實(shí)用英語說課程課件

1實(shí)用英語課程說課說課人：周勇祥11實(shí)用英語課程說課說課人：周勇祥12目錄課程設(shè)置1課程設(shè)計(jì)2教學(xué)實(shí)施3教學(xué)資源4教學(xué)單元設(shè)計(jì)5課程特色6建設(shè)與改革思路722目錄課程設(shè)置1課程設(shè)計(jì)2教學(xué)實(shí)施3教學(xué)資源4教學(xué)單元設(shè)計(jì)531.課程設(shè)置——人才培養(yǎng)目標(biāo)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才基本素質(zhì)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)（群）課程體系公共素質(zhì)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)技術(shù)課專業(yè)拓展課實(shí)用英語………………高等數(shù)學(xué)……語言基本能力自主學(xué)習(xí)能力綜合文化素養(yǎng)331.課程設(shè)置——人才培養(yǎng)目標(biāo)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才基本素質(zhì)41.課程設(shè)置——課程定位公共素質(zhì)必修課

使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力使學(xué)生能夠在日?；顒?dòng)和職業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)以及職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐441.課程設(shè)置——課程定位公共素質(zhì)必修課使學(xué)生掌握一定的2.課程設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)理念與思路服務(wù)專業(yè)重在應(yīng)用實(shí)用為主夠用為度以生為本促進(jìn)發(fā)展課程設(shè)計(jì)理念52.課程設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)理念與思路服務(wù)專業(yè)實(shí)用為主以生為本6基礎(chǔ)教學(xué)模塊應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊2.課程設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)理念與思路課程總體設(shè)計(jì)思路★基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能★與職業(yè)領(lǐng)域?qū)拥挠⒄Z應(yīng)用能力偏重閱讀翻譯能力（其他類）偏重聽說交際能力（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）66基礎(chǔ)教學(xué)模塊應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊2.課程設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)理念7（1）認(rèn)知2500個(gè)英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組；（2）掌握基本的英語語法規(guī)則，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)，主謂一致，虛擬語氣等；（3）掌握應(yīng)用文體的寫作格式和常用句型；（4）掌握日常和涉外交際中的常用句型；（5）了解基本的聽力、閱讀和翻譯技巧

。知識(shí)目標(biāo)2.課程設(shè)計(jì)——課程目標(biāo)77（1）認(rèn)知2500個(gè)英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組；知8（1）能聽懂簡短的英語對(duì)話和陳述,理解基本正確；（2）能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法寫出100詞左右的命題短文，能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文；（3）能在日常涉外活動(dòng)中用英語進(jìn)行簡單的交流

（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）；（4）能讀懂一般業(yè)務(wù)材料并將其譯成漢語（其他類）。能力目標(biāo)2.課程設(shè)計(jì)——課程目標(biāo)88（1）能聽懂簡短的英語對(duì)話和陳述,理解基本正確；能2.課9（1）樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；（2）養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（3）增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力；（4）提高綜合文化素養(yǎng)。素質(zhì)目標(biāo)2.課程設(shè)計(jì)——課程目標(biāo)99（1）樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；素2.課程設(shè)計(jì)——課程目102.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容選取口語句型背誦、對(duì)話演練聽力對(duì)話（精聽）、短文（泛聽）閱讀TextA（精讀）TextB（泛讀）寫作語法復(fù)習(xí)、應(yīng)用文套寫基礎(chǔ)教學(xué)模塊典型場(chǎng)景交際（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）閱讀翻譯技巧（其他類）行業(yè)英語素材（其他類）應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊10102.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容選取口語句型背誦、對(duì)話演練112.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容組織與安排實(shí)用英語課程（168課時(shí)）經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類基礎(chǔ)教學(xué)模塊（132課時(shí)）應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊（36課時(shí)）第一學(xué)期（36課時(shí)）《新編實(shí)用英語》第一冊(cè)1-6單元第一學(xué)期（12課時(shí)）問候介紹、感謝道歉等六個(gè)日常交際項(xiàng)目第二學(xué)期（48課時(shí)）《新編實(shí)用英語》第二冊(cè)1-8單元第二學(xué)期（12課時(shí)）邀請(qǐng)應(yīng)邀、賓館入住等六個(gè)日常交際項(xiàng)目第三學(xué)期（48課時(shí)）《新編實(shí)用英語》第三冊(cè)1-8單元第三學(xué)期（12課時(shí)）產(chǎn)品促銷、入職培訓(xùn)等六個(gè)涉外交際項(xiàng)目11112.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容組織與安排實(shí)用英語課程（168122.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容組織與安排實(shí)用英語課程（168課時(shí)）其他類基礎(chǔ)教學(xué)模塊（132課時(shí)）應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊（36課時(shí)）第一學(xué)期（36課時(shí)）《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語》第一冊(cè)1-6單元第一學(xué)期（12課時(shí)）略讀法、查讀法、重譯法等閱讀翻譯技巧第二學(xué)期（48課時(shí)）《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語》第二冊(cè)1-8單元第二學(xué)期（12課時(shí)）找尋信號(hào)詞、根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞義、分譯法等閱讀翻譯技巧第三學(xué)期（48課時(shí)）《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語》第三冊(cè)1-8單元第三學(xué)期（12課時(shí)）行業(yè)英語閱讀翻譯實(shí)踐12122.課程設(shè)計(jì)——教學(xué)內(nèi)容組織與安排實(shí)用英語課程（168132.課程設(shè)計(jì)——重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法2、通過生動(dòng)的課堂導(dǎo)入、情景設(shè)計(jì)和豐富的第二課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。3、以課后任務(wù)、英語社團(tuán)活動(dòng)、各類英語競(jìng)賽為載體，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐的環(huán)境。1、在基礎(chǔ)英語教學(xué)之外，開展與職業(yè)領(lǐng)域相對(duì)應(yīng)的英語應(yīng)用能力訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)性。如何提高英語應(yīng)用能力適應(yīng)未來職業(yè)崗位需求如何激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣開展英語語言實(shí)踐重點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法13132.課程設(shè)計(jì)——重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法2、通過生動(dòng)的課堂導(dǎo)14課堂課后教學(xué)實(shí)施應(yīng)用能力基本技能基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)教學(xué)模塊+應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊教師引導(dǎo)，學(xué)生實(shí)踐、展示課后任務(wù)、第二課堂活動(dòng)和各類競(jìng)賽教學(xué)實(shí)施分“課堂”和“課后”兩條線進(jìn)行。3.教學(xué)實(shí)施1414課堂課后教學(xué)實(shí)施應(yīng)用能力基本技能基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)教學(xué)模塊+應(yīng)153.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法手段“以學(xué)生為主體的互動(dòng)式課堂教學(xué)模式”聯(lián)想教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法趣味教學(xué)法情景教學(xué)法15153.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法手段“以學(xué)生為主體的互動(dòng)式課堂163.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法手段Reception例：外賓接待16163.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法手段Reception例：16173.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法和教學(xué)手段視頻影像資料圖文并茂的教學(xué)課件多媒體教學(xué)開放式實(shí)訓(xùn)室個(gè)別輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、在線測(cè)試英語晚會(huì)、英語角、晨讀等活動(dòng)

各類英語競(jìng)賽自主學(xué)習(xí)室助學(xué)課外活動(dòng)促學(xué)教學(xué)手段17173.教學(xué)實(shí)施——教學(xué)方法和教學(xué)手段視頻影像資料多媒體開183.教學(xué)實(shí)施——課程考核與評(píng)價(jià)★過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合50%50%過程性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)上課出勤10%課堂表現(xiàn)及作業(yè)20%交際項(xiàng)目綜合展示20%期末考試（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）18183.教學(xué)實(shí)施——課程考核與評(píng)價(jià)★過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)193.教學(xué)實(shí)施——課程考核與評(píng)價(jià)★過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合70%30%過程性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)上課出勤10%課堂表現(xiàn)及作業(yè)20%期末考試50%閱讀翻譯能力專項(xiàng)考核20%（其他類）19193.教學(xué)實(shí)施——課程考核與評(píng)價(jià)★過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)203.教學(xué)實(shí)施——學(xué)情分析和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)英語基礎(chǔ)較差存在恐懼心理合作學(xué)習(xí)法趣味學(xué)習(xí)法英語基礎(chǔ)較好知識(shí)追求欲強(qiáng)自主學(xué)習(xí)法對(duì)專業(yè)感興趣表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈單詞記憶困難遺忘率非常高理解記憶法20203.教學(xué)實(shí)施——學(xué)情分析和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)英語基礎(chǔ)較差合作214.教學(xué)資源——教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人課程團(tuán)隊(duì)周勇祥參與省級(jí)課題1項(xiàng)主持院級(jí)課題2項(xiàng)大學(xué)生最喜愛教師專任教師(22人)陳蓉封立群侯曉靜徐月琴蔣路商繼承李紅梅嚴(yán)阿琴林靜楊克彥趙亞琴丁晶華盧靜顧冠男朱麗萍周麗麗呂品楊永鳳武琳蘊(yùn)楊莉莉毛秋蘊(yùn)周勇祥兼課教師(4人)朱媛周琳方祝根尹曉潔21214.教學(xué)資源——教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人課程團(tuán)隊(duì)專任教師陳蓉224.教學(xué)資源——教學(xué)團(tuán)隊(duì)老帶新新促老更新觀念強(qiáng)化應(yīng)用提高水平22224.教學(xué)資源——教學(xué)團(tuán)隊(duì)老帶新新促2323232324242424254.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料規(guī)劃教材自編教材教材選用情況（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）（其他類）（經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)服務(wù)類）（其他類）25254.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料規(guī)劃教材自編教材教材264.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料參考教材參考網(wǎng)站26264.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料參考教材274.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料各類英文圖書資料27274.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料各類英文28電子課件、題庫自主學(xué)習(xí)光盤數(shù)字化教輔資源影像、視頻資料4.教學(xué)資源——教材和教學(xué)參考資料2828電子課件、題庫自主學(xué)習(xí)光盤數(shù)字化教輔資源影像、視頻資料4294.教學(xué)資源——實(shí)踐教學(xué)條件語音室英語俱樂部校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所自主學(xué)習(xí)室29294.教學(xué)資源——實(shí)踐教學(xué)條件語音室英語俱樂部校內(nèi)實(shí)踐教305.教學(xué)單元設(shè)計(jì)賓館入?。?課時(shí)）教學(xué)目的能在英語環(huán)境下順利完成賓館入住的整個(gè)過程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.熟悉賓館入住的基本流程；2.掌握賓館預(yù)定、入住及退房的常見句型；3.了解賓館的常見服務(wù)項(xiàng)目；4.掌握賓館預(yù)定登記表和意見反饋表的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。1.能讀懂賓館英文宣傳廣告及服務(wù)指南；2.能進(jìn)行簡單的賓館預(yù)定、入住及退房的會(huì)話交流；3.能向工作人員要求簡單的房間服務(wù)；4.能正確填寫賓館預(yù)訂登記表和意見反饋表。1.培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)解決方法重點(diǎn)：1.賓館前臺(tái)對(duì)話；2.賓館預(yù)訂登記表、意見反饋表的填寫。難點(diǎn)：1.如何與賓館工作人員就不同種類的房間服務(wù)進(jìn)行溝通交流。解決方法：1.圍繞前臺(tái)接待常用詞匯、句型進(jìn)行集中講解和反復(fù)操練；

2.創(chuàng)設(shè)仿真的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)賓館入住的整個(gè)過程，教師及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)；

3.教師親自參與角色扮演，就難點(diǎn)部分給出示范。1.賓館前臺(tái)對(duì)話；2.賓館預(yù)訂登記表、意見反饋表的填寫。如何與賓館工作人員就不同種類的房間服務(wù)進(jìn)行溝通交流。1.句型集中講解操練2.創(chuàng)設(shè)仿真生活場(chǎng)景3.教師參與角色扮演30305.教學(xué)單元設(shè)計(jì)賓館入?。?課時(shí)）教學(xué)能在英語環(huán)境下順315.教學(xué)單元設(shè)計(jì)No.1No.2No.3No.4客房預(yù)定

登記入住

房間服務(wù)結(jié)賬退房任務(wù)分析（5分鐘）31315.教學(xué)單元設(shè)計(jì)No.1No.2No.3No.4客325.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.翻譯賓館英文廣告（10分鐘）子任務(wù)一：客房預(yù)定32325.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.翻譯賓館英文廣告（10分鐘）子任335.教學(xué)單元設(shè)計(jì)2.演示客房預(yù)訂場(chǎng)景（10分鐘）子任務(wù)一：客房預(yù)定UsefulExpressionsforBookingaHotelRoom:&Goodevening,PeaceHotelReservation.MayIhelpyou?&MayIbooktwodoubleroomsforthreenights?&I’dliketobookasingleroomfortwonights.&Sure.Couldyougivemeyournameandtelephonenumbers?&I’mawfullysorry.Wedon’thaveanyroomavailablenow.33335.教學(xué)單元設(shè)計(jì)2.演示客房預(yù)訂場(chǎng)景（10分鐘）子任345.教學(xué)單元設(shè)計(jì)3.填寫賓館預(yù)訂登記表（5分鐘）子任務(wù)一：客房預(yù)定34345.教學(xué)單元設(shè)計(jì)3.填寫賓館預(yù)訂登記表（5分鐘）子任355.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.編寫登記入住的前臺(tái)對(duì)話（5分鐘）子任務(wù)二：登記入住UsefulExpressionsforCheckingIn:&Haveyoumadeareservationbefore?&Ihavebookedadoubleroomwithbathtwoweeksago.&MayIhaveyourname?&MayIseeyourpassport?&Yourroomnumberis606.It’sonthesixthfloor.35355.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.編寫登記入住的前臺(tái)對(duì)話（5分鐘）子365.教學(xué)單元設(shè)計(jì)2.前臺(tái)登記入住對(duì)話表演（10分鐘）子任務(wù)二：登記入住36365.教學(xué)單元設(shè)計(jì)2.前臺(tái)登記入住對(duì)話表演（10分鐘）375.教學(xué)單元設(shè)計(jì)子任務(wù)三：房間服務(wù)賓館前臺(tái)客房部工程部餐飲部禮品中心總經(jīng)理辦公室早叫服務(wù)洗衣服務(wù)修理服務(wù)送餐服務(wù)購買禮品投訴（10分鐘）37375.教學(xué)單元設(shè)計(jì)子任務(wù)三：房間服務(wù)賓館前臺(tái)客房部工程部385.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.填寫賓館意見反饋表（5分鐘）子任務(wù)四：結(jié)賬退房38385.教學(xué)單元設(shè)計(jì)1.填寫賓館意見反饋表（5分鐘）子任395.教學(xué)單元設(shè)計(jì)2.觀看視頻，跟讀模仿（5分鐘）子任務(wù)四：結(jié)賬退房UsefulExpressionsforCheckingOut:&102,I’dliketocheckoutnow.&Anddidyouuseanyotherhotelservices?&Howwouldyourliketopaythebill?&CanIpaywithtraveler’schecks?&Hereisyourreceipt.Wehopeyouenjoyedyourstay