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文檔簡介

語法填空教案【必備知識分析】動詞的基本用法(作謂語和非謂語的用法)冠詞,介詞,副詞,代詞,連詞,從句引導(dǎo)詞等的基本用法。掌握??嫉墓潭ù钆涠陶Z和句型?!娟P(guān)鍵能力分析】根據(jù)語法填空的標桿方法對所需填寫的空格進行分析;緊扣文章括號內(nèi)所給的提示,確定考查的考點,得出答案。【學(xué)科思想方法分析】語義分析法語法分析法【核心素養(yǎng)分析】思維品質(zhì):通過本課程學(xué)習(xí),能夠用語法填空的標桿方法對題目進行分析,并熟悉一些??嫉目键c。學(xué)習(xí)能力:通過本課程學(xué)習(xí),能夠具有獨立分析題目的能力,具備分析句子結(jié)構(gòu),句子解讀的能力,能夠用所學(xué)的語法知識正確地填出空格?!舅季S導(dǎo)圖】解題步驟:通讀全文,理解大意,弄清文章結(jié)構(gòu)。理解句意,分析結(jié)構(gòu),找出成分,注意聯(lián)系。充分利用提示。注意短語和句型(固定搭配的短語和句型)。復(fù)核檢查(語法,語意,邏輯。單詞拼寫,大小寫,書寫等)。Mindmap:無提示詞:①冠詞②介詞、介詞短語③代詞轉(zhuǎn)換、單復(fù)數(shù)④連詞(表并列、轉(zhuǎn)折、因果等)⑤從句引導(dǎo)詞⑥助動詞、情態(tài)動詞⑦固定搭配有提示詞:①名詞:單復(fù)數(shù)、所有格、詞性轉(zhuǎn)化②動詞:謂語—時態(tài)、語態(tài);非謂語—todo/doing/done③代詞:人稱代詞、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞、關(guān)系代詞④形容詞、副詞:原級、比較級、最高級、adj和adv的相互轉(zhuǎn)化⑤數(shù)詞:序數(shù)詞、基數(shù)詞【學(xué)生能力發(fā)展目標】通過略讀獲取文章大意,用所學(xué)的標桿方法分析空格,并積累一些有用的??嫉谋磉_?!局仉y點】學(xué)生對語法填空常考考點的把握;學(xué)生對語篇邏輯的整體掌握?!菊n時安排】1課時【預(yù)習(xí)提綱】15分鐘1.復(fù)習(xí)做語法填空題的標桿方法,??嫉目键c。(5分鐘)2.學(xué)生用所學(xué)的標桿方法獨立完成英語周報13期的語法填空(10分鐘)【課前讀內(nèi)容】必修四的單詞【導(dǎo)入】抽背語法填空的相關(guān)知識點【預(yù)習(xí)檢查反饋】一級助教反饋預(yù)習(xí)檢查結(jié)果,教師抽查學(xué)生完成情況。【學(xué)生學(xué)習(xí)活動預(yù)設(shè)】復(fù)習(xí)語法填空的思維導(dǎo)圖。學(xué)生獨立分析文章得出主旨大意,逐空分析。小組交流各自的答案并討論練習(xí)中遇到的難題。在課上小組交流展示。小結(jié)反思。摘抄筆記?!緦W(xué)生思維誤區(qū)預(yù)分析及精講點撥預(yù)設(shè)】名詞與形容詞之間的轉(zhuǎn)化錯誤。Whichmadetheturtlefeelvery______(pain)andtheturtlecouldnotmoveanymore.Feel是個系動詞,后面要接形容詞,所以要把pain轉(zhuǎn)化成painful.對非限制性定語從句的引導(dǎo)詞的掌握不熟悉。Thepoorturtle,_____agreedtocarrythescorpionacrosstheriver.非限制性定語從句,先行詞theturtle在這里是擬人手法,因此要用who做引導(dǎo)詞,并在從句中充當主語。.【刻意練習(xí)】(課內(nèi))完成英語周報15期語法填空練習(xí)。(10分鐘)【反思小結(jié)】1

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