huì)相互感染③任何時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生相同情緒④人們的情緒具有復(fù)雜多樣性A．③④ B．①② C．②③ D．①④7．（2分）期中考試時(shí)，小麗看到數(shù)學(xué)試題有個(gè)新題型，感覺非常緊張。但她馬上想到老師平時(shí)講解過的一種方法，反復(fù)做了幾次深呼吸。隨后，她從容而自信地解答了該題。小麗調(diào)節(jié)情緒所用的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．向老師求助 C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練8．（2分）為迎接第28個(gè)世界讀書日，4月15日，2023年九江市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“詩與人民”主題詩歌誦讀大賽在湖濱小學(xué)桃園校區(qū)舉辦。啟動(dòng)儀式上，呼吁大家多讀書、讀好書。這是因?yàn)樽x書能夠（）①化解生活中的一切煩惱②讓我們獲得新知，享受快樂③杜絕負(fù)面的情感體驗(yàn)④創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)A．①② B．①③ C．③④ D．②④9．（2分）2023年5月9日，抗戰(zhàn)老兵何嫻軒在自己百歲壽辰上，將省吃儉用的60萬元積蓄捐贈(zèng)給了家鄉(xiāng)安徽省天長(zhǎng)中學(xué)（）A．安全感 B．羞愧感 C．正義感 D．敬佩感10．（2分）某校舉辦“向勞動(dòng)者致敬”板報(bào)比賽，七年級(jí)（1）班的同學(xué)大顯身手，有的負(fù)責(zé)寫字，有的負(fù)責(zé)繪畫……這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任（）①涵養(yǎng)品格②消除矛盾③發(fā)展個(gè)性④提高成績(jī)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2分）2023年5月11日深夜，深圳某路段一輛小車在交通事故中側(cè)翻，多名路人飛奔上前合力抬車救人。僅10秒鐘左右，被困的司機(jī)也被救出。路人的舉動(dòng)讓我們充分感受到（）A．集體力量決定個(gè)人發(fā)展 B．集體的力量是強(qiáng)大的 C．個(gè)人的力量是分散的 D．個(gè)人的力量微不足道12．（2分）感動(dòng)中國2022年度人物沈忠芳，大學(xué)畢業(yè)后，他投身導(dǎo)彈研制，莫過于為人民的幸福奮斗?！边@種舍小家為大家、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，是（）①集體主義的生動(dòng)寫照②個(gè)人英雄主義的體現(xiàn)③共奏集體生活的和諧樂章的體現(xiàn)④只顧集體利益的體現(xiàn)A．①② B．②④ C．①③ D．③④13．（2分）小軍想帶手機(jī)去學(xué)校，可學(xué)校明確規(guī)定，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為小軍的好朋友（）A．強(qiáng)烈要求學(xué)校遵從學(xué)生的愿望 B．個(gè)人意愿與集體要求是完全對(duì)立的 C．個(gè)人意愿應(yīng)服從集體的共同要求 D．偷偷帶去，不理睬學(xué)校的規(guī)定14．（2分）美好集體是一點(diǎn)點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有我、有你、有他，有我們共同的努力。下列行為中有助于打造美好班集體的是（）①經(jīng)常為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策②盡己所能幫助行動(dòng)不便的同學(xué)③上學(xué)遲到時(shí)謊稱自己是其他班的④為呵護(hù)友情，必要時(shí)可不講原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2分）某日，七年級(jí)（1）班通過自薦、推薦、投票等方式開展了班委選舉活動(dòng)。其中，再次當(dāng)選為班長(zhǎng)；小郭以敬業(yè)精神贏得了大家的支持（）A．集體中只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng) B．美好集體是民主的、公正的 C．美好集體都有共同的愿景 D．每個(gè)同學(xué)都是集體的主人16．（2分）2023年4月26日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國青藏高原生態(tài)保護(hù)法》。這說明（）A．法律是由國家制定或認(rèn)可的 B．法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．我們的生活與法律息息相關(guān) D．任何人都沒有超越法律的特權(quán)17．（2分）2023年5月4日，江西省教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處發(fā)布了《每周防溺水工作提醒（三）》。提醒指出，請(qǐng)各地時(shí)刻緊繃預(yù)防中小學(xué)生溺水這根弦，繼續(xù)保持推進(jìn)工作落地落實(shí)的良好態(tài)勢(shì)。此舉（）①能夠有效避免溺水事故的發(fā)生②是呵護(hù)未成年人的最佳措施③體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持生命至上④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．（2分）與法律同行，我們應(yīng)樹立法治意識(shí)。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列觀點(diǎn)和行為中體現(xiàn)了這一要求的是（）①小紅砸壞了違章停放的汽車②劉同學(xué)自覺遵守交通法規(guī)③張某以維權(quán)為由大鬧超市④小王努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A．①③ B．①② C．②④ D．③④二、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題0分，共16分）19．2023年3月4日，感動(dòng)中國2022年度人物名單揭曉。在過去的2022年，他們以凡人之力錢七虎，我國防護(hù)工程專家。7歲那年，總是有人默默把胸膛擋在前面。親臨終前叮囑他“要干一番事業(yè)”，他為祖國“鑄盾”；他還捐出上千萬獎(jiǎng)金、津貼，鑄盾六十年，說，“為國家和人民安全貢獻(xiàn)心血?頒獎(jiǎng)詞?什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。?（1）錢七虎院士身上有哪些可貴的品質(zhì)？（2）日常生活中，我們可以通過哪些方式體味美好情感，傳遞情感正能量？20．（8分）美好集體是一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力?！俱裤矫篮眉w】無論我們對(duì)所在的集體是否滿意，心中都充滿對(duì)美好集體的向往。（同學(xué)甲）：我心中的美好集體是：發(fā)展個(gè)性、敢于競(jìng)爭(zhēng)、相處融洽，有家國情懷……（同學(xué)乙）：我心中的美好集體是：積極向上、友善合作、自由呼吸，有責(zé)任意識(shí)……（1）美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，請(qǐng)分享你憧憬的美好集體有哪些特征?！九c集體共成長(zhǎng)】（2）以下是小江在集體生活中遇到的煩惱，請(qǐng)你幫他化解?！凹t五月”活動(dòng)來了，周末我要參加學(xué)校合唱隊(duì)的集中排練，此時(shí)好友又邀請(qǐng)我去戶外燒烤。到底是參加校隊(duì)排練①對(duì)策：小江應(yīng)；②理由：。三、概括與評(píng)析題（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．結(jié)合材料，完成答題?！?月15日，九江市2023年“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在潯陽小學(xué)舉行，九江小學(xué)八里湖校區(qū)的石安琪同學(xué)獲得了2023年九江市“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。▲石安琪是一個(gè)心中有愛、眼中有光、奮發(fā)拼搏的好少年。她成績(jī)優(yōu)異，擔(dān)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”“三好學(xué)生”等。在學(xué)校，是同學(xué)心中的好朋友；在家里；在社會(huì)，她是熱心公益的好少年。一分耕耘，持之以恒的勤奮讓石安琪先后獲得了書法、繪畫等方面的各種榮譽(yù)?！砷L(zhǎng)之路任重而道遠(yuǎn)。石安琪同學(xué)將繼續(xù)以理想信念為筆，努力奮進(jìn)為墨，勾勒出一幅富有光明、希望、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜松嬀?。九江小學(xué)號(hào)召全體學(xué)生以石安琪同學(xué)為榜樣，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究與實(shí)踐題（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。16分）22．（16分）中國邁向法治時(shí)代，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求。七年級(jí)（1）班的同學(xué)圍繞“法律伴我們成長(zhǎng)”這一主題開展了一次教育活動(dòng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)【案例分析】中學(xué)生小乙在學(xué)?？葱?qiáng)不順眼，經(jīng)常辱罵他，還讓同學(xué)排擠他。某天，因小強(qiáng)反抗便將其推倒，導(dǎo)致小強(qiáng)骨折（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，談?wù)勆鲜霭咐癸@了法律的哪些特征和作用。【特殊保護(hù)】“護(hù)助健康成長(zhǎng)，拒絕有害內(nèi)容”，4月25日，并邀請(qǐng)著名兒童作家沈石溪主講《動(dòng)物世界的非凡氣象》公益講座?！熬G書簽行動(dòng)”以“綠色書簽”命名，寓意全方位“護(hù)苗”“育苗”。（2）護(hù)航青少年，請(qǐng)你談?wù)勯_展“護(hù)苗2023?綠書簽行動(dòng)”的必要性?！九c法同行】2023年4月4日，九江德安縣檢察院黨組書記、檢察長(zhǎng)以法治副校長(zhǎng)身份走進(jìn)縣一中，為該校初二年級(jí)學(xué)生帶來了一堂主題為“讓法治精神滋養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)”的主題教育課。（3）與法同行，我們青少年應(yīng)如何做到依法辦事？

參考答案與試題解析一、單頂選擇題（每小題口有一個(gè)最符會(huì)題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填滌在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1．（2分）“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)?！薄拔磥韺儆谇嗄辏Ｍ挠枨嗄??！?023年五四青年節(jié)當(dāng)天，我們要（）A．擁抱美好青春，不負(fù)華年 B．放下所有學(xué)業(yè)，積極實(shí)踐 C．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，人云亦云 D．培養(yǎng)批判精神，不顧一切【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能?！窘獯稹繛椴还钾?fù)習(xí)近平總書記的期盼，我們要擁抱美好青春，A符合題意，青年學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；C錯(cuò)誤，不人云亦云，“不顧一切”的說法太絕對(duì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系珍惜青春的有關(guān)知識(shí)作答。2．（2分）2023年4月發(fā)布的《關(guān)于開展2023年全國科技館聯(lián)合行動(dòng)“新時(shí)代科學(xué)少年”主題作品征集活動(dòng)的通知》，明確規(guī)定征集作品包括“科幻創(chuàng)想家”和“手繪大國重器”兩個(gè)主題。開展上述活動(dòng)有利于新時(shí)代青少年（）①直面矛盾心理②開發(fā)創(chuàng)造潛力③都成為科學(xué)家④激發(fā)好奇心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。【解答】開展上述活動(dòng)有利于新時(shí)代青少年開發(fā)創(chuàng)造潛力，激發(fā)好奇心理；①排除；③錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系開發(fā)創(chuàng)造潛能的有關(guān)知識(shí)作答。3．（2分）對(duì)如圖漫畫中主人公的行為，下列評(píng)價(jià)中正確的是（）A．是正確的，這樣可以避免男生女生之間不當(dāng)交往 B．是錯(cuò)誤的，要順其自然，任其發(fā)展 C．是正確的，因?yàn)樵谥袑W(xué)階段我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí) D．是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕c異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面【分析】該題考查男女同學(xué)交往的意義。男女同學(xué)的正常交往不僅能擴(kuò)大我們的交往范圍增強(qiáng)我們的溝通能力；還能彼此在性格上相互滲透，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展；能使我們的性格更為豁達(dá)，情感更為豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和生活中共同成長(zhǎng)?！窘獯稹磕信瑢W(xué)的正常交往，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展，情感更為豐富，在學(xué)習(xí)和生活中共同成長(zhǎng)，沒有認(rèn)識(shí)到男女生交往的重要性，AC錯(cuò)誤，要給予男女生交往的正確引導(dǎo)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過情境分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)男女同學(xué)交往的意義，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。4．（2分）3月31日，江西省文明辦公布了2023年第一季度“江西好人榜”。本期好人中有恪守家訓(xùn)，接力守護(hù)烈士墓33載的淳樸村民肖樹初，“醫(yī)”心守護(hù)小山村的鄉(xiāng)村醫(yī)生劉宇峰……聆聽好人故事可以（）①引導(dǎo)我們熱愛生活②幫助我們迅速成才③塑造完美無瑕的榜樣④啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好?！窘獯稹狂雎牶萌斯适抡咽局鋈?、做事的基本態(tài)度，賦予我們自我完善的力量，向榜樣學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)，①④正確，說法太絕對(duì)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)榜樣的作用，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上完成答題。5．（2分）九江市2023年“新時(shí)代好少年”盧政鋼，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦努力、敢于提問、善于質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他興趣廣泛，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。從他身上（）A．遠(yuǎn)大理想 B．自傲自負(fù) C．自信自強(qiáng) D．渴望自由【分析】本題考查自信的含義與作用。自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，遇到事情勇敢地說“我能行“，自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)，所以自信是成功的基石?！窘獯稹俊靶聲r(shí)代好少年”盧政鋼，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、敢于提問，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，陽光向上，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，看到了青少年的自信自強(qiáng)的品質(zhì)；ABD排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過情境分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)自信的含義與作用，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。6．（2分）小云起床后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了青春痘，很自卑。到學(xué)校后，頓時(shí)很高興；上課了，當(dāng)看到自己成績(jī)不理想時(shí)，想到馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，由此可見（）①多樣的情緒豐富我們的生活②人們之間的情緒會(huì)相互感染③任何時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生相同情緒④人們的情緒具有復(fù)雜多樣性A．③④ B．①② C．②③ D．①④【分析】本題考查情緒的類型和特點(diǎn)。常見的人的基本情緒情緒有喜、怒、哀、懼等。青春期情緒的特點(diǎn)是情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)，情緒的細(xì)膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性?！窘獯稹款}文中，小云一天的經(jīng)歷可以看出：人的情緒是復(fù)雜多樣的，故①④符合題意，題文中并未體現(xiàn)此內(nèi)容，不同的事情和情境會(huì)讓人產(chǎn)生不同的情緒。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查情緒的類型和特點(diǎn)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。7．（2分）期中考試時(shí)，小麗看到數(shù)學(xué)試題有個(gè)新題型，感覺非常緊張。但她馬上想到老師平時(shí)講解過的一種方法，反復(fù)做了幾次深呼吸。隨后，她從容而自信地解答了該題。小麗調(diào)節(jié)情緒所用的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．向老師求助 C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。【解答】結(jié)合題干材料內(nèi)容，小麗調(diào)節(jié)情緒所用的方法是放松訓(xùn)練；ABC排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的有關(guān)知識(shí)作答。8．（2分）為迎接第28個(gè)世界讀書日，4月15日，2023年九江市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“詩與人民”主題詩歌誦讀大賽在湖濱小學(xué)桃園校區(qū)舉辦。啟動(dòng)儀式上，呼吁大家多讀書、讀好書。這是因?yàn)樽x書能夠（）①化解生活中的一切煩惱②讓我們獲得新知，享受快樂③杜絕負(fù)面的情感體驗(yàn)④創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)A．①② B．①③ C．③④ D．②④【分析】本題考查體味美好情感。情感是人在社會(huì)交往、互動(dòng)中引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。但是，可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料內(nèi)容，讀書能夠讓我們獲得新知，創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)；①錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，沒有看到適度的負(fù)面情感體驗(yàn)的積極作用。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系體味美好的情感等知識(shí)作答。9．（2分）2023年5月9日，抗戰(zhàn)老兵何嫻軒在自己百歲壽辰上，將省吃儉用的60萬元積蓄捐贈(zèng)給了家鄉(xiāng)安徽省天長(zhǎng)中學(xué)（）A．安全感 B．羞愧感 C．正義感 D．敬佩感【分析】本題考查情感的類型與作用。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料分析，抗戰(zhàn)老兵何嫻軒將積蓄捐贈(zèng)給安徽省天長(zhǎng)中學(xué)的故事，D符合題意，均不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系情感的類型與作用等知識(shí)分析作答。10．（2分）某校舉辦“向勞動(dòng)者致敬”板報(bào)比賽，七年級(jí)（1）班的同學(xué)大顯身手，有的負(fù)責(zé)寫字，有的負(fù)責(zé)繪畫……這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任（）①涵養(yǎng)品格②消除矛盾③發(fā)展個(gè)性④提高成績(jī)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。【解答】題干充分說明任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)一致才能形成合力，集體生活可以涵養(yǎng)品格，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；②④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。11．（2分）2023年5月11日深夜，深圳某路段一輛小車在交通事故中側(cè)翻，多名路人飛奔上前合力抬車救人。僅10秒鐘左右，被困的司機(jī)也被救出。路人的舉動(dòng)讓我們充分感受到（）A．集體力量決定個(gè)人發(fā)展 B．集體的力量是強(qiáng)大的 C．個(gè)人的力量是分散的 D．個(gè)人的力量微不足道【分析】本題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹慷嗝啡孙w奔上前合力抬車救人，路人的舉動(dòng)讓我們充分感受到集體的力量是強(qiáng)大的；A中的“決定”說法太絕對(duì)，應(yīng)排除，個(gè)人的力量也是有作用的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握個(gè)人與集體的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。12．（2分）感動(dòng)中國2022年度人物沈忠芳，大學(xué)畢業(yè)后，他投身導(dǎo)彈研制，莫過于為人民的幸福奮斗。”這種舍小家為大家、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，是（）①集體主義的生動(dòng)寫照②個(gè)人英雄主義的體現(xiàn)③共奏集體生活的和諧樂章的體現(xiàn)④只顧集體利益的體現(xiàn)A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人主義和集體主義。堅(jiān)持集體主義，共奏集體生活的和諧樂章，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中沈忠芳，大學(xué)畢業(yè)后，從此隱姓埋名60余載，莫過于為人民的幸福奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，也是共奏集體生活的和諧樂章的體現(xiàn)；②錯(cuò)誤；④錯(cuò)誤，也在堅(jiān)持個(gè)人的正當(dāng)利益。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于個(gè)人主義和集體主義的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。13．（2分）小軍想帶手機(jī)去學(xué)校，可學(xué)校明確規(guī)定，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為小軍的好朋友（）A．強(qiáng)烈要求學(xué)校遵從學(xué)生的愿望 B．個(gè)人意愿與集體要求是完全對(duì)立的 C．個(gè)人意愿應(yīng)服從集體的共同要求 D．偷偷帶去，不理睬學(xué)校的規(guī)定【分析】本題考查了遵守集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則?！窘獯稹繉W(xué)校明確規(guī)定，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，遵守學(xué)校制度維護(hù)校園的良好秩序，C是正確的選項(xiàng)，是不能遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守集體規(guī)則，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。14．（2分）美好集體是一點(diǎn)點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有我、有你、有他，有我們共同的努力。下列行為中有助于打造美好班集體的是（）①經(jīng)常為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策②盡己所能幫助行動(dòng)不便的同學(xué)③上學(xué)遲到時(shí)謊稱自己是其他班的④為呵護(hù)友情，必要時(shí)可不講原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹课覀円诠步ㄖ斜M責(zé)、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益、關(guān)愛他人，經(jīng)常為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策，都有助于創(chuàng)建美好班集體；③錯(cuò)誤，也是違反學(xué)校紀(jì)律的，呵護(hù)友誼。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。15．（2分）某日，七年級(jí)（1）班通過自薦、推薦、投票等方式開展了班委選舉活動(dòng)。其中，再次當(dāng)選為班長(zhǎng)；小郭以敬業(yè)精神贏得了大家的支持（）A．集體中只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng) B．美好集體是民主的、公正的 C．美好集體都有共同的愿景 D．每個(gè)同學(xué)都是集體的主人【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹款}干中同學(xué)們民主選舉班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員，體現(xiàn)了美好集體是民主的，故B說法正確；A錯(cuò)誤；CD的說法不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。16．（2分）2023年4月26日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國青藏高原生態(tài)保護(hù)法》。這說明（）A．法律是由國家制定或認(rèn)可的 B．法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．我們的生活與法律息息相關(guān) D．任何人都沒有超越法律的特權(quán)【分析】本題考查法律的特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?！窘獯稹康谑膶萌珖嗣翊泶髸?huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國青藏高原生態(tài)保護(hù)法》，說明法律是由國家制定或認(rèn)可的；BCD的說法不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律的特征，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。17．（2分）2023年5月4日，江西省教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處發(fā)布了《每周防溺水工作提醒（三）》。提醒指出，請(qǐng)各地時(shí)刻緊繃預(yù)防中小學(xué)生溺水這根弦，繼續(xù)保持推進(jìn)工作落地落實(shí)的良好態(tài)勢(shì)。此舉（）①能夠有效避免溺水事故的發(fā)生②是呵護(hù)未成年人的最佳措施③體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持生命至上④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查政府保護(hù)。政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任?！窘獯稹款}干中，江西省教育廳學(xué)校安全穩(wěn)定工作處發(fā)布了《每周防溺水工作提醒（三）》，體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持生命至上；“有效避免溺水事故發(fā)生”的說法夸大了舉措的作用；是呵護(hù)未成年人的有效措施，②錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握政府保護(hù)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。18．（2分）與法律同行，我們應(yīng)樹立法治意識(shí)。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列觀點(diǎn)和行為中體現(xiàn)了這一要求的是（）①小紅砸壞了違章停放的汽車②劉同學(xué)自覺遵守交通法規(guī)③張某以維權(quán)為由大鬧超市④小王努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A．①③ B．①② C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，小紅砸壞違章停放的汽車是侵犯了對(duì)方財(cái)產(chǎn)權(quán)，故①不符合題意，是法治觀念強(qiáng)的表現(xiàn)；張某以維權(quán)為由大鬧超市，故③不符合題意，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是履行受教育的法定義務(wù)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查樹立法治觀念，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。二、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題0分，共16分）19．2023年3月4日，感動(dòng)中國2022年度人物名單揭曉。在過去的2022年，他們以凡人之力錢七虎，我國防護(hù)工程專家。7歲那年，總是有人默默把胸膛擋在前面。親臨終前叮囑他“要干一番事業(yè)”，他為祖國“鑄盾”；他還捐出上千萬獎(jiǎng)金、津貼，鑄盾六十年，說，“為國家和人民安全貢獻(xiàn)心血?頒獎(jiǎng)詞?什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。?（1）錢七虎院士身上有哪些可貴的品質(zhì)？（2）日常生活中，我們可以通過哪些方式體味美好情感，傳遞情感正能量？【分析】本題考查了維護(hù)國家安全、體味美好情感、傳遞情感正能量、愛國主義。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了錢七虎院士身上的可貴品質(zhì)。結(jié)合錢七虎的感人事跡可以看出、自強(qiáng)不息、積極承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)持國家利益至上等等。（2）本題考查了我們可以通過哪些方式體味美好情感，傳遞情感正能量，我們可以通過閱讀、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。故答案為：（1）崇高遠(yuǎn)大的理想、維護(hù)國家安全、積極承擔(dān)責(zé)任、愛崗敬業(yè)。（2）通過閱讀、與人交往?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)國家安全、體味美好情感、傳遞情感正能量、愛國主義，既是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容，此種考查方式有利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到學(xué)以致用。20．（8分）美好集體是一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力?！俱裤矫篮眉w】無論我們對(duì)所在的集體是否滿意，心中都充滿對(duì)美好集體的向往。（同學(xué)甲）：我心中的美好集體是：發(fā)展個(gè)性、敢于競(jìng)爭(zhēng)、相處融洽，有家國情懷……（同學(xué)乙）：我心中的美好集體是：積極向上、友善合作、自由呼吸，有責(zé)任意識(shí)……（1）美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，請(qǐng)分享你憧憬的美好集體有哪些特征?！九c集體共成長(zhǎng)】（2）以下是小江在集體生活中遇到的煩惱，請(qǐng)你幫他化解?！凹t五月”活動(dòng)來了，周末我要參加學(xué)校合唱隊(duì)的集中排練，此時(shí)好友又邀請(qǐng)我去戶外燒烤。到底是參加校隊(duì)排練①對(duì)策：小江應(yīng)堅(jiān)持集體利益至上，積極參加校隊(duì)排練；②理由：雖然，參加自己非常感興趣的燒烤活動(dòng)是個(gè)人的合理利益，但是，小江要正確認(rèn)識(shí)到集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上；堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義和小團(tuán)體主義。識(shí)大體，顧大局。理解集體要求的合理性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)?！痉治觥勘绢}以典型材料為背景，涉及到建設(shè)美好集體、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹浚?）本題考查美好集體的特征。結(jié)合教材知識(shí)、充滿關(guān)愛、充滿活力等方面即可。（2）本題要求幫助小江化解煩惱。依據(jù)教材知識(shí)，小江應(yīng)堅(jiān)持集體利益至上；理由可從正確認(rèn)識(shí)到集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，找到解決沖突的平衡點(diǎn)等角度來回答。故答案為：（1）民主的、公正的；善于合作的；等。（2）①堅(jiān)持集體利益至上，積極參加校隊(duì)排練。②雖然，參加自己非常感興趣的燒烤活動(dòng)是個(gè)人的合理利益，小江要正確認(rèn)識(shí)到集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)；堅(jiān)持集體主義。識(shí)大體。理解集體要求的合理性?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)，要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是建設(shè)美好集體、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系等，準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。三、概括與評(píng)析題（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．結(jié)合材料，完成答題。▲5月15日，九江市2023年“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在潯陽小學(xué)舉行，九江小學(xué)八里湖校區(qū)的石安琪同學(xué)獲得了2023年九江市“新時(shí)代好少年”稱號(hào)?！茬魇且粋€(gè)心中有愛、眼中有光、奮發(fā)拼搏的好少年。她成績(jī)優(yōu)異，擔(dān)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”“三好學(xué)生”等。在學(xué)校，是同學(xué)心中的好朋友；在家里；在社會(huì)，她是熱心公益的好少年。一分耕耘，持之以恒的勤奮讓石安琪先后獲得了書法、繪畫等方面的各種榮譽(yù)?！砷L(zhǎng)之路任重而道遠(yuǎn)。石安琪同學(xué)將繼續(xù)以理想信念為筆，努力奮進(jìn)為墨，勾勒出一幅富有光明、希望、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜松嬀?。九江小學(xué)號(hào)召全體學(xué)生以石安琪同學(xué)為榜樣，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：《做更好的自己》、《向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)》。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論?！痉治觥勘绢}以優(yōu)秀人物事跡為材料，考查學(xué)生對(duì)榜樣的力量、止于至善、做更好的自己等知識(shí)點(diǎn)的掌握運(yùn)用，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。【解答】（1）本題要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）本題要求從不同的角度對(duì)