2023年高等教育教育類自考-09289有效教學(xué)的理論與方法考試歷年高頻考題附答案

2023年高等教育教育類自考-09289有效教學(xué)的理論與方法考試歷年高頻考題附答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后第1卷一.參考題庫(kù)(共10題)1.敘述有效教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)環(huán)節(jié)。4.教學(xué)過(guò)程流程圖具有（）、靈活性等特點(diǎn)。A、科學(xué)性B、規(guī)范性C、復(fù)雜性D、直觀性5.一個(gè)具體的教學(xué)反思過(guò)程是由（）、（）、（）和（）四個(gè)環(huán)節(jié)組成。6.追求個(gè)性化是制定出科學(xué)、可行、有效教學(xué)目標(biāo)的重要設(shè)計(jì)思想。（）7.根據(jù)有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容來(lái)分，可分為（）與（）。8.布朗等人對(duì)有效教學(xué)的界定更多的是從（）和（）的角度進(jìn)行的。9.闡述什么樣的提問(wèn)是有效的提問(wèn)。并舉例加以分析。10.有效課前準(zhǔn)備有哪些作用？1.正確答案:教學(xué)設(shè)計(jì)從背景分析入手，而背景分析主要包括對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析以及對(duì)學(xué)習(xí)者的分析，根據(jù)背景分析確定教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)策略并據(jù)此選擇教學(xué)媒體、安排教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié)就得到了教學(xué)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品——教學(xué)方案。所設(shè)計(jì)的教學(xué)方案肯定不是盡善盡美的，因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要注意收集各種來(lái)自學(xué)生(或同事、領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)生家長(zhǎng)等)的反饋信息，在教學(xué)之后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在進(jìn)行下個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要參考這些信息以期以后的教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué)、合理、有效。2.正確答案:錯(cuò)誤4.正確答案:D6.正確答案:錯(cuò)誤7.正確答案:物質(zhì)準(zhǔn)備；精神準(zhǔn)備8.正確答案:教學(xué)的復(fù)雜性；教師教學(xué)技能9.正確答案: “有效提問(wèn)”意味著教師所提出的問(wèn)題能夠引起學(xué)生的回應(yīng)，且這種回應(yīng)能讓學(xué)生更積極地思維并參與學(xué)習(xí)過(guò)程。 有效問(wèn)題的條件是： ①問(wèn)題具有一定的開(kāi)放性。開(kāi)放性的問(wèn)題是一種豐富的資源，能使教學(xué)更為新鮮有趣。在課堂教學(xué)中，往往是“封閉的問(wèn)題”使得討論枯燥乏味，使課堂失去活力和深度；10.正確答案: 首先，教師的課前準(zhǔn)備，特別是教師科學(xué)地教學(xué)設(shè)計(jì)可以使課堂教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容合適、教學(xué)策略恰當(dāng)、教學(xué)媒體得當(dāng)、教學(xué)進(jìn)展順暢、教學(xué)過(guò)程合理、教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)，而所有這些就構(gòu)成了課堂教學(xué)的科學(xué)預(yù)設(shè)。科學(xué)的預(yù)設(shè)是有效課堂所必需的，是有效教學(xué)實(shí)施的重要基礎(chǔ)。 其次，充分的課前準(zhǔn)備不僅為課堂教學(xué)提供了科學(xué)的預(yù)設(shè)，同時(shí)也有助于課堂教學(xué)的藝術(shù)生成。因?yàn)槿绻n前進(jìn)行了科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，那么教師在課堂教學(xué)過(guò)程中就會(huì)游刃有余，不僅可以使課堂教學(xué)按照預(yù)設(shè)有序進(jìn)行，而且還可以根據(jù)具體情況藝術(shù)地調(diào)整預(yù)定方案，使課堂教學(xué)活動(dòng)超越預(yù)設(shè)，使學(xué)生獲得非預(yù)期的發(fā)展。另外，科學(xué)的預(yù)設(shè)就應(yīng)該是給課堂教學(xué)活動(dòng)留下拓展、發(fā)揮空間的預(yù)設(shè)。 再次，如果課前師生都進(jìn)行了充分地準(zhǔn)備，那么，這節(jié)課的進(jìn)展就一定會(huì)順暢