教師資格《教育教學(xué)知識與能力(小學(xué))》考題猜想模擬卷及答案

教師資格《教育教學(xué)知識與能力(小學(xué))》考題猜想模擬卷及答案教師資格《教育教學(xué)知識與能力(小學(xué))》考題猜想模擬卷一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2分。共30分)1.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是()。A.赫爾巴特

B.康德

C.盧梭

D.杜威

2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。A.教學(xué)方法

B.教師

C.學(xué)生

D.學(xué)習(xí)過程3.由學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作()。A.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

B.社會性動機(jī)

C.直接性動機(jī)

D.志向性動機(jī)

4.操作性條件反射學(xué)說的代表人物是()。A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.班杜拉

5.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是()。A.場依存型

B.場獨(dú)立型

C.沖動型

D.沉思型

6.一般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青年期

7.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)兒童身心發(fā)展()的特點(diǎn)。A.順序性

B.不平衡性

C.個別差異性

D.階段性8.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是()。A.興趣

B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

C.求知欲

D.成功感

9.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是()。A.桑代克

B.賈德

C.奧蘇伯爾

D.布魯納

10.教學(xué)計劃的中心問題是()。A.開設(shè)哪些科目

B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

11.通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是()運(yùn)用時應(yīng)注意的事項。A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.練習(xí)法

12.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式()。A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)D.小組教學(xué)

13.目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的()提出的。A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納

14.掌握學(xué)習(xí)是由()提出的。A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.艾里斯

15.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。A.班主任

B.興趣小組

C.少先隊

D.班集體

二、簡答題(本大題共5小題.每小題6分。共30分)

1.簡述班主任的作用。2.簡述影響創(chuàng)造性的因素。3.簡述成敗歸因理論。4.簡述課外活動的特點(diǎn)。5.班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?三、材料分析題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)1.“差生”的成績我是差生行列中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語考試來說吧，我學(xué)英語覺得比上青天還難，每次考試不是個位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了個英語第一名。心想這次老師一定會表揚(yáng)我了吧!可是出乎我意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的吧?”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎?問題：透過這個案例，深切地感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題?2.參加工作不久，我被學(xué)校推上了班主任的崗位。由于第一次當(dāng)班主任，我想只有在學(xué)生中樹立起威信，才能管好學(xué)生。于是，我在班上采取了一系列措施：一是調(diào)整班干部，換上我信任得力的助手;二是每天盡可能呆在班上監(jiān)視學(xué)生的行為;三是平時不和學(xué)生嘻嘻哈哈，盡量保持嚴(yán)肅的面孔，讓學(xué)生有一種望而生畏的感覺;四是不論是學(xué)校還是學(xué)生組織的活動，我都要親自過問，親自參加;五是在課堂上我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對學(xué)生批評的多，表揚(yáng)的少。當(dāng)班主任一個學(xué)期了，我認(rèn)為我對班主任工作是盡職盡責(zé)了;對學(xué)生也做到了仁至義盡了，但學(xué)生并不喜歡我，學(xué)生表面上好像“怕”我，但我在學(xué)生中的威信卻不高，教育效果也不是很好。上面是一位老師在擔(dān)任班主任時的感受，請結(jié)合實際談?wù)劙嘀魅卧撊绾闻c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共1小題。共20分)自由選擇一個教學(xué)內(nèi)容，寫一個教學(xué)設(shè)計。要求：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定，教學(xué)方法的選擇，學(xué)習(xí)過程的互動，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)的評價，都要按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，充分落實知識與能力、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度四個目標(biāo)。教師資格證報名條件1.報名條件(一)報考對象及條件1.報考人員基本條件：①具有中華人民共和國國籍;②遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;③符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

④符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，普通高等學(xué)校在校三年級以上學(xué)生方可報考。2.屬地管理要求：申請人應(yīng)在戶籍關(guān)系或?qū)W籍關(guān)系(在校生)或居住證所在地報名參加教師資格考試。根據(jù)《教育部關(guān)于取消一批證明事項的通知》(教政法函〔2023〕12號)文件精神，申請中小學(xué)、幼兒園教師資格考試和認(rèn)定時提交的工作單位或者人事關(guān)系證明，改為居住證。3.在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺居民。凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可參加中小學(xué)教師資格考試。4.學(xué)歷要求：

①報考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范或者其它中等專(職)業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

②報考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范或者其它中等專(職)業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

③報考初中教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

④報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其它大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

⑤報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。5.其它否決條件：

①被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試;

②受到剝奪政治權(quán)利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試;③曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;

④不符合報考條件投機(jī)報考的，后果自負(fù)(后期申請認(rèn)定教師資格時，其考試成績無效)。教師資格考試作文素材做事篇：成功1、實踐

什么人：李雙喜是“三峽蟻工”志愿活動的發(fā)起人。什么事：因為偶然看到一篇外國小伙義務(wù)清理垃圾的文章，他萌生出到長江邊撿垃圾的想法。此后每個清晨，他都會準(zhǔn)時出現(xiàn)。受他影響，撿拾垃圾的隊伍一天天壯大，固定成員現(xiàn)已超過300人，撿走的垃圾超過200噸。什么點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，每一個社會公民的責(zé)任?！叭龒{蟻工”給我們開了一個好頭，提醒我們環(huán)保不能只掛在嘴邊，更需要付諸實踐。核心主題詞：實踐

適用主題詞：環(huán)保、奉獻(xiàn)、公德、示范

2、探究

什么人：中國有3000多家制筆企業(yè)，是名副其實的制筆大國。什么事：然而，長久以來中國圓珠筆筆頭的核心材料卻一直依賴進(jìn)口。為了給國產(chǎn)圓珠筆安上“中國筆頭”，國家在多年前就啟動了該項目的攻關(guān)計劃。歷經(jīng)無數(shù)次失敗之后，終于在2023年取得成功。什么點(diǎn)：憑借持之以恒的探究，中國攻克了技術(shù)堡壘、實現(xiàn)了從“制造”到“智造”的華麗轉(zhuǎn)身，也讓中國制筆業(yè)發(fā)展邁出了里程碑式的一步。核心主題詞：探究

適用主題詞：鉆研、創(chuàng)新、突破、工匠精神

3、機(jī)遇

什么人：晚清重臣左宗棠出身書香門第，20歲就考中了舉人。什