小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期易錯(cuò)題梳理課件

第四單元第四單元1把5千克的糖平均分給8個(gè)人，

（1）每人分到糖的幾分之幾？（2）每人分到幾分之幾千克？1÷8=1/85÷8=5/8（千克）把5千克的糖平均分給8個(gè)人，

（1）每人分到糖的幾分之幾？（2在括號(hào)內(nèi)可填入哪些分?jǐn)?shù)？為什么？

0（）1在括號(hào)內(nèi)可填入哪些分?jǐn)?shù)？為什么？

03陰影部分各占整個(gè)三角面積的幾分之幾？陰影部分各占整個(gè)三角面積的幾分之幾？4

有一些五角星，第一組拿走全部的1/3，第二組拿剩余的1/2，第三組拿走這時(shí)所剩的2/3，還剩下幾顆五角星？有一些五角星，第一組拿走全部的1/3，第51145＞＞（）401040840982102920.250.2100211145＞＞（）4010408409821026小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期易錯(cuò)題梳理ppt課件7

兩根繩子，第一根截去米，第二根截去全長的，（）次截去的長。5252

兩根繩子同樣長，第一根截去米，第二根截去全長的，（）次截去的長。5252兩根繩子，第一根截去米，8

一根繩子被剪成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么（）長。2121

一根繩子被剪成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么（）長。5252一根繩子被剪成兩段，第一段長9

一根繩子，第一次截去全長的

，第二次截去剩下的，哪次截去的長？2121一根繩子，第一次截去全長的212110簡算109+1511+101

－（+）41152+1541511－1511－1546109+1511+101－154簡算109+1511+101－（+11第三單元第三單元12至少再添上幾個(gè)同樣大小的正方體就可以組成一個(gè)長方體？

→至少再添上幾個(gè)同樣大小的正方體就可以組成一個(gè)正方體？至少再添上幾個(gè)同樣大小的正方體就可以組成一個(gè)長方體？→至少1312cm15cm8cm1.一條彩帶捆扎一種禮盒（如圖），如果接頭處的彩帶長30cm，求這條彩帶的長度。8×4＋12×2＋15×2＋30=116（cm）答：這條彩帶長116厘米。12cm15cm8cm8×4＋12×2＋15×2＋30=1114一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的2倍，這個(gè)正方體的棱長和擴(kuò)大了（）倍，表面積擴(kuò)大了（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的2倍，這個(gè)正方體的棱長和擴(kuò)大了（15C把5個(gè)棱長1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積比原來5個(gè)正方體表面積的和減少（）。A、4平方厘米B、8平方厘米C6平方厘米D、10平方厘米BC把5個(gè)棱長1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，B16

有一個(gè)棱長4厘米的正方體零件（如右圖），從它的右上方截去一個(gè)長、寬、高分別為4厘米、2厘米、1厘米的長方體，剩余部分要涂滿油漆。涂油漆的部分是（）平方厘米。4厘米2厘米1厘米有一個(gè)棱長4厘米的正方體零件（如右圖），17①在某個(gè)面上挖去一個(gè)小長方體或正方體，剩下部分的表面積比原來的表面積多上、下、左、右4個(gè)面的表面積；②在某條棱上切去一個(gè)小長方體或正方體，剩下部分的表面積比原來的表面積多左、有2個(gè)面的面積；③在某個(gè)角處切去一個(gè)小長方體或正方體，剩下部分的表面積等于原來的表面積。①在某個(gè)面上挖去一個(gè)小長方體或正方體，剩下部分的表面積比原來18上下后前左右長：7cm寬：高：12－7＝5（cm）7－5＝2（cm）上下后前左右長：7cm寬：高：12－7＝5（cm）7－5＝219（3）一個(gè)長方體紙盒的側(cè)面展開圖，這個(gè)長方體紙盒6個(gè)面的面積和是（）平方厘米。左面前面右面后面4厘米6厘米9厘米（3）一個(gè)長方體紙盒的側(cè)面展開圖，這個(gè)長方體紙盒6個(gè)面的面積20一個(gè)底面是正方形的長方體鐵皮水箱，如果把它的側(cè)面展開，正好可以得到一個(gè)邊長是40厘米的正方形，這個(gè)水箱最多可以盛水多少升？4040一個(gè)底面是正方形的長方體鐵皮水箱，如果404021

一個(gè)密封的長方體水箱，從里面量，長80厘米，寬30厘米，高40

厘米。當(dāng)水箱如左圖放置時(shí)水深為25厘米，當(dāng)水箱如右圖放置時(shí)，水深又是多少厘米？一個(gè)長方體，如果長增加2厘米，體積增加40立方厘米；如果寬增加3厘米，體積增加90立方厘米；如果高增加4厘米，體積增加96立方厘米，原長方體的表面積是多少平方厘米？

（40÷2+90÷3+96÷4）×2=（20+30+24）×2=148（平方厘米）答：原長方體表面積是148平方厘米。體積問題：4.5.水箱里水的體積不變80×30×25=60000（立方厘米）60000÷30÷40=50（厘米）答：水深50厘米。一個(gè)密封的長方體水箱，從里面一個(gè)長方體，如果長增22下圖是由棱長為1厘米的小正方體組成的。（1）要把上圖拼成一個(gè)正方體，至少還需要多少個(gè)小正方體？（2）所拼正方體的體積是多少立方厘米？4×4×4-8=64-8=56（個(gè)）4×4×4=64（立方厘米）下圖是由棱長為1厘米的小正方體組成的。（1）要把上圖拼成一個(gè)23小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期易錯(cuò)題梳理ppt課件24第二單元第二單元251、6和8都能被4（）A、除盡B、整除2、甲的最小倍數(shù)正好等于乙數(shù)的最大因數(shù)，甲數(shù)和乙數(shù)比較（）。A、甲數(shù)＜乙數(shù)B、甲數(shù)=乙數(shù)C、甲數(shù)＞乙數(shù)D、不能確定3、一個(gè)奇數(shù)與5相乘，積不可能是（）。A、奇數(shù)B、偶數(shù)C、5的倍數(shù)ABB1、6和8都能被4（）ABB26

1、用0、1、5、9四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是（）。2、226至少增加（）就是3的倍數(shù)，至少減少（）就是5的倍數(shù)。3、1是（）數(shù)、是（）數(shù)、是（）數(shù)；不是（）數(shù)，也不是()數(shù)和()數(shù)。159021

奇整自然質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)1、用0、1、5、9四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)能同時(shí)15902127

1、下面說法不正確的是（）A、兩個(gè)質(zhì)數(shù)必定互質(zhì)B、兩個(gè)相鄰的奇數(shù)必定互質(zhì)C、2與奇數(shù)必定互質(zhì)D、兩個(gè)合數(shù)不可能互質(zhì)2、用a、a+1、a+2這三個(gè)一位數(shù)組成的任意三位數(shù)一定是（）A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、奇數(shù)D、偶數(shù)1、下面說法不正確的是（）28A=2×5×m，B=2×7×m，（A,B)=〔A,B〕=（A,B）=2m〔A,B〕=2×5×7×m=70mA=2×5×m，（A,B）=2m29正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的周長和面積（）。A都是合數(shù)B都是質(zhì)數(shù)C一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù)A正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的周長和面積（）。A30下面四個(gè)自然數(shù)中已知B=0，那么既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)一定是（）。①AAABA ②ABBAB③ABBAAB ④AABBA③下面四個(gè)自然數(shù)中已知B=0，③311、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）。2、如果a的最大因數(shù)是17，b的最小倍數(shù)是1，a×b的積的所有因數(shù)有（）個(gè)。021、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的0232

將一塊長12米，寬8米的長方形土地劃分成面積相等的小正方形，小正方形的面積最大是（）平方米。

用長12厘米，寬8厘米的長方形拼成一個(gè)正方形，正方形的面積最小是（）平方厘米。將一塊長12米，寬8米的用長12厘米，寬8厘米的長33將長8厘米，寬6厘米，高4厘米的長方體切割成體積相等的正方體，正方體的棱長最大是（）厘米。能切割成（）塊。(8，6，4)=2(8×6×4)÷（2×2×2）=24（塊）8÷2=4（塊）6÷2=3（塊）4÷2=2（塊）4×3×2=24（塊）將長8厘米，寬6厘米，高4厘米(8，6，4)=2(8×6×434

用長8厘米，寬6厘米，高4厘米的長方體拼成一個(gè)正方體，正方體的棱長最小是（）厘米。需要（）個(gè)小長方體。[