安徽省六安市木廠中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省六安市木廠中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于細胞分裂和分化的敘述,正確的是

A.植物器官的形成是細胞分化的結(jié)果

B.癌細胞既能無限增殖,又能完成正常的細胞分化

C.機體不同組織細胞中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

D,細胞分化一定是不可逆轉(zhuǎn)的參考答案:C2.在進化過程中,有關(guān)生物代謝類型出現(xiàn)的順序,可能性最大的是(

)A.自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

B.需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng)C.厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能自養(yǎng)

D.厭氧異養(yǎng)、光能自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

參考答案:D3.下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學(xué)上稱為_________,其主要場所是___________。(2)②過程稱為_______________,參與該過程必須的細胞器是_____________。(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹腳_____________(直接/間接)控制。參考答案:(1)轉(zhuǎn)綠

細胞核(2)翻譯

核糖體(3)間接4.由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C.ATP脫去兩個高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種參考答案:C5.下列有關(guān)細胞核功能的最本質(zhì)的敘述是()A.細胞核是細胞最中心的部分B.在細胞有絲分裂過程中,核先分裂,然后細胞質(zhì)分裂C.細胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系D.細胞核是遺傳信息庫,是代謝和遺傳的控制中心參考答案:D

考點:細胞核的功能.分析:細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.解答:解:A、細胞核并不是細胞最中心的部分,A錯誤;B、在細胞有絲分裂過程中,核先分裂,然后細胞質(zhì)分裂,不能體現(xiàn)細胞核的功能,B錯誤;C、細胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系,不能體現(xiàn)細胞核的最本質(zhì)功能,C錯誤;D、細胞核是遺傳信息庫,是代謝和遺傳的控制中心,體現(xiàn)了細胞核的最本質(zhì)功能,D正確.故選:D.點評:本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.6.下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述,正確的是(

)A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方B、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細胞中染色體數(shù)目維持恒定C、人類的次級精母細胞中含有0或1條Y染色體D、受精作用實現(xiàn)了基因重組,從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性參考答案:B7.等位基因(allele)是指一對同源染色體上相同座位上的

A.兩個相同基因

B.兩個隱性基因

C.兩個顯性基因

D.兩個形式不同的基因參考答案:D8.(14分)為探究大氣CO2濃度變化對水分利用效率的影響,研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2濃度分別進行如下控制:自然CO2濃度(簡稱[375])、倍增CO2濃度(簡稱[750])、倍增后恢復(fù)到自然CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天,再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活,簡稱[750﹣375]),每種作物依次做三種處理,且均設(shè)置3個重復(fù)組,測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3所示:(1)據(jù)圖分析可知,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均

,這主要是CO2濃度倍增時

增大與

降低共同作用的結(jié)果.(2)為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響,進行了相應(yīng)探究實驗,結(jié)果如下:

干旱脅迫水分充足[375][750][375][750]凈光合速率(μmol?m﹣2?s﹣1)22.523.9527.0531.65呼吸速率(μmol?s﹣1)2.362.213.233.34光飽和點相對值9009008501100葉綠素相對含量12.012.513.014.2①在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為

μmol?m﹣2?s﹣1.②在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點,其原因可能是:一方面CO2濃度增加,碳反應(yīng)中

需要的能量增多;另一方面葉肉細胞中

增加,大豆捕獲光能的能力增強.③通過研究發(fā)現(xiàn),植物體在干旱脅迫時自身會產(chǎn)生一種激素,促使葉片氣孔關(guān)閉,以減少蒸騰散失的水分,推測此種激素最有可能是

.參考答案:(1)升高

凈光合速率

蒸騰速率(2)①34.99

②三碳酸的還原

葉綠素的相對含量

③脫落酸【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】據(jù)圖分析:圖1中,二氧化碳濃度倍增后,凈光合速率均增加,[750﹣375]條件下,凈光合速率均減小.圖2中,[750]條件下,蒸騰速率均下降,[750﹣375]條件下,蒸騰速率基本不變.圖3中,[750]條件下,水分利用效率均增加,[750﹣375]條件下,水分利用效率均下降.據(jù)此分析作答.【解答】解:(1)據(jù)圖3分析,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均升高,據(jù)圖1后圖2分析,原因可能是CO2濃度倍增時凈光合速率增大與蒸騰速率降低共同作用的結(jié)果.(2)①據(jù)表分析,凈光合速率的觀察指標(biāo)為單位面積單位時間內(nèi)二氧化碳吸收量.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為31.65+3.34=34.99μmol?m﹣2?s﹣1.②據(jù)表分析,在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點,可能的原因是CO2濃度增加,暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要消耗的能量增多;同時葉肉細胞中葉綠素的含量增加,大豆捕獲光能的能力增強.③植物體在干旱脅迫時自身會產(chǎn)生一種激素,促使葉片氣孔關(guān)閉,以減少蒸騰散失的水分,推測此種激素最有可能是脫落酸.【點評】本題主要考查影響光合作用的主要因素,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查.9.下圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2表示該動物的性原細胞在某種正常分裂過程中,每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是()A.根據(jù)圖1中生殖細胞的基因組成情況,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中B.在圖1中,若不考慮基因突變,則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種C.圖2中基因突變和基因的表達主要發(fā)生在A點和F點以前D.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組.CD段和GH段變化的原因相同參考答案:D圖1中生殖細胞中同時存在B基因和b基因,該對等位基因可能是在減數(shù)第一次分裂后期時同源染色體未分開,也可能是減一前期時發(fā)生了交叉互換,在減二后期時染色體的著絲點未分裂的結(jié)果,A錯誤;在圖1中,若不考慮基因突變,細胞也可能發(fā)生交叉互換,一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型也可能是4種,B錯誤;基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中,而圖2中的AB段即可以表示DNA分子的復(fù)制,C錯誤;由圖2中的染色體組數(shù)目變化可知,該分裂方式為有絲分裂,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,因此圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,圖中CD段和GH段變化的原因均為著絲點分裂,D正確【點睛】本題考查了減數(shù)分裂、基因突變、基因重組等方面的知識,本題的易錯點是學(xué)生往往認為圖1中的生殖細胞是減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的,而忽略了減數(shù)第二次分裂時期著絲點未分裂的情況;而圖2中,學(xué)生要能夠根據(jù)染色體組的變化確定細胞分裂的方式,進而判斷各點變化的原因。10.下列關(guān)于生物變異與進化的敘述,正確的是A.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化B.一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程D.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向參考答案:B11.下列關(guān)于酶的敘述,準(zhǔn)確的有幾項()①酶的合成場所就是核糖體,但有些酶還需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體加工和修飾②能夠合成激素的細胞通常也具備合成酶的能力③酶具有較強的調(diào)節(jié)、催化能力是因為它降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能④過酸、過堿或極端的溫度都會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致酶失活⑤酶濃度足夠高的話,利用雙縮脲試劑檢測就能看到明顯的紫色反應(yīng).A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:B【考點】酶在代謝中的作用的綜合.【分析】1、酶的本質(zhì):酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.2、酶促反應(yīng)原理:(1)活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量;(2)酶的作用機理:降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能.3、酶的特性:高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和.【解答】解:①酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中RNA的合成場所不是核糖體,①錯誤;②酶是由活細胞產(chǎn)生的,激素是由特定內(nèi)分泌腺或部位產(chǎn)生的,因此能夠合成激素的細胞通常也具備合成酶的能力,②正確;③酶只有催化作用,沒有調(diào)節(jié)能力,③錯誤;④過酸、過堿或高溫都會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致酶失活,但低溫不會使酶變性失活,④錯誤;⑤酶是蛋白質(zhì)或RNA,雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),不能與RNA發(fā)生紫色反應(yīng),⑤錯誤.故選:B.12.下表是能量流經(jīng)某種植食性動物時的情況,下列說法正確的是(

)項目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長發(fā)育和繁殖的能量能量()530330110A.表示的能量為B.流向第三營養(yǎng)級生物的能量至多為C.該植食性動物同化的能量中有通過呼吸作用散失掉D.表中四個量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系參考答案:B【分析】1、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)同化的能量去向有:呼吸作用消耗的能量,流向分解者的能量,流入下一營養(yǎng)級的能量,未被利用的能量;2、能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。單向流動是指在食物鏈中,能量只能從低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級,而不能倒過來流動;一般來說,在輸入到某一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能夠流到下一營養(yǎng)級。【詳解】同化量=攝入量-糞便量=530-330=200J/(cm2·a),同化量有兩個去向,即同化量=呼吸消耗量+生物用于生長發(fā)育和繁殖的能量,即200=X+110,因此,X表示的能量為90J/(cm2·a),A錯誤;流經(jīng)某種植食性動物(第二營養(yǎng)級)的能量為200J/(cm2·a),按最高的傳遞效率20%來計算,則流向第三營養(yǎng)級的能量至多為200×20%=40J/(cm2·a),B正確;該植食性動物同化的能量通過呼吸作用散失的百分比是:90/200×100%=45%,C錯誤;表中四個量之間有一定的數(shù)量關(guān)系,D錯誤;因此,本題答案選B。13.下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是

(

)A.①、②物質(zhì)依次是H2O和O2

B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C.用O18標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性

D.圖示過程只能在有光的條件下進行參考答案:A14.假設(shè)某正常人大量飲用清水,可以引起()A.血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放增加B.血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放增加C.血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放減少D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少參考答案:D15.下列關(guān)于外來物種入侵的敘述,錯誤的是(

)A.外來物種入侵會對當(dāng)?shù)厝郝涞难萏娈a(chǎn)生嚴(yán)重的影響B(tài).淡水湖泊中出現(xiàn)的水華現(xiàn)象都是由外來物種入侵引起的C.水葫蘆引入我國后對一些淡水生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響D.入侵植物進入適宜其生長的地區(qū)可影響當(dāng)?shù)匚锓N的生存參考答案:B【分析】引入外來物種可能因為缺乏天敵,環(huán)境適宜而引起其數(shù)量瘋長,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;也可能增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕岣弋?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,具有兩面性?!驹斀狻客鈦砦锓N入侵,如水葫蘆瘋長,會對當(dāng)?shù)厝郝涞难萏娈a(chǎn)生嚴(yán)重的影響,A正確;淡水湖泊中出現(xiàn)的水華現(xiàn)象的主要原因是生活污水、工業(yè)廢水排入,導(dǎo)致水體中氮磷含量過高引起,B錯誤;水葫蘆引入我國后數(shù)量瘋長,破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;入侵植物進入適宜其生長的地區(qū)可能呈J型增長,會影響當(dāng)?shù)匚锓N的生存,D正確。故選B。16.圖1是與甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白有關(guān)的基本過程示意圖,圖2是與甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺球蛋白有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是:

A.圖中③與②的膜成分最相似,將含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細胞中,則其出現(xiàn)的部位依次為①③②⑥⑧B.與c過程有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.細胞內(nèi)I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度,這表明a過程是主動運輸過程D.若含有18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了

H218O,那么水中的18O來自氨基酸的羧基參考答案:B略17.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A、在細胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B、在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡綞體C、在細胞分裂中期,細胞內(nèi)ATP的含量迅速減少D、在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖參考答案:C18.日本和美國的研究小組分別在2007年11月宣布:他們借助具有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒為運載體,把4種基因注入人的皮膚細胞。經(jīng)過培養(yǎng),這些皮膚細胞“改造”成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的干細胞。此過程不需要發(fā)生A.細胞分裂

B.脫分化

C.基因重組

D.染色體數(shù)目變異參考答案:D19.下列關(guān)于細胞衰老的敘述,不正確的是(

)A.衰老的細胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細胞萎縮,新陳代謝速度減慢B.衰老的細胞,細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低C.細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累,從而影響新陳代謝D.衰老的細胞呼吸速度加快,細胞核體積變小,染色質(zhì)固縮參考答案:D20.下圖中不屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變的是參考答案:C21.注射某種疫苗能使人體獲得相應(yīng)的免疫能力,疫苗相當(dāng)于(

)A.抗原

B.抗體

C.特異性免疫

D.非特異性免疫參考答案:A抗體就是病原體入人體后,能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)抗原。人體通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體后異物起作用,叫特異性免疫。因此,注射疫苗相當(dāng)于注射抗原,使人體獲得特異性免疫。22.醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱免疫赦免區(qū)??茖W(xué)家認為,免疫赦免區(qū)的細胞有赦免基因,它能啟動自殺程序讓免疫細胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說法正確的是()

A.“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷B.可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

C.妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實現(xiàn)的條件之一D.外來器官的排斥主要靠體液免疫完成參考答案:C23.如圖所示,圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述不正確的是()A.圖1中I側(cè)為細胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè)B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中B密切相關(guān)C.圖2中E為突觸前膜,C物質(zhì)的釋放不需要載體但要消耗能量D.圖2中C與D結(jié)合后,突觸后膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正參考答案:D24.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者的能量流動圖解,已知生產(chǎn)者的總能量為A,圖中字母代表了能量,則下列敘述錯誤的是

A.b代表第二營養(yǎng)級的同化量B.c代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.d代表用于呼吸作用消耗的能量D.從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a/A×100%參考答案:D分析圖解:a為初級消費者(第二營養(yǎng)級)的攝入能量,b是初級消費者的同化能量,c是初級消費者呼吸散失的能量,d是初級消費者用于生長發(fā)育和繁殖的能量,e是分解者利用的能量。根據(jù)前面的分析,A、B、C正確;從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為b/A×100%,D錯誤。25.下圖是某白化病家族的遺傳系譜,請推測6與7這對夫婦生白化病男孩的幾率

A.1/9

B.1/4

C.1/6

D.1/18參考答案:C26.下圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。則該DNA片段(

)A.含有兩個游離態(tài)的磷酸,5種堿基

B.轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸C.轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈,其中的堿基序列代表遺傳信息D.箭頭所指堿基對被替換,編碼的氨基酸序列不會改變參考答案:B27.在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是()A.①和②

B.②和③

C.⑤和③

D.①和④參考答案:D28.下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①載體②呼吸氧化酶③神經(jīng)遞質(zhì)④激素⑤胰蛋白酶⑥纖維蛋白原⑦抗體⑧葡萄糖、氨基酸、O2、CO2⑨原尿⑩纖維素A.①③④⑤⑥⑦⑧⑨

B.③④⑤⑥⑦⑧⑨C.①③④⑦⑧

D.③④⑥⑦⑧、參考答案:D29.右圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯誤的是(

A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂參考答案:C解析:圖中由于發(fā)生了交叉互換,1號染色體上有a,2號染色體上有A,因而在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生著絲點分裂的同時也會發(fā)生A、a的分離。30.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化??赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是(

)A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細胞器C.培養(yǎng)3分鐘后,細胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成參考答案:D31.下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法)正確的是A.通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系B.用樣方法研究蝗蟲等動物的種群密度時,應(yīng)隨機取樣C.選體群體中發(fā)病率較低的多基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的發(fā)病情況D.制作小生態(tài)瓶時,應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸參考答案:答案:A32.下列有關(guān)酶的說法中正確的是

A.溫度過高或過低都會使酶變性失活

B.生物體內(nèi)的酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.酶溶液中加雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

D.基因通過控制酶蛋白的合成來控制代謝過程參考答案:D33.

玉米的糯質(zhì)胚乳基因Wx和黑綠茵基因v通常是連鎖的,然而,有位學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個品種中有自由組合的。那么,造成上述現(xiàn)象發(fā)生的染色體變異方式是

A.缺失

B.重復(fù)

C.倒位

D.易位參考答案:D34.如右圖所示細胞,其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A.糖原和DNA

B.糖原和RNA

C.淀粉和DNA

D.淀粉和RNA參考答案:D35.下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

A.血紅蛋白

B.呼吸氧化酶

C.胃蛋白酶原

D.性激素參考答案:C36.在適宜的光照、溫度、水和肥等條件下,空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量(有機物積累量)的關(guān)系如右圖所示。理論上分析,不正確的是(

A.曲線表明,植物的光合作用起始于a點

B.在同等條件下,C4植物的a點可能向左移

C.雜交玉米的m值往往高于一般玉米品種

D.如果光照強度適當(dāng)增加,a點左移,b點右移參考答案:A37.人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而02分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是A.C02

B.02

C.K+

D.Na+參考答案:C

考點定位:物質(zhì)的跨膜運輸名師點睛:小分子和離子進出細胞的方式物質(zhì)出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度到低濃度高濃度到低濃度低濃度到高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、甘油等出入細胞紅細胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等38.下圖示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個體數(shù)量變化,據(jù)圖分析正確的是(

A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者B.種群①的營養(yǎng)級比種群②的營養(yǎng)級高C.種群②所含的能量比種群①所含的能量高D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少參考答案:D39.單克隆抗體注入人體后可以自動跟蹤抗原(病原體或癌變細胞)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細胞,故稱之為“生物導(dǎo)彈”,這是利用A.細胞膜具有一定的流動性的特點

B.抗原與抗體間的特異性結(jié)合C.效應(yīng)B細胞能直接合成特異性抗體

D.在單克隆抗體上連接的抗癌藥物參考答案:B解析:抗體能特異性地與抗原結(jié)合。40.下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.在人體活細胞中碳元素的含量最高

B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為和水

C.消化腺細胞與口腔上皮細胞相比,前者細胞核上核孔數(shù)目更多

D.放線菌比根霉菌具有更為發(fā)達的生物膜系統(tǒng)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.各種植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請回答有關(guān)問題:(1)“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。這種“氣”是______,主要作用是______。(2)蘆葦在生長期用一定濃度的______溶液處理,可使蘆葦纖維長度增加50%,獲得更多造紙原料。(3)適宜濃度生長素促進細胞生長,細胞分裂素促進細胞分裂,兩種激素在植物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為______(填“協(xié)同”或“拮抗”)作用。二者激素間只有這一種關(guān)系嗎?某興趣小組做了一個實驗,實驗步驟如下:①配制不同濃度的細胞分裂素(6-BA)溶液。②將生長狀態(tài)一致的吊蘭均分成4組,分別置于配制好的6-BA溶液中,置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。③在培養(yǎng)的第1、3、5天分別觀察測量吊蘭不定根的生長發(fā)育情況,各組根的伸長量(后一次的測量數(shù)減去前一次的測量數(shù))見表。第1天第3天第5天011.4220.5818.711010.245.251.14508.553.620.521007.411.390.23

④分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)6-BA抑制吊蘭不定根的伸長,且隨著______和______的增加,抑制程度______。⑤有人提出:生長素與細胞分裂素比值降低會抑制吊蘭不定根伸長。請在上述實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計實驗驗證該假設(shè),要求只用一種濃度的生長素溶液(濃度不得更改),請寫出實驗設(shè)計思路:______,觀察并測量各組不定根的伸長量。參考答案:

(1).乙烯

(2).促進果實的成熟

(3).赤霉素

(4).協(xié)同

(5).6-BA濃度的升高

(6).處理天數(shù)

(7).逐漸提高

(8).設(shè)置一系列不同濃度是細胞分裂素溶液與等濃度的生長素溶液混合處理吊蘭不定根【分析】1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。

2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發(fā)等作用。

3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。

4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用?!驹斀狻浚?))“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。這種“氣”是乙烯,主要作用是促進果實的成熟。(2)蘆葦在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可使蘆葦纖維長度增加50%,獲得更多造紙原料。(3)適宜濃度的生長素促進細胞生長,細胞分裂素促進細胞分裂,兩種激素在植物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用。④分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)6-BA抑制吊蘭不定根的伸長,且隨著6-BA濃度的升高和處理天數(shù)的增加,抑制程度逐漸提高。⑤為了驗證生長素與細胞分裂素比值降低會抑制吊蘭不定根的伸長,實驗設(shè)計思路:設(shè)置一系列不同濃度是細胞分裂素溶液與等濃度的生長素溶液混合處理吊蘭不定根,觀察并測量各組不定根的伸長量【點睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,并能通過實驗設(shè)計去解決一些實際問題。42.研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)瓊脂糖酶的細菌和瓊脂糖酶在制備原生質(zhì)體、回收DNA與RNA方面有著重要的用途。以瓊脂(一種多糖的混合物)為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細菌,培養(yǎng)一段時間,滴加某種染色劑后有透明圈出現(xiàn)。回答下列問題:(l)常選用瓊脂作為培養(yǎng)基凝固劑的原因是____。(2)用添加瓊脂的培養(yǎng)基接種產(chǎn)瓊脂糖酶的細菌,該細菌的菌落周圍會出現(xiàn)__________現(xiàn)象。(3)某小組在分離純化產(chǎn)瓊脂糖酶的細菌時,先培養(yǎng)產(chǎn)瓊脂糖酶的細菌,再滴加染色劑。①該種方法的優(yōu)點是___________,不足的是___________。②

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