2020學校德育工作計劃范文

2020學校德育工作計劃范文，注重學生自我管理能力的培養(yǎng)在日常管理中，加強對學生行為規(guī)范的教育和引導，注重培養(yǎng)學生自我管理能力，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和自律意識。同時，加強與家長的溝通，讓家長積極參與學生的教育管理，形成家校合力，共同促進學生的健康成長。(三)創(chuàng)新教育活動形式，提高教育效果通過多種形式的教育活動，如主題班會、演講、廣播、板報宣傳等，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神，提高學生的審美意識和文明禮儀素養(yǎng)。(四)加強社區(qū)資源的利用，形成教育合力利用社區(qū)資源，開展家長學校、社區(qū)教育等活動，讓社區(qū)資源成為學校德育工作的重要支撐，促進老師、家長、學生之間的相互理解和合作，形成教育合力，共同推進學生的全面發(fā)展。五、工作保障1.制定詳細的德育工作計劃和實施方案，明確工作目標、重點和措施。2.加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的素質和管理水平。3.加強與家長的溝通，讓家長積極參與學生的教育管理。4.加強對學生行為規(guī)范的教育和引導，注重培養(yǎng)學生自我管理能力。5.創(chuàng)新教育活動形式，提高教育效果。6.加強社區(qū)資源的利用，形成教育合力。7.加強對德育工作的監(jiān)督和評估，及時總結經(jīng)驗，不斷改進工作。在小學生日常行為規(guī)范教育方面，我們要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極構建學生"自我教育、自我管理、自我激勵"的"三自"機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。我們要圍繞培養(yǎng)學生"十個好習慣"，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的"五無"、"五有"要求。各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。在德育方面，我們要積極開展豐富多彩的德育活動，實施"生態(tài)德育"工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等，以"堅持人人共成長"為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育，以"堅持人與自然協(xié)調發(fā)展"為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。在心理健康教育方面，我們要提高教學水平，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡，加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展"教師家訪"活動，要求所有班主任全學年必須