北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)豆子》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)豆子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《數(shù)豆子》是北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的數(shù)學(xué)故事，通過(guò)講述小豬家的故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、理解數(shù)的概念。本教材重點(diǎn)學(xué)習(xí)四個(gè)方面的內(nèi)容：數(shù)數(shù)的基本方法，掌握1~10以?xún)?nèi)數(shù)的讀法。理解數(shù)和數(shù)量的關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)字的大小。數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)數(shù)的表達(dá)方式。通過(guò)故事學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)熟練掌握1~10以?xún)?nèi)的數(shù)的讀法，可通過(guò)故事情景認(rèn)知。熟練掌握數(shù)和數(shù)量的關(guān)系，理解數(shù)字的大小。提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)同一數(shù)字。使用《數(shù)豆子》中提到的數(shù)學(xué)概念，認(rèn)識(shí)更多數(shù)學(xué)知識(shí)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能夠運(yùn)用故事情境解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力，提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)數(shù)方法的學(xué)習(xí)給學(xué)生出示110的卡片或豆子，進(jìn)行互動(dòng)數(shù)數(shù)，鞏固110以?xún)?nèi)的數(shù)的讀法。配合《數(shù)豆子》故事中提到的豆子，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)物數(shù)數(shù)，感性認(rèn)識(shí)數(shù)字的大小。給學(xué)生出示有數(shù)字的卡片或豆子，讓學(xué)生猜測(cè)數(shù)字是多少，提高對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)與理解。2.數(shù)和數(shù)量的認(rèn)知給學(xué)生出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生對(duì)數(shù)字進(jìn)行大小排序，體會(huì)數(shù)字之間的大小關(guān)系。配合故事情境，讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)數(shù)量與數(shù)的關(guān)系，提高學(xué)生對(duì)數(shù)量概念的理解。通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生對(duì)1~10以?xún)?nèi)的數(shù)字大小有直觀(guān)的概念。3.數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)給學(xué)生出示多種表達(dá)方式的數(shù)字，讓學(xué)生猜測(cè)數(shù)字代表的意思。配合故事情境，讓學(xué)生通過(guò)多種表達(dá)方式認(rèn)識(shí)同一數(shù)字，提高數(shù)的表達(dá)能力。通過(guò)比賽等形式，讓學(xué)生在游戲中鍛煉數(shù)學(xué)表達(dá)能力。4.故事情境學(xué)習(xí)配合故事情境，讓學(xué)生從中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)。小組討論，學(xué)生讓學(xué)生自己歸納總結(jié)故事所涉及的數(shù)學(xué)概念。提供各種用具、道具，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)流程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容10分鐘導(dǎo)入用豆子引導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)10分鐘數(shù)數(shù)方法練習(xí)1~10以?xún)?nèi)數(shù)的讀法20分鐘數(shù)和數(shù)量比較數(shù)字大小，認(rèn)識(shí)數(shù)量和數(shù)的關(guān)系15分鐘數(shù)學(xué)表達(dá)學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式，提高數(shù)的表達(dá)能力15分鐘故事情境講故事，提取數(shù)學(xué)知識(shí)10分鐘小結(jié)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法通過(guò)小豬家的故事，讓學(xué)生以自然的方式理解數(shù)學(xué)概念，加深對(duì)概念的印象，培養(yǎng)學(xué)生興趣。2.操作性教學(xué)法通過(guò)給學(xué)生提供崗位練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在操作中，運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3.互動(dòng)教學(xué)法通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在比賽中與同學(xué)互動(dòng)，在和對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)興趣，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。4.創(chuàng)意教學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生提供一些創(chuàng)意活動(dòng)，或者身臨其境的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，豐富學(xué)生的視野，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.量化評(píng)價(jià)日常作業(yè)。在課堂教學(xué)之外布置小作業(yè)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度。平時(shí)表現(xiàn)。評(píng)估學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣、對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度和在課堂中的積極性。測(cè)驗(yàn)。定期進(jìn)行數(shù)學(xué)單元知識(shí)測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。2.文化評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)中需要注意文化評(píng)價(jià)，教師要關(guān)注學(xué)生的態(tài)度，著重考察學(xué)生的品德、道德等方面的發(fā)展。七、教學(xué)建議教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行定期的檢測(cè)、復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，在教學(xué)中貫徹分層教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、因材施教等原則，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，將教學(xué)重心轉(zhuǎn)向?qū)W生，讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)學(xué)科的主人公。八、教學(xué)反思針對(duì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解能力和學(xué)習(xí)興趣，本教案采用了多種教學(xué)方式，如情景教學(xué)法、操