高中生“理想教育”主題系列微班會設(shè)計

“理想教育”主題系列微班會設(shè)計與課件（高中組)“理想教育”主題系列微班課（一）擁抱理想照亮未來【設(shè)計背景】現(xiàn)在部分學(xué)生缺乏理想信念，很大程度上阻礙學(xué)生積極進(jìn)取?；谶@樣的現(xiàn)狀，設(shè)計了這節(jié)關(guān)于理想的微班課，提升同學(xué)們對理想的認(rèn)識，了解人生理想在人成長過程中的作用，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大的理想，指引人生前進(jìn)的方向。【教育目標(biāo)】1、認(rèn)識理想是什么及其理想的作用2、幫助學(xué)生認(rèn)識到理想的重要性，激發(fā)其樹立遠(yuǎn)大的理想【教育重難點】重點：認(rèn)識理想的重要性難點：激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想【課前準(zhǔn)備】收集資料，下載并剪輯視頻制作PPT【班會流程】一、導(dǎo)入：視頻導(dǎo)入，引出主題（播放視頻）師：理想是什么呢？今天就請同學(xué)們和我，還有另外兩位老師一起認(rèn)識理想的重要性，聆聽大家的理想，以及探討我們應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)理想。接下來，首先由我和大家一起來認(rèn)識理想。請同學(xué)們在紙上寫下自己對理想的理解。教師總結(jié)：理想就是人生的奮斗目標(biāo)，是可以實現(xiàn)的一種想象，是我們追求美好生活的一種動力源泉。理想按內(nèi)容可以分為社會理想，生活理想，職業(yè)理想，素質(zhì)理想。按照時間的長短可以分短期的和長期的理想?！驹O(shè)計意圖】通過視頻激起同學(xué)們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考并說出對理想的認(rèn)識。二、展示問卷調(diào)查：堅定的理想對人生的指引師：下面我們共同來看一個調(diào)查，它是關(guān)于人生目標(biāo)的測試，這是哈佛大學(xué)三次非常著名的調(diào)查之一。有一年，有一群大學(xué)生，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境都相差無幾，哈佛大學(xué)對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是：27%的人沒有目標(biāo)，而60%的人目標(biāo)是比較模糊的，而10%的人有比較清晰的目標(biāo)，但是比較短暫的，而3%的人有一個清晰而且長遠(yuǎn)的一個目標(biāo)。25年后，哈佛大學(xué)就對這些學(xué)生進(jìn)行一個跟蹤調(diào)查，結(jié)果那些3%有清晰而長遠(yuǎn)目標(biāo)的這些人，25年來他們朝著一個方向努力，所以幾乎成為社會的精英人士，所以說一個清晰而長遠(yuǎn)的理想信念，對于每個人走好人生路都是非常重要的。首先，它有助于我們找到一個正確的人生方向，其次有助于我們增加面對困難的勇氣，第三是有助于我們堅定信念。【設(shè)計意圖】通過問卷調(diào)查，形象直觀的展示理想對于人的一生的作用，激發(fā)學(xué)生樹立理想信念。三、分享《開學(xué)第一課》的視頻，彰顯理想的力量（觀看視頻，提出問題：請談感受）教師總結(jié)：通過一個又一個真摯動人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷：從堅持真理，堅守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕犧牲、英勇斗爭的革命烈士；從立志用知識建設(shè)祖國的核動力專家彭士祿，到三代傳承為國守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的張桂梅，以及奮力拼搏、為國爭光的航天員、飛行員、奧運(yùn)建兒等新時代的奮進(jìn)者，無不用榜樣的力量激烈勵著廣大青少年堅定理想，發(fā)奮圖強(qiáng)?！驹O(shè)計意圖】通過榜樣的力量，激發(fā)同學(xué)們將自己的理想與國家、民族的理想融為一起，實現(xiàn)人生的最大價值。四、展示習(xí)總書記重要講話，突出理想的重要性教師：今年在五四青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記寄語青年一代，他說：“新時代中國青年就是要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，要堅定理想信念?！绷?xí)總書記曾經(jīng)多次指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，而沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病”。我們都知道鈣含量不足，會影響生長發(fā)育和健康。習(xí)總書記把理想信念比作人體非常重要的鈣元素，可見理想信念是多么重要。【設(shè)計意圖】通過習(xí)總書記的講話，對理想做一個描述，重點說明理想的重要性。五、了解名人勵志的故事和警句。師：古今中外有不少名人，在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)，下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰？師：有位在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命的人，他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他：身無分文，心憂天下。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一就花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄，他與同學(xué)提出三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上，請問這位少年是誰？生：毛澤東師：20世紀(jì)初，沈陽一所小學(xué)校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。思考片刻后，一個同學(xué)畢恭畢敬地站起來回答：“讀書是為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一個同學(xué)說：“為了光宗耀祖！”這時，一位同學(xué)從座位上站起來，他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲的回答道：“為中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時這位少年僅僅12歲，請問這位少年是誰？生：周恩來師：理想是一個崇高的字眼，它如浩瀚海洋中的燈塔為我們指明前進(jìn)的方向。自古以來人們就認(rèn)識到理想的重要性，我們國家有大量歌頌理想的警句，下面我就跟同學(xué)們分享一些名人名言。（分組朗讀）三軍可奪帥，匹夫不可奪志——孔子志當(dāng)存高遠(yuǎn)——諸葛亮老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已——曹操有志者，事竟成——范曄【設(shè)計意圖】進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們從小就要樹立堅定的理想信念，發(fā)憤圖強(qiáng)。六、結(jié)尾師：親愛的同學(xué)們，了解了這么多的名人故事，你的理想是什么呢？千里之行始于足下，知識就是力量，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，擁有越來越多的知識，設(shè)定一個又一個新的目標(biāo)，你的理想才能照亮你的未來。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)，加油！祝大家早日成為國之棟梁，把我們的國建設(shè)的更加的美好。師：接下來請同學(xué)們和謝老師一起暢談你的理想，有請謝老師！【板書設(shè)計】擁抱理想，照亮未來一、理想是什么二、理想的重要性“理想教育”主題系列微班課（二）心懷理想，青春激昂【設(shè)計背景】現(xiàn)在的學(xué)生，對理想大多理解不到位，或者沒有理想，漫無目的，缺乏自主性；或者隨意制定理想，有了理想后又不付諸行動，隨意放棄。這種對理想的模糊性與隨意性，在很大程度上阻礙著學(xué)生主動地學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的學(xué)生，排斥心理特別強(qiáng)烈，一味的說教所起到的教育效果很微弱。基于這樣的現(xiàn)狀，設(shè)計堅持“以學(xué)生為中心，讓學(xué)生唱主角”，用學(xué)生喜歡的方式觸動他們的內(nèi)心，激發(fā)起他們表達(dá)的愿望，逐步達(dá)到“知、情、意、行”相統(tǒng)一的教育效果?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生對于理想是什么有初步了解。2、讓學(xué)生在活動中明確自己的階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)?！窘虒W(xué)重難點】重點：提升自身對理想的認(rèn)識，并且樹立自己的理想。難點：使學(xué)生懂得理想是什么?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.深圳大學(xué)宣傳片2.選出拍賣官、展示員、記錄員各一名3.人生規(guī)劃單（折紙一張）【教學(xué)過程】1）導(dǎo)入師：從上節(jié)課中我們了解到為什么要樹立理想，因為理想可以克服人生的挫折失敗，提供人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力并提高人生的精神境界。那大家心懷的理想該是怎樣的呢？師：讓我們先一起來看看深圳大學(xué)的招生宣傳片（放大學(xué)宣傳片）師：請問這則短片中的X是什么呢？（抽取學(xué)生回答）師：X是我們的理想，而理想就正如宣傳片的最后X＝∞，有理想就有無窮的希望和可能，那么大家的理想是什么呢?（教學(xué)目的：提出問題引發(fā)學(xué)生思考自身的理想）活動中游戲《理想拍賣會》游戲規(guī)則:1.每個同學(xué)手里都有一張競拍牌，金額共3萬元，每個理想的底價均為1000，可以自己組衡量后自由出價，每次至少加價5000元，一次性出價3萬的，立即成交。若有物件在規(guī)定的時間內(nèi)無人出價，則作漏標(biāo)處理。2.每次拍賣在拍賣師喊開始后先舉手再喊價，否則作犯規(guī)出局，不能參加本輪競拍。3.此過程記錄員板書記錄**同學(xué)組以什么價格拍得什么4.拍賣品：豪華府邸一座、一段百年不變的真摯友誼、考試獲得理想成績、健康的身體、與家人共度愉快的周末、游歷世界各地、別人的一次真心贊賞。游戲結(jié)束后小組交流：你們拍得的理想是什么？為什么想要拍得這個理想？如果還有機(jī)會你還想拍什么理想？（教學(xué)目的：通過將人生理想作為拍賣品進(jìn)行拍賣的活動，將看似宏大、枯燥的說教轉(zhuǎn)換成學(xué)生喜歡的、易于接受的小游戲，讓學(xué)生在游戲中體會到人生中類似的際遇，逐漸明確自己的階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。）課堂活動師：在每個人的成長過程中，每次的活動都會帶給人不同的收獲和體驗，同樣的，長輩的話也給了我們很多的鼓勵。在這次拍賣會中，我們雖然拍到了理想，但是現(xiàn)實和理想之間還是有一段距離的。如何成功的實現(xiàn)理想，達(dá)到我們夢想的境界，這是我們在將來要走的路。請靜下心來想想，如果一切都有可能，未來你最想過的是什么樣的生活？你有沒有想過「十年后的自己」。請為你自己制定一份人生規(guī)劃藍(lán)圖（寫在折紙上）人生規(guī)劃單10年后的我5年后的我2年后的我我現(xiàn)在準(zhǔn)備做些什么？（教學(xué)目的：通過之前的活動學(xué)生已經(jīng)了解到每個生命實現(xiàn)自身價值的方式各有不同，要結(jié)合自身，付諸實踐，要做一個有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，認(rèn)識自身才能更好地通過自己的努力奮斗實現(xiàn)自己生命的價值）小結(jié)：展示福爾摩斯和海倫凱勒的名言并齊讀福爾摩斯：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。海倫凱勒：當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。教師總結(jié)：“理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使理想變成現(xiàn)實，擁有理想便擁有無限可能，同學(xué)們，愿我們心懷理想，青春激昂！”“理想教育”主題系列微班課（三）堅定理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航【教育目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到理想之路并不是一帆風(fēng)順的，需要披荊斬棘，勇往直前。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在理想道路上，會遇到很多困難和挫折，需要我們堅定理想信念，戰(zhàn)勝困難。3、通過課堂討論，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中所面臨的困難和挫折。4、引導(dǎo)學(xué)生，堅定理想信念，為了理想，腳踏實地，不懈奮斗?！窘逃仉y點】1、重點：實現(xiàn)理想，需要具備的條件。2、難點：幫助學(xué)生解決理想道路上遇到的困難和挫折?！菊n前準(zhǔn)備】1、折紙、雙面膠、大海圖片、蒙眼絲巾、玫瑰花等。2、制作PPT?！景鄷鞒獭浚ㄒ唬┗顒訉?dǎo)入：各位同學(xué)，大家好。在前面兩位老師的帶領(lǐng)下，我們知道了，理想是人生航程的燈塔，擁抱理想，可以照亮我們的未來，心懷理想，為我們指明前進(jìn)的方向。我們只能堅定理想，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。那么，追求理想的道路是一帆風(fēng)順的嗎？接下來讓我們來做個小游戲“玫瑰征途”，感受理想道路上的荊棘。（二）活動過程活動一：游戲——玫瑰征途游戲規(guī)則：4人參與，2人一組，一人蒙上眼睛走進(jìn)迷宮，另一人在旁邊用語言提示，蒙上眼的同學(xué)根據(jù)同伴的提示，最終取得玫瑰花，最快取得玫瑰花的一組獲勝。游戲獎品：玫瑰花、參與者紀(jì)念品（活動準(zhǔn)備：開始前，教室前面騰出空地，用課桌椅、塑料桶等物件作為障礙物，搭建“迷宮”，模擬荊棘叢叢的征途，在中央擺放玫瑰花。）教師引導(dǎo)：這個游戲中，美麗的玫瑰花代表著我們的理想目標(biāo)，游戲中的障礙物則是我們追求理想過程中遇到的困難和挫折，所以，追求理想的道路，并不是一帆風(fēng)順的，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想，最終走向成功。而在這條路上，我們背負(fù)的東西，就像漫畫中的人背負(fù)著十字架一樣，艱難的前行著，下面給大家分享漫畫故事，大家邊聽故事邊思考，漫畫中的十字架代表著什么，對大家有什么啟示？【設(shè)計意圖】通過游戲，讓學(xué)生感受追求理想的過程不是一帆風(fēng)順的，人生沒有誰能隨隨便便成功，從而堅定追求理想的信念?；顒佣嚎磮D說話《抬十字架的人》分享故事：人生就像一場負(fù)重旅行，你想輕松還是腳踏實地?第一幅漫畫：每個人在學(xué)習(xí)和生活中都背負(fù)著一個沉重的十字架，緩慢而艱難地朝著理想目標(biāo)前行！第二幅漫畫：途中，有一個人停了下來，他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，這得背到何年何月?。课铱梢园咽旨芸车粢粔K！第三幅漫畫：于是他拿出刀子，做出了驚人的決定：將十字架砍掉一些。說著就動起手來。第四幅漫畫：走著走著，他還是覺得十字架太重了，于是他又砍掉了一截！第五幅漫畫：砍掉之后他感到輕松多了！步伐也加快了，如此，他很快走到了隊伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！第六幅漫畫：大家繼續(xù)背著沉重的十字架前行著，走著走著，突然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝壑上沒有橋，周圍也沒有路，他，該怎么辦呢？第七幅漫畫：后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。第八幅漫畫：他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！當(dāng)其他人都在朝著理想繼續(xù)前進(jìn)時，他卻只能留在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。教師過渡：我們每個人都有自己的理想，我們都朝著自己的理想目標(biāo)在不斷的前行，但是我們身上背負(fù)的東西實在太多，有痛苦、困難、挫折、失敗、沮喪……面對這些，我們將如何選擇，是放棄還是堅持，相信大家心中已經(jīng)有了答案。人生是沒有捷徑的！所以，在我們的學(xué)習(xí)過程中也同樣如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不克服學(xué)習(xí)上的種種困難，又怎能走向理想的彼岸。那現(xiàn)階段，我們在學(xué)習(xí)中，遇到了哪些困難，我們將如何解決所遇到的困難和挫折呢？下面給大家2分鐘時間，在小組內(nèi)討論，并將討論結(jié)果寫在紙上，討論結(jié)束后，我們請同學(xué)進(jìn)行分享，正視不足，找到解決問題的方法，我們才能不斷負(fù)重前行。【設(shè)計意圖】通過分享故事，讓學(xué)生感受追求理想的過程充滿困難與挫折，現(xiàn)在面臨的困難和挫折，正是我們最終取得勝利的寶貴財富，我們就是在不斷的克服困難和挫折中成長，從而堅定戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?；顒尤耗骘L(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折討論：我在學(xué)習(xí)中遇到的困難（是什么）……我將要（怎么做）……（要求：1、在小組內(nèi)討論以上問題，并寫在紙上；2、在小組內(nèi)未解決的問題，現(xiàn)場尋求解決辦法；3、討論時間2分鐘。）教師引導(dǎo)學(xué)生，實現(xiàn)理想需要：1、珍惜時間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就像擠牙膏，只要想擠，總是有的?，F(xiàn)在大家雖然離高考還有500多天，但是彈指一揮間，時間將會煙消云散，希望大家從現(xiàn)在開始，利用一切可以利用的時間，備戰(zhàn)高考。2、腳踏實地：從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，不可浮躁，人生之路，沒有捷徑可走，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，以后則會吃生活的苦，希望大家珍惜當(dāng)下，方能苦盡甘來。3、持之以恒：理想的道路不可能一帆風(fēng)順，唯有堅持努力，才能夠成就最終夢想。4、積極向上：調(diào)整好心態(tài)，積極向上，不被眼前的失敗打敗，有問題，想辦法解決問題。（考試不理想，成績不佳，以積極的心態(tài)面對，考不好，意味自己還有不懂的問題，慶幸這只是平時練習(xí)，不是高考，還有時間把不懂的問題搞懂。）5、樹立信心：人生難免會遇到一些困難，