魯教版 復(fù)習(xí)題-常見的酸和堿(含解析)

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一、單選題

1．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列類推正確的是

A．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)都相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

B．NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色

C．化合物是由不同種元素組成，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

D．化學(xué)變化分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

2．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B．鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色溶液

C．氫氣燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D．向蒸餾水中滴加肥皂水出現(xiàn)大量浮渣

3．下列實驗操作不正確的是()

A．傾倒液體B．滴加液體

C．蒸發(fā)食鹽水D．稀釋濃硫酸

4．以下化學(xué)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．生銹鐵釘放入少量的稀鹽酸中，溶液呈現(xiàn)黃色

C．打開濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量的白霧

D．向氫氧化鈉溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色

5．下列應(yīng)用、對應(yīng)化學(xué)方程式、基本反應(yīng)類型都正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：化合反應(yīng)

B．水通電分解：分解反應(yīng)

C．天然氣用作燃料：氧化反應(yīng)

D．稀鹽酸除水垢：復(fù)分解反應(yīng)

6．下列圖示實驗操作中，正確的是

稀釋濃硫酸B．量筒讀數(shù)

C．D．

7．下列實驗操作中，正確的是

A．傾倒液體B．測定溶液pH

C．過濾D．塞緊橡膠塞

8．下列關(guān)于酸堿中和的說法中，合理的是（）

A．有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸至恰好反應(yīng)完全過程中，溶液pH不改變

C．被蚊子蟲蟻叮咬（毒液呈酸性），為減輕疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）

D．氫氧化鈉中和硫酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

9．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是

①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧②濃硫酸具有吸水性可作干燥劑

③濃硫酸具有脫水性④硝酸具有氧化性

A．①②B．②④C．②③D．③④

10．下列化學(xué)實驗操作中不正確的是

A．

B．

C．

D．

11．下列過程利用了乳化原理的是（）

A．用汽油除去衣服上的油漬

B．用洗潔精清洗餐具上的油污

C．用蒸餾水洗去試管內(nèi)的氯化鈉

D．用食醋除去水壺中的水垢

12．下圖所示實驗操作錯誤的是（）

A．傾倒液體

B．熄滅酒精燈

C．檢查裝置氣密性

D．測某溶液pH值

二、填空題

13．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）森林發(fā)生火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是_____。

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____功能。

（3）固體酒精是一種使用方便的燃料，其用作燃料的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）用來制作食品保鮮膜的材料是_____（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

（5）某地區(qū)土壤顯弱酸性，下列作物不適宜在該地區(qū)種植的是_____（填宇母序號）

選項ABCD

作物小麥油菜西瓜甘草

適宜的pH范圍5.5～6.55.8～6.76.0～7.07.2～8.5

14．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；

（3）某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______；192g檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為______g。

15．以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。如圖1為硫的部分價類圖，請分析該圖回答下列問題：

(1)D點表示的物質(zhì)的化學(xué)式是______。

(2)某物質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO3，它代表的點是______（填“A～H”）。

(3)B點代表的物質(zhì)能與H2S反應(yīng)在一定條件生成A點表示的物質(zhì)和一種氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)寫出C中各元素的質(zhì)量比為______。

(5)在D的稀溶液中加入適量鎂條的實驗中：

①宏觀表征：可以觀察到的主要現(xiàn)象是______，固體逐漸溶解；

②微觀表征：圖2表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子，寫出所表示的微粒符號______。

16．“家”是一個化學(xué)小世界，蘊含著豐富的化學(xué)知識。

(1)常用的食品干燥劑——生石灰（如圖所示），其干燥吸水的原理是______（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是______（寫一點）。

(2)潔廁靈（如圖所示）的有效成分是鹽酸，能有效清除污垢與異味，使用注意事項中有“不適用于大理石地面”，“勿沾染眼睛、皮膚和衣物”，“勿在金屬表面使用”，“嚴(yán)禁與堿性消毒液混用”等。

①“潔廁靈”接觸鐵釘時產(chǎn)生的氣體是______。

②不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

③欲測定“潔廁靈”的酸堿度，最簡便的方法是使用pH試紙。如果用蒸餾水潤濕pH試紙，會使測得值______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

三、推斷題

17．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，A、B、D在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，C與A、B、D均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，C還能與AgNO3溶液反應(yīng)可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。(—表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；→表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；)

（1）請根據(jù)已知條件推斷B的化學(xué)式為：。

（2）請寫出D與C的化學(xué)方程式：，其基本反應(yīng)類型是。

（3）試列舉A的一種重要用途：。

18．A、B、C、D、E為初中化學(xué)五種不同類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）的常見物質(zhì)。已知A溶液呈藍(lán)色，常用于配制波爾多液，B為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E常用于造紙、肥皂、印染等。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)構(gòu)成物質(zhì)A的微粒_________。

(2)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)圖中有關(guān)反應(yīng)中有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)方程式_________。

四、實驗題

19．在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個實驗。

實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。

實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請問：

(1)實驗二中若觀察到U形管左端的液面_____(填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。

(2)與實驗一相比，同學(xué)們認(rèn)為實驗二更合理，因為它能排除_____對實驗的干擾。

(3)請寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

20．如圖是實驗室常用的部分實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題：

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①______；②______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若選擇E裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______（填字母），若用D裝置除去二氧化碳中少量的水蒸氣，D中放入的試劑是______。

(4)已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，且及易溶于水，若用F裝置收集氨氣，油層的作用是______。

五、計算題

21．在實驗室中，小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損，取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進(jìn)行分析，實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進(jìn)行如下實驗。

氫氧化鈣溶解度表

溫度℃010203040506070

溶解度g0.1850.1760.1650.1530.1410.1380.1160.106

（1）取1g樣品溶于100g水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認(rèn)為該固體已經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確？______（填“正確”或“不正確”）。理由是：______。

（2）小明另取2g樣品于大燒杯中，加足量水充分溶解配制成1850g溶液，并通入CO2．溶液的質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。

22．雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜，蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，為測定蛋殼中的CaCO3含量是多少，某興趣小組同學(xué)稱取12g蛋殼樣品采用如圖裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng))，并將產(chǎn)生的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中，溶液質(zhì)量增加了4.4g。

求：

(1)生成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量_______

(2)蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量百分比是_____？(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．D

【詳解】A、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，例如1個水分子和1個氖原子都含有10個質(zhì)子，不是同種元素，選項錯誤；

B、NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，氫氧化銅難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色，選項錯誤；

C、化合物是由不同種元素組成，但由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物，如空氣是混合物，含有氮元素、氧元素碳元素等多種元素，選項錯誤；

D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，化學(xué)變化分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項正確；

答案為：D。

2．C

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，煙是固體，霧是小液滴，不符合題意；

B、鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)生成黃色氯化鐵溶液和水，不符合題意；

C、氫氣燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰，符合題意；

D、向蒸餾水中滴加肥皂水出現(xiàn)大量泡沫，因為蒸餾水是軟水，不符合題意。故選C。

3．D

【詳解】A、向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此選項正確；

B、滴管要在試管上方懸空垂直，此選項正確；

C、蒸發(fā)食鹽水在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈直接加熱，用玻璃棒不斷攪拌，此選項正確；

D、稀釋濃硫酸的操作是，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷地攪拌，此選項錯誤。

故選D。

4．B

【詳解】A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，A選項實驗現(xiàn)象描述不正確，不符合題意；

B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與氧化鐵鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液呈黃色，B選項實驗現(xiàn)象描述正確，符合題意；

C、濃硫酸不揮發(fā)，打開濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口無明顯現(xiàn)象，C選項實驗現(xiàn)象描述不正確，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶液呈堿性，向氫氧化鈉溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色，D選項實驗現(xiàn)象描述不正確，不符合題意。故選B。

5．D

【詳解】A.鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，；反應(yīng)符合多變一特點，是化合反應(yīng)，錯誤；

B.水通電生成氫氣和氧氣，；反應(yīng)符合一變多特點，是分解反應(yīng)，錯誤；

C.天然氣用作燃料燃燒生成二氧化碳和水，，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，錯誤；

D.稀鹽酸除水垢，鹽酸可以和水垢中氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，；是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；

故選D。

6．C

【詳解】A、稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故錯誤；

B、用量筒量取液體的體積時，視線要與凹液面的最低處相平，錯誤；

C、連接橡皮管和玻璃導(dǎo)管應(yīng)該用水潤濕玻璃管，減少摩擦，正確；

D、坩堝鉗不能直接用手拿，錯誤。故選C。

7．C

【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；圖中，瓶塞沒有倒放在桌面上，故A錯誤；

B.用pH試紙測定溶液的pH時，操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH；圖中，不能直接將pH試紙放入藥品中，防止污染藥品，故B錯誤；

C.過濾時，要用玻璃棒引流,玻璃棒要靠在三層濾紙的一側(cè)，漏斗的下端要緊貼燒杯壁，防止液滴飛濺，故C正確；

D.將橡膠塞塞進(jìn)試管的正確操作為，左手拿試管,右手拿橡膠塞,將橡膠塞慢慢的旋進(jìn)試管中；不能將試管放在桌面上操作，防止試管破裂，也不能用手拿著導(dǎo)管操作，容易造成導(dǎo)管破裂，故D錯誤。

故選C。

8．C

【詳解】A、有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水就不是中和反應(yīng)，故選項A說法錯誤，不符合題意；

B、氫氧化鈉溶液呈堿性，滴加的鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成呈中性的氯化鈉和水，溶液的pH會變小，故選項B說法錯誤，不符合題意；

C、毒液呈酸性，肥皂水呈堿性，肥皂水能中和毒液中的酸，故選項C說法正確，符合題意；

D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故選項D說法錯誤，不符合題意。

故選C。

9．A

【詳解】試題分析：不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

①濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧、②濃硫酸具有吸水性，這些性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

③濃硫酸具有脫水性、④硝酸具有氧化性，這些性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A

考點：本題考查化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。

10．A

【詳解】A.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；

B.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確；

C.稀釋濃硫酸的操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，此選項正確；

D.滴管在試管上方懸空垂直，此選項正確。

故選A。

11．B

【詳解】A、用汽油除去衣服上的油漬是因為油漬易溶于汽油；

B、用洗潔精清洗餐具上的油漬是因為洗潔精對油漬具有乳化作用；

C、用蒸餾水洗去試管內(nèi)的氯化鈉，是利用水能溶解氯化鈉，不是利用的乳化作用；

D、用醋洗去水壺中的水垢是因為水垢中的物質(zhì)能和食醋反應(yīng)，從而把水垢除去。

故選B。

12．D

【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上（防止藥液污染、腐蝕桌面，避免試劑受到污染），細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒（防止藥液流出試管外），細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），圖中操作正確，不符合題意；

B、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作正確，不符合題意；

C、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；

D、測定溶液的pH：用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能將試紙伸入溶液內(nèi)直接測量，會污染溶液，符合題意。

故選D。

13．清除可燃物乳化C2H5OH+3O22CO2+3H2O聚乙烯D

【分析】（1）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)乳化原理來分析；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

（4）根據(jù)材料的特性來分析；

（5）根據(jù)農(nóng)作物適宜生長的酸堿度來分析。

【詳解】（1）森林火災(zāi)時，?？撤コ鲆粭l隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理。故填：清除可燃物；

（2）用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能；故填：乳化；

（3）酒精和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（4）用來制作食品保鮮膜的材料是聚乙烯，聚氯乙烯有毒；

（5）A、小麥適宜種植的pH范圍是5.5～6.5，呈酸性，適宜種植；

B、油菜適宜種植的pH范圍是5.8～6.7，呈弱酸性，適宜種植；

C、西瓜適宜種植的pH范圍是6.0﹣7.0，呈弱酸性，適宜種植；

D、甘草適宜種植的pH范圍是7.2﹣8.5，呈弱堿性，不適宜種植；

由農(nóng)作物適宜生長的pH可知，該地不適宜種植甘草；

答案：

（1）清除可燃物；

（2）乳化；

（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（4）聚乙烯；

（5）D；

【點評】本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

14．2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9：1：1472

【詳解】（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅，說明生成堿，應(yīng)為氫氧化鉀，對應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水加入肥皂水會產(chǎn)生很多的浮渣；

（3）檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為

15．(1)H2SO4

(2)G

(3)SO2+2H2S3S+2H2O

(4)S：O=2：3

(5)有氣泡生成Mg2+

【解析】（1）

由圖分析可得，D點表示的物質(zhì)是+6價的硫的酸，則該物質(zhì)為硫酸，化學(xué)式為：H2SO4。

（2）

Na2SO3屬于鹽，化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，已知鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，則Na2SO3中硫元素的化合價+4價，因此Na2SO3代表的點是G。

（3）

由圖分析可得，B點表示的物質(zhì)是+4價的硫的氧化物，則該物質(zhì)為二氧化硫，化學(xué)式為：SO2，A點表示的物質(zhì)為硫單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化硫能與H2S在一定條件反應(yīng)生成硫和水，反應(yīng)的方程式為：SO2+2H2S3S+2H2O。

（4）

由圖分析可得，C點表示的物質(zhì)是+6價的硫的氧化物，則該物質(zhì)為三氧化硫，化學(xué)式為：SO3，三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為：S：O=（32×1）∶（16×3）=2：3。

（5）

由小問1分析可知，D的稀溶液即為稀硫酸溶液，

①、由于鎂與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣，可以觀察到的主要現(xiàn)象是：有氣泡生成，固體逐漸溶解，故填：有氣泡生成；

②、微觀表征：反應(yīng)前溶液中的離子為氫離子和硫酸根離子，反應(yīng)后溶液中有鎂離子和硫酸根離子，由微粒的變化的可知，所表示的微粒為鎂離子，離子符號為Mg2+，故填：Mg2+。

16．(1)CaO+H2O=Ca(OH)2氧化鈣與水放出熱量，會發(fā)生燙傷，或氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣具有腐蝕性

(2)氫氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑偏大

【分析】(1)

生石灰是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以氧化鈣能夠起到干燥作用，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaO+H2O=Ca(OH)2；

氧化鈣與水放出熱量，會發(fā)生燙傷，或氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，所以該干燥劑不可食用，故填氧化鈣與水放出熱量，會發(fā)生燙傷，或氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣具有腐蝕性。

(2)

①“潔廁靈”的主要成分是鹽酸，鹽酸接觸鐵釘后與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，即產(chǎn)生的氣體是氫氣，故填氫氣。

②不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是潔廁靈的主要成分鹽酸與大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

③“潔廁靈”的主要成分是鹽酸，如果用蒸餾水潤濕pH試紙測其pH，蒸餾水將其稀釋，酸性變小，則測得的pH會偏大，故填偏大。

17．【小題1】CaO

【小題2】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O中和反應(yīng)【小題3】補鈣劑或作建筑材料

【分析】D與C發(fā)生中和反應(yīng)，說明二者屬于酸和堿，C還能與AgNO3反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明Ｃ是鹽酸，而D屬于堿，堿能夠和A反應(yīng)，說明A屬于鹽類；B能夠反應(yīng)得到堿，且A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，則B屬于氧化物。推測B是氧化鈣，D是氫氧化鈣，A是碳酸鈣，帶入符合題意。

【詳解】（1）B為氧化鈣，化學(xué)式為CaO；

（2）D（氫氧化鈣）與C（鹽酸）反應(yīng)生成氯化鈣與水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；

（3）A為碳酸鈣，可用作補鈣劑或作建筑材料。

【點睛】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)，然后依據(jù)框圖推斷出其他物質(zhì)。

18．(1)、

(2)

(3)

【分析】A的溶液是藍(lán)色，可以配制波爾多液，所以是硫酸銅（CuSO4）；B是年產(chǎn)量最多的金屬，所以是Fe，E常用于造紙、肥皂、印染等，所以是氫氧化鈉。C能與鐵反應(yīng)還能與堿反應(yīng)，且能轉(zhuǎn)化成A，則C為硫酸，屬于酸，D是氧化物，能與堿反應(yīng)，且能由酸轉(zhuǎn)化。

(1)

根據(jù)分析A是硫酸銅（CuSO4），由、構(gòu)成。

(2)

根據(jù)分析B是Fe，C為硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)反應(yīng)中有藍(lán)色沉淀生成是由硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

19．(1)升高

(2)二氧化碳溶于水

(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H